2.1声音的产生与传播 练习题 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合应用梯度进阶，适配新授课巩固需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|声音产生条件、传播介质、声速比较等单一概念|选择题1-8直接考查核心概念，如“一切发声体在振动”“真空不能传声”| |进阶|概念深化与初步应用|填空题9-14强化概念记忆，15题实验设计（音叉振动）培养科学探究能力| |挑战|现象解释与定量计算|16题真空罩实验分析（科学论证），18-20题速度公式应用（模型建构），提升综合思维|

2.1 声音的产生与传播 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1. 【基础】关于声音的产生，下列说法正确的是（　　） A. 只有人说话时声带振动才能产生声音 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 只要物体运动就一定会发声 D. 声音只由空气振动产生 2. 【基础】吹奏笛子时，发出声音的主要是（　　） A. 笛子外壳 B. 笛孔周围的空气 C. 笛管内被激发而振动的空气柱 D. 吹笛子的人的手指 3. 【基础】下列现象中，说明声音的产生需要物体振动的是（　　） A. 敲击音叉，乒乓球被弹开 B. 声音在空气中传播 C. 声音在水中传播 D. 先看到闪电后听到雷声 4. 【基础】声音不能在下列哪种环境中传播（　　） A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 真空 5. 【基础】声音在下列介质中传播速度最大的是（　　） A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 真空 6. 【基础】观看烟花时先看到烟花绽放，后听到爆炸声，这是因为（　　） A. 人的眼睛比耳朵灵敏 B. 光的传播速度比声音快 C. 烟花爆炸时没有立即发声 D. 声音不能在空气中传播 7. 【基础】在15 ℃的空气中，声音的传播速度约为（　　） A. 3.0×10⁸ m/s B. 340 m/s C. 1.5×10³ m/s D. 3.4 m/s 8. 【基础】下列关于声音传播的说法正确的是（　　） A. 声音在所有介质中速度相同 B. 声音只能在空气中传播 C. 声音在固体、液体和气体中都能传播 D. 声音在真空中的速度最大 二、填空题 9. 【进阶】一切发声的物体都在________；声音的产生和物体的________有关。 10. 【进阶】声音的传播需要________，声音不能在________中传播。 11. 【进阶】通常情况下，声音在固体中的传播速度比在液体中________，在液体中的传播速度比在气体中________。 12. 【进阶】打雷时先看到闪电，后听到雷声，这说明光的传播速度比声音的传播速度________。 13. 【进阶】声音在空气和水中传播相同距离，在________中用时较短。 14. 【进阶】回声到达人耳比原声晚至少约________，人耳才能把回声和原声区分开。 三、简答与实验题 15. 【进阶】请设计一个简单实验，说明声音是由物体振动产生的。写出主要器材、现象和结论。 16. 【挑战】真空罩内的电铃逐渐抽气后声音变小，但仍可能听到极微弱的声音。请解释这一现象，并说明为什么不能据此得出声音能在真空中传播。 17. 【挑战】小明把耳朵贴在长桌一端，小华在另一端轻敲桌面。小明先通过桌子听到声音，后通过空气听到声音。请解释。 四、计算题 18. 【挑战】声音在空气中的速度取340 m/s。声音传播680 m需要多长时间？ 19. 【挑战】看到远处闪电后，经过5 s听到雷声。声速取340 m/s，光传播时间忽略不计，估算雷电发生处距小明多远。 20. 【挑战】对着山崖喊话，经过0.8 s听到回声。声速取340 m/s，求人与山崖的距离。 答案与解析 1. 答案：B 解析：声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体一定在振动；物体运动不一定发声。 2. 答案：C 解析：笛管内的空气柱受到激发而振动，振动的空气柱发出声音。 3. 答案：A 解析：音叉振动发声并把乒乓球弹开，直接说明发声体在振动。 4. 答案：D 解析：声音的传播需要介质，真空中没有介质，不能传声。 5. 答案：C 解析：通常声音在固体中的传播速度最大，在气体中的传播速度最小；真空不能传声。 6. 答案：B 解析：烟花发光和发声几乎同时发生，但光的传播速度远大于声音，所以先看到后听到。 7. 答案：B 解析：在15 ℃的空气中，声速约为340 m/s。 8. 答案：C 解析：声音能在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。 9. 答案：振动；振动 解析：物体振动起来才可能发声，声音的产生与发声体的振动有关。 10. 答案：介质；真空 解析：空气、液体和固体都可以作为传声介质，真空中没有介质。 11. 答案：大；大 解析：通常声音在固体中的速度大于液体中的速度，液体中的速度大于气体中的速度。 12. 答案：快 解析：闪电和雷声基本同时产生，光先到达说明光的传播速度比声音快。 13. 答案：水 解析：同距离传播时，速度越大用时越短；水中的声速大于空气中的声速。 14. 答案：0.1 s 解析：回声比原声晚至少约0.1 s到达人耳，人耳才能区分二者。 15. 答案：参考答案 解析：器材可选音叉、小纸屑或乒乓球。敲击音叉使其发声，将小纸屑靠近音叉，观察到小纸屑被弹开，说明音叉在振动；用手捏住音叉，声音停止，说明振动停止时声音也停止。因此声音是由物体的振动产生的。 16. 答案：参考答案 解析：抽气后罩内空气减少，声音传播所需的介质减少，所以声音变小。极微弱的声音可能通过未达到绝对真空的残余空气，或通过罩壁、支架等固体传出。实验说明声音不能在真空中传播。 17. 答案：参考答案 解析：声音可以在固体和气体中传播。通常声音在固体中的传播速度比在空气中大，所以敲击声先通过桌子传到耳朵，后通过空气传来。 18. 答案：2 s 解析：利用速度公式计算传播时间。 过程：t＝s/v＝680 m÷(340 m/s)＝2 s。答：需要2 s。 19. 答案：1700 m（即1.7 km） 解析：闪电的光传播时间可忽略，5 s可视为声音传播时间。 过程：s＝vt＝(340 m/s)×5 s＝1700 m。答：相距约1700 m，即1.7 km。 20. 答案：136 m 解析：回声传播的是往返路程，往返路程为人与山崖距离的两倍。 过程：s＝vt＝(340 m/s×0.8 s)/2＝136 m。答：人与山崖的距离为136 m。 学科网（北京）股份有限公司 $