河北衡水市安平县实验初级中学2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题

**基本信息** 聚焦八年级暑假开学检测，以社会热点（如《全民阅读促进条例》施行、余华英拐卖儿童案）和生活情境（情绪价值、家庭分享网络经验）为载体，融合健全人格、法治观念、责任意识等核心素养，考查知识应用与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/26分|情绪管理、自我认知、环保理念、法律案例等|情境时代性强，如结合2026年世界地球日主题考查传统文化理念| |材料分析题|3题/34分|亲社会行为养成、个人与社会关系、网络理性参与|综合情境设计，如通过三则材料整合考查网络作用与青少年应对策略，体现能力梯度|

安平县实验初级中学八年级 道德与法治暑假开学测试题答案 一．选择题（共12小题，1--10每题2分，11-12每题3分，共26分） 1--5 DBBAC 6-10 DACCA 11-12 DB 二．材料分析题（共3小题，共34分） 16、（共3小题，共34分） (1)参加反电诈宣传活动。(言之有理即可）（2分） (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（6分） 17.（1）血缘关系；地缘关系；业缘关系。（6分） （2）①我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（6分） 18、（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。（6分） （2）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会信息节食。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 安平县实验初级中学八年级道德与法治暑假开学测试题 一．选择题（共12小题，1--10每题2分，11-12每题3分，共26分） 1．“情绪价值”是对人际关系的描述，是指一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，其“情绪价值”就越高。让自己“情绪价值”更高，我们应该（　　） ①迎合他人喜好，避免冲突发生 ②学会共情，理解并照顾他人感受 ③理性表达情绪，做“情绪的稳定器” ④掌握情绪调节方法，帮助他人改善情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中学生小远平时篮球打得好，但在校际比赛中因紧张连续失误，导致球队输球。赛后他沮丧地说“我真是太没用了，以后再也不打球了”。对此，老师应引导他认识到（　　） A．自信的人不会遇到失败 B．要客观看待自己，避免自卑 C．失败后就应该放弃目标 D．只有赢得比赛才是自信的表现 3．2026年4月22日是第57个世界地球日，我国活动主题为“珍爱自然资源守护美丽中国”。下列古语内涵与该主题理念相一致的是（　　） A．兼容并蓄，博采众长 B．道法自然，天人合一 C．鞠躬尽瘁，死而后已 D．不忘初心，方得始终 4．2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。从孔子“韦编三绝”的治学精神，到“耕读传家、诗书继世长”的传统家训，阅读始终是中华民族生生不息的精神密码。《全民阅读促进条例》施行（　　） ①有利于完善我国的法律规范体系 ②为深化全民阅读提供有力法治保障 ③与治学精神、传统家训等相辅相成 ④让阅读成为民族复兴的决定性因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2025年5月28日，我们即将迎来《中华人民共和国民法典》颁布五周年纪念日，我国把每年的5月设立为“民法典宣传月”，旨在让民法典走到群众身边，走进群众心里。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（　　） ①甲伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②乙将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经丙的同意发表了其作品，被诉侵权 ④丁观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 （　　） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②情绪决定人们的健康水平和行为选择 ③人民对美好生活的需要不断得到满足 ④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．晚餐时，欣欣一家分享了使用网络的经验，其中不能借鉴的是（　　） A．妈妈：看到一些“求助信息”，我总是第一时间捐款并帮忙转发 B．欣欣：匿名论坛也不随意“发言”，恪守道德和法律才是真自由 C．爷爷：每晚睡前手机浏览央视新闻，第二天和小区邻里聊聊见闻 D．弟弟：网友询问电话、住址等个人信息，我会礼貌拒绝绝不透露 8．经最高人民法院核准，2025年2月28日余华英因犯拐卖儿童罪被执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对本案的解读正确的是（　　） ①对余华英的判决属于行政制裁 ②严重社会危害性是余华英犯罪的最本质特征 ③剥夺政治权利终身属于刑罚中的主刑 ④余华英被判处死刑，捍卫了法律权威，维护了社会公平正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法属于积极参与社会生活的是（　　） ①积极锻炼身体，提高身体素质 ②参观红色景点，传承革命精神 ③参加志愿服务，共建文明城市 ④阅读经典名著，提高文学修养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．暑假期间，大二学生小亮主动参与小区日常核酸检测工作，维持现场秩序；帮助老人申请检测码；为行动不便的人送去凳子…人们对小亮交口称赞。这表明（　　） ①我们要主动了解社会，积极投身于社会实践 ②亲社会行为有利于我们塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程 ④参与社会生活，就能获得称赞 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（　　） A．网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民 B．网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务 C．网络推动生产方式的深刻变革，提升经济发展水平 D．网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 12．“我们在聊什么，就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数据时代，我们被算法“精准投喂”，陷入“信息茧房”。对此，中央多部门联合开展专项行动，深入整治相关问题。根据材料，下列分析路径正确的有（　　） ①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→无法良好融入社会 ②妨碍知识之间的碰撞与融合→阻碍创新突破→促进经济发展 ③规范网络信息传播渠道→限制信息传播→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→推送优质内容→打破信息茧房 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二．材料分析题（共3小题，共34分） 13. 阅读材料，回答问题。（8分） 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… (1)列举一次你参加过的社会实践活动，(2分) (2)谈谈如何养成亲社会行为。（6分） 14．阅读材料，回答问题。（12分） 小海是爸爸妈妈的好儿子，是奶奶的乖孙子，是小梅的邻居，是立志中学7年（1）班的学习委员，是小刚的同桌加好友…… （1）从建立的基础来看，材料反映出了哪几种社会关系？（6分） （2）运用所学知识谈谈个人与社会的关系是怎样的？（6分） 15．【理性上网争做文明小公民】（14分） 材料一: 初中生小林在预习道法课“网络改变世界”一课时，在某短视频平台刷到“未成年人可以随意在网上发布言论”的说法，还配有“法律专家解读”的字幕。 材料二: 初中生小宇曾沉迷手游，每天写完作业后偷偷玩到深夜，不仅上课走神，还和父母因玩手机频繁吵架。 材料三: 近年来，网络给我们带来方便的同时，也经常出现打法律与道德擦边球的现象。尽管经过多轮整治，情况有所好转，但是在绝大多数公众的认知里，网络环境没有得到彻底净化，还是让未成年的孩子远离为好。 （1）结合所学知识，请说明网络的积极作用有哪些？（6分） （2）谈谈青少年应如何理性参与网络生活。（8分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $