6 抽奖转盘——可能性(例题通关)-【黄冈名师天天练】2026-2027学年六年级上册数学同步练习（青岛版·新教材）

考点4已知比一个数多（少）几分之几的 数是多少，求这个数 【典例精选】 3 528÷(1+看)=492（米） 【举一反三】 1.1.2÷(1+)=1(升) 2.4000÷(1- 号)=4500（元） 3.36×号÷(1-3)=56（个） 六抽奖转盘 一可能性 考点1事件发生的确定性和不确定性 【典例精选】 有可能。 理由：因为杯子的容积不同。 【举一反三】 1.(1)●●●●●● (2)●●●OO○ 2.明明说的不对，我认为：A城市明天部分 时段可能会下雨，B城市明天可能是晴天。 3.△×/ 考点2不确定事件的可能性大小 【典例精选】 1.相等 2.经常大偶尔小 【举一反三】 1.要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5” 的可能性最小，就要使写有数字“1”的卡片 最多，写有数字“5”的卡片有且最少即可。 如下图所示： 回园回回回⑤回四四四 (答案不唯一) 2.略 3.C 02 七走进军营—一方向与位置 考点1用数对表示位置 【典例精选】 1.(G,2)(D,7) 2.8 6 5 4 3 2 白 【举一反三】 1.(1)(15,10)217 (2)(4,5) (3)(6,6) 2.(1)8 C 6 5 4 3 2 A B 01234567891011 直角18 (2)右2 考点2根据方向与距离确定物体位置 【典例精选】 北东60°48 【举一反三】 1.北西30°1200 北东60 180050 2.(1)北东 30360 (2)南 东70 240 (3) 北 ·熊猫馆 309 孔雀园70/ 西 →东 大门 509 120m ,猴山 南 5六 抽奖转盘—可能性 考点1事件发生的确定性和不确定性 ò典例精选 典题 (滨州市滨城区期末)笑笑和淘淘各有一盒相同的牛奶。你认为笑笑和淘淘的 说法有可能吗？请写出你的理由。 我刚好倒2杯。 我刚好倒3杯。 名师点拨 本题考查了“事情发生的确定性与不确定性”的核心概念，培养学生对生活中事 件可能性的判断与分析能力。明确“相同总量的牛奶，因容器不同可倒出不同杯数” 的逻辑关系，判断笑笑和淘淘的说法属于不确定事件中的可能情况。 举一反E 1.按要求涂一涂。 (1)一定摸到黑球。 D00OO○ (2)摸到黑球和白球的可能性一样大。 ○OOOO○ 2.天气预报播报A城市明天有小雨，B城市明天是阴天。明明说：“A城市明天一定 能下雨，B城市明天可能是晴天。”你认为呢？ 3.在袋子中摸球，摸到的一定是●的画“√”，不可能是●的画“×”，可能是●的画“△”。 1(888 120● 数学六年级上63QD 考点2.不确定事件的可能性大小 ♂典例精选 典题摸球游戏。 1.的如果袋子中两种颜色的球个数相同，那么每种球被摸到的可能性( ）。 2.的如果袋子中两种颜色的球个数不相同，个数多的( )被摸到，被摸到的可能 性( );个数少的( )被摸到，被摸到的可能性( )。(填“经常”“偶尔” “大”或“小”) 名师点拨 本题考查了不确定事件的可能性大小的核心概念，培养学生对事件发生可能性 的判断与分析能力。在摸球游戏中，哪种颜色的球数量多，被摸到的可能性大，数量 少被摸到的可能性小，数量相等时可能性相等，体现了数据分析观念、逻辑推理能力 和应用意识的核心素养，常以填空题、选择题的题型出现。 C举一反三 1.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可 能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。 2.如图，盒子里有10颗星星，请你涂一涂，使摸到红色星星的可能性大于摸到黄色星 星的可能性。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 3.四张扑克牌反扣在桌面上（如图），甲、乙两名同学玩游戏。甲指一张牌，乙猜是哪 一个数，如果乙猜对了，那么乙获胜，如果乙猜错了，那么甲获胜。则( ）。 A.甲、乙获胜的可能性一样大 B.甲一定获得胜利 C.甲获胜的可能性大一些 0i D.乙获胜的可能性大一些 ●)121