第十七章 第1节 电流与电压、电阻的关系（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“欧姆定律”核心内容，围绕“电流与电压、电阻的关系”展开，通过基础关的实验方案设计（如换电源、滑动变阻器串联等）导入，逐步过渡到图像分析（I-R图线判断）、滑动变阻器作用辨析及规律应用，构建从实验探究到规律理解的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，结合科学思维与物理观念，如基础关通过实验方案可行性分析培养探究能力，素养关结合I-U图像分析强化科学推理，帮助学生建立电流与电压、电阻关系的物理观念。教师可借助结构化的“三关”设计提升教学效率，学生能在实验与问题解决中深化理解，提升核心素养。

物理 9年级 全一册 R 第1节　电流与电压、电阻的关系 第十七章 欧姆定律 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 目录 知识点1 知识点2 1.(实验探究)小金用如图所示的电路探究电阻一定时电流与 电压的关系，为了改变定值电阻R两端的电压，设计了以下 四种方案，其中可行的方案个数是(　　) 甲：换用可调节电压的学生电源接入MN间 乙：将两节新干电池与滑动变阻器串联接入MN间 丙：将两节新干电池先后与不同的定值电阻R'串联接入MN间 丁：将两节新干电池先后与不同规格的小灯泡串联接入MN间 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 知识点1　探究电阻一定时电流与电压的关系 目录 上一级 D 2.(信息处理)在“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中，同学们绘制的四条I-R图线如图所示，其中正确的图线是(　　) A B C D 知识点2　探究电压一定时电流与电阻的关系 目录 上一级 C 3.如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间接 入定值电阻，并进行对应实验.关于滑动变阻器在实验 中的作用，下列描述正确的是(　　) A.探究电阻一定时电流与电压的关系——保持定值电阻的阻值不变 B.探究电压一定时电流与电阻的关系——使定值电阻两端的电压成倍数变化 C.探究电阻一定时电流与电压的关系——多次测量求平均值，减小误差 D.探究电压一定时电流与电阻的关系——保持定值电阻两端的电压不变 目录 上一级 D 4.关于电流与电压、电阻的关系，下列说法正确的是(　　) A.导体的电阻一定时，导体两端的电压随通过导体的电流的增大而减小　B.导体的电阻一定时，导体两端的电压随通过导体的电流的增大而增大 C.导体两端的电压一定时，通过导体的电流随导体的电阻的增大而减小　D.导体两端的电压一定时，导体的电阻随通过导体的电流的增大而减小 目录 上一级 C 5.小波同学为了探究电压一定时电流与电阻的关系，在如图所示的电路中，将A、B两点间阻值为10 Ω的定值电阻更换为阻值为20 Ω的定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应是(　　) A.记录电流表和电压表的示数 B.调节滑动变阻器使电压表示数保持不变 C.适当增加电池的节数 D.调节滑动变阻器使电流表示数保持不变 目录 上一级 B 能力关 目录 6.如图甲、乙所示分别是探究电压一定时电流与电阻的关系的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，实验中应控制定值电阻R两端的电压为　　　V.由图乙可知，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　　　　. 目录 上一级 3 反比 7.(实验拓展)如图所示是小远同学连接的探究电阻一定时电流与电压的关系的实验电路图，各元器件和连接都良好.闭合开关S后，可能出现的现象 是(　　) A.两电表的示数都为零 B.电流表的示数为零，电压表的示数不为零 C.两电表的指针迅速发生最大偏转 D.电流表有示数，电压表无示数 目录 B 素养关 目录 8.小明探究电流与电压、电阻的关系时，使用了以下实验器材：一个电压恒为3 V的电源，六个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω、30 Ω)，滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个和导线若干. 目录 (1)“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验如下. ①正确连接如图甲所示的实验电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录了多组数据，采用描点法绘制出如图乙所示的I-U图像.图乙中由b点到c点，滑动变阻器的滑片应向　　(选填“A”或“B”)端移动. ②分析图乙可得出结论：___________________________________________　　　　　　　 . 目录 A 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体 两端的电压成正比 (2)“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验如下. ①正确连接如图甲所示的实验电路后，闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障是　　　　. ②图丙是根据此实验测得的数据绘制的I-R图像.由图丙可知，电压表的示数恒为　　　V. 目录 R1断路 2 ③当接入阻值为30 Ω的定值电阻时，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到实验需要的电压值.为解决这一问题，可采取的办法有　　　　　　　　　　　　　　　　.(写出一种方法即可) 目录 换用最大阻值更大的滑动变阻器 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $