第4章《多种多样的运动》 知识清单 2026-2027学年浙教版科学七年级上册

该初中科学知识清单系统梳理了《多种多样的运动》全章内容。从机械运动的参照物、速度等基础概念出发，进阶到地球自转公转及其产生的昼夜、四季等现象，再到日地月相对运动的日食月食原理，最终学习地球板块运动与火山地震的关系，构建完整的运动知识学习支架。 知识链路以“运动形式→天体运动→地球内部运动”为逻辑主线，通过“重点掌握”“方法与规律”模块强化科学观念，结合科学史话（如魏格纳大陆漂移学说）培养科学思维。专题梳理采用对比表格、核心数据速查等形式，帮助学生系统整合知识，提升理解与应用能力。

浙教版 七年级上册 科学 · 第4章 多种多样的运动 知识清单 第 1 节　机械运动 　　教材 P134～P146 ▍ 一、参照物与机械运动 物体空间位置随时间变化的运动，叫作机械运动（mechanical motion）。篮球、月亮、汽车、蜗牛等的运动，以及天体运行、列车行驶、地壳板块运动、大气和江河水流动等，都是机械运动——它是自然界中最直观、最常见的运动形式。 ▪ 参照物 判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为参照物（reference object）。相对于参照物，若物体位置发生变化，就说它是运动的；若位置没有变化，就说它是静止的。 ★ 重点掌握　运动和静止是相对的：参照物可以按需选择；选的参照物不同，对同一物体运动的描述往往不同。以地面为参照物，教学楼、树木是静止的；以太阳为参照物，它们又是运动的。 ◆ 方法与规律　相对性在生产生活中应用广泛：空中加油时受油机与加油机需保持相对静止；风洞中让高速气流掠过静止飞行器，可模拟飞行器在空气中高速运动的效果。2011 年神舟八号与天宫一号实现首次空间交会对接，我国成为世界上第三个独立掌握该技术的国家；2022 年天舟五号货运飞船首次实现 2 小时自主快速交会对接，创造世界纪录。 ▍ 二、运动的描述 根据物体运动路线的形状，可把机械运动分为直线运动和曲线运动。曲线运动是自然界中普遍存在的运动形式，一般来说直线运动比曲线运动简单，研究机械运动可从相对简单的直线运动开始。 ◆ 方法与规律　分类是基于研究对象的某种特征将其区分成不同类别的方法：先提出分类标准，再按标准归类，以突出事物特征（如按有无种子把植物分为种子植物与无种子植物，按路线形状把运动分为直线运动和曲线运动）。 ▍ 三、速度 比较物体运动快慢有两种方法：① 相同时间内，通过路程长的运动快；② 通过相同路程，所用时间短的运动快。科学上常采用“时间相同，比较路程”的方法，即把路程除以时间来定量描述快慢。 υ ＝ s / t 速度＝路程÷时间（υ：速度，s：路程，t：时间） 物体的运动路程与所用时间的比叫作速度（velocity），它定量描述物体运动的快慢，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 ★ 重点掌握　速度单位：国际单位制中基本单位是米/秒（符号 m/s，读作“米每秒”）；常用单位还有千米/时（符号 km/h）。换算关系：1 m/s ＝ 3.6 km/h，即 1 m/s 比 1 km/h 大。 ◆ 方法与规律　单位换算示例：汽车 30 km/h ＝ 30×1000 m÷3600 s ≈ 8.33 m/s；非洲羚羊奔跑速度约 20 m/s，远大于城市道路上汽车的 30 km/h（8.33 m/s），故羚羊跑得更快。 ▪ 匀速直线运动与变速直线运动 沿直线运动，且在相等时间内通过的路程相等（速度不变）的运动，叫作匀速直线运动（uniform rectilinear motion），如扶梯上匀速上升的人。 沿直线运动，但在相等时间内通过的路程不相等（速度变化）的运动，叫作变速直线运动（variable rectilinear motion）。日常生活中许多运动可近似看作匀速直线运动进行研究。 ▍ 四、速度的应用 由 υ＝s/t 可得变形公式：已知任意两个量，就能求出第三个量。 s ＝ υ · t 路程＝速度×时间 t ＝ s / υ 时间＝路程÷速度 ◆ 方法与规律　应用举例：某人过斑马线前见绿灯还剩 6 s，道路宽 15 m，步行速度 2 m/s。由 s＝υt 得 6 s 内可走2×6＝12 m＜15 m，故绿灯熄灭前不能穿过斑马线。可见运用速度公式能帮我们解决实际问题。 ▍ 五、运动与能 万物都在以不同形式运动，能也有多种形式。做机械运动的物体都具有机械能；储存在食物中的能（如人、动物从食物获取）属于化学能；燃料（汽油、煤炭、天然气等）中也储存着化学能；电力机车、家用电器通电后才能工作，说明电具有电能；遥控器发出电磁辐射、可见光、红外线、紫外线、微波、X 射线等都属于电磁能。 ■ 温故与说明　不但机械运动需要能，植物、动物、人进行生命活动也时刻离不开能。能的形式虽多，但都可在不同情形下相互转化或被利用——这正是研究“运动与能”的意义。 ⚠ 易错警示　易错点：① 同一物体选不同参照物，运动状态描述可能相反——“运动”与“静止”是相对概念，不能脱离参照物说物体“绝对静止”；② 比较快慢必须同时考虑路程和时间两个因素，只看其一会出错；③ 单位换算 1 m/s＝3.6 km/h，不要记反（1 km/h ≈ 0.278 m/s）。 第 2 节　地球的转动 　　教材 PP147～P157 ▍ 一、地球绕地轴自转 地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，这种运动称为自转。地轴是假想轴，北端指向北极星附近；从北极上空俯视，地球呈逆时针方向转动。 ★ 重点掌握　自转周期：地球自转一周所需时间约为 23 小时 56 分 4 秒（恒星日）；地球每自转一周，昼夜更替一次，时间约为 24 小时（一天）。 ▪ 昼夜交替 同一时间里，太阳光只照亮地球半个球面——被照亮的一半是昼半球，另一半是夜半球。由于地球自西向东不停地转，白昼与黑夜就交替出现，形成昼夜交替现象。 ▪ 地方时与区时 由于地球自转，偏东的地方先看到日出。不同经度的地方产生了不同的地方时——偏东的时间早，偏西的时间晚。 为统一计时，全球按经度划分为 24 个时区。我国采用北京所在的东八区区时作为标准时间，称为“北京时间”；东八区与英国格林尼治（本初子午线）标准时间整整相差 8 小时。 ◆ 方法与规律　时区推算：相邻时区相差 1 小时，东边时区比西边早。杭州（东八区）亚运会开幕式 2023 年 9 月 23 日 20:00 举行，伦敦（中时区）转播时间应为 20:00 − 8 小时 ＝ 12:00（当日中午）。 ▍ 二、地球绕太阳公转 地球沿近似圆形的轨道不停地绕太阳转动，称为公转。公转方向也是自西向东；且地轴呈倾斜状态，北端始终指向北极星附近。 ★ 重点掌握　公转要点：① 公转一周约 365 天（一年）；② 地轴与地球公转轨道面的夹角为 66.5°；③ 地轴北端始终指向北极星附近——正是这“倾斜姿态”，使地球上大部分地区一年中太阳照射角度和时间长短发生变化。 地球运行到公转轨道不同位置时，太阳光会直射地球不同纬度。一年内太阳直射点在南、北回归线之间来回移动，这是地球上四季变化的主要原因。 ▍ 三、正午太阳高度的变化 太阳光线与地面的夹角叫太阳高度角（简称太阳高度）。随着太阳直射点移动，同一地区的太阳高度不断发生变化；杆影长度与太阳高度有关——太阳高度越大，杆影越短。 ★ 重点掌握　正午太阳高度的季节规律（北半球中、高纬度）：夏季大、冬季小；其中夏至日最大、冬至日最小。例如北纬 30° 地区，夏至日正午太阳高度约 83.5°，冬至日约 36.5°，故夏季杆影短、冬季杆影长。 ◆ 方法与规律　同一天，纬度不同，同样长度的杆子正午影子长度也不同；纬度越高，正午太阳高度越小、杆影越长。 ▍ 四、昼夜长短的变化 除赤道外，地球上各地夏季白昼比冬季长（夏季昼长夜短、冬季昼短夜长）。 ★ 重点掌握　昼夜长短的季节规律（北半球）：① 自春分至秋分，太阳直射北半球，各地昼长于夜，夏至日昼长到一年中最大，北极圈（66.5°N）及其以北出现极昼；② 自秋分至次年春分，太阳直射南半球，各地昼短夜长，冬至日昼长最小，北极圈及其以北出现极夜；③ 春分、秋分日太阳直射赤道，全球昼夜等长，赤道上全年昼夜等长。南半球情况与北半球相反。 ◆ 方法与规律　我国科学家去南极考察，一般选在北半球冬季（南半球夏季），此时南极处于极昼、气温相对较高，便于开展工作。 ▍ 五、二十四节气与地球运动 2016 年，中国“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ★ 重点掌握　二十四节气的划分：根据地球在黄道（地球绕太阳公转轨道）上的位置划分，视地球从春分点出发，每前进 15° 为一个节气，运行一周 360° 即一回归年，故一年分为 24 个节气。节气在阳历中相对固定，如立春总在阳历 2 月 3 日至 5 日之间。 『 科学史话 』 二十四节气的由来　古人用圭表、日晷实测日影：日影最长定为冬至、最短定为夏至，昼夜等长的两天定为春分、秋分。商朝仅有四个节气，周朝发展到八个，到秦汉年间二十四节气已完全确立；公元前 104 年《太初历》明确了节气在历法中的位置。 ⚠ 易错警示　易错点：① 自转与公转方向都是自西向东，但自转绕地轴、公转绕太阳；② 四季变化是太阳直射点南北移动引起的，不是由日地距离决定的；③ “偏东时间早”指地方时，区时按时区统一计算；④ 极昼极夜只出现在极圈及以内，赤道全年昼夜等长。 第 3 节　日地月的相对运动 　　教材 PP158～P165 ▍ 一、光的直线传播 2000 多年前，我国思想家墨翟（墨子）和学生做了世界上第一个小孔成像实验——用带小孔的板遮挡在墙与物之间，墙上会形成物的倒像，据此推测光是沿直线传播的。实验表明，光在空气、水、玻璃等同种均匀介质中都是沿直线传播的。 为形象表示光的传播，常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫光线。 ★ 重点掌握　光速：光能在空气、液体、固体等透明物体中传播，也能在真空中传播。光在不同介质中传播快慢不同，真空中传播速度最大，为 3×10⁸ m/s；空气中的速度接近真空中的速度，水中的速度约为真空中的 3/4，玻璃中的速度比水中更小。 ◆ 方法与规律　应用：根据光沿直线传播可制作“针孔照相机”——小孔成像成的是倒立的像；小孔越小像越清晰但越暗，光屏离小孔越远，像越大、范围越广。 ▍ 二、月球的运动 月球自身不发光，它反射太阳光才被我们看到（总是半个月球被照亮）。月球在绕自身轴自转的同时绕地球公转。 ★ 重点掌握　月球总以同一面朝向地球：因为月球的自转周期与公转周期相同，所以它始终以同一面（月球正面）朝向地球；若不发生自转，我们一个月内就能看到它的正面和背面。人类已通过月球探测器拍到月球表面清晰的照片。 ▍ 三、日食 地球上某些地区有时看到太阳表面全部或部分被遮掩，称为日食。日食有日全食、日偏食、日环食三种类型：月球遮住太阳一部分为日偏食，只遮住中心部分、周围露出一圈日面为日环食，太阳完全被遮住为日全食。 ★ 重点掌握　日食成因：地球带着月球绕太阳运动。当月球运行到地球和太阳之间、三者接近排成一条直线时，由于光沿直线传播，月球挡住太阳光形成月影；从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，便产生日食。 ▍ 四、月食 有时我们看到月面部分或全部变暗（时间可长达一个多小时），这就是月食。