精品解析：广西贵港市桂平市2026年统编版2016春季期期末学业质量监测四年级语文

2026年春季期小学期末学业质量监测 同学们，在本学期“书香润童心”读书节活动中，你一定收获满满。现在，请你化身“书香小使者”，完成以下任务，点亮属于你的“阅读之星”吧！ 一、积累·梳理·运用 任务一：书香筑基，字词闯关 阅读伴我成长，每当夜晚来临，我便走进书中奇妙的世界，书里miáo huì（ ）的景象如fán xīng（ ）般闪烁，伴我进入甜美mèng xiāng（ ）。到了白天，我和同学们jù jí（ ）在一起分享阅读的感受和xīn qíng（ ），为故事中枝折（zhé shé）花落的结局而惋惜，为主人公生死未卜（bǔ bo）的命运而揪心，也为那可恶（è wù）的反派角色而气愤。在想象的文字里，我们一次次着（zháo zhuó）陆于崭新的天地。 1. 根据文段中的拼音，在文段中的括号里写出相应的词语。 2. 给文段中加点字选择正确的读音，打上“√”。 3. 下列词语没有错别字的一组是（ ） A. 凌空 潇洒 勇孟 阴惨惨 B. 防备 汤园 屏息 心急如焚 C. 温顺 涣发 刘览 热辣辣 D. 慷慨 陡峭 慈爱 意味深长 4. 从括号中选择合适的词语填在横线上。 文件夹 窗口 潜水 在线阅读时，我们可以同时打开多个__________，一边查找资料，一边做笔记。遇到不懂的问题，不要一直__________，可以主动在讨论区提问。为了方便复习，可以把重要的内容分类保存到不同的__________里。 5. 把下面的词语补充完整，并把合适词语的序号填到句中横线上。 A．凿（ ）偷光 B．铁（ ）成针 C．手不（ ）卷 D．囊（ ）夜读 （1）古人为学，有匡衡______之志，有车胤______之苦，微光虽弱，却照亮了千古求学之路。 （2）想要学好知识，平时要______，勤于看书，还要拥有______的毅力，坚持刻苦学习。 【答案】1. 描绘 繁星 梦乡 聚集 心情 2. shé bǔ wù zhuó 3. D 4. ①. 窗口 ②. 潜水 ③. 文件夹 5. ①. 壁 ②. 杵 ③. 释 ④. 萤 ⑤. A ⑥. D ⑦. C ⑧. B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“绘、繁、梦、聚、情”的写法。 【2题详解】 选择拼音时注意“折、卜、恶、着”的读音。 【3题详解】 A．勇猛。 B．汤圆。 C．焕发、浏览。 综上所述选D。 【4题详解】 文件夹：电脑用来分类存放、保存资料的地方。 窗口：电脑阅读软件可以同时打开多个阅读窗口。 潜水：网络用语，只浏览不发言、不互动叫潜水。 电脑软件上同时打开的页面叫窗口，所以填窗口。 不要只看不提问，所以填潜水。 电脑用来分类存放资料的是文件夹，所以填文件夹。 【5题详解】 书写时注意“壁、杵、释、萤”的写法。 A．原指匡衡凿穿墙壁借邻居家的光读书，形容勤学苦读。 B．传说老婆婆想把粗铁棒磨成绣花针，比喻做事有恒心、坚持不懈。 C．手里总舍不得放下书本，形容十分勤奋爱读书。 D．车胤用袋子装萤火虫，借微光夜里读书，形容家境贫苦仍刻苦读书。 凿壁偷光的主人公是匡衡，所以选A。 囊萤夜读的主人公是车胤，所以选D。 勤于看书对应手不释卷，所以选C。 毅力、坚持刻苦学习对应铁杵成针，所以选B。 任务二：书香沉淀，妙句荟萃 按要求写句子。 6. 一个普通的人拥有宝葫芦。一个普通的人能心想事成。（用关联词语把两个句子连成一句话） _______________________________________ 【答案】一个普通的人只要拥有宝葫芦，就能心想事成。 【解析】 【详解】这两句话是条件关系：“拥有宝葫芦”是条件，“心想事成”是在这个条件下产生的结果。有了前面这个条件，就会出现后面的结果。可用关联词：“只要……就……”“如果……就……” 示例：一个普通的人如果拥有宝葫芦，就能心想事成。 7. 照样子，用作比较的方法写句子，介绍一种事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ________ 【答案】这只小仓鼠可真小巧玲珑，蜷缩起来的时候，仅有成年人的掌心大小，比常见的鼠标还要小一圈呢。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先要理解作比较这种说明方法，就是将所要描写的事物与另一个大家熟悉的事物进行对比，突出该事物某方面的特征，使读者更清晰地感知其特点。要选择一个合适的参照事物，且能鲜明地凸显出被介绍事物的独特之处，运用“比……（怎么样）”的句式来组织语言。 示例：这头蓝鲸真是个庞然大物，它的舌头就重达3吨，比十几头成年大象加起来还要重。 8. 照样子，仿写一个有连续动作的句子。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 _______________________ 【答案】她敏捷地跳下床，迅速穿上鞋子，飞奔出门外。 【解析】 【详解】本题主要考查仿写句子。 “他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。”这个句子通过“抓住”、“蹬着”和“攀上”三个连续的动作，生动地描述了一个人物攀爬窗口的场景。仿写时，要注意选择一系列逻辑上连贯、能够体现某种情境或动作过程的动词。 示例：他迅速地拿起书包，迈开大步，冲出了教室。 9. 下面这段话有四处错误，请用修改符号在原段修改。 我想有一间智能书房。书房里，灯光能根据随着天气和时间自动变换亮度，书桌可以自动调动高度，还有一个机器人——只要我一抱书名，它就会立刻递给我并帮我取书。 【答案】 【解析】 【详解】第一处病因是语义重复，“根据”和“随着”两个词语表达的意思相近，放在一起造成语句累赘，所以删掉“根据”或“随着”即可。 第二处病因是用词不当，“调动”一般用来调换人员、岗位，书桌改变高度，是对高度进行调整控制，“调节”的意思是调整、控制，使某个数值发生变化，所以把“调动”改成“调节”。 第三处病因是错别字，“抱书名”的“抱”是动作，指用手臂抱住；“报”指开口说出、告诉（说话） ，这里是开口说出书名，应该用“报”，所以把“抱”改成“报”。 第四处病因是语序颠倒，机器人要先取书，再递书，所以将“帮我取书”和“递给我”调换位置。 示例：我想有一间智能书房。书房里，灯光能随着天气和时间自动变换亮度，书桌可以自动调节高度，还有一个机器人——只要我一报书名，它就会立刻帮我取书并递给我。（或：我想有一间智能书房。书房里，灯光能根据天气和时间自动变换亮度，书桌可以自动调节高度，还有一个机器人——只要我一报书名，它就会立刻帮我取书并递给我。） 10. 按课文原文填空。 （1）现代诗的想象是丰富的。在《绿》中，我看到了“翠绿、淡绿、粉绿……______________、______________”，如同一首跳跃的旋律。难怪朱光潜说“诗和音乐一样，______________”。 （2）古诗中的景物是含蓄深沉的。“______________，平明送客楚山孤”，冷清的意味渲染了离别的气氛。“欲将轻骑逐，______________”，苍凉的景象写出了战场上的肃杀之气。 （3）古人的智慧激励我们勤学立志。在“________________，一日不读十日空”里，我体会到读书是一个连续的过程，贵在坚持；在“胜人者有力，________________”中，我知道战胜自己的人才是真正的强者。 【答案】 ①. 绿得发黑 ②. 绿得出奇 ③. 生命全在节奏 ④. 寒雨连江夜入吴 ⑤. 大雪满弓刀 ⑥. 一日读书一日功 ⑦. 自胜者强 【解析】 【详解】（1）书写时注意“绿”“得”“奏”等字的正确书写。 （2）书写时注意“寒”“连”“满”等字的正确书写。 （3）书写时注意“功”“胜”“强”等字的正确书写。 任务三：书香践行，综合实践 11. 看图，可以联想到的诗人是（ ） A. 孟浩然 B. 陶渊明 C. 屈原 D. 辛弃疾 【答案】C 【解析】 【详解】图片展示了一位手持《离骚》的古人、粽子、艾叶和龙舟。《离骚》是诗人屈原的代表作，粽子、龙舟、艾草都是端午节的标志性事物，而端午节的起源传说和纪念诗人屈原直接相关。 12. 亮亮想竞选“诗词大会”主持人，请你帮他写一份简短的自我介绍。 _______________________________________ 【答案】大家好！我是亮亮。我十分热爱古诗词，平时喜欢诵读经典诗词，感受诗词里的美景与情怀。