第一单元阅读专项测试卷2026-2027学年统编版语文五年级上册

五年级语文上册第一单元阅读专项测试卷

   满分：100分    考试时间：90分钟

姓名：__________________班级：__________________得分：__________________

 

一、《桂花雨》选段（一）（共15分）

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰……。但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

1.【词语理解】"姿态"在文中是什么意思？请结合上下文解释。（2分）

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2.【对比分析】作者先写梅树的"有姿态"，又写桂花树"笨笨的"，这样写的用意是什么？（3分）

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3.【批注阅读】请给"可是桂花的香气，太迷人了"这句话做批注。（从表达效果角度写，3分）

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5. 【仿写句子】仿照"不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花"的句式，写一句话。（3分）

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6.【情感体会】这段文字表达了"我"对桂花怎样的感情？请从文中找出一个关键词语来概括。（3分）

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二、《桂花雨》选段（二）（共18分）

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当"摇"。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问："妈，怎么还不摇桂花呢？"母亲说："还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。"可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着："啊！真像下雨，好香的雨呀！"

7.【关键词品味】"浸"字在文中的意思是什么？这样写有什么好处？（3分）

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8.【修辞赏析】"啊！真像下雨，好香的雨呀！"这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

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9.【情境填空】根据选段内容填空。（3分）

摇桂花前，"我"总是________着母亲问，表现了"我"________的心情；摇桂花时，"我"________桂花树，使劲地摇，表现了"我"________的心情。

10.【对比分析】摇桂花前和摇桂花时，"我"的心情有什么不同？请各用一个文中的词语概括。（3分）

摇桂花前：________    摇桂花时：________

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11.【想象画面】"摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。"读这句话，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？请描述出来。（3分）

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12.【拓展延伸】为什么摇桂花对"我"来说是"一件大事"？请结合全文说说你的理解。（3分）

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三、《桂花雨》选段（三）（共14分）

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说："这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。"

于是，我又想起了在故乡童年时代的"摇花乐"，还有那摇落的阵阵桂花雨。

13.【句子理解】"这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。"母亲为什么这么说？（3分）

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14.【情感体会】"于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。"这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

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15.【批注阅读】请给"杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里"做批注。（从写法角度，2分）

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16.【对比分析】杭州的桂花和故乡的桂花有什么不同？母亲的话说明了什么？（3分）

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