由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而呈暗弱的古铜色。月食有月全食、月偏食两种。 ★ 重点掌握　月食成因：地球绕太阳运动，由于光沿直线传播，在背向太阳一侧会产生地球的影子。当月球进入地球影子的不同位置时，地球上观测者将看到月全食（月球全部进入地球本影）或月偏食（部分进入本影）。 ⚠ 易错警示　易错点：① 月食只在满月时发生（此时月球转到地球背日侧、才可能进入地影），且并非每月发生——因为月球轨道与黄道有倾角，多数月份月球从地影上方或下方掠过；② 月食轮廓是弯曲的圆弧，这也可证明地球是圆的。 『 科学史话 』 从墨子的光学到日食月食　墨子的小孔成像实验，比西方同类研究早了数百年，是世界光学史上最早的记录之一；古人还用“天狗食日（月）”来解释日食、月食，而今天我们用光的直线传播和天体位置关系，已能精确预报它们的发生时刻与过程。 第 4 节　地球板块的缓慢运动 　　教材 PP166～P179 ▍ 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆轮廓十分吻合，启发人们提出“大陆是否会移动”的科学假说。 『 科学史话 』 魏格纳与大陆漂移学说　1912 年，德国地球物理学家魏格纳（A. L. Wegener）提出大陆漂移学说：所有大陆曾经连成一片（他称为泛大陆，约形成于 3 亿年前），后来分裂、漂移才形成现在的样子。他搜集了地形、化石和气候等多方面证据——如大西洋两岸古生物群具有亲缘关系，一种叫舌羊齿的植物化石在非洲、南美洲、印度、澳大利亚、南极洲等地均有发现，而这些地区现今气候并不都适合舌羊齿生长。不过当时科学界因他未能解释漂移的动力来源而未接受该假说。 第二次世界大战后，地磁学研究支持了陆地断裂分离的观点。1960～1962 年，美国地质学家赫斯（H. H. Hess）等研究大洋中脊发现：越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老。在此基础上他们提出海底扩张学说——大洋中脊处热的熔岩物质不断上涌，把洋壳较老的岩石向两边推开，大陆地块像在输送带上一样被推着一起移动。 ■ 温故与说明　科学假说：用已获得的经验材料和已知事实，运用科学思维对未知事物产生的原因及规律做出推测性解释（如大陆漂移学说）。假说需经实践检验，新证据不断出现时，原有假说会被修正、发展——大陆漂移学说最终发展为板块构造学说。 ▍ 二、板块构造学说 在大陆漂移学说和海底扩张学说基础上，结合海洋地质学、古地磁学、地球物理学等学科，人们创建了板块构造学说。 ★ 重点掌握　板块构造学说核心：地球的岩石圈由六大板块拼合而成，这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。海岭、海沟和巨大山脉是不同板块的分界线。 • 板块碰撞：挤压地壳，形成巨大的山脉——如喜马拉雅山脉（由亚欧板块与印度洋板块碰撞形成）。 • 板块张裂：形成裂谷和海洋——如东非大裂谷、大西洋（由非洲板块与美洲板块张裂、相互远离形成）。 ◆ 方法与规律　板块运动非常缓慢，有些大板块每年仅移动几毫米，因此我们感觉不到它的运动；但测出板块在一定时间内移动的路程，就能算出移动速度，并对地表未来变化做出预测。 ▍ 三、火山活动 板块不断地碰撞和张裂，会产生火山活动和地震。典型的火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成；火山喷发物有气态（如水蒸气、二氧化硫）、液态（熔岩流）和固态（火山灰、火山尘、火山弹等）。 ★ 重点掌握　全世界已确认的各类火山共 2500 余座，主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海—喜马拉雅山一带。