3 小手艺展示——分数乘法(例题通关)-【黄冈名师天天练】2026-2027学年五年级上册数学同步练习（五四制青岛版·新教材）

3×3×6=54(平方分米)》 考点4体积和体积单位的认识 【典例精选】 1000100010001000 【举一反三】 1.50003.88.5458080083.08 2.1×1000=1000(厘米)》 1000×1×4+1×1×2=4002(平方厘米) 3.4×2×3=24(立方厘米) 考点5容积和容积单位的认识 【典例精选】 1.5升=1500毫升1500÷100=15（个） 【举一反三】 1.1L=1000ml 1000÷10=100(瓶) 2.500毫升=0.5升 2÷0.5=4(元/升) 6÷2=3(元/升) 4>3,买2升装的饮料比较合算。 3.(1)5L=5000mL 5000÷180=27(壶)…140(mL) 能倒满27壶。 (2)4500÷180=25(壶) 考点6长方体和正方体的体积 【典例精选】 (90-5×2)×(60-5×2)=4000(平方厘米) 4000×5=20000(立方厘米)=20（立方分米） 【举一反三】 1.10×5×6=300(cm3) 8×8×8=512(cm3) 15×8×20=2400(dm3) 2.4×4×4÷10=6.4(平方厘米) 3.136平方分米=1.36平方米 1.36÷2×25=17(立方米) 考点7测量不规则物体的体积 【典例精选】 8×8×(7-6)=64(cm3) 【举一反三】 1.6×3×(3-2)=18(立方分米) 2.(2×2×2)÷(5×4)=0.4(分米) 3.10×8×(5-2)=240(立方厘米) 三 小手艺展示一分数乘法 考点1分数乘整数 【典例精选】 22-1=21(个) 努×21=24.9千米) 【举一反三】 1.号×10=6（千克） 2.×4（米） 3.10-1=9(层) 号×9=3（分钟） 考点2一个数乘分数 【典例精选】 1※日 2)号×号器是 【举一反三】 1.号×号=（千米） 号×8=（千米） 2.20X3 =15(千克) 3×-（千） 考点3求一个数的几分之几是多少 【典例精选】 “荷塘锦鲤”的数量×号-“金玉满堂的数量 380×号=28（件） 【举一反三】 1.图略 120×3 =90(株) 2.120×2 =80(本) 3.低年级：600× 1 6 =100(幅) 高年级：600× -120（幅） 考点4连续求一个数的几分之几是多少 【典例精选】 100×3×号 =56(千米) 【举一反三】 1图略30×名×号-15（盆） 2.120×3×5=75(本) 6 3.45×7×3=21(个) 9 四走进乡村看小康一分数除法 考点1一个数除以分数 【典例精选】 =3(千米) 【举一反三】 1.2÷-（米） 20÷8电) 39÷号=12（个） 考点2已知一个数的几分之几是多少， 求这个数 【典例精选】 这批苹果的质量卖出的苹果质量 90÷5=108(千克) 6 【举一反三】 7.549 1.÷号=18（千米） 2.20÷2 =40(人) 3.音乐班：21÷ 3 5 =35(人) 体育班：35÷ 5=28(人) 考点3分数乘除混合运算 【典例精选】 平均每天修多少千米 修完这条水渠共需 多少天 8÷(品÷)=12（天） 【举一反三】 1.36÷(号÷)=5（小时） 2.0×号号-24人 3.1800 号÷号-1620（） 考点4 一般的分数四则混合运算 【典例精选】 100×号+10=130（元） 【举一反三】 1.20×号 +3=7(千克) 2.72× 一2=6（公顷） 3.2800+（2800× 号-120）)=5080（本） 考点5整数乘法运算律推广到分数 【典例精选】 48×是+48×3=36（亩） 5 24数学五年级上54QD 小手艺展示—分数乘法 考点1分数乘整数 ò典例精选 典题 某地铁3号线全线共设2个车站，每2个车站之间的平均距离是奶千米。该 地铁3号线的全程是多少千米？ 名师点拨 本题考查了分数乘整数的实际应用，培养学生的运算能力和应用意识。体现了 数感和运算能力的核心素养，常以计算题和应用题的题型出现。 》举一反三。 1.五年级10名同学采集树种，平均每人采集千克，这10名同学共采集树种多少 千克？ 2.一个正方形的边长是米，它的周长是多少米？ 3.小新放学回家发现停电了，只好走步梯。从1楼到2楼他用了3分钟，他家在10楼， 小新爬到10楼需要多长时间？ ●>111 考点2一个数乘分数 ♂典例精选 典题根据图形填一填。 (1) (2) 2入 名师点拔 本题考查了分数乘分数的意义与计算方法，通过图形直观理解，培养学生的运算 能力。体现了数感和运算能力的核心素养，常以填空题和计算题的题型出现。 ○举一反三 1道路施工队每小时铺路号千米，号小时铺路多少千米？8小时呢？ 2.面粉是人们日常生活中不可或缺的重要食材。用面粉制成的食物品种繁多，花样 百出，风味迥异。一袋面粉重20千克，袋面粉重多少千克？ 3我国是世界上最早种植小麦的国家之，如果每千克小麦可鲜面粉干克，千 克小麦可磨面粉多少千克？ 112○ 数学五年级上54QD 考点3求一个数的几分之几是多少 ⑦典例精选 典题苏绣是我国四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。某苏绣店2025 年12月份售出“荷塘锦鲤”380件，售出“金玉满堂"的数量是“荷塘锦鲤“的三，售出 “金玉满堂”多少件？（先写出数量关系式再解答） 名师点拨 本题考查了分数乘法在实际问题中的应用，通过确定单位“1”，理解“求一个数的 几分之几是多少”的数量关系，培养学生的应用意识和运算能力。体现了数感和应用 意识的核心素养，常以应用题和填空题的题型出现。 举一反三 1.花园里有120株玫瑰花，月季花的数量是玫瑰花的子。花园里有多少株月季花？ (先画线段图分析题意，再列式解答) 2.琪琪有120本故事书，图画书的本数是故事书的号。琪琪有多少本图画书？ 3.爱护动物，保护环境，人人有责。在区教体局组织的“爱护动物，保护环境”绘画比 赛中共收到小学作品600幅，其中小学低年级交的作品占总数的5，高年级交的作 品占总数的5，低年级和高年级各交了多少幅作品？ ●>113 考点4连续求一个数的几分之几是多少 ♂典例精选 典题地球上奔跑速度最快的动物是猎豹，它们每小时能跑100千米，狼的奔跑速度 是猎豹的，雪免的奔跑速度是狼的。雪免每小时能跑多少干米？ 名师点拔 本题考查了分数连乘的实际应用，通过两次确定单位“1”，逐步计算出雪兔的奔 跑速度，培养学生的应用意识和运算能力。体现了数感和应用意识的核心素养，常以 应用题和填空题的题型出现。 C举一反三 1.花卉展览会上展出兰花30盆，蜡梅花的数量是兰花的，莱莉花的数量是蜡梅花的 览会上展出茉莉花多少盆？（先画图分析题意，再 2.大毛有120本故事书，二毛的故事书本数是大毛的，小毛的故事书本数是二毛的 。小毛有多少本故事书？ 3.中心路小学五(3)班有45人。体育课时，王老师到体育室借了一些球，篮球的个数 是五(3)班人数的了，垒球的个数是篮球的。王老师到体育室借了多少个垒球？ 114