精品解析：黑龙江省绥化市第三中学校2025-2026学年七年级上学期9月月考英语试题

初一月考英语试题 姓名________ 班级________ 考号________ 一、单项选择。（30分） 1. Can I have ________ juice, please? A. some B. the C. yes 2. Colour ________ yellow. A. it’s B. its C. it 3. Act like ________ elephant. A. an B. a C. some 4. How many ________? A. plate B. plates C. a plate 5. —Where is your new friend from? —________ A. She is Lucy. B. She is from China. C. She is a student. 6. —________are you? —Fine, thanks! A. What B. How old C. How 7. —Happy birthday! —________ A. Me too! B. Thank! C. Thanks! 8. —________ is your teacher? —Miss Lin. A. What B. Who C. Where 9. —OK! Here you are. —________ A. Thank! B. Yes C. Thanks! 10. This is ________ face. A. me B. you C. my 11. The giraffe ________a long neck. A. have B. has C. is 12. Look at the giraffe! ________so tall! A. It’s B. He’s C. They’re 13. —Is it under the table? —________, it isn’t. A. Yes B. No C. Not 14. ________ are pandas. A. This B. It C. They 15. —I’d like ________ chicken. —Here you are. A. a B. an C. some 16. —Have some ________. —Thank you. A. milk B. apple C. a apple 17. Candy and cake are yummy, ________ don’t eat too much. A. and B. but C. or 18. —I’d like some milk and noodles. —________. A. Here you are B. Good idea C. Thank you 19. This ________ is cool. A. car B. cars C. a car 20. —________ it on the box? —No, it isn’t. A. Is B. Are C. Does 21. —________ you have old toys? —Yes, I do. A. Do B. Does C. Are D. Is 22. —Is your toy car in your bag? —________. It’s in the box. A. Yes, it is B. No, it isn’t. C. No, it is. 23. ________ are pandas. A. This B. It C. They 24. —________ the panda? —It’s on the box. A. Where B. Where’s C. What 25. I see ________ red flower. A. a B. an C. / 26. This ________ my new friend, Tom. He ________ from the USA. A. is; is B. are; is C. is; are 27. Let’s ________ home. A. goes B. go C. going 28. —________ you say hello to your friend? —Yes, I do. A. Are B. Do C. Is 29. —Do you like ________? —No, I don’t. A. monkey B. a monkey C. monkeys 30. The monkey has ________ short legs and ________ long tail. A. a, a B. two, a C. two, two 二、情景会话。（30分） A）（5分） 读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语。 ____31____ What’s your name? ____32____ What’s this? ____33____ How old are you? ____34____ Thank you. ____35____ How many monkeys? A. Four. B. My name’s John. C. You’re welcome! D. It’s a monkey E. I’m ten years old. B）（10分） 36. 按顺序排成一段通顺的话。 a. You’re welcome. b. OK, Here you are. c. Thank you. d. No, I’d like some eggs, please. e. Have some bread! ________ ________ ________ ________ ________ B）（10分） 37. 按顺序排成一段通顺的话。 a. What’s her name? b. I can’t find my friend. c. Thank you very much. d. She is Sarah. She is tall and thin. e. Look! She is over there. ________ ________ ________ ________ ________ C）（5分） 选择合适的选项补全对话，将其序号写在对应横线上。 Tom: Hey, Anna. ____38____ Anna: Really? What’s in the classroom? Tom: ____39____ Anna: ____40____ Tom: It’s white. Anna: Wow! Where is your desk? Tom: ____41____ Anna: Sounds great. Tom: Let’s clean the classroom. Anna: OK. ____42____ A. One blackboard, many desks and chairs. B. It’s near the teacher’s desk. C. Let me clean the windows. D. What color is the wall? E. We have a new classroom. 三、情景选择。（10分） 43. 开学了，大家都返回校园了，老师会对同学们说：__________ A. Nice to meet you, too. B. Welcome back! 44. 你想知道新同学Amy来自哪里，应这样问：__________ A. Where are you from? B. Are you from the UK? 45. 你想知道公园里锻炼身体的那个老人是谁，应这样问：__________ A. Who’s that man? B. Where’s the man? 46. 你想把自己的家人介绍给同学，应这样说：__________ A. This is my mother. B. No, he isn’t my father. 47. 你想告诉妈妈兔子长着两只长耳朵，应这样说：__________ A. It has two long eyes. B. It has two long ears. 48. 你找不到自己的风筝了，应这样问妈妈：__________ A. Where is my kite? B. How many kites do you have? 49. 好朋友要去参加生日聚会了，你应这样对她说：__________ A. Have a good time! B. Open it and see! 50. 表弟来你家做客，你想问他喜不喜欢吃西瓜，应这样说：__________ A. Have some watermelons. B. Do you like watermelons? 51. 你想知道教室里面有什么，你会说：_________ A. Where is it? B. What’s in the classroom? 52. 询问颜色，你会说： A. May I see it? B. What colour is it? 四、任务型阅读。 A（10分） 新学期Jack有了新教室和新的朋友，根据短文内容完成下列表格。 My name is Jack. I have a new classroom. There are some new students and we become friends. They are Lily, Tim and Peter. Lily is short. She is friendly. She has a notebook in her schoolbag. Tim has short brown hair. He is quiet. He has two English books in his schoolbag. Peter is tall and strong. He has three storybooks on the desk. He is friendly. Name Appearance (外貌) Character (性格) What’s in the schoolbag? Lily ____53____ friendly A ____54____ Tim short brown hair quiet Two English ____55____ Peter ____56____ and strong ____57____ three storybooks B（10分） Jack的新学校有一间计算机教室，请根据短文内容完成下列任务。 Our computer room is small but clean. There are many desks and chairs in it. There are twenty (1) ________ (computer/computers) on the desks. The computers are black. The teacher’s desk is in front of the room. We can see six lights and some pictures (2) ________ (in/on) the blue wall and there are four fans on the wall. They are blue. There are also four windows and two doors in the room. We can’t eat or drink in the computer room. When we get in the room, we should be quiet. After class, we should clean it together. 58. 联系上下文，选择正确的单词填在横线上。 ________ ________ 59. There are ________ lights and ________ fans in the computer room. A. 4; 2 B. 6; 2 C. 6; 4 60. What colour is the wall? A. White. B. Blue. C. Yellow. 61. Which one is NOT right (不正确)? A. Our computer room is small but clean. B. We can eat and drink in the computer room. C. There are lights, pictures and fans on the wall 五、字母规范书写：（10分） 62. 写出下列字母相应的大小写，注意格式。 b n h e 大写：___________________________ G M K Q F 小写：___________________________ 六、短语和词汇（10分） （a）给短语选择正确的汉语意思。（5分） 63. Here you are. A. 给你。 B. 你在这里。 C. 这是你的。 64. short and fat A. 又矮又胖 B. 又高又瘦 C. 又高又胖 65. in the desk A. 在桌子上 B. 在桌兜里 C. 在桌子下面 66. have some grapes A. 买点葡萄 B. 喜欢吃葡萄 C. 吃点葡萄 67. sixteen balloons A. 十六只风筝 B. 十五个气球 C. 