重庆市好教育联盟2026-2027学年高三上学期9月开学考试历史试题

**基本信息** 以《诗经》《唐律疏议》等古籍及表格史料创设真实情境，覆盖中外通史关键节点，注重唯物史观指导下的史料实证与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|先秦至现代中外史，含经济、政治、文化等领域|如第1题以《诗经》考查先秦卫国经济多元性，第9题借长征标语体现民族政策，强化时空观念| |非选择题|3题/55分|跨时空整合（如农业发展、基层治理）|17题串联明代屯田、民国农学会等中外农业史，18题开放论述要求论证文化互动，突出历史解释与家国情怀|

高三历史参考答案 1.c 2.B 3.D 4.B 5.D 6.c 7.D 8.A 9.c 10.B 11.B 12.D 13.A 14.B 15.D 16.(1)理念：追求高效，务求实效；以礼法为根本；注重柔性教化；化民成俗。 (2)特点：中国共产党领导；基层民主制度较为完善；注重群众思想动员；构建群众监督体 系；注重协调社会阶级关系（及时化解基层矛盾）；以经济建设为根基。 意义：保障了边区群众民主权利，凝聚了边区各阶层抗日力量，巩固了抗日民族统一战线；发 展了边区农业生产，改善了边区民众生活，缓解了边区物资匮乏困境；缓和了边区阶级矛盾， 营造了稳定和谐的乡村社会氛围：为新中国基层政权建设、乡村治理积累了宝贵的实践经验。 (3)措施：收缩联邦政府社区公共服务职能，削减财政专项资助；推动公共服务职能外移，交 由营利、非营利社会组织承接；构建政府、社区、市场、社会组织多方协同治理模式：公共服 务引入市场竞争，推行政府购买服务、补贴社会组织；通过立法倡导全民志愿服务，引导志愿 力量参与社区建设。 目的：减少联邦政府财政负担；应对经济“滞胀”；提升社区公共服务效率，优化公共服务供 给质量；化解后现代社会基层治理难题。 17.(1)作用：恢复农业生产，缓解人地矛盾；保障军队供给，巩固边防统治；加强户籍管控，稳 定社会秩序；增加政府财税，夯实国家经济根基；推动边疆开发，促进区域经济文化交流。 (2)原因：中国自古以来农业占据重要地位；改变中国农业落后状态的需要；适应农业近代化 的需要；受美日等国近代农业发展影响；研究并推广农业技术知识的需要；抵制列强经济侵略 的需要；有识之士的推动。 (3)主要举措：调整农业生产结构；推动经营方式转变；完善农业基础建设，推广先进农业技 术；完善农业服务体系。 (4)成就：农产品贸易规模大、品类优势突出，稳居世界前列；海外市场布局多元：深度参与 【高三历史·参考答案第5页（共5页）】 全球农业治理，国际话语权提升；积极开展农业南南合作，助力全球农业发展。 意义：推动国内农业转型升级，提升农业国际竞争力；拓宽农产品外贸市场，深化国际经 贸合作；参与全球粮食治理，助力世界粮食安全；彰显大国责任，提升中国国际影响力： 推动中外农业技术交流，促进全球农业共同发展。 18.示例 关键词：文化、交流。 观点：多种因素共同推动世界跨区域文化交流的发展。(2分) 论述：纵观世界文明发展历程，交通进步、帝国扩张、科技革新等多种因素相互交织，共 同推动了世界跨区域文化交流的发展，打破文明孤立状态，推动人类文明交融共生。 交通发展是文化交流的重要载体。汉代丝绸之路的开辟与拓展，打通了东西方沟通通 道，中国丝绸、瓷器远销亚非欧多地，四大发明陆续传入欧洲，同时域外文化、物产也传 入中国，实现了中外双向文化交融。新航路开辟发现美洲新大陆，终结了各大洲相对孤立 的局面，将世界连为整体，极大密切了全球经济文化联系。 大帝国的扩张推动了区域文化整合与传播。公元前4世纪的亚历山大帝国，承袭波斯 制度、推广希腊文化，推动西亚北非地区希腊化进程。8世纪，阿拉伯帝国崛起，阿拉伯 商人与旅行家穿梭东西方，吸纳、融合、传播多元文明，成为中古时期东西方文化交流的 核心桥梁。 科技进步为文化交流提供动力，两次工业革命革新交通、通信工具，第三次科技革命 依托信息技术，大幅拉近时空距离，让全球文化交流愈发便捷频繁。(8分) 综上所述，交通进步、帝国扩张、科技革新等多重因素相辅相成，持续破除地域壁 垒，推动不同文明碰撞交融，极大促进了世界跨区域文化交流与整体发展。(2分) 【高三历史·参考答案第5页（共5页）】 重庆市2027届高三(上)9月好教育联盟开学考试 历史试题 一,选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.《诗经》中的鄘,邶都属于卫国。《鄘风·载驰》中有“我行其野，芃芃其麦”；《邶风·新台》中有“鱼网之设，鸿则离之”；《卫风》不仅有大量的玉石骨竹制品名称的记载，还有细致,形象的制造技术的描写。这说明先秦时期卫国 A.商品交换活动频繁 B.农耕生产水平领先中原 C.经济生产门类多元 D.人们生活水平显著提高 2.《世说新语》是南朝时期宋临川王刘义庆组织文人编写的魏晋时期文言志人小说集｡书中“仁”“德”“礼”“信”“贤”“良”“义”等字眼频繁出现,且将孔门四科——德行,言语,政事,文学放在卷首｡这反映出魏晋南朝时期 A.士族政治使传统文化固化 B.儒家伦理仍是价值评判标准 C.朝廷借小说推行儒学教化 D.政局动荡和政权更替较频繁 3.《唐律疏议》记载的唐代有关驿使的律令规定多达17条｡唐制规定,“三十里一驿”,陆驿一般是乘坐驿马或驿驴,水驿则乘舟船｡《唐会要》规定,“诸道官路,不得令有耕种及斫伐树木”“所在桥路,亦令随要修葺”｡这表明唐代 A.严苛律法限制百姓通行 B.交通律令日趋严谨 C.交通建设服务商业贸易 D.驿传管理规范细致 4.北宋中期,范仲淹在进策中提出,由于“入仕门多,得官者众”,以至于许多官吏要想求得实职必须“得替守选一二年,又授官待阙一二年”｡到了南宋时期,这种情况愈加严重｡这反映出宋代 A.地方权力膨胀 B.国家体制弊病突出 C.官员吏治腐败 D.科举制度日渐僵化 5.明廷根据西藏教派的势力大小对其宗教首领分别赐予名号,如永乐年间分封了阐化,护教,阐教,辅教四王;宣德年间分封了大宝,大乘,大慈三大法王等名号,从而建立起一套封印品秩和僧官制度,也就是“多封众建,以教固政”｡这体现出 A.藏传佛教内部的等级秩序 B.西藏政教合一制度的形成 C.改土归流政策的显著成效 D.朝廷因俗而治的治理策略 6.据研究,清朝前期,图书印刷业长期存在这两种现象:一是官刻与坊刻一直都存在着赁板印刷(租用雕版印刷),而且相对来说坊刻的赁板印刷越往后越普遍;二是某些图书封面上所标的藏板者与梓行者(图书的印行者,发行者)不同,除了个别是买断版权所致,大多数都是赁板印刷造成的｡这些现象 A.说明百姓文化水平提高 B.表明图书销售经营方式多元 C.源于商品经济发展繁荣 D.推动民间资本垄断图书市场 7.表1为1907年清朝各级各类新式学堂教师来源构成统计表｡这反映出当时教育 表1 类别 本国毕业生 留学生 旧学教师 外国教习 比例 专门学堂 212 159 251 79 3:2.3:3.6:1.1 实业学堂 311 69 176 43 5.2:1.2:2.9:0.7 师范 优级 93 52 66 69 3.3:1.9:2.3:2.5 初级 739 —— 347 39 6.8:2.9:0.3 中学 1266 —— 817 28 6:3.9:0.1 高小 5 249 —— 5 261 —— 4.9:5 总计 7870 280 6918 258 5.1:0.2:4.5:0.2 A.教学内容陈旧落后 B.转型遇到强大阻力 C.半殖民地色彩浓厚 D.呈现新旧杂糅现象 8.1913年10月10日,袁世凯正式就任大总统,商务印书馆在《申报》头版刊登:“二届国庆,总统举定,国运日隆,民智日进,薄海同胞,同深欣幸｡”同时印制袁大总统肖像售卖｡中华书局紧跟其后,“恭祝国庆,敬贺第一任大总统就职”｡这表明当时中国 A.商业活动迎合时局谋求生存发展 B.民间书局主动拥护北洋专制统治 C.民主共和观念已深入社会各阶层 D.报刊媒体沦为政府舆论宣传工具 9.表2所示为中国工农红军长征途中的部分标语｡这些标语旨在 表2 标语内容 发现地 实现各民族当家作主的权利 四川省茂汶县(墨写) 番,夷,羌,回各成立自己的政府,由番,夷,羌,回各民族中的劳苦大众掌握政权,不受汉族有财人的压迫 四川省理县(石刻) 彝民起来自己管理自己的事 四川省小金县(石刻) 实行民族自治,番,回民族有自己管理自己的自由 四川省小金县(石刻) A.宣传民族平等与团结政策 B.建立统一苏维埃共和国 C.争取少数民族对革命支持 D.消除各民族间文化差异 10.1965年,国家从济南汽车厂,长春汽车厂等单位抽调优秀员工赴川建立四川汽车制造厂,并组建重型汽车研究所｡四川汽车制造厂生产的重型越野车红岩CQ261自投产后便成为我军主要的重炮牵引车,122毫米火箭炮底盘,地地导弹牵引车｡据此可得出的正确结论是,当时我国 A.工业内迁实现了东西部经济平衡发展 B.三线建设促进了国防现代化进程 C.军事技术进步推动国内汽车工业发展 D.产业结构因经济建设而得到优化 11.古雅典戏剧家埃斯库罗斯在《波斯人》中写道,波斯太后阿托莎说,薛西斯(波斯国王)倘若得胜,请你们相信,我儿会建功立业;但是,假如失败,波斯也不会要他陈述原因｡此处,“陈述原因”用的是 hypeuthynos polei,意即向城邦负责｡这反映出 A.古希腊戏剧客观评判波斯王权 B.古代波斯与雅典政治体制不同 C.直接民主制激发希腊爱国情感 D.作者认可波斯的君主专制政体 12.有学者认为中世纪阿拉伯的天文学,数学,地理学是以希腊托勒密的著作为基础的｡而英国学者李约瑟则认为中世纪阿拉伯的代数学和三角学的函数来源于印度,白塔尼和艾卜勒瓦发所发现的三角函数,就是从五六世纪印度数学家圣使和彘日的著作中有关三角学的论证发展起来的｡两人的观点可用于说明中世纪阿拉伯 A.自主创新推动古典科学发展 B.是沟通东西方文明的桥梁 C.杰出科学成就得到世界肯定 D.文化具有开放性和包容性 13.1789年1月,西哀士发表《什么是第三等级》｡它包含着塑造革命和规划其进程的激进想法,人们在咖啡馆里大声阅读它,在朋友中兴奋地传阅它,在文化沙龙里不断讨论它,在几个星期之内,三万本销售一空;同一年内,重印了三版｡这反映出当时法国 A.民众渴望变革现存社会旧秩序 B.印刷技术革新助推革命思想传播 C.资产阶级动员群众响应大革命 D.第三等级已掌握社会舆论主导权 14.1925年4月,苏联人民委员会决议规定,允许农民根据土地法更广泛地享有出租土地的权利,如系多圃制,出租期限为两个轮作期,如系三圃制和四圃制,出租期限不超过十二年｡并容许把国有土地出租给个体农民｡这在当时 A.实现了农村土地全面自由流转 B.契合了苏联经济的发展需求 C.解决了农村生产资料分配矛盾 D.纠正了农业全盘集体化战略 15.1991年,墨西哥总统萨利纳斯提出“新民族主义”思想｡