如日本的富士山就是一座外形呈圆锥状、周期性喷发的活火山。 ▍ 四、地震 当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，会导致地壳变形，从而引起地震。世界各地每年发生地震多达 500 万余次，但绝大部分极其轻微（仅灵敏地震仪能探测），可能造成极大破坏的地震平均每年不到 20 次。 ▪ 地震的基本要素 • 震源：地震的发源地，一般位于地表以下 0～300 km 处。 • 震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震影响最大。 • 震中距：地表某地到震中的距离。 世界地震分布与火山分布相似，也主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海—喜马拉雅山一带。中国是一个多地震的国家。 ⚠ 易错警示　防震减灾：① 地震前常有预兆（如井水喷涌、地光、动物异常躁动等），也可借助仪器监测；② 发生地震要冷静，迅速正确避险——在底楼应跑到室外开阔地带；在高楼来不及逃离时，可伏而待定（就近蹲在墙角或坚固桌旁，用书包等护住头顶）；在室外要远离楼房、电线杆、高压线等；切记不要返回室内拿取物品。 ■ 温故与说明　现代抗震手段：一方面通过地震观测仪准确监测地震、探索发生规律、提高预报准确性；另一方面建筑师设计基础隔震等抗震建筑（让楼房基础与地基间加隔震支架），以减小地震造成的危害。收到地震预警信息后，应立即采取避险措施。 ⚠ 易错警示　易错点：① 大陆漂移学说的证据是“化石、地形、气候”等多方面，不只是轮廓吻合；② 板块碰撞形成山脉、张裂形成裂谷和海洋，二者结果相反；③ 火山、地震都集中分布在环太平洋带和地中海—喜马拉雅带（板块交界处），因为那里地壳运动活跃。 全章专题梳理 第4章《多种多样的运动》· 专题与易错 ▍ 专题一　运动快慢比较与速度计算 比较物体运动快慢必须同时考虑路程和时间，科学上常用速度定量描述。 要点 内容 关键提醒 两种比较法 相同时间比路程（路程长则快）；相同路程比时间（时间短则快） 只看其一会出错 速度定义 运动路程与所用时间的比 υ＝s/t 数值上等于单位时间通过的路程 单位 基本单位 m/s；常用 km/h 1 m/s ＝ 3.6 km/h（1 km/h≈0.278 m/s） 变形公式 s＝υ·t；t＝s/υ 已知任意两量可求第三量 直线运动 匀速（相等时间路程相等）／变速（相等时间路程不等） 日常运动多近似为匀速研究 ◆ 方法与规律　单位换算技巧：把 km/h 化为 m/s 时除以 3.6；把 m/s 化为 km/h 时乘以 3.6。如 30 km/h＝30÷3.6≈8.33 m/s。 ▍ 专题二　参照物与运动、静止的相对性 判断运动或静止，必须先选定参照物；参照物不同，描述可能完全不同。 ★ 重点掌握　核心结论：① 运动和静止是相对的，不能脱离参照物谈“绝对静止”；② 被选作参照物的物体，我们默认它是“静止”的基准；③ 两个物体运动快慢、方向都相同时，彼此相对静止（如空中加油的受油机与加油机）。 ▍ 专题三　地球自转与公转对比 项目 自转 公转 绕转中心 地轴（北端指向北极星） 太阳 方向 自西向东（北极俯视逆时针） 自西向东 周期 约 23 时 56 分 4 秒（一天约 24 时） 约 365 天（一年） 姿态 地轴倾斜 66.5°（相对公转轨道面） 地轴保持 66.5° 倾斜、北端指向北极星 地理意义 昼夜交替、地方时、时区 四季变化、昼夜长短变化、正午太阳高度变化 ▍ 专题四　太阳直射点移动 · 二分二至 · 昼夜与太阳高度 一年内太阳直射点在南、北回归线之间来回移动，决定了四季、昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 