十六个气球 （b）（5分） 读一读，选一选，将相加等于二十连线。 ____68____ sixteen ____69____ ten ____70____ fifteen ____71____ three ____72____ eighteen A. two B. seventeen C. five D. ten E. four 七、阅读理解。（10分） Hello! I am Mike. I’m nine years old. I like dogs, cats, pandas and birds. I have a bird. It’s white. I have a black dog. It’s cool. I have a funny cat. It’s yellow. I like them (它们) very much. 阅读理解，选择正确答案。 73. I am ________ years old. A. 7 B. 8 C. 9 74. My name is ________. A. Mike B. John C. Lucy 75. I have a ________ bird. A. blue B. white C. yellow 76. I have a ________ dog. A. red B. white C. black 77. I have a ________ cat. A. blue B. white C. yellow 八、写作： 78. 新学期伊始，请简洁地介绍一下自己，50词左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一月考英语试题 姓名________ 班级________ 考号________ 一、单项选择。（30分） 1. Can I have ________ juice, please? A. some B. the C. yes 【答案】A 【解析】 【详解】句意：请问我能喝一些果汁吗？ some一些；the这/那；yes是。juice是不可数名词，在表示请求或建议的疑问句中，期望得到肯定回答时常用some。 2. Colour ________ yellow. A. it’s B. its C. it 【答案】C 【解析】 【详解】句意：把它涂成黄色。 it's它是(it is的缩写)；its它的(形容词性物主代词)；it它(人称代词宾格)。根据句首的动词“Colour”可知，此处是“Colour+宾语+形容词”的结构，表示“把……涂成……”，空处需用人称代词宾格it作宾语。 3. Act like ________ elephant. A. an B. a C. some 【答案】A 【解析】 【详解】句意：像大象那样表演。 an一个（不定冠词，用于元音音素前）；a一个（不定冠词，用于辅音音素前）；some一些（用于复数或不可数名词）。根据题干“elephant”以元音音素开头，且表示“一只大象”，应填an。 4. How many ________? A. plate B. plates C. a plate 【答案】B 【解析】 【详解】句意：多少个盘子？ How many意为“多少”，用于提问可数名词的数量，后接名词复数形式。根据语法规则，“How many”后需用复数名词plates。 5. —Where is your new friend from? —________ A. She is Lucy. B. She is from China. C. She is a student. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你的新朋友来自哪里？——她来自中国。 She is Lucy她是露西；She is from China她来自中国；She is a student她是一名学生。问句询问来自哪里，答语应回答地点。应填She is from China. 6. —________are you? —Fine, thanks! A. What B. How old C. How 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你好吗？——很好，谢谢！ What什么；How old多大（询问年龄）；How怎样，如何。根据答句“Fine, thanks!”可知，问句询问身体状况，对应表达是“How are you?”，应填How。 7. —Happy birthday! —________ A. Me too! B. Thank! C. Thanks! 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——生日快乐！——谢谢！ Me too我也是；Thank错误表达；Thanks谢谢。收到祝福应回应Thanks，表示谢谢。 8. —________ is your teacher? —Miss Lin. A. What B. Who C. Where 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你的老师是谁？——林小姐。 What什么；Who谁；Where哪里。根据答语“Miss Lin”可知，是对人物身份进行提问，应用Who。 9. —OK! Here you are. —________ A. Thank! B. Yes C. Thanks! 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——好的！给你。——谢谢！ Thank谢谢；Yes是的；Thanks谢谢。根据“Here you are.”可知是递东西给对方，接收者应表达感谢，Thanks为常用感谢语，符合语境。 10. This is ________ face. A. me B. you C. my 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这是我的脸。 me我（宾格）；you你（主格/宾格）；my我的（形容词性物主代词）。根据题干“________ face”可知，空格处修饰名词face，应用形容词性物主代词my，应填my。 11. The giraffe ________a long neck. A. have B. has C. is 【答案】B 【解析】 【详解】句意：长颈鹿有一个长脖子。 主语“The giraffe”为第三人称单数，谓语动词应用has表示“拥有”。 12. Look at the giraffe! ________so tall! A. It’s B. He’s C. They’re 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看这只长颈鹿！它是如此高！ It’s它是；He’s他是；They’re它们是。根据“Look at the giraffe!”可知主语是长颈鹿，为单数动物，应用代词it指代，be动词用is。 13. —Is it under the table? —________, it isn’t. A. Yes B. No C. Not 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——它在桌子下面吗？——不，它不在。 Yes是的；No不；Not不。根据答语后半部分“it isn’t”可知，是否定回答，一般疑问句的否定回答需用No开头。 14. ________ are pandas. A. This B. It C. They 【答案】C 【解析】 【详解】句意：它们是熊猫。 This这；It它；They它们。根据系动词“are”和名词复数“pandas”可知，主语需用复数代词。应填They。 15. —I’d like ________ chicken. —Here you are. A. a B. an C. some 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——我想要一些鸡肉。——给你。 a一个；an一个；some一些。chicken在此处意为“鸡肉”，是不可数名词，不能用a或an修饰，表示“一些”应用some修饰。 16. —Have some ________. —Thank you. A. milk B. apple C. a apple 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——喝点牛奶。——谢谢。 milk牛奶；apple苹果；a apple冠词使用错误。some后接不可数名词或可数名词复数。milk是不可数名词，符合用法；apple是可数名词单数，不能直接用在some后，且apple以元音音素开头应用an。 17. Candy and cake are yummy, ________ don’t eat too much. A. and B. but C. or 【答案】B 【解析】 【详解】句意：糖果和蛋糕很好吃，但是不要吃太多。 and和（表并列/顺承）；but但是（表转折）；or否则/或者（表警告/选择）。前半句“好吃”与后半句“不要吃太多”之间存在转折关系，应用but连接。 18. —I’d like some milk and noodles. —________. A. Here you are B. Good idea C. Thank you 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——我想要一些牛奶和面条。——给你。 Here you are给你；Good idea好主意；Thank you谢谢。说话人表达想要某种食物，回应者应将食物递给对方，“Here you are”符合语境。 19. This ________ is cool. A. car B. cars C. a car 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这辆车很酷。 空格前有指示代词“This”，表示单数，后应接单数名词car，无需再填冠词，故填car。 20. —________ it on the box? —No, it isn’t. A. Is B. Are C. Does 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——它在盒子上吗？——不，它不在。 Is是（用于单数主语，询问位置状态）；Are是（用于复数主语）；Does助动词（用于实义动词疑问句）。根据答句“No, it isn’t”可知，问句应为Is引导的一般疑问句，与主语it是单数相符，应填Is。 21. —________ you have old toys? —Yes, I do. A. Do B. Does C. Are D. Is 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——你有旧玩具吗？——是的，我有。 Do助动词（主语为I/you/复数）；Does助动词（主语为第三人称单数）；Are是；Is是。根据答语“Yes, I do.”可知，问句是由 Do引导的一般疑问句；且主语是you，谓语动词是have，需借助助动词do。 22. —Is your toy car in your bag? —________. It’s in the box. A. Yes, it is B. No, it isn’t. C. No, it is. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你的玩具车在你的包里吗？——不，它不在。它在盒子里。 Yes, it is.是的，肯定回答；No, it isn’t.不是，否定回答；No, it is.错误形式。问句是Is引导的一般疑问句，主语your toy car是物品，答语主语用人称代词it代替。根据后句“It’s in the box.”可知玩具车不在包里，所以答语为否定回答，应填No, it isn’t.。 23. ________ are pandas. A. This B. It C. They 【答案】C 【解析】 【详解】句意：它们是熊猫。 This这；It它；They它们。根据句中的be动词“are”和名词复数“pandas”可知，主语应用复数代词They。 24. —________ the panda? —It’s on the box. A. Where B. Where’s C. What 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——熊猫在哪里？——它在盒子上。 Where哪里；Where’s在哪里；What什么。根据答语“It’s on the box.”可知询问地点，排除C；且句子缺少系动词is，Where’s是Where is的缩写，符合语法结构。 25. I see ________ red flower. A. a B. an C. / 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我看见一朵红花。 a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；/不填。flower是单数可数名词，表示泛指，需用不定冠词；red以辅音音素开头，应填a。 26. This ________ my new friend, Tom. He ________ from the USA. A. is; is B. are; is C. is; are 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这是我的新朋友汤姆，他来自美国。 第一空前面的指示代词This表示“这个”，是单数指代，对应的be动词要用is；第二空主语He是第三人称单数，对应的be动词同样用is，固定搭配be from表示“来自”。 两个空都填is，对应A选项。 27. Let’s ________ home. A. goes B. go C. going 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我们回家吧。 “Let’s”后接动词原形，构成祈使句“Let’s do sth.”，表示“让我们做某事吧” 28. —________ you say hello to your friend? —Yes, I do. A. Are B. Do C. Is 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你向你的朋友打招呼吗？——是的，我会。 问句主语为you，实义动词say，一般疑问句需借助助动词Do。肯定回答用“Yes, I do.”。 29. —Do you like ________? —No, I don’t. A. monkey B. a monkey C. monkeys 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你喜欢猴子吗？——不，我不喜欢。 monkey猴子；a monkey一只猴子；monkeys猴子（复数）。当表示喜欢某一类可数名词事物时，通常用复数形式。根据“Do you like...”，可知是询问对猴子这一类动物的喜好，应用复数。 30. The monkey has ________ short legs and ________ long tail. A. a, a B. two, a C. two, two 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这只猴子有两条短腿和一条长尾巴。 a一个；two两个；“legs”是复数名词，前面不能用不定冠词a，可以用数词two修饰；“tail”是单数名词，表示泛指“一条”，前面用不定冠词a。故选B。 二、情景会话。（30分） A）（5分） 读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语。 ____31____ What’s your name? ____32____ What’s this? ____33____ How old are you? ____34____ Thank you. ____35____ How many monkeys? A. Four. B. My name’s John. C. You’re welcome! D. It’s a monkey E. I’m ten years old. 【答案】31. B 32. D 33. E 34. C 35. A 【解析】 【导语】本文是五组独立的日常问答对话。 【31题详解】 问句询问名字，需要回答自己的名字。B项“My name’s John.”直接回答姓名，与左栏提问直接对应。 【32题详解】 问句询问这是什么，需要回答物品名称。D项“It’s a monkey.”直接回答物品，与左栏提问直接对应。 【33题详解】 问句询问年龄，需要回答年龄数字。E项“I’m ten years old.”直接回答年龄，与左栏提问直接对应。 【34题详解】 句子表示感谢，需要回应“不客气”。C项“You’re welcome!”是对感谢的标准回应，与左栏表达直接对应。 【35题详解】 问句询问数量，需要回答数字。A项“Four.”直接回答数量，与左栏提问直接对应。 B）（10分） 36. 按顺序排成一段通顺的话。 a. You’re welcome. b. OK, Here you are. c. Thank you. d. No, I’d like some eggs, please. e. Have some bread! ________ ________ ________ ________ ________ 【答案】 ①. e ②. d ③. b ④. c ⑤. a 【解析】 【详解】首先，e“Have some bread!”（吃点面包吧！）作为对话的开端，一方主动提供食物。接着，d“No, I‘d like some eggs, please.”（不，我想要一些鸡蛋。）礼貌地拒绝了面包，并提出自己的需求。然后，b“OK, Here you are.”（好的，给你。）另一方同意并提供所要求的鸡蛋。之后，c“Thank you.”（谢谢你。）接受食物后表达感谢。最后，a“You’re welcome.”（不客气。）回应对方的感谢，对话自然结束。因此正确顺序为：e → d → b → c → a。 B）（10分） 37. 按顺序排成一段通顺的话。 a. What’s her name? b. I can’t find my friend. c. Thank you very much. d. She is Sarah. She is tall and thin. e. Look! She is over there. ________ ________ ________ ________ ________ 【答案】 ①. b ②. a ③. d ④. e ⑤. c 【解析】 【详解】①句意：我找不到我的朋友了。对话以诉说问题开启，由交代事情缘由可知，应填b。 ②句意：她叫什么名字？根据上句“I can’t find my friend.”，结合选项，想要找人就要询问名字，应填a。 ③句意：她是萨拉。她又高又瘦。承接上文问句“What’s her name?”，结合剩余选项可知，本句回答姓名和外貌，应填d。 ④句意：看！她在那边。根据上句介绍完朋友的特征，接下来指出朋友的位置，应填e。 ⑤句意：非常感谢你。最后一句得到别人帮助之后表达谢意，应填c。 C）（5分） 选择合适的选项补全对话，将其序号写在对应横线上。 Tom: Hey, Anna. ____38____ Anna: Really? What’s in the classroom? Tom: ____39____ Anna: ____40____ Tom: It’s white. Anna: Wow! Where is your desk? Tom: ____41____ Anna: Sounds great. Tom: Let’s clean the classroom. Anna: OK. ____42____ A. One blackboard, many desks and chairs. B. It’s near the teacher’s desk. C. Let me clean the windows. D. What color is the wall? E. We have a new classroom. 【答案】38. E 39. A 40. D 41. B 42. C 【解析】 【导语】本文主要介绍Tom和Anna围绕新教室展开对话，二人谈论教室内物品、墙的颜色、课桌位置并相约打扫教室。 【38题详解】 下文Anna回答“Really? What’s in the classroom?”，说明Tom之前提到了关于教室的事情。选项E引出下文对话。 【39题详解】 上文Anna提问“What’s in the classroom?”，说明Tom需要回答教室里的物品。选项A是对物品的列举，回答了上句提出的问题。 【40题详解】 下文Tom回答“It’s white.”，说明Anna询问的是颜色。选项 D提出颜色相关问题，引出下文答语。 【41题详解】 上文Anna提问“Where is your desk?”，此处Tom需要回答位置。选项B描述了位置，回答了前面的问题。 【42题详解】 上文Tom提议“Let’s clean the classroom.”以及Anna的回答“OK.”，说明Anna接下来会说明自己要做的清洁工作。选项C承接打扫教室的提议，说出自己要做的劳动。 三、情景选择。（10分） 43. 开学了，大家都返回校园了，老师会对同学们说：__________ A. Nice to meet you, too. B. Welcome back! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：开学了，大家都返回校园了，老师会对同学们说：欢迎回来！ Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你（用于初次见面回应）；Welcome back! 欢迎回来！（常用于开学、假期后返校等场合）。根据题干“开学返回校园”可知，老师应说“Welcome back!”表示欢迎归来。 44. 你想知道新同学Amy来自哪里，应这样问：__________ A. Where are you from? B. Are you from the UK? 【答案】A 【解析】 【详解】句意：你想知道新同学Amy来自哪里，应这样问：你来自哪里？ 根据题干可知，需要询问对方来自哪里，应用where引导的特殊疑问句。A选项用于询问籍贯，B选项用于确认是否来自英国。A项正确。 45. 你想知道公园里锻炼身体的那个老人是谁，应这样问：__________ A. Who’s that man? B. Where’s the man? 【答案】A 【解析】 【详解】句意：你想知道公园里锻炼身体的那个老人是谁，应这样问：“那个人是谁？” 根据“想知道……是谁”可知是询问身份，应用Who提问；Where用于询问地点。故选A。 46. 你想把自己的家人介绍给同学，应这样说：__________ A. This is my mother. B. No, he isn’t my father. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：你想把自己的家人介绍给同学，应这样说：这是我的妈妈。 This is my mother. 这是我的妈妈。（用于介绍家人）；No, he isn’t my father. 不，他不是我爸爸。（用于否定身份）。根据题干“把家人介绍给同学”，应用介绍句型“This is...”。 47. 你想告诉妈妈兔子长着两只长耳朵，应这样说：__________ A. It has two long eyes. B. It has two long ears. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你想告诉妈妈兔子长着两只长耳朵，应这样说：It has two long ears.。 根据题干信息“兔子长着两只长耳朵”，可知需要表达“耳朵”这一概念，英文对应ears。A选项关键词eyes意为“眼睛”，不符合常识；B选项关键词ears意为“耳朵”，符合题意。应填It has two long ears.。 48. 你找不到自己的风筝了，应这样问妈妈：__________ A. Where is my kite? B. How many kites do you have? 【答案】A 【解析】 【详解】句意：你找不到自己的风筝了，应这样问妈妈：我的风筝在哪里？ “找不到自己的风筝”需要询问风筝的位置，“Where”用于询问地点，A项正确。 49. 好朋友要去参加生日聚会了，你应这样对她说：__________ A. Have a good time! B. Open it and see! 【答案】A 【解析】 【详解】句意：好朋友要去参加生日聚会了，你应这样对她说：玩得开心！ Have a good time!玩得开心；Open it and see!打开看看。根据语境“去参加生日聚会”，应表示祝愿，Have a good time!用于祝愿对方过得愉快。 50. 表弟来你家做客，你想问他喜不喜欢吃西瓜，应这样说：__________ A. Have some watermelons. B. Do you like watermelons? 【答案】B 【解析】 【详解】句意：表弟来你家做客，你想问他喜不喜欢吃西瓜，应这样说：你喜欢西瓜吗？ 根据题干“你想问他喜不喜欢吃西瓜”可知，此处需要用一般疑问句询问对方的喜好。A项是祈使句，意为请对方吃西瓜，属于招待用语；B项是一般疑问句，意为询问对方是否喜欢西瓜，符合题意。故选B。 51. 你想知道教室里面有什么，你会说：_________ A. Where is it? B. What’s in the classroom? 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你想知道教室里面有什么，你会说：What’s in the classroom? 根据题干“想知道教室里面有什么”可知，是询问教室内的物品，应用What提问。Where询问位置，不符合语境。 52. 询问颜色，你会说： A. May I see it? B. What colour is it? 【答案】B 【解析】 【详解】句意：询问颜色，你会说：它是什么颜色？ May I see it? 我可以看看吗？（请求观看）；What colour is it? 它是什么颜色？（询问颜色）。根据题干“询问颜色”，应用“What colour is it?”。 四、任务型阅读。 A（10分） 新学期Jack有了新教室和新的朋友，根据短文内容完成下列表格。 