他认为,在20世纪末期,民族主义已经很难用过去的词汇进行表述,必须拒绝“消极的民族主义”,需要在一个相互依存的世界内保持更大程度的经济独立,但是这不等于关上自己的大门,对外部的事务不闻不问｡墨西哥应该更多地参与国际事务,建立多边联系｡这反映出当时 A.世界多极化趋势进一步加强 B.世界殖民体系已彻底瓦解 C.墨西哥致力于反对霸权主义 D.全球化重塑国家发展理念 二,非选择题:本大题共3 小题,共55分｡ 16.阅读材料,回答问题｡(20分) 材料一 汉代基层社会治理思想颇为丰富,不再依靠单一的方式来解决社会问题,而是以实用和功效为目的,选取直接有效省事的方式来处理问题;治理策略多样,即以礼法为规范性标准,通过道德教化,典范激励,乡规民约的训导等,以实现淳风化俗,民德归厚的治理目标｡ ——摘编自薛凤伟《中国古代基层社会治理思想,策略及目标探析》 材料二 1937年,陕甘宁边区基于党的民主政策,进行了三次直接,普遍,平等,无记名的乡级选举,让群众直接参与民主选举的制度常态化｡在选举前,党组织都进行重要的宣传和动员工作,通过宣传大会,黑板报,标语,宣传画等方式动员广大村民积极参与选举,提高村民当家作主的意识｡边区还保障人民直接监督政府及其工作人员,保障人民通过参议会进行监督｡边区高度重视社会矛盾的及时,妥善解决,实现了不同阶级在边区内和平共处,各展其长,各得其所｡边区将经济建设放在首位,在开展大生产运动,积极发动群众参加劳动互助的同时,大量兴修水利,大力推广农业生产技术｡ ——摘编自杨松然等《延安时期陕甘宁边区乡村治理的实践探索及当代启示》 材料三 20世纪80年代,美国进入向后现代社会转型的新发展阶段,联邦政府强调依靠国家政策实现社区复兴是“不明智的”｡此后,代表共和党的里根总统与老布什总统在整个八十年代的执政时期,开始倡导与推行新公共管理运动｡联邦政府取消社区卫生服务联邦资助,削减住房援助资金,将部分公共服务职能转移给非营利组织和营利组织;鼓励社区,非营利组织,营利组织及居民共同参与基层治理,形成“政府——社区——社会”的协同治理模式｡政府在公共服务领域引入市场竞争机制,如政府购买服务,补助非营利组织等｡1990年老布什总统签署了《国家与社区服务法》,在全体人民中特别是青少年中倡导志愿服务精神,积极引导志愿服务深入基层社区｡ ——摘编自高红等《美英日社区治理政策变迁的历史逻辑与经验启示》等 (1)根据材料一,归纳汉代基层社会治理理念｡(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出陕甘宁边区乡村治理的特点并总结其意义｡(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括20世纪八九十年代美国社区治理的主要措施和目的｡(8分) 17.阅读材料,回答问题｡(23分) 材料一 明代民屯和军屯占有十分重要地位｡民屯按照移民的不同来源分为三种形式:“移民就宽乡”即鼓励将人口密集地区的民众迁往地广人稀之地,耕种国家土地;或招募民众屯田,招募的对象主要是“流移未入籍之民”,洪武二十二年(1389年),“上以山西地狭民稠,下令许其民分丁于北平,山东,河南旷土耕种”;“或罪徙者”即迁徙罪犯屯田,洪武五年(1372年),明太祖“诏令后犯罪当戍两广者,俱发临濠屯田”｡军屯是让卫所士兵屯耕自给“且耕且战”,军屯的耕牛,种子,农具由政府供给｡此外,朝廷还曾一度推行商屯,并为解决边军粮饷问题,实施“开中法”,令盐商向边地纳粮换取盐引,盐商为节省运输成本,遂招募农民在边境开荒垦种｡ ——摘编自朱会良《治隆唐宋:明太祖时期的经济立法制度》等 材料二 1917年1月30日,中华农学会成立大会在上海召开,学会以“研究学术,图农业之发挥;普及智识,求农事之改进”为宗旨｡关于中华农学会之缘起,《申报》载:我国农业古来称盛,洎乎今日,世界交通,相形日绌｡揆厥原由,非业之不振,实学之不昌｡盖现今世界,列强之实业竞争,实学问竞争之结果｡学理之研究愈精,斯实业之进行愈速｡而研究学理,尤以集思广益为功,匪集同志智识终孤,匪设机关研究无自,爰敢求呼将伯｡创举斯会,冀收教学相长之效,藉尽鼓吹提倡之职｡ ——摘编自杨瑞《中华农学会成立初期的史实考述》等 材料三 20世纪50年代中期以后,日本政府通过《农业基本法》,明确提出要“有选择地扩大农业生产”,即根据市场需求,重点发展畜牧业,水果,蔬菜等附加值高的部门,同时引导兼业农户向专业化,规模化经营转变｡政府还大力投资农业基础设施建设,推广农业机械化和良种技术,并建立农业协同组合(农协)为农户提供产前,产中,产后的全方位服务｡到20世纪70年代初,日本农业实现了现代化,农业劳动生产率大幅提高,但同时也出现了农业劳动力大量外流,粮食自给率下降等问题｡ ——摘编自[日]速水佑次郎《日本农业保护政策史》 材料四 2012——2016年,中国农产品出口额从631.9亿美元增至733.1亿美元,增幅为16%,成为世界第五大农产品出口国;进口额保持在1100亿美元以上,成为世界第二大农产品进口国｡目前,我国已成为全球最大的蔬菜,水产品出口国,苹果汁,罗非鱼和大蒜出口连年稳居世界首位｡中国对共建“一带一路”国家的农产品出口额不断扩大,2016年出口额227.8亿美元,占我国农产品出口总额的31.1%｡中国还深度参与联合国粮农组织,联合国世界粮食计划署,亚太经合组织,国际食品法典委员会等国际组织活动和规则制定｡中国利用多边平台重塑国际发展援助体系,并作为联合国粮农组织最大合作伙伴,先后向其捐赠8000万美元用于在全球开展农业南南合作项目,使28个国家的约100万小农受益｡ ——摘编自王欢《农业走出去迈上新台阶——近五年我国农业对外开放成就盘点》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳明代屯田政策的作用｡(5分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析中华农学会成立的原因｡(5分) (3)根据材料三,概括20世纪五六十年代日本政府推动农业发展的主要举措｡(5分) (4)根据材料四并结合所学知识,说明新时代中国农业对外开放成就并指出其意义｡(8分) 18.阅读材料,回答问题｡(12分) 材料 文化互动时常有着重要的社会和政治含义｡毋庸置疑,前工业化时期的人们常常认为外来人口及其文化是危险的,令人生厌的,有威胁性的｡但远来的知识既造成威胁也带来力量,既是危险之根也是名声之源｡像远程旅行者那样的人们便于接触异域知识,因而有机会把他们的非凡经历转化为社会和政治权力,这样,他们就有可能充当文化中间人｡地理距离是推动文化交流的活跃的力量｡这是因为,远方的知识具有一种固有的力量:怀揣远方知识的文化中间人能够为自己赢得一些有利条件｡因此,源自地理距离的权力是文化交流的推动力｡ ——摘编自[美]杰里·H.本特利等《世界历史上的文化交流》 从材料中提取2—3个关键词,自拟一个观点,并结合所学知识进行论述｡(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰｡) 学科网（北京）股份有限公司 $