节气 日期（前后） 太阳直射位置 北半球季节与昼夜 正午太阳高度（北半球中纬） 春分 3 月 21 日 赤道（0°） 春季；昼夜等长 适中 夏至 6 月 22 日 北回归线（23.5°N） 夏季；昼最长、夜最短 最大（如 30°N 约 83.5°） 秋分 9 月 23 日 赤道（0°） 秋季；昼夜等长 适中 冬至 12 月 22 日 南回归线（23.5°S） 冬季；昼最短、夜最长 最小（如 30°N 约 36.5°） ★ 重点掌握　规律：① 直射点向北移→北半球昼渐长；向南移→昼渐短；② 夏至北极圈（66.5°N）及以北极昼，冬至该区域极夜；③ 赤道全年昼夜等长。 ▍ 专题五　日食与月食对比 对比项 日食 月食 发生位置 月球运行到地球与太阳之间 月球运行到地球背日侧、进入地球影子 三者顺序 日—月—地（成直线） 日—地—月（成直线） 发生时间 朔（新月）时可能发生 望（满月）时可能发生 类型 日全食、日偏食、日环食 月全食、月偏食 可见现象 太阳部分或全部被遮 月面变暗（呈古铜色），轮廓为弯曲圆弧 ⚠ 易错警示　易错：月食轮廓呈弧线，可证明地球是圆的；日食、月食都因光沿直线传播而形成。 ▍ 专题六　从大陆漂移到板块构造（学说演进） 学说 代表人物 / 时间 核心观点 关键证据 / 贡献 大陆漂移学说 魏格纳 / 1912 年 各大陆曾连成泛大陆（约 3 亿年前），后分裂漂移到今位 轮廓吻合、舌羊齿等化石、地层与气候证据 海底扩张学说 赫斯 等 / 1960～1962 年 大洋中脊处熔岩上涌，把洋壳向两侧推开 越远离洋中脊岩石越老 板块构造学说 综合发展 岩石圈由六大板块拼合，漂浮软流层上碰撞、张裂 解释山脉、裂谷、海洋、火山地震分布 ▍ 专题七　板块运动与火山、地震分布 • 碰撞（如亚欧板块与印度洋板块）→ 形成巨大山脉，如喜马拉雅山脉。 • 张裂（如非洲板块与美洲板块）→ 形成裂谷和海洋，如东非大裂谷、大西洋。 ★ 重点掌握　火山、地震带：都集中分布在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海—喜马拉雅山一带（板块交界处，地壳活跃）。全球火山约 2500 余座；地震每年 500 万余次（破坏性平均不到 20 次），震源多在地表下 0～300 km。 ▍ 附录 A　核心数据速查 对象 关键数据 机械运动 物体空间位置随时间变化的运动；直线 / 曲线运动 速度 υ＝s/t；单位 m/s 与 km/h；1 m/s＝3.6 km/h 地球自转 方向自西向东（北极俯视逆时针）；周期约 23 时 56 分 4 秒；地轴北端指向北极星 地球公转 周期约 365 天；地轴与公转轨道面夹角 66.5° 二分二至 春分 3.21 赤道、夏至 6.22 北回归线、秋分 9.23 赤道、冬至 12.22 南回归线 正午太阳高度 夏季大冬季小；北纬 30° 夏至约 83.5°、冬至约 36.5°；夏季杆影短、冬季长 时区 北京位于东八区，与格林尼治（中时区）相差 8 小时 二十四节气 黄道每 15° 为一节气，共 24 个；立春在阳历 2 月 3～5 日；2016 年列入非遗 光的传播 同种均匀介质沿直线传播；真空中光速 3×10⁸ m/s（最大） 月球 不发光、反射太阳光；自转与公转周期相同，总以同一面朝向地球 大陆漂移 魏格纳 1912 年；泛大陆约 3 亿年前；舌羊齿化石跨洲分布 海底扩张 赫斯 等 1960～1962 年；大洋中脊；越远离洋中脊岩石越老 板块构造 岩石圈由六大板块拼合，漂浮软流层上碰撞、张裂；板块每年移动几毫米 火山与地震 火山约 2500 余座；地震每年 500 万余次（破坏性不到 20 次）；震源 0～300 km；集中于环太平洋带与地中海—喜马拉雅带 — — 学科网（北京）股份有限公司 $