我口齿清楚，乐于表达，也很喜欢舞台。希望能够成为本次诗词大会的主持人，和大家一起领略诗词的魅力。请大家支持我，谢谢！ 【解析】 【详解】首先审题，这是竞选诗词大会主持人的简短自我介绍，写作要贴合竞选场景，紧扣诗词主题，展现主持人应具备的条件。开头先问好并介绍自己是谁；主体部分一方面说出自己对古诗词的喜爱，体现和诗词大会的关联，另一方面说明自己敢于表达、适合主持的优点；最后表达自己想要当选主持人的愿望，恳请大家支持，礼貌致谢。 示例：大家好，我是亮亮。我平时酷爱诵读古诗词，沉醉于诗词的优美意境。我大方自信，口齿伶俐，向往舞台。我希望担任本次诗词大会的主持人，带领大家品味诗词之美。请大家多多支持我，谢谢！ 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 通过“串串花穗”“洁白的流苏”等词语，我展开想象，更能感受雪中白桦的形态美。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】词语描写出雪花落在白桦树上的样子。读到这些词语，我们可以展开想象，脑海里浮现出白桦披雪的画面，体会雪中白桦优美的形态。该项判断正确。 14. 《记金华的双龙洞》按游览先后顺序写景，没有重点写印象深刻的景物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《记金华的双龙洞》是一篇典型的游记散文，作者叶圣陶按照游览的先后顺序，依次描写了路上风光、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞等场景。文章结构清晰，层次分明，但并非平铺直叙，而是有详有略，重点突出。其中孔隙（窄小险奇）和内洞（黑、奇、大，特别是石钟乳和石笋）是作者印象最深刻的地方，也是文章描写的重点，笔墨最多。题干后半句说“没有重点写印象深刻的景物”，这与事实不符。该题说法错误。 15. 阅读长文章时，如果忘记了前面的内容，可以返回去看一看。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】阅读长文章，遗忘前文内容属于正常情况，可以返回前文重新阅读，帮助理解文章内容，该项判断正确。 16. 书签上的文字竖写时，要自右向左书写。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国传统竖排书写的规范就是从右往左、从上到下排列，书签竖写文字时遵循这个通用书写规则，说法正确。    二、阅读·鉴赏·探究 任务四：书香英雄，悟壮士魂 黄继光（节选） ①敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，（攀爬 匍匐）前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。（摧毁 摧残）火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ②火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ③啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ④轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑤天快亮了。规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 17. 用“√”在选文括号中选择合适的词语。 18. 第②自然段画横线的句子，体现了________________________，从_________烘托了黄继光面对敌人的枪林弹雨没有退缩的英雄形象。 19. 第⑤自然段描写黄继光动作的词语是_________、_________、_________、_________，从这些词语中，我感受到黄继光___________________________的英雄气概。 20. 关于第③自然段，下列说法不正确的一项是（ ） A. 句子中连用三个感叹号，表达了作者对黄继光的惊讶、赞叹和敬佩之情 B. “在暴风雨一样的子弹中站起来”突出了当时环境的危险，反衬出黄继光的英勇顽强 C. 朗读这段话时，语气应该越来越弱，越来越慢，读出黄继光的疲惫和痛苦 D. “举起右臂”这一动作描写，表现了黄继光准备摧毁敌人火力点的决心和勇气 【答案】17. 匍匐 摧毁 18. ①. 敌军火力猛烈 ②. 侧面 19. ①. 站起来 ②. 张开 ③. 猛扑 ④. 堵住 ⑤. 英勇顽强、视死如归 20. C 【解析】 【导语】选文情节紧张扣人心弦，运用环境、动作描写，再现黄继光奋勇杀敌的战斗场景。文中多处感叹句，渲染悲壮激烈的氛围，细节刻画生动，层层推进人物行动，塑造出黄继光英勇无畏、舍生取义的英雄形象，饱含崇敬之情，极具感染力，让读者深切感受到革命先烈的崇高精神。 【17题详解】 攀爬：抓住物体向上攀登。 匍匐：趴在地上爬行。 战场上炮火猛烈，战士们趴在地上向前移动，不是向上攀登，所以选匍匐。 摧毁：用强力彻底破坏、毁坏（工事、堡垒等）。 摧残：伤害、残害，多用于人、身体或者美好事物。 文中对象是敌人的火力点，要破坏敌方工事，用摧毁。 【18题详解】 句子运用打比方，把子弹比作冰雹。冰雹又密又急，体现出子弹数量多、射击密集，表现敌人的火力凶猛，战场环境危险残酷。这句话没有直接写黄继光多么勇敢，而是去写敌人凶狠、子弹密集，用危险恶劣的环境，反衬黄继光负伤依旧向前爬行，不惧死亡的英勇，这就是侧面烘托。 【19题详解】 结合文章第⑤自然段“只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”可知，作者抓住“站起来”“张开”“猛扑”“堵住”一连串动作，刻画黄继光身负重伤仍奋勇冲锋，用身体堵住枪口的壮举，体现出他视死如归、不怕牺牲的英雄气概。 【20题详解】 C．第③段写黄继光在枪林弹雨中站起的震撼场景，这是激昂震撼的场面，朗读应当语气越来越强、声调高昂，读出震撼、敬佩，不是微弱低沉。 任务五：书香探秘，解月球谜 非连续性文本阅读 选文一：看不到月亮的“背面” 月球在绕地球公转的同时也在自转，月球的自转速度曾经比现在快得多。在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步——这就是“潮汐锁定”现象。从此，月球始终以“正面”朝向地球，人类再也看不到它的“背面”。 选文二：身边的探月技术——嫦娥钢 探测器着陆是一个复杂、危险的过程，需要“缓冲时刻”。“嫦娥钢”是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障“嫦娥三号”“嫦娥四号”任务顺利实施，并且在“天问一号”火星探测任务中应用于我国深空探测器着陆缓冲系统。不久的将来，“嫦娥钢”会在桥梁防撞、水利、安防等民用领域发挥更大作用。 选文三：月亮元素在中国古典园林中的运用 ①一直以来，月亮元素被广泛地运用于中国古典园林设计之中，这是一种把自然诗意化的行为，取得了园林的视觉美和人文美相统一的效果。 ②我国古典园林设计者善于将自然之月同园林景观巧妙结合，营造出独特的意境。杭州西湖有著名的景点“三潭印月”。其设计者在湖中建造了三座中空的石塔，球面体塔身上排列着五个等距离圆洞，形似满月，中秋之夜，皓月当空，人们在塔内点燃灯烛，洞口蒙上白色薄纸。烛光从纸面透出，倒映于湖上，形成水中之月。此刻，天上月、塔身月、水中月交相辉映，融为极富诗情画意的奇幻美景。 ③此外，设计者还将园林建筑设计为月的不同形态，表达人们寄托在月上的独特情怀。苏州园林中有不少形如满月的门洞和弦月造型的漏窗，造型雅致可爱，蕴含着人们对人生有圆满也有残缺的独特思考。 21. 选文二中，“嫦娥钢”已经相继保障了____________和____________两次探月任务。 22. 文中出现了不少科学名词，请你根据选文内容，按要求制作科学名词卡片。 科学名词：____________________ 科学名词：嫦娥钢 定义：月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步 定义：_______________________ 23. 根据三篇选文的内容判断对错，下面说法正确的一项是（ ） A. 月球自转速度曾经比现在慢得多，后来慢慢变快了 B. 苏州园林的门洞和漏窗被设计成满月和弦月形状，是为了美观，没有其他含义 C. 设计者在三潭印月的石塔内点燃灯烛，是为了照亮湖面，方便游客观赏夜景 D. “嫦娥钢”不仅用于探月，将来还可以在桥梁防撞、水利、安防等领域发挥作用 24. 有同学认为，选文一中的“渐渐”一词可以删去，你同意吗？为什么？ _______________________________________ 25. 假如你可以采访航天工作者，你提的问题是_____________________________ 【答案】21. ①. 嫦娥三号 ②. 嫦娥四号 22. ①. 潮汐锁定 ②. 根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，可应用于深空探测器着陆缓冲系统。 23. D 24. 不同意。“渐渐”表示速度是慢慢地变慢，如果删去就变成一下子变慢，不符合事实，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 25. 请问“嫦娥钢”未来还能应用在哪些新的领域？ 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕月亮展开，选材兼顾天文原理、航天材料、古典园林，视角跨科学与人文。选文解释月球潮汐锁定，介绍探月新材料，赏析园林里的月亮意象，内容多元又有统一主题。文本兼具知识性与文学性，引导读者从自然科学、航天工程、传统文化多个角度认识月亮。 【21题详解】 结合选文二“‘嫦娥钢’是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障‘嫦娥三号’‘嫦娥四号’任务顺利实施，并且在‘天问一号’火星探测任务中应用于我国深空探测器着陆缓冲系统”可知，这句话介绍了嫦娥钢应用的航天任务，其中嫦娥三号、嫦娥四号属于探月任务，天问一号是火星探测任务。 【22题详解】 结合选文一“月球的自转速度曾经比现在快得多。在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步——这就是‘潮汐锁定’现象”可知，给出的定义对应的名词是“潮汐锁定”。 结合选文二“‘嫦娥钢’是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障‘嫦娥三号’‘嫦娥四号’任务顺利实施，并且在‘天问一号’火星探测任务中应用于我国深空探测器着陆缓冲系统”可知，嫦娥钢的定义就是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，可用于深空探测器着陆缓冲系统。 【23题详解】 A．结合选文一“月球的自转速度曾经比现在快得多。在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢”可知，原文说明月球以前自转更快，之后逐渐变慢，选项的快慢描述刚好颠倒，本句说法错误； B．结合选文三第③段“苏州园林中有不少形如满月的门洞和弦月造型的漏窗，造型雅致可爱，蕴含着人们对人生有圆满也有残缺的独特思考”可知，可以知道除外形美观之外，造型还承载人文思考，选项说没有其他含义，本句说法错误； C．结合选文三第②段“中秋之夜，皓月当空，人们在塔内点燃灯烛，洞口蒙上白色薄纸。烛光从纸面透出，倒映于湖上，形成水中之月。此刻，天上月、塔身月、水中月交相辉映，融为极富诗情画意的奇幻美景”可知，点灯目的是营造天上月、塔身月、水中月交相辉映的诗意景观，并不是单纯照亮湖面，本句说法错误； D．结合选文二“‘嫦娥钢’是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障‘嫦娥三号’‘嫦娥四号’任务顺利实施”“不久的将来，‘嫦娥钢’会在桥梁防撞、水利、安防等民用领域发挥更大作用”可知，嫦娥钢已经应用于探月任务，未来还能运用在多个民用领域，选项表述和原文相符，本句说法正确。 【24题详解】 结合选文一“在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步——这就是‘潮汐锁定’现象”可知，“渐渐”是慢慢、逐步的意思，在文中指月球自转速度是经过几十亿年漫长时间一点点变慢，不是突然变化。