My name is Jack. I have a new classroom. There are some new students and we become friends. They are Lily, Tim and Peter. Lily is short. She is friendly. She has a notebook in her schoolbag. Tim has short brown hair. He is quiet. He has two English books in his schoolbag. Peter is tall and strong. He has three storybooks on the desk. He is friendly. Name Appearance (外貌) Character (性格) What’s in the schoolbag? Lily ____53____ friendly A ____54____ Tim short brown hair quiet Two English ____55____ Peter ____56____ and strong ____57____ three storybooks 【答案】53. short 54. notebook 55. books 56. tall 57. friendly 【解析】 【导语】本篇短文介绍了Jack的三位新朋友Lily、Tim和Peter，从外貌、性格以及物品等方面展开介绍。 【53题详解】 原文“Lily is short.”，这句话直接说明了Lily的外貌，提取单词short作答。 【54题详解】 原文“She has a notebook in her schoolbag.”，可知她书包里面有一本笔记本，因此填notebook。 【55题详解】 原文“He has two English books in his schoolbag.”，two后面接可数名词复数，所以填books。 【56题详解】 原文“Peter is tall and strong.”，此句介绍Peter的外貌，提取单词tall填写。 【57题详解】 原文“He is friendly.”，这句话介绍Peter的性格，直接提取friendly作为答案。 B（10分） Jack的新学校有一间计算机教室，请根据短文内容完成下列任务。 Our computer room is small but clean. There are many desks and chairs in it. There are twenty (1) ________ (computer/computers) on the desks. The computers are black. The teacher’s desk is in front of the room. We can see six lights and some pictures (2) ________ (in/on) the blue wall and there are four fans on the wall. They are blue. There are also four windows and two doors in the room. We can’t eat or drink in the computer room. When we get in the room, we should be quiet. After class, we should clean it together. 58. 联系上下文，选择正确的单词填在横线上。 ________ ________ 59. There are ________ lights and ________ fans in the computer room. A. 4; 2 B. 6; 2 C. 6; 4 60. What colour is the wall? A. White. B. Blue. C. Yellow. 61. Which one is NOT right (不正确)? A. Our computer room is small but clean. B. We can eat and drink in the computer room. C. There are lights, pictures and fans on the wall 【答案】58. ①. computers ②. on 59. C 60. B 61. B 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了Jack新学校的计算机教室，介绍了教室内的设备、物品摆放以及计算机教室的规章制度。 【58题详解】 ①句意：桌子上有二十台电脑。句中twenty是大于1的基数词，后面要接可数名词复数，computer的复数形式为computers，故填computers。 ②句意：在蓝色的墙上我们能看见六盏灯和一些图画，墙上还有四台风扇。图画、灯是在墙的表面，在物体表面上面要用介词on，in表示在物体内部，故填on。 【59题详解】 文中指出：“We can see six lights and some pictures on the blue wall and there are four fans on the wall.”，这直接说明计算机教室有6盏灯和4台风扇。 【60题详解】 文中说明：“We can see six lights and some pictures on the blue wall”，墙的颜色是蓝色。 【61题详解】 文中说明：“We can’t eat or drink in the computer room.”，我们不能在计算机教室吃喝，所以“We can eat and drink in the computer room.”这句话是错误的。 五、字母规范书写：（10分） 62. 写出下列字母相应的大小写，注意格式。 b n h e 大写：___________________________ G M K Q F 小写：___________________________ 【答案】 ①. B N H E ②. g m k q f 【解析】 【详解】英文字母大小写对应规则为，小写字母b对应大写B、n对应大写N、h对应大写H、e对应大写E；大写字母G对应小写g、M对应小写m、K对应小写k、Q对应小写q、F对应小写f。 六、短语和词汇（10分） （a）给短语选择正确的汉语意思。（5分） 63. Here you are. A. 给你。 B. 你在这里。 C. 这是你的。 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“Here you are.” 的汉语意思是“给你”。 这是日常交际用语，通常用于递东西给别人时，表示“给你”。“你在这里。”对应“Here you are.”的直译误解，但实际含义为“给你”。“这是你的。”通常表达为“This is yours.”。 64. short and fat A. 又矮又胖 B. 又高又瘦 C. 又高又胖 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“short and fat”的中文意思是“又矮又胖”。 short矮的；fat胖的。“又高又瘦”对应“tall and thin”，“又高又胖”对应“tall and fat”。 65. in the desk A. 在桌子上 B. 在桌兜里 C. 在桌子下面 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在桌子里。 in表示“在……内部”，desk意为“书桌”，in the desk指在书桌的内部抽屉里面。 66. have some grapes A. 买点葡萄 B. 喜欢吃葡萄 C. 吃点葡萄 【答案】C 【解析】 【详解】句意：短语have some grapes的中文意思是“吃点葡萄”。 结合短语“have some grapes”可知，have在这里表示“吃”，some表示“一些；点”，grapes表示“葡萄”，该短语用来表示“吃点葡萄”。 67. sixteen balloons A. 十六只风筝 B. 十五个气球 C. 十六个气球 【答案】C 【解析】 【详解】句意：十六个气球。 “风筝”的英文表达为kites；“十五个”的英文表达为fifteen，所以选C。 （b）（5分） 读一读，选一选，将相加等于二十连线。 ____68____ sixteen ____69____ ten ____70____ fifteen ____71____ three ____72____ eighteen A. two B. seventeen C. five D. ten E. four 【答案】68. E 69. D 70. C 71. B 72. A 【解析】 【68题详解】 sixteen（16），20-16=4，对应E选项four（4）。 【69题详解】 ten（10），20-10=10，对应D选项ten（10）。 【70题详解】 fifteen（15），20-15=5，对应C选项five（5）。 【71题详解】 three（3），20-3=17，对应B选项seventeen（17）。 【72题详解】 eighteen（18），20-18=2，对应A选项two（2）。 七、阅读理解。（10分） Hello! I am Mike. I’m nine years old. I like dogs, cats, pandas and birds. I have a bird. It’s white. I have a black dog. It’s cool. I have a funny cat. It’s yellow. I like them (它们) very much. 阅读理解，选择正确答案。 73. I am ________ years old. A. 7 B. 8 C. 9 74. My name is ________. A. Mike B. John C. Lucy 75. I have a ________ bird. A. blue B. white C. yellow 76. I have a ________ dog. A. red B. white C. black 77. I have a ________ cat. A. blue B. white C. yellow 【答案】73. C 74. A 75. B 76. C 77. C 【解析】 【导语】本文是Mike的自我介绍，介绍了他喜欢的动物以及他拥有的宠物（一只鸟、一只狗和一只猫）及颜色。 【73题详解】 文章指出“I’m nine years old.”，直接说明Mike是9岁。 【74题详解】 文章指出“I am Mike”，直接说明作者的名字是Mike。 【75题详解】 文章指出“I have a bird. It’s white.”，直接说明Mike有一只白色的鸟。 【76题详解】 文章指出“I have a black dog.”，直接说明Mike有一只黑色的狗。 【77题详解】 文章指出“I have a funny cat. It’s yellow.”，直接说明Mike有一只黄色的猫。 八、写作： 78. 新学期伊始，请简洁地介绍一下自己，50词左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Hello, everyone! My name is Li Hua. I am 14 years old. I am in Grade 9 now. I am a very outgoing boy. I really like playing basketball and reading books. My favorite subject is English. I hope we can be good friends and study hard together. Thank you! 【解析】 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：自我介绍类短文，以一般现在时为主 明确要点：包含三个方面——基本信息（姓名/年龄/年级）、性格与爱好（性格特点/喜欢做的事）、愿望（成为朋友/一起努力） 确定人称：第一人称（I） 注意事项：词数50左右；简洁明了；不得透露真实姓名和学校名称 [第二步：构思布局] 三段式结构： 第一段：自我介绍姓名、年龄和年级 第二段：介绍性格和爱好 第三段：表达交友愿望，并表示感谢 [第三步：要点展开] 要点一：基本信息 姓名：My name is.../I’m...等 年龄：I am 14 years old./I’m thirteen years old.等 年级：I am in Grade 9 now./I come from Class One, Grade Nine.等 要点二：性格与爱好 性格：outgoing/friendly/shy/kind等 爱好：playing basketball/reading books/swimming等 喜欢的科目：English/Maths/Science等 要点三：愿望 愿望：can be good friends and study hard together/make good friends/have a wonderful time in our class等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $