4.3 地震对地表的作用 同步练-2026-2027学年科学五年级上册教科版

**基本信息** 围绕“地震对地表的作用”设计，基础题巩固科学观念，提升题强化探究实践，形成从概念认知到实验应用的递进式巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|地震成因、前兆、实例等核心概念|选择题（如地震主要原因）、判断题（如地震征兆），聚焦科学观念的理解与记忆| |提升层|地震模拟实验及现象分析|探索题（泥层模拟岩层实验、现象填空），通过模型建构与实验观察，发展探究实践能力|

3. 地震对地表的作用 一、选择题。 1.发生地震的主要原因是( )。 A. 地壳的运动 B. 地下的温度太高 C. 人类的破坏 2.下列现象中，不属于地震前兆的是( )。 A. 动物惊慌 B. 地下水突升 C. 刮大风 3.2008年5月12日，我国境内发生的地震是( )。 A. 汶川大地震 B. 唐山大地震 C. 台湾大地震 4.绝大部分的地震发生在( )。 5.小雅将橡皮泥做成厚片状，平放在桌面上，然后分别进行如图所示的操作。小雅做的实验是一 个( )。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 测量实验 6.当地震发生时，下列措施错误的是( )。 A.立即切断电源 B.在高楼层时往窗外跳 C.找结实、不易倒塌的物体掩护 学科网（北京）股份有限公司 二、判断题。 （ ）1.地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。 （ ）2.地球表面的变化都是很剧烈的。 （ ）3.地震时，在室外非常安全，不用避震。 （ ）4.地球的深部物质在不断地运动。 三、探索：地震成因的模拟实验。 实验方法： (1)将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。 (2)将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小 盆中。 (3)等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。 (4)观察发生的现象。 迅速拉开 现象：泥层 迅速挤压 现象：泥层 1.完成上述填空。 2.实验中的泥层代表的是( )。 A. 土壤 B. 地幔 C. 岩层 3.( )的形成和迅速拉开的实验原理一致，( )的形成和迅速挤压的实验原理一致。 A. 东非大裂谷 B. 喜马拉雅山脉 C. 华北平原 4.地震发生时，下列做法中错误的有 (填字母)。 A. B. C. D. E. F. 3.地震对地表的作用 挤压、碰撞、错位 一、1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 二、1.× 2.× 3.× 4.√ 三、1.断裂 隆起 2.C 3.A B 4.AEF 学科网（北京）股份有限公司 $