第十三章 第3节 内能(课时分层达标PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
2026-09-02
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦九年级“内能”核心内容,涵盖内能概念、改变方式及与温度热量的关系。通过摩擦生热、烤火取暖等生活实例导入,基础关夯实概念辨析,能力关与素养关逐步提升应用难度,搭建从基础到综合的学习支架。
其亮点在于以物理观念为核心,通过选择题辨析内能本质,实验题(如瓶塞跳起实验)培养科学探究能力,结合火箭发射、液态合金凝固等实例渗透科学思维。学生能深化概念理解,教师可借助分层练习提升教学效率。
内容正文:
物理 9年级 全一册 R
第3节 内能
第十三章 内能
目录
01
基础关
02
能力关
03
素养关
基础关
目录
知识点1
知识点2
知识点3
1.关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.一切物体都具有内能
B.物体的动能越多,内能越多
C.0 ℃时物体没有内能
D.物体的内能跟质量无关
知识点1 内能
目录
上一级
A
2.物理学中把“构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能”,根据这个定义,结合所学知识,下列判断正确的是( )
A.同一物体,温度降低,物体的内能增加
B.同一物体,温度升高,物体的内能增加
C.同种物质,分子个数越多,物体的内能越多
D.同种物质,分子个数相同,物体的内能相同
目录
上一级
B
3.将40℃的一杯水加热至80℃,此过程中水的质量不变,则下列说法正确的是( )
A.40℃时,水分子的动能较小
B.40℃时,水分子运动更剧烈
C.40℃的水的内能比80℃的水的内能大
D.40℃的水只能通过吸热变为80℃
目录
上一级
A
4.下列现象是通过做功改变内能的是( )
A.太阳晒热地面
B.冬天水结冰
C.摩擦生热
D.烤火取暖
知识点2 改变内能的方式
目录
上一级
C
5.(日常生活)春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动.如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述正确的是( )
A.图甲中,玉润饱满的汤圆温度升高时,内能不变
B.图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很多
C.图丙中,与盒子摩擦引燃的鞭炮是通过热传递改变鞭炮的内能
D.图丁中,炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味,这是扩散现象
目录
上一级
D
6.在搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射的过程中,火箭在大气层中快速飞行时,会与大气层发生剧烈摩擦,其温度会_______ (选填“升高”或“降低”),内能会 (选填“增加”或“减少”),这是通过 的方式来改变火箭的内能.
目录
上一级
升高
增加
做功
7.不断弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高,这是通过 的方式增加铁丝的内能.把铁丝放在火上烧,铁丝的温度升高,这是通过 的方式增加铁丝的内能.古人钻木取火是通过 的方式来改变木头的内能.南极洲的冰川 (选填“具有”或“不具有”)内能.
做功
热传递
做功
具有
8.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是( )
A.物体的内能增加了,它的温度可能不变
B.一个物体吸收了热量,内能一定增加
C.一个铁块的温度升高,内能一定增加
D.温度越高的物体含有的热量越多
知识点3 内能、热量和温度的关系
目录
上一级
D
9.物理学中常提到的“热”,通常有“内能”“温度”和“热量”等含义.今天天气很热中的“热”是指 ;液体蒸发吸热中的“热”是指 ;摩擦生热中的“热”是指 .
目录
上一级
温度
热量
内能
能力关
目录
10.如图所示,二氧化碳灭火器内装有液态二氧化碳(CO2),使用其灭火时,手应握在塑料手柄处,防止皮肤因直接接触金属喷筒而造成冻伤.下列说法错误的是( )
A.灭火器使用之前,瓶内气压大于外界大气压
B.CO2急速喷出时,对外做功,使金属喷筒的温度急剧下降
C.使用时,筒内CO2快速升华,使金属喷筒的温度下降
D.喷出的CO2气体可以隔绝助燃气体使火被扑灭
目录
C
11.一杯冰水混合物静置在室温下慢慢熔化,如图所示.下列对此过程的分析,正确的是( )
A.冰在熔化时温度不变,所以冰块的内能保持不变
B.冰水混合物从周围空气吸收热量,其内能不断增加
C.冰水混合物的温度始终为0℃,所以其内能为零
D.冰熔化成水的过程中,热量从水传向冰块
目录
B
目录
12.如图所示是探究改变物体内能的方式的实验装置.
(1)往烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能增加,这是通过 (选填“热传递”或“做功”)的方式改变瓶内气体的内能.
做功
(2)继续打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶口有“白气”出现,这是因为瓶内气体对外做功后,内能 (选填“增加”“减少”或“不变”),温度 ______(选填“升高”“降低”或“不变”).
减少
降低
素养关
目录
13.小明将凝固点为47 ℃的某液态合金放在室温为25 ℃的实验室中,该合金的温度从70 ℃降至47 ℃并保持47 ℃一段时间后再降至25 ℃.该合金在此过程中( )
A.对外放热,内能一直减少
B.存在液化现象,内能一直增加
C.温度保持47 ℃时,不吸热也不放热
D.存在凝固现象,内能先减少后不变再减少
目录
A
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