摘要:
该小学英语单元复习课件系统梳理了Unit 2食物主题的核心词汇(如noodles, rice等)和基础句型(I like..., Let's eat...),通过听力理解(选择、判断、排序)、词汇认读(圈词、选择)、语用表达(写句子)等多样化题型,构建“听-说-读-写”一体化的语言技能网络。
其亮点在于融入“新趋势·多模态语用”设计,如“超市购物写金额”任务,提升学生语言理解与表达的语言能力,同时通过分层练习(听力排序、词汇选择)满足不同水平需求,培养分析与解决问题的思维品质。这种设计有效巩固知识,助力教师开展针对性复习教学。
内容正文:
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默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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Unit2综合素养评价
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一
、Listen and choose.孩子们来到超市,他们看到了许多
食物。听录音,选择正确的图片。(10☆)
(B)1.A.
B
(A)2.A.
B.
(B)3.A.
B
(B)4.A
B.
88
80
(A)5.A
B
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二、Listen and tick or cross.孩子们在讨论各自喜欢的食物。听录
音,判断图片与所听内容是(V)否(×)相符。(10☆)
2.
3
5.
(×
(√)
(√)
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三、Listen and number..美术课上,孩子们正在画自己喜欢的食
物。听录音,用数字1一5给图片排序。(10☆)
(2)
(4)
(3)
(5)
(1)
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四、Listen and tick.孩子们喜欢哪些食物呢?听录音,在表格相应
的位置打“V”。(10☆)
6
6
Duoduo
Taotao
Toby
Emma
√
√
锡
8用
√
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五、Listen and match.多多和家人们喜欢什么食物呢?听录音,将
人物与相应的食物连线。(10☆)
1.
2.
3
4.
5.
B
E
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六、Listen and circle.听录音,圈出你所听到的单词。(10☆)
1.I like noodles/rice).
2.I like
⑥read
cake).
3.They're good for us/me).
4.I like
⑤anana apple)milk.
5.Let's(play/ad!
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七、Look and choose.孩子们来到淘淘家做客,淘淘的妈妈给大家
准备了哪些美食呢?看图,选择正确的单词或词组。(10☆)
A.bread B.cake
C.noodles D.rice E.ice cream
、公
1.(C
2.(B
4.(A)
3.(E)
5.(D)
刀AsS1绿卡图书八、Look,read and choose.孩子们选择了自己喜欢的食物。看图,
选择正确的答案。(10☆)
(A)1.I like
A.bread
B.noodles
(B)2.Let's eat
A.apples
B.bananas
(A)3.I like
It's good for me.
A.rice
B.cake
A)4.I like
A.ice cream
B.sweets
B)5.I like
A.food
B.milk
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九、Look,read and choose.孩子们在聊什么呢?看图,给图片选择
正确的句子。(10☆)】
A.Let's eat!
B.I like ice cream.
C.I like sweets.
D.I like milk.
④E.I like apples.
2.
3.
4.
(E)
(B)
(A)
C)
D
十、[新趋势·多模态语篇]Look,read and write.孩子们在线上超
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市购物。看图,用数字写出他们各自应支付的金额。(10☆)
10元国
13元田
12元田8元王
9元田7元田
8元田11元王田
L.Taotao:I like bread and milk.I should pay(应该支付)18
yuan(元).
2.Duoduo:I like noodles and ice cream.I should pay 21
yuan.
3.Emma:I like rice and sweets.I should pay 15
yuan
4.Toby:I like cake and apple juice().I should pay 24
yuan.
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