如果删去“渐渐”，就无法体现这个变化是缓慢持续进行的，与客观事实不符，这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性，所以我不同意删去。 【25题详解】 本题要围绕选文的探月、嫦娥钢等航天相关内容设计采访问题，提问要贴合文本主题，语言礼貌，适合对航天工作者采访，可以围绕探月工程、嫦娥钢材料研发、深空探测等角度提问。 示例：请问在研发“嫦娥钢”的过程中，遇到过哪些较大的困难？ 三、表达·交流·实践 任务五：书香创作，写成长事 26. 校园一年一度的读书节开展了分享“我的成长故事”活动，请你积极踊跃地参与本次活动。要求：（1）以“我学会________”为题，分享你学会一项本领的经历和体会。（2）内容具体，语句通顺。（3）不能出现真实校名、班别和姓名。（4）书写规范，不少于350字。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 在我的成长中，最难忘的一件事，就是我学会了骑自行车。 一个周末的下午，爸爸推着崭新的自行车，带我来到小区的空地学骑车。一开始，我心里又紧张又兴奋。我小心翼翼地跨上车子，双手紧紧握住车把，脚刚踩上踏板，车身就摇摇晃晃，吓得我差点摔下来，我连忙跳下车，心里打起了退堂鼓，不想再学了。 爸爸看见了，温柔地鼓励我说：“不要害怕，眼睛看前方，身子坐直，慢慢蹬，坚持住就一定能成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，再一次骑上自行车。爸爸在后面扶着车尾，慢慢推着我向前走。我一边蹬踏板，一边稳住车把，车子稳稳地前进。骑了一会儿，爸爸悄悄松开了手，我往前骑了一小段路，回头一看，爸爸已经不在身后，我心里一慌，车子又歪了，重重摔在了地上，膝盖有点疼。 我有点委屈，可我不想放弃。我拍拍灰尘，再次上车。一次、两次、三次……摔倒了就爬起来。慢慢地，我找到了平衡的窍门，车把不再乱晃，双脚轻快地蹬着踏板，我居然稳稳地骑出去很远！风从耳边吹过，路边的小树向后退去，我开心极了！ 通过学骑自行车这件事，我明白了一个道理：做事情不能怕困难，只要坚持不懈，不怕失败，就一定能学会新本领。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一道半命题作文，先要把题目《我学会______》补充完整，填上一项学会的本领；文章要写清楚学习这项本领的亲身经历，还要写出自己内心的体会与收获，字数不少于350字，文中不能出现真实的校名、姓名。 二、立意。 通过记叙学习一项本领时遇到困难、不断坚持最后获得成功的经历，表达出做事要不怕挫折、坚持不懈，就能有所收获的感悟。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明自己学会了什么本领。 中间：具体写学习本领的过程，写出遇到的困难、自己怎么做的、别人的鼓励以及成功时的情景。 结尾：写出学会这项本领之后的收获和明白的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期小学期末学业质量监测 同学们，在本学期“书香润童心”读书节活动中，你一定收获满满。现在，请你化身“书香小使者”，完成以下任务，点亮属于你的“阅读之星”吧！ 一、积累·梳理·运用 任务一：书香筑基，字词闯关 阅读伴我成长，每当夜晚来临，我便走进书中奇妙的世界，书里miáo huì（ ）的景象如fán xīng（ ）般闪烁，伴我进入甜美mèng xiāng（ ）。到了白天，我和同学们jù jí（ ）在一起分享阅读的感受和xīn qíng（ ），为故事中枝折（zhé shé）花落的结局而惋惜，为主人公生死未卜（bǔ bo）的命运而揪心，也为那可恶（è wù）的反派角色而气愤。在想象的文字里，我们一次次着（zháo zhuó）陆于崭新的天地。 1. 根据文段中的拼音，在文段中的括号里写出相应的词语。 2. 给文段中加点字选择正确的读音，打上“√”。 3. 下列词语没有错别字的一组是（ ） A. 凌空 潇洒 勇孟 阴惨惨 B. 防备 汤园 屏息 心急如焚 C. 温顺 涣发 刘览 热辣辣 D. 慷慨 陡峭 慈爱 意味深长 4. 从括号中选择合适的词语填在横线上。 文件夹 窗口 潜水 在线阅读时，我们可以同时打开多个__________，一边查找资料，一边做笔记。遇到不懂的问题，不要一直__________，可以主动在讨论区提问。为了方便复习，可以把重要的内容分类保存到不同的__________里。 5. 把下面的词语补充完整，并把合适词语的序号填到句中横线上。 A．凿（ ）偷光 B．铁（ ）成针 C．手不（ ）卷 D．囊（ ）夜读 （1）古人为学，有匡衡______之志，有车胤______之苦，微光虽弱，却照亮了千古求学之路。 （2）想要学好知识，平时要______，勤于看书，还要拥有______的毅力，坚持刻苦学习。 任务二：书香沉淀，妙句荟萃 按要求写句子。 6. 一个普通的人拥有宝葫芦。一个普通的人能心想事成。（用关联词语把两个句子连成一句话） _______________________________________ 7. 照样子，用作比较的方法写句子，介绍一种事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ________ 8. 照样子，仿写一个有连续动作的句子。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 _______________________ 9. 下面这段话有四处错误，请用修改符号在原段修改。 我想有一间智能书房。书房里，灯光能根据随着天气和时间自动变换亮度，书桌可以自动调动高度，还有一个机器人——只要我一抱书名，它就会立刻递给我并帮我取书。 10. 按课文原文填空。 （1）现代诗的想象是丰富的。在《绿》中，我看到了“翠绿、淡绿、粉绿……______________、______________”，如同一首跳跃的旋律。难怪朱光潜说“诗和音乐一样，______________”。 （2）古诗中的景物是含蓄深沉的。“______________，平明送客楚山孤”，冷清的意味渲染了离别的气氛。“欲将轻骑逐，______________”，苍凉的景象写出了战场上的肃杀之气。 （3）古人的智慧激励我们勤学立志。在“________________，一日不读十日空”里，我体会到读书是一个连续的过程，贵在坚持；在“胜人者有力，________________”中，我知道战胜自己的人才是真正的强者。 任务三：书香践行，综合实践 11. 看图，可以联想到的诗人是（ ） A. 孟浩然 B. 陶渊明 C. 屈原 D. 辛弃疾 12. 亮亮想竞选“诗词大会”主持人，请你帮他写一份简短的自我介绍。 _______________________________________ 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 通过“串串花穗”“洁白的流苏”等词语，我展开想象，更能感受雪中白桦的形态美。（ ） 14. 《记金华的双龙洞》按游览先后顺序写景，没有重点写印象深刻的景物。（ ） 15. 阅读长文章时，如果忘记了前面的内容，可以返回去看一看。（ ） 16. 书签上的文字竖写时，要自右向左书写。（ ） 二、阅读·鉴赏·探究 任务四：书香英雄，悟壮士魂 黄继光（节选） ①敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，（攀爬 匍匐）前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。（摧毁 摧残）火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ②火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ③啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ④轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑤天快亮了。规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 17. 用“√”在选文括号中选择合适的词语。 18. 第②自然段画横线的句子，体现了________________________，从_________烘托了黄继光面对敌人的枪林弹雨没有退缩的英雄形象。 19. 第⑤自然段描写黄继光动作的词语是_________、_________、_________、_________，从这些词语中，我感受到黄继光___________________________的英雄气概。 20. 关于第③自然段，下列说法不正确的一项是（ ） A. 句子中连用三个感叹号，表达了作者对黄继光的惊讶、赞叹和敬佩之情 B. “在暴风雨一样的子弹中站起来”突出了当时环境的危险，反衬出黄继光的英勇顽强 C. 朗读这段话时，语气应该越来越弱，越来越慢，读出黄继光的疲惫和痛苦 D. “举起右臂”这一动作描写，表现了黄继光准备摧毁敌人火力点的决心和勇气 任务五：书香探秘，解月球谜 非连续性文本阅读 选文一：看不到月亮的“背面” 月球在绕地球公转的同时也在自转，月球的自转速度曾经比现在快得多。在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步——这就是“潮汐锁定”现象。从此，月球始终以“正面”朝向地球，人类再也看不到它的“背面”。 选文二：身边的探月技术——嫦娥钢 探测器着陆是一个复杂、危险的过程，需要“缓冲时刻”。“嫦娥钢”是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障“嫦娥三号”“嫦娥四号”任务顺利实施，并且在“天问一号”火星探测任务中应用于我国深空探测器着陆缓冲系统。不久的将来，“嫦娥钢”会在桥梁防撞、水利、安防等民用领域发挥更大作用。 选文三：月亮元素在中国古典园林中的运用 ①一直以来，月亮元素被广泛地运用于中国古典园林设计之中，这是一种把自然诗意化的行为，取得了园林的视觉美和人文美相统一的效果。 ②我国古典园林设计者善于将自然之月同园林景观巧妙结合，营造出独特的意境。杭州西湖有著名的景点“三潭印月”。其设计者在湖中建造了三座中空的石塔，球面体塔身上排列着五个等距离圆洞，形似满月，中秋之夜，皓月当空，人们在塔内点燃灯烛，洞口蒙上白色薄纸。烛光从纸面透出，倒映于湖上，形成水中之月。此刻，天上月、塔身月、水中月交相辉映，融为极富诗情画意的奇幻美景。 ③此外，设计者还将园林建筑设计为月的不同形态，表达人们寄托在月上的独特情怀。苏州园林中有不少形如满月的门洞和弦月造型的漏窗，造型雅致可爱，蕴含着人们对人生有圆满也有残缺的独特思考。 21. 选文二中，“嫦娥钢”已经相继保障了____________和____________两次探月任务。 22. 文中出现了不少科学名词，请你根据选文内容，按要求制作科学名词卡片。 科学名词：____________________ 科学名词：嫦娥钢 定义：月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步 定义：_______________________ 23. 根据三篇选文的内容判断对错，下面说法正确的一项是（ ） A. 月球自转速度曾经比现在慢得多，后来慢慢变快了 B. 苏州园林的门洞和漏窗被设计成满月和弦月形状，是为了美观，没有其他含义 C. 设计者在三潭印月的石塔内点燃灯烛，是为了照亮湖面，方便游客观赏夜景 D. “嫦娥钢”不仅用于探月，将来还可以在桥梁防撞、水利、安防等领域发挥作用 24. 有同学认为，选文一中的“渐渐”一词可以删去，你同意吗？为什么？ _______________________________________ 25. 假如你可以采访航天工作者，你提的问题是_____________________________ 三、表达·交流·实践 任务五：书香创作，写成长事 26. 校园一年一度的读书节开展了分享“我的成长故事”活动，请你积极踊跃地参与本次活动。要求：（1）以“我学会________”为题，分享你学会一项本领的经历和体会。（2）内容具体，语句通顺。（3）不能出现真实校名、班别和姓名。（4）书写规范，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $