摘要:
该小学英语课件以“Friendly greetings”为核心知识点,通过绘本阅读呈现“Hello, I'm...”, “Nice to meet you”, “Let's play”等基础对话,结合任务活动构建学习支架,帮助学生从对话理解过渡到实际表达运用。
其亮点在于情境化任务设计,任务一通过给小动物选择名字强化词汇与语境关联(思维品质),任务二以角色扮演引导学生模拟自我介绍与邀请(语言能力),激发主动参与兴趣(学习能力)。学生能提升实际语言运用能力,教师可借助互动素材增强课堂趣味性与教学效率。
内容正文:
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8学霸口算
8学霸默写
同步号字课
霸速记
天天
默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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绘本阅读
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Read and finish.小兔子在森林里遇见了谁?读一读,完成下列任务。
Friendly greetings
Nice to meet
Nice to meet
Hello,Leo.I'm Ruby.
you,Ruby.
you,too.
Hello,I'm Leo.
Hello,Leo.Hello,Ruby
Hello,I'm Ruby
I'm Max.Nice to meet you.
Hello,I'm Leo.
Let's play!
Hooray!
OK!
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任务一:阅读绘本,给小动物选择正确的名字。
C)1.
B
)2
(A
)3.
A.Leo
B.Ruby
C.Max
任务二:假如你是Ay,你也想加入到游戏中,你可以这样向它们介绍自
己:A
A.Hello,I'm Amy.Let's play.
B.Hello,Amy.Nice to meet you.
DASS⊙
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