精品解析：云南省昆明市华东师范大学昆明实验学校2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

华昆实验2025—2026学年秋季学期期中考试 九年级物理 试题卷 （全卷共五个大题，共23小题，共8页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估测符合事实的是（ ） A. 中学生课桌高度约为80mm B. 涡轮发动机的效率可达100% C. 教室内一盏灯工作电流为50A D. 手机电池的电压约为3.7V 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生课桌高度约为，故A不符合题意； B．涡轮发动机属于热机，工作时必然存在能量损耗，效率不可能达到100%，故B不符合题意； C．教室内照明灯额定功率约为40W，家庭电路电压，由，故C不符合题意； D．日常使用的智能手机锂电池的标称电压约为3.7V，故D符合题意。 故选 D。 2. 下列场景中改变物体内能的方式与其他三项不同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。用柴火燃烧给水加热，水吸收热量，是通过热传递改变内能；压缩空气的过程中，克服空气阻力做功，将机械能转化为内能，是通过做功改变内能；钻木取火，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功改变内能；摩擦生热，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使手内能增加，温度升高，是通过做功改变内能。故BCD不符合题意，故A符合题意。 故选 A。 3. 在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（ ） A. 沿海地区的气温比内陆变化小 B. 用热水袋取暖 C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D. 汽车发动机用水作冷却液 【答案】C 【解析】 【详解】A．沿海地区多水，内陆多砂石，水的比热容比砂石大，相同吸放热下温度变化更小，因此沿海气温变化比内陆小，和水的比热容大有关，故A不符合题意； B．热水袋里装水，利用水的比热容大，降低相同温度时能放出更多热量，取暖效果好，和该特性有关，故B不符合题意； C．额头上擦冷水降温，利用的是水蒸发吸热的汽化致冷原理，和水的比热容大的特性无关，故C符合题意。 D．汽车发动机用水做冷却液，利用水的比热容大，升高相同温度时能吸收更多热量，冷却效果好，和该特性有关，故D不符合题意。 故选 C。 4. 关于热值和热机效率，下列说法正确的是（ ） A. 使燃料燃烧更充分，可提高热机效率 B. 热机使用的燃料的热值越大，热机效率就越高 C. 1kg汽油燃烧放出的热量，就是汽油的热值 D. 把煤磨成煤粉或煤粒，加氧气使其燃烧更充分，可以提高煤的热值 【答案】A 【解析】 【详解】A．使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故A正确； B．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃料的热值无关，故B错误； CD．1kg汽油完全燃烧放出的热量叫做汽油的热值，热值是燃料的一种特性，和燃料是否燃烧、是否完全燃烧、密度、存放时间的长短无关，故CD错误。 故选A。 5. 如图所示，电路的电源电压由一节干电池提供，下列说法中正确的是（　　） A. 电路中电源的电压为3V B. 电阻R1和R2是并联的 C. 电压表测量的是R2两端电压 D. 开关可以控制整个电路的通断 【答案】D 【解析】 【详解】A．电源电压由一节干电池提供，电路中电源的电压为1.5V，故A错误； B．由图可知，电阻R1和R2是串联的，故B错误； C．电压表与R1并联，测量的是R1两端电压，故C错误； D．串联电路中，开关可以控制整个电路的通断，故D正确。 故选D。 6. 如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面方法不能检测出坏灯泡的是(　　) A. 用一根导线分别与两个灯泡并联 B. 用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 C. 用一个电压表分别与两个灯泡并联 D. 用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 【答案】B 【解析】 【详解】如图两灯泡串联时，闭合开关，两灯均不亮，是其中有一个小灯泡坏了，则一定时某只灯泡断路了。 A． 用一根导线分别与两个灯泡并联，当与断路的灯泡并联时，电路是通路，另一只发光，当与完好的灯泡并联时，电路仍然不通，说明并联的灯断路，可以判断故障，故A不符合题意； B．因为电路中一只灯泡断路，所以用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点时，都不会有电流，不能检测出电路故障，故B符合题意； C．用一个电压表分别与两个灯泡并联，与断路的灯泡并联时，电压表串联在电路中，可以测出电源电压，可以检测出电路故障，故C不符合题意； D． 用一个小灯泡分别与两个灯泡并联，当与当与断路的灯泡并联时，电路是通路，两只灯泡都发光，可以检测出电路故障，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】理解用电压表判断电路故障时，当与电压表并联的灯泡断路时，电压表实际串联在电路中，由于电压表的电阻很大，故电压表有示数且接近电源电压。 7. 关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　） A. 闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路 B. 闭合S1、S2，断开S3时，电源可能被烧坏 C. 闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2都不发光 D. 闭合S2、S3，断开S1时，只有L2发光 【答案】B 【解析】 【详解】A．闭合S2，断开S1、S3时，两个灯泡L1和L2串联接入电路，电路不是断路，故A错误； B．闭合S1、S2，断开S3时，由于S1和S2闭合后相当于一根导线，直接接在电源两端会导体电源发生短路，因此可能会被烧坏。故B正确； C．闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联接入电路，电路正常，两灯都发光，故C错误； D．闭合S2、S3，断开S1时，S2和S3闭合后相当于一根导线，该导线接在L2两端，导致L2被短路，但是L1正常接入电路，因此此时L1发光，L2不发光。故D错误。 故选B。 8. 如图是一个灯泡L和一个定值电阻R的图像。下列分析正确的是（ ） A. 乙为灯泡L的图像 B. 电压为0时L与R的阻值为0 C. 将L和R串联在6V的电源两端，电路总功率为0.24W D. 将L和R并联在6V的电源两端，电路总电阻为8Ω 【答案】AD 【解析】 【详解】A. 灯泡灯丝电阻随温度升高而增大，其图像为曲线；定值电阻阻值不变，其图像为过原点直线。由图可知乙为灯泡L的图像，甲为定值电阻R的图像，故A正确； B. 电阻是导体本身的一种性质，与电压无关，电压为0时阻值不为0，故B错误； C. 串联电路电流处处相等，总电压等于各分电压之和。由图可知，当时，定值电阻电压，灯泡电压，则 电路总功率 故C错误； D. 并联电路各支路电压相等。当时，由图可知，。干路电流 电路总电阻 故D正确。 故选AD。 9. 如图所示，电源电压恒定不变。当开关S闭合后，三个电表的示数变化情况正确的是（ ） A. 电流表A1示数不变 B. 电流表A2示数变大 C. 电压表示数不变 D. 三个电表示数都不变 【答案】ABC 【解析】 【详解】开关S闭合前，与上面的电阻单独工作，电流表A1、A2均测量上面电阻的电流，电压表依然测量电源电压；当开关S闭合后，上下两电阻并联，电流表A1测量上面电阻的电流，电流表A2测量干路电流，电压表依然测量电源电压。并联电路中各支路电路互不影响，则电流表A1示数不变，并联电路中，干路电流最大，因此电流表A2示数变大，电源电压不变，则电压表示数不变，故ABC正确，D错误。 故选D。 10. 如图所示，是定值电阻R和小灯泡L电流随电压变化的图像，由图像可知（　　） A. 当定值电阻R两端的电压为8V时，其阻值为8Ω B. 乙是小灯泡的I-U图像 C. 当小灯泡L的电流为0.2A时，小灯泡L的阻值为5Ω D. 当甲和乙并联在电压为4V的电路中，总电流为0.5A 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．定值电阻R的阻值一定，通过它的电流与它两端的电压成正比，由图可知，甲是定值电阻R的I—U图像；小灯泡L的电阻会随温度的变化而变化，所以乙是小灯泡L的I—U图像。由图像可知，当定值电阻R两端的电压为8V时，通过它的电流为0.8A，则R的阻值为 故A不符合题意，B符合题意； C．由图像可知，当小灯泡L的电流为0.2A时，它两端的电压为1V，则此时L的电阻为 故C符合题意； D．并联电路各支路两端的电压相等，当甲和乙并联在电压为4V的电路中时，R与L两端的电压均为4V，由图像可知，通过定值电阻R与L的电流分别为0.4A和0.5A，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电路的总电流为I总=0.4A+0.5A=0.9A 故D不符合题意。 故选BC。 二、填空题。（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 汽车中控台的电容式触摸屏（如图）是一块多层复合玻璃，玻璃夹层中涂有导电性好且透明的薄膜材料。电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 ___________（选填“导体”或“绝缘体”）；当汽车准备转弯时，司机会上下拨动方向盘左侧的横杆，小汽车右侧或左侧的指示灯亮起，横杆相当于简单电路中的 ___________（选填“电源”、“用电器”或“开关”）。 【答案】 ①. 导体 ②. 开关 【解析】 【详解】[1]玻璃夹层中的薄膜材料导电性好，因此是导体。 [2]拨动方向盘左侧的横杆，转向灯才会工作，所以这根横杆起到了控制电路通断的作用，即横杆相当于简单电路中的开关。 12. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表示数为6V，电压表示数为2V，此时电阻和电阻______（选填“串联”或“并联”），电阻两端的电压为______V。 【答案】 ①. 串联 ②. 4 【解析】 【详解】[1][2]分析电路可知，闭合开关S后，电阻和电阻首尾相连，电流只有一条路径，所以两电阻是串联的关系。电压表测电源电压，示数为6V，电压表测电压，示数为2V，根据串联电压规律，电阻两端的电压为 13. 如图所示为小明家中安装的电能表，此时显示的示数为 ___________kW•h；小明关闭家里其它所有用电器，只打开空调，观察电能表转盘在1min内刚好转过60转，则空调的功率是 ___________W。 【答案】 ①. 781.5 ②. 1200 【解析】 【详解】[1]由图知，电能表的示数为781.5kW•h。 [2]电能表参数3000r/（kW•h）表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘就转过3000r，则转盘转n=60r时，空调消耗的电能为 空调的功率为 14. 2024年9月17日和18日，黎巴嫩多地接连发生传呼机和对讲机大规模爆炸事件，造成数千人死伤。其原理是利用预先植入的程序远程控制使传呼机或对讲机的电流增大，电池的温度升高，达到预埋炸药的燃点，引燃炸药，此时炸药的______能变为内能，内能急剧增加导致机体瞬间爆炸，该过程中内能主要转换为______能。 【答案】 ①. 化学 ②. 机械 【解析】 【详解】[1][2]传呼机和对讲机大规模爆炸的原理是利用预先植入的程序远程控制使传呼机或对讲机的电流增大，产生的热量增多,电池的内能增大、温度升高，达到预埋炸药的燃点，在炸药被引燃的过程中，炸药的化学能通过化学反应释放出来，转化为内能。机体爆炸产生的冲击波和碎片运动是机械能的一种表现，即机体爆炸时内能主要变为机械能。 15. 如图所示的为一种测定油箱内油量的装置，其中油量表是由______表改装成的。当油箱内的油量减少时，油量表的示数将______（填“变大”或“变小”）。 【答案】 ①. 电流 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]根据电路图可知，闭合开关，油量表与R0串联，根据电流表和电压表使用方法，电流表应串联在电路 中，故油量表是电流表改装而成的。 [2]当油箱内的油量减少时，浮标下降，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，电路中的电流变小，则油量表的示数将变小。 16. 阅读短文，回答问题。 使物体带电的方法 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一非带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来的非带电体上带上了与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A电性相反的电荷，右端聚集了与A电性相同的电荷，这样使B的两端带上了电荷。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是 ___________发生了转移； （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带 ___________电； （3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是 ___________起电；电荷通过人体传到头发上，头发由于带 ___________（选填“同种电荷”或“异种电荷”）相互排斥而使头发竖起来。 【答案】 ①. 电子 ②. 正 ③. 接触 ④. 同种电荷 【解析】 【详解】（1）[1]摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，对电子束缚能力强的物体得电子，反之，失去电子，其实质是电子发生了转移。 （2）[2]起电顺序表中兔毛排在木的前面，相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电，所以兔毛与木条相互摩擦而带电时，兔毛将带正电。 （3）[3][4]带电体与不带电体接触时，原来不带电的物体就会带上与带电体相同的电荷，这是接触带电，因此手接触带电金属球，人体也会带上电荷，同种电荷互相排斥，所以头发会因带上同种电荷互相排斥而出现“怒发冲冠”的情景。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. （1）将图中的灯和控制灯的开关连入电路。 （2）在“探究电流与电压的关系”实验中，请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 为安全起见，开关要接在灯泡和火线之间，且火线要接在灯泡尾部的金属块上；零线接在灯泡的螺旋套上。 【小问2详解】 变阻器要按照“一上一下”串联在电路中，滑片向B移动，变阻器电阻变大，说明变阻器是通过接线柱C接入电路的。 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 18. 绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）。 （2）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）。 （3）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V。 （4）绮妍同学要探究通过导体的电流与它两端的电压关系的实验中，要控制______不变，通过______改变电阻两端的电压； （5）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是______。 【答案】（1）右 （2）断路 （3） ①. 2.4 ②. 右 ③. 2 （4） ①. 电阻的阻值 ②. 调节滑动变阻器的阻值 （5）小灯泡的电阻受温度影响 【解析】 【小问1详解】 为了防止电路中电流过大而烧坏用电器，在闭合开关前，应将滑动变阻器接入电路中阻值最大，由图知道，应滑动变阻器的滑片滑至右端。 【小问2详解】 电流表指针无偏转，说明电路可能存在断路；又因为电压表指针有明显的偏转，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，故电路故障是R断路。 【小问3详解】 由图丙可知，电压表所选量程为0～3V，分度值是0.1V，其示数是2.4V。 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压为2V不变，因此根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由串联电路的分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，即将变阻器滑片向右端移动，使电压表的示数为2V不变。 【小问4详解】 探究电流与电压的关系要使用控制变量法，控制电阻大小不变，通过改变滑动变阻器接入的电阻，来改变通过电路的电流，从而改变定值电阻两端的电压，得到多组数据。 【小问5详解】 小灯泡的电阻受温度的变化而变化，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以不能用小灯泡做此实验。 19. 如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内．盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察______来比较的。 （2）图甲可探究电流产生的热量与______的关系，图乙可探究电流产生的热量与______的关系。 （3）图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是______。 【答案】（1）U形管中两侧液面高度差 （2） ①. 电阻 ②. 电流 （3）使通过盒内两个电阻丝的电流不同 【解析】 【小问1详解】 电流产生的热量无法直接观测，热量会使盒内封闭空气受热膨胀，进而让相连U形管的液面出现高度差，产热越多，液面高度差越大，因此通过U形管两侧液面高度差反映产热多少。 【小问2详解】 图甲中两段电阻丝串联，通过的电流、通电时间都完全相同，只有电阻大小不同（5Ω和10Ω），因此是探究电流产生的热量与电阻的关系； 图乙中两个盒内的电阻丝阻值都为5Ω、通电时间相同，右侧盒外并联5Ω电阻后，总电流会被分流，使得通过左侧盒内电阻的电流大于右侧盒内电阻的电流，只有电流这一变量，因此是探究电流产生的热量与电流的关系。 【小问3详解】 图乙右侧盒外的5Ω电阻和盒内的5Ω电阻并联，起到分流作用，让流过右侧盒内电阻的电流小于左侧盒内电阻的电流，从而在电阻、通电时间相同的条件下，形成电流大小的变量，满足实验控制变量的要求。 20. 小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过______来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫______法； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应分别接入图乙中编号为______ 的电阻丝。之所以这样做，是为了控制材料和______相同，这种研究方法叫______法； （3）将B、C的电阻分别接入电路进行实验，发现接C电阻丝时，灯泡明显变亮，可得出结论：当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越小，导体的______； （4）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是：______； （5）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废白炽灯中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻______。 【答案】（1） ①. 灯泡明暗程度 ②. 转换 （2） ①. B、D ②. 横截面积 ③. 控制变量 （3）电阻越大 （4）增加一个电流表串联到甲电路中 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 由题意可得，在图甲中接入导体的电阻越大，通过电路的电流越小，灯泡的亮度越暗，所以可以通过小灯泡的明暗程度来判断电路中电阻的大小，这是转换法的应用。 【小问2详解】 为了探究导体的电阻与导体长度的关系，应该通过控制变量法控制导体材料和横截面积相同，长度不同，所以选择B、D导体接入电路进行实验。 【小问3详解】 B、C两电阻丝材料、长度相同，横截面积不同，C的横截面积大于B的横截面积，接C导线时，灯泡明显变亮，说明电路电流变大，电路的电阻变小，说明C的电阻小于B的电阻，可得出结论：当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。 【小问4详解】 导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，可以增加一个电流表串联到甲电路中，直接测量电路中电流的大小。 【小问5详解】 用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，说明电路中电阻变大，表明钨丝的电阻大小还与温度有关，温度升高，钨丝的电阻增大。 21. 小赵为了研究不同颜色的物体的吸热本领，做了如下实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸（均不透光）分别将瓶子包起来（如图），然后将两个瓶子放在太阳光下，使两瓶子受阳光照射面积相等。接下来的操作是：__________________________________________；如果观察到____________________________________，则说明黑色物体的吸热本领比白色物体强。 【答案】 ①. 每隔3min记录一次瓶中水的温度，测出多组实验数据 ②. 照射相同的时间内，包着黑纸的瓶子里水的温度升高得比白纸的瓶子里水的温度多 【解析】 【详解】[1]为了使结论具有普遍性，接下来应该将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一次瓶中水的温度，测出多组实验数据。 [2]由题知，两瓶内水的质量相同、初温相同，根据可知，照射相同的时间内，如果观察到黑色纸瓶子中水升高的温度高，说明黑色物体吸热能力强。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留三位小数。 22. 如图所示的电路中，电源电压，电阻。闭合开关S，电流表的示数。求 （1）的阻值； （2）电流表A的示数I； （3）整个电路工作10s消耗的电能W。 【答案】（1）20Ω （2）1.5A （3）90J 【解析】 【小问1详解】 如图，闭合开关，两个电阻并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过R1的电流，的阻值 【小问2详解】 通过电阻R2的电流 电流表A测量干路电流，电流表A的示数 【小问3详解】 整个电路工作10s消耗的电能 23. 在“电路”的学习中，乐乐同学连接了下图所示的电路。若已知电源电压为18V且保持不变，电阻的阻值为10Ω，闭合开关S后，两端电压为10V。已知滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。 （1）求电路中的电流I； （2）求滑动变阻器连入电路的阻值； （3）在电路安全的情况下，2min内产生的热量最大是多少。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，与串联，闭合开关S后，两端电压为10V，电阻的阻值为10Ω，则电路中的电流为 【小问2详解】 滑动变阻器两端电压为 滑动变阻器连入电路的阻值为 【小问3详解】 当滑动变阻器接入的阻值为0时，电路的电流为 则电路中的最大电流为 在电路安全的情况下，2min内产生的热量最大是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华昆实验2025—2026学年秋季学期期中考试 九年级物理 试题卷 （全卷共五个大题，共23小题，共8页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估测符合事实的是（ ） A. 中学生课桌高度约为80mm B. 涡轮发动机的效率可达100% C. 教室内一盏灯工作电流为50A D. 手机电池的电压约为3.7V 2. 下列场景中改变物体内能的方式与其他三项不同的是（　　） A. B. C. D. 3. 在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（ ） A. 沿海地区的气温比内陆变化小 B. 用热水袋取暖 C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D. 汽车发动机用水作冷却液 4. 关于热值和热机效率，下列说法正确的是（ ） A. 使燃料燃烧更充分，可提高热机效率 B. 热机使用的燃料的热值越大，热机效率就越高 C. 1kg汽油燃烧放出的热量，就是汽油的热值 D. 把煤磨成煤粉或煤粒，加氧气使其燃烧更充分，可以提高煤的热值 5. 如图所示，电路的电源电压由一节干电池提供，下列说法中正确的是（　　） A. 电路中电源的电压为3V B. 电阻R1和R2是并联的 C. 电压表测量的是R2两端电压 D. 开关可以控制整个电路的通断 6. 如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面方法不能检测出坏灯泡的是(　　) A. 用一根导线分别与两个灯泡并联 B. 用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 C. 用一个电压表分别与两个灯泡并联 D. 用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 7. 关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　） A. 闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路 B. 闭合S1、S2，断开S3时，电源可能被烧坏 C. 闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2都不发光 D. 闭合S2、S3，断开S1时，只有L2发光 8. 如图是一个灯泡L和一个定值电阻R的图像。下列分析正确的是（ ） A. 乙为灯泡L的图像 B. 电压为0时L与R的阻值为0 C. 将L和R串联在6V的电源两端，电路总功率为0.24W D. 将L和R并联在6V的电源两端，电路总电阻为8Ω 9. 如图所示，电源电压恒定不变。当开关S闭合后，三个电表的示数变化情况正确的是（ ） A. 电流表A1示数不变 B. 电流表A2示数变大 C. 电压表示数不变 D. 三个电表示数都不变 10. 如图所示，是定值电阻R和小灯泡L电流随电压变化的图像，由图像可知（　　） A. 当定值电阻R两端的电压为8V时，其阻值为8Ω B. 乙是小灯泡的I-U图像 C. 当小灯泡L的电流为0.2A时，小灯泡L的阻值为5Ω D. 当甲和乙并联在电压为4V的电路中，总电流为0.5A 二、填空题。（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 汽车中控台的电容式触摸屏（如图）是一块多层复合玻璃，玻璃夹层中涂有导电性好且透明的薄膜材料。电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 ___________（选填“导体”或“绝缘体”）；当汽车准备转弯时，司机会上下拨动方向盘左侧的横杆，小汽车右侧或左侧的指示灯亮起，横杆相当于简单电路中的 ___________（选填“电源”、“用电器”或“开关”）。 12. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表示数为6V，电压表示数为2V，此时电阻和电阻______（选填“串联”或“并联”），电阻两端的电压为______V。 13. 如图所示为小明家中安装的电能表，此时显示的示数为 ___________kW•h；小明关闭家里其它所有用电器，只打开空调，观察电能表转盘在1min内刚好转过60转，则空调的功率是 ___________W。 14. 2024年9月17日和18日，黎巴嫩多地接连发生传呼机和对讲机大规模爆炸事件，造成数千人死伤。其原理是利用预先植入的程序远程控制使传呼机或对讲机的电流增大，电池的温度升高，达到预埋炸药的燃点，引燃炸药，此时炸药的______能变为内能，内能急剧增加导致机体瞬间爆炸，该过程中内能主要转换为______能。 15. 如图所示的为一种测定油箱内油量的装置，其中油量表是由______表改装成的。当油箱内的油量减少时，油量表的示数将______（填“变大”或“变小”）。 16. 阅读短文，回答问题。 使物体带电的方法 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一非带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来的非带电体上带上了与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A电性相反的电荷，右端聚集了与A电性相同的电荷，这样使B的两端带上了电荷。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是 ___________发生了转移； （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带 ___________电； （3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是 ___________起电；电荷通过人体传到头发上，头发由于带 ___________（选填“同种电荷”或“异种电荷”）相互排斥而使头发竖起来。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. （1）将图中的灯和控制灯的开关连入电路。 （2）在“探究电流与电压的关系”实验中，请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 18. 绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）。 （2）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）。 （3）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V。 （4）绮妍同学要探究通过导体的电流与它两端的电压关系的实验中，要控制______不变，通过______改变电阻两端的电压； （5）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是______。 19. 如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内．盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。 （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察______来比较的。 （2）图甲可探究电流产生的热量与______的关系，图乙可探究电流产生的热量与______的关系。 （3）图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是______。 20. 小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过______来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫______法； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应分别接入图乙中编号为______ 的电阻丝。之所以这样做，是为了控制材料和______相同，这种研究方法叫______法； （3）将B、C的电阻分别接入电路进行实验，发现接C电阻丝时，灯泡明显变亮，可得出结论：当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越小，导体的______； （4）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是：______； （5）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废白炽灯中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻______。 21. 小赵为了研究不同颜色的物体的吸热本领，做了如下实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸（均不透光）分别将瓶子包起来（如图），然后将两个瓶子放在太阳光下，使两瓶子受阳光照射面积相等。接下来的操作是：__________________________________________；如果观察到____________________________________，则说明黑色物体的吸热本领比白色物体强。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留三位小数。 22. 如图所示的电路中，电源电压，电阻。闭合开关S，电流表的示数。求 （1）的阻值； （2）电流表A的示数I； （3）整个电路工作10s消耗的电能W。 23. 在“电路”的学习中，乐乐同学连接了下图所示的电路。若已知电源电压为18V且保持不变，电阻的阻值为10Ω，闭合开关S后，两端电压为10V。已知滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。 （1）求电路中的电流I； （2）求滑动变阻器连入电路的阻值； （3）在电路安全的情况下，2min内产生的热量最大是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $