精品解析：山东省德州市禹城市龙泽实验学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年第一学期12月月考 七年级语文试题 考试时间：100分钟； 满分150分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（15分） 1. 下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 派遣（qiǎn） 极端（duān） 实践（jiàn） 毫不利己 B. 担子（dàn） 狭隘（yì） 打倒（dǎo） 麻木不仁 C. 殉职（xùn） 纯萃（cuì） 教训（xùn） 自私自利 D. 殖民（zhí） 鄙薄（báo） 佩服（pèi） 满腔热忱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.狭隘（yì）——ài； C.纯萃——纯粹； D.鄙薄（báo）——bó； 故选A。 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。 B. 为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。 C. 随着网络文学影视化产业链的日趋成熟，更多制作精良的优质剧集正源源不断地在行业市场涌现。 D. 撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 A.沉默寡言：不声不响，很少说话。使用正确； B.刨根问底：比喻追究底细，形容钻研的精神。此处不能形容他挖掘土地，望文生义； C.源源不断：形容接连不断、连绵不绝。使用正确； D.不毛之地：泛指荒凉贫瘠的土地。使用正确； 故选B。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D. 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 【答案】B 【解析】 【详解】A.词语顺序颠倒，“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”。 C.两面对一面，在“养成”前加上“是否”。 D.缺主语，删除“随着”。 故选B。 4. 下列有关各句的分析错误的一项是（ ） A. 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析：这个句子运用了反问的修辞手法。 B. 这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析：运用反复手法，突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”，是有着鲜明的针对性的。 C. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。 D. 没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查分析修辞手法与理解句子含义。 A.“这个句子运用了反问的修辞手法”分析错误，这个句子有问有答，运用的修辞手法是设问，不是反问。 故选A。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（句中“里”是名词，“钻”是动词） B. 听闻令爱在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖。（“令爱”是敬辞，表示尊重对方） C. 还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（把“公里”当成商品，用的是拟物的手法） D. 老师，这是我的大作，请您赐教。（“大作”是敬辞，表达对老师的尊重） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语法和文化常识。 D.“大作”是称人作品的敬语，不能用于称自己的作品，可改用“拙作”； 故选D。 二、名句名篇默写（12分） 6. 默写 （1）古诗文中，“月”蕴含着诗人丰富的情思。李白在《峨眉山月歌》中“________，________”两句用月光柔柔，波光粼粼的美丽景色抒写自己对友人的思念不舍，而在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中②“________，___________”则借月表达自己对友人的担忧和关切之情；曹操在《观沧海》中③“________，___________”借大海吞吐日月抒发自己博大的胸怀和豪迈的气概；李益在《夜上受降城闻笛》中写夜晚登城远望的月亮④“________，___________”渲染出边城的凄凉孤寂。 （2）转眼间，已进入七年级一段时间了，你不禁感慨时间流逝，正如《〈论语〉十二章》中所说⑤“____________ ，_____________ 。”《〈论语〉十二章》还教给我们在学习中要处理好“学”与“思”关系的句子是：⑥“___________，___________”。 【答案】 ①. 峨眉山月半轮秋 ②. 影入平羌江水流 ③. 我寄愁心与明月 ④. 随君直到夜郎西 ⑤. 日月之行 ⑥. 若出其中 ⑦. 回乐烽前沙似雪 ⑧. 受降城外月如霜 ⑨. 逝者如斯夫 ⑩. 不舍昼夜 ⑪. 学而不思则罔 ⑫. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峨眉、羌、郎、烽、霜、逝、昼夜、罔、殆”等字词容易写错。 三、名著阅读（6分） 名著阅读 “哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙憎复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎，又亏了 A 夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。 A 变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是 A 教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！” 7. 下列各项中，依次填入横线处的内容正确的一项是（ ） 以上语段节选自《西游记》，请根据语境判断，“A"是指________，这段话的叙述者是________。 A. 沙悟净 猪八戒 B. 猪八戒 白龙马 C. 白龙马 猪八戒 D. 白龙马 沙悟净 8. 以上语段出自《西游记》的下列哪个情节之后？（ ） A. 唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。 B. 唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。 C. 孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。 D. 唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观主返回后将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。 【答案】7. C 8. C 【解析】 【7题详解】 双战黄袍怪： 在碗子山唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是被掳的宝象国公主，她放走唐僧给父王送信。八戒、沙僧来降妖。沙僧被擒，八戒逃回。黄袍怪去拜见国王，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来星神收回，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。故选C。 【8题详解】 A．猴王保唐僧。B．比丘降妖。C．三打白骨精。D．偷吃人参果。 顺序：猴王保唐僧——偷吃人参果——三打白骨精——双战黄袍怪——比丘国降妖。故选C。 四、诗歌鉴赏（7分） 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 9. 下列理解不恰当的一项是（ ） A. 甲诗题目中的“左迁”指升职，李白听说好友王昌龄被升为龙标县尉，于是写了这首诗。 B. 甲诗首句写景，次句叙事，后两句抒情。想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 C. 乙诗“岐王宅里”“崔九堂前”；这些地点勾起了诗人杜甫对过往安宁岁月的美好回忆。 D. 乙诗“落花时节又逢君”这一句很有名，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 10. 诗人常以“花”入诗来表情达意。诗人借“杨花”（【甲】诗）和“落花”（【乙】诗）分别表达了怎样的情感。 【答案】9. A 10. 甲诗中的“落花”是指飘飞的柳絮，在这里既写景又点时令；融情于景，烘托凄凉悲楚的氛围；寄寓了诗人叹飘零、感离恨的心境；乙诗中的“落花”寓意甚多，既点时令、写暮春之景，又写诗人垂暮之年、个人身世之悲，还暗指国家的风雨飘摇之势、暗含诗人对一个繁华时代落幕的慨叹。 【解析】 【导语】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借景抒情，杨花、子规渲染哀伤氛围，寄愁心于明月表意奇特。《江南逢李龟年》以昔日盛景衬今朝落寞，“落花时节”含无尽感慨。两首诗皆情感深沉，手法精妙。 【9题详解】 本题考查对诗歌内容的理解和分析。 A.“左迁”意为降职，非升职，所以选项中“‘左迁’指升职，李白听说好友王昌龄被升为龙标县尉”表述错误； 故选A。 【10题详解】 本题考查诗歌的意象及情感。 【甲】诗“杨花落尽子规啼”中“杨花”春天独特的景物，故首句写“杨花落尽”既是写景又点明时令——暮春，同时又烘托了凄凉伤感的气氛。“杨花落尽”，写此时的杨花已不在树枝而是四处漂泊（行游无踪），随风飘扬；暗示友人王昌龄被贬地处偏远的龙标，友人命途坎坷，前途未卜。杨花在这里寄寓了诗人叹飘零、感离恨的心境；作者寓情于景，表现了诗人对被贬友人的同情、担忧和牵挂。 【乙】诗“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”，先写杜甫与李龟年在盛世年间相识；如今再相见已是“落花时节”，这里的“落花”既点明时令——暮春，又描写了百花凋零之景，诗人此时也如落花一样，到了人生的暮年。同时，诗人用落花暗示世事变迁，国势衰微，一个繁华时代已经落幕。而自己身处这样的时代，也像“落花”一样漂泊无依，体现了诗人对自身命途坎坷的慨叹，国家衰亡的悲叹。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 《诫子书》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 《颜氏家训》 人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸②，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈③，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒④；皇甫谧二十始受《孝经》《论语》，皆终成大儒：此并早迷而晚寤⑤也。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 注：①［专利］专一而敏锐。②［散逸］飘散。③［坎壈（lǎn）］困顿，不得志。④［硕儒］学识渊博的人。⑤［早迷而晚寤］早年迷失，到了很晚才醒悟过来。 11. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）险躁则不能治性 治：___________   （2）淫慢则不能励精 励：___________ （3）勿失机也 勿：___________ （4）犹不遗忘 犹：___________ 12. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 13. 甲文中作者为何要反复强调静的作用？ 14. 甲乙两文在读书学习方面对你有何启发，请结合文章与个人实际谈一谈。 【答案】11. ①. 修养 ②. 振奋 ③. 不要 ④. 仍 12. （1）不内心恬淡就无法明确志向；不保持内心宁静就无法达到远大目标。 （2）老年学习的，像夜里走路拿着蜡烛，总比闭上眼睛什么也看不见要好。 13. 静是修身养性的基础，静是学习的前提。 14. 甲文告诉我们想要学有成就需要立志、向学、静心。乙文告诉我们无论何时开始读书，都远远甚于不读书。在今后学习语文的过程中，我们要每天坚持课外阅读，增加阅读积累，提升语文素养。 【解析】 【导语】《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，简短却富有深意。文章从修身养性和治学两个方面展开，强调“静”与“俭”的重要性。《颜氏家训》是颜之推为教育子孙而撰写的家训，内容丰富，涉及道德、教育、生活等方面。在这篇选段中，颜之推强调早期教育的重要性，通过自身经验说明记忆力在年幼时期更为敏锐。他引用个人例子和古代名人的事例，表明即使在年轻时没有好好学习，到了成年也不要自暴自弃。 【11题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：轻薄浮躁就不能修养性情。治：修养。 （2）句意：放纵懈怠就无法振奋精神。励：振奋。 （3）句意：不可错失机会。勿：不要。 （4）句意：仍然铭记于心。犹：仍。 【12题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）非：不；淡泊：内心恬淡，不慕名利；无以：没有什么可以拿来；明志：明确志向；致：达到；远：远大目标。 （2）老：老年；学：学习；如：像；秉：拿；烛：蜡烛；夜行：夜里走路；贤：好；瞑目：闭上眼睛；无见：什么也看不见。 【13题详解】 本题考查内容理解。 在甲文中“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也”，作者强调“静”的作用，主要因为“静”是修身和学习的基础。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”通过宁静和淡泊，才能够明确自身的志向，而志向明确是实现人生目标的重要前提。在生活和学习中，只有在宁静的环境中，才能集中精神进行深入的学习和思考，培养自身的才智和德行。躁动和浮华会让人分心，失去对时间的把控，从而导致碌碌无为。因此，静是修身养性和成就大事业的根本所在。 【14题详解】 本题考查阅读启示。 甲文中，作者诸葛亮深刻地阐述了“静”在修身养性和求学成才过程中的重要性。他借“静以修身，俭以养德”的观点告诫子孙，只有在安静的环境中，才能够沉淀心情，修身养性。对于学问的追求，作者以“学须静也，才须学也”指出安静是掌握知识的前提条件，不安静则难以专注和提高自己的才智。通过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一语，反复强调静的重要性，旨在表明只有心静，才能够深入思考和持久追求自己的目标。 乙文颜之推在文中论述了早学与晚学的价值。他强调人生在幼小时，思维专注且敏锐，因此要抓住早教的机遇。然而，对因坎坷失意而错过青春学习阶段的人，作者也提出了鼓励。“犹当晚学，不可自弃”表明了学习不应被年龄限制。文中举例曾子、荀卿等人，通过晚学而成名，证明了学习的价值不在于何时开始，而是在于是否真正付诸行动。作者用“老而学者，如秉烛夜行”生动比喻，指出即使是晚学，也比盲目无所获要有价值得多，激励人们无论什么时候学习都不要放弃。 甲文告诉我们想要学有成就需要立志、向学、静心。我们在现如今充满各种噪声与干扰的环境中，更应明白保持内心的宁静以专注于学习目标的重要性。而乙文则鼓励我们要珍惜青春年华的学习机会，同时也不应以年龄为借口拒绝学习。即便已过学习的黄金阶段，只要开始学习便比停滞不前要好得多。在学习语文过程中，我们每日坚持课外阅读可以大幅度提升知识的积累，这与甲文中的立志、勤学以及乙文中的持之以恒相互呼应，为我们的学业发展提供了可贵的指导。 据此作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】文：君子为人行事，用宁静专一来提高修养，以自我约束来培养品德。不恬静寡欲就无法明确志向，不保持内心宁静就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随时光疾速逝去，意志随岁月日渐丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷陋的居舍，（那时悔恨）又怎么来得及？ 【乙】人在幼小的时候，精神专注敏锐，长大成人以后，思想容易分散，因此，对孩子要及早教育，不可错失良机。我七岁的时候，背诵《灵光殿赋》，直到今天，隔十年温习一次，还没有遗忘。二十岁以后，所背诵的经书，搁置在那里一个月，便到了荒废的地步。当然。人总有困厄的时候，壮年时失去了求学的机会，更应当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。曾参十七岁才学，而名闻天下；荀卿五十岁才来游学，还成为儒家大师；皇甫谧二十岁才学《孝经》《论语》，都终于成为儒学大师；这都是早年迷糊而晚年醒悟。幼年学的，像太阳刚升起的光芒；老年学的，像夜里走路拿著蜡烛，总比闭上眼睛什么也看不见要好。 六、现代文阅读 阅读下面的材料，完成下面小题。 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级________起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以________狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，________，把重担子推给人家，自己挑轻的。①一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。③对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，________，麻木不仁。④从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 15. 下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（ ） A. 打倒 B. 狭隘（yì） C. 热忱（chén） D. 麻木不仁 16. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 结合 反抗 拈轻怕重 漠不关心 B. 联合 反对 拈轻怕重 漠不关心 C. 联合 反抗 漠不关心 拈轻怕重 D. 结合 反对 漠不关心 拈轻怕重 17. 文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（ ） 列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 A. ： B. ， C. ， D. ， 18. 将“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”一句还原到文中，最恰当的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】15. B 16. B 17. D 18. D 【解析】 【15题详解】 B.狭隘（ài）。 【16题详解】 ①空：“结合”指凝结在一起。泛指人或事物之间发生密切联系。“联合”指联络；结合：一起；共同。这句话要表达的意思是我们要和一切资本主义国家的无产阶级结合在一起，团结一致。因此这里应填“联合”； ②空：“反抗”指用行动反对；抵抗。“反对”指相反；对立；不赞成；不同意。这句话要表达的意思是我们不赞同狭隘的民族主义和狭隘的爱国主义。因此这里应填“反对”； ③④空：“拈轻怕重”指挑拣轻松的，怕担沉重的。指做事只拣轻松容易的做，怕挑重担。“漠不关心”指对人或事情一点儿也不关心。结合③空后面的“把重担子推给人家，自己挑轻的”可知，这与“拈轻怕重”相照应，因此③空应填“拈轻怕重”；结合④空前后的内容“冷冷清清”“麻木不仁”可知，④空应填“漠不关心”。 【17题详解】 D.“世界革命才能胜利”和“白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的”表达的意思不同，“世界革命才能胜利”应是陈述句结尾，这里应用句号，而不是逗号。 【18题详解】 结合选段可知，“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”中的这种人指的是选段中“不少的人”，④句前面是描述“不少的人”的具体表现，因此题干中的这句话应放在④处。 阅读下面的文字，完成后面小题 无法不对你残酷 安 宁 ①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” ③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? ④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” ⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 ⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 （选自《新时文— 树心花的盛放 》，有改动） 19. 文中“我”对弟弟的“残酷”具体指的是哪些事？请概括作答。 20. 请从人物描写角度简要赏析文中画线句子。 （1）眼前这个瘦弱的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。 （2）“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你的工资零头都不到！” 21. “外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”这个结尾能否删除，为什么？ 22. 这篇叙事性文章语言生动，其间也不乏一些精辟的议论性的文字释放出智慧的光芒。请摘抄一处议论性文字，并谈谈对句子含义的理解。 【答案】19. ①拒绝接弟弟；②只给弟弟留两个月生活费；③婉拒弟弟让“我”帮忙找兼职的请求；④给弟弟提供的帮助也仅是写了信。 20. （1）运用肖像（外貌）描写，写出弟弟的柔弱以及赶路之后的疲惫，暗示了乡村男孩初到大城市的一路艰难以及姐姐对弟弟的心疼。（2）运用语言描写，写出了弟弟对姐姐拒绝帮助自己的不满和抱怨，表现了弟弟在北京生存的艰辛不易。 21. 示例一：不能。①此处照应前文，与北京“也是宽容的”、相约“咖啡吧”照应；②融情于景，这一处自然环境描写，用雪花的美丽烘托了弟弟的成长给姐姐带来的欣慰、愉悦；③深化主题，“苦中带甜”巧妙点出残酷磨练后才会自立自强的主题。示例二：能。从文中第⑦段可以看出：①弟弟已在变化，故事内容比较完整；②弟弟已经成长，主旨已经点明；③不再叙述弟弟的成长给姐弟俩带来怎样的感情冲击，文章点到为止，耐人寻味。 22. 示例：“如果不能自己闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧”这句话告诉我们，贫困者如果不能靠自己改变现状，就有可能永远贫困，甚至遭受欺凌，滑向堕落。（或“我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，坎坷与挫折，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧和顽强。”这句话体现了磨练亲人的残酷是最深沉的爱，是希望亲人靠自己努力战胜磨难与打击，变得自立与自强） 【解析】 【19题详解】 本题考查对文章内容的概括。答题时先要阅读全文。明确文章主要写了哪些内容，然后用简洁语言具体概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。原文的第①③④⑤段即是“我”对弟弟“残酷”的具体内容，而且每个段落均有中心句，据此进行整理概括即可。 【20题详解】 （1）本题考查赏析句子。“头发蓬松，满脸汗水……伤痕”这些是对弟弟的肖像描写，这些内容很明显地交代了弟弟的疲惫之态，作为姐姐，看到这些肯定会心疼。 （2）本题考查赏析句子。本剧很明显是语言描写，由题干内容可知，弟弟对姐姐拒绝帮助自己心中充满了不满和抱怨，通过这些话，也可以看出弟弟在北京生存的艰辛。本题只要答出描写方法，以及弟弟的心理和生活状况即可。 【21题详解】 本题考查个性化阅读。本题是开放性试题，但实质上考查的重点是段落的作用。可以回答能，也可以回答不能。回答能，可以从以下几点分析：这一段从描写方法来看是环境描写，能够烘托出弟弟成长后，姐姐的欣慰、愉悦。从句子的内容看，又和前文相照应，“苦中带甜”还深化了主旨。回答不能，可以从前文段落的完整性，这段的必要性不大来分析。 【22题详解】 开放性试题，议论性句子，就是表达作者感受的，观点的，看法的文字，如“我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，坎坷与挫折，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧和顽强。”这句话体现了磨练亲人的残酷是最深沉的爱，是希望亲人靠自己努力战胜磨难与打击，变得自立与自强。 七、综合性学习（7分） 为强化同学们自主读书的意识，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。 23. 【宣传动员】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己、激励别人。请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。 A．无意身心事莫为 B．甘面壁读十年书 C．白首方悔读书迟 D．立志读尽人间书 ①苏轼：发奋识遍天下字，____________。 ②孙中山：愿乘风破万里浪，____________。 24. 【语言表达】下面是某同学在本次活动中写下的读书感受，请你帮助修改。 读书，是妙不可言的精神之旅。【A】尺幅之中，畅游三山五岳。片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，【B】不仅可以领略大千世界的无限风光，但是能够用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章。有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛走进了精神的荒漠，枯燥乏味，了无情趣。【C】让我们相约与书同行，在博览群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充满自己的精神世界吧！ ①画线句子【A】有一处标点符号运用错误，请你修改。______ ②画线句子【B】关联词使用不当，应将“______”改为“______”。 ③画线句子【C】用词不当，应将“______”改为“______”。 【答案】23. ①. D ②. B 24. ①. “三山五岳”后的句号改为分号 ②. 但是 ③. 而且 ④. 充满 ⑤. 充实 【解析】 【23题详解】 注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。 第①空：上联中，“发愤”是动词，“立志”可与之相对；“识遍”是谓补短语，“读尽”可与之相对，“天下字”是定中短语，“人间书”可与之相对；苏轼的上联“发奋识遍天下字”表达了对知识的广泛追求，下联“立志读尽人间书”与之呼应，体现了坚定的读书志向。 第②空：上联中“愿”是助动词，“甘”可与之相对；“乘风”是动宾短语，“面壁”可与之相对；“破万里浪”是动宾短语，“读十年书”可与之相对；孙中山的上联“愿乘风破万里浪”展现了远大的抱负和勇气，下联“甘面壁读十年书”体现了为实现抱负而刻苦读书的决心。 【24题详解】 ①“尺幅之中，畅游三山五岳”和“片刻之间，淘尽千年沧桑”这两个分句是并列关系，并且它们内部已经用了逗号，所以它们之间应用分号隔开。所以要将句号改为分号。 ②“可以领略大千世界的无限风光”和“用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章”，两个句子之间存在递进关系，所以应该用表示递进关系的关联词“不仅……而且”，更能准确表达句子意思。应将“但是”改为“而且”。 ③搭配不当，“充满”一般指填满、布满，与“精神世界”搭配不恰当，“充实”有使丰富、充足的意思，与“精神世界”搭配更合适。应将“充满”改为“充实”。 八、作文 25. 命题作文 在我们的日常生活中，总有一些意想不到的事情发生，它们可能在不经意间改变了我们的想法，丰富了我们的经验，甚至塑造了我们的性格。这些“意外”往往隐藏着宝贵的收获，它们可能是一次失败后的深刻反思，一次偶然的相遇带来的新朋友，或是一次挑战中发现的自我潜力…… 请以“意外的收获”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 意外的收获 生活总是充满了惊喜，一次不经意的经历，却能带来意想不到的收获。 那是一个阳光明媚的周末，我独自前往郊外的公园游玩。公园里绿树成荫，繁花似锦，我漫步在小径上，感受着大自然的美好。走着走着，我看到前方有一片草丛，草丛中似乎有什么东西在动。出于好奇，我走近一看，原来是一只受伤的小鸟。 小鸟的翅膀上有血迹，它惊恐地看着我，试图挣扎着飞走，但因为受伤而无法动弹。我心生怜悯，决定帮助它。我小心翼翼地将小鸟捧起来，用随身携带的手帕为它包扎伤口。然后，我带着小鸟来到公园的管理处，向工作人员借来了一个纸盒和一些水、食物，为小鸟搭建了一个临时的“住所”。 在接下来的几天里，我每天都会去公园看望小鸟，给它换药、喂食、喂水。小鸟也逐渐对我放下了戒备，它会用它那小巧的嘴巴轻轻地啄我的手指，仿佛在向我表达感激之情。看着小鸟的伤口一天天愈合，我的心里充满了喜悦。 然而，就在小鸟的伤即将痊愈的时候，我却开始纠结起来。我知道，小鸟属于大自然，它应该在天空中自由地飞翔。可是，我又舍不得与它分别。经过一番思考，我最终还是决定放飞小鸟。 放飞小鸟的那一天，我来到公园的草坪上。我轻轻地打开纸盒，小鸟从里面探出头来，它看了看我，然后振翅高飞。我望着小鸟远去的身影，心中虽然有些失落，但更多的是欣慰。 就在我转身准备离开的时候，我发现不远处有一位画家正对着我刚才放飞小鸟的场景作画。我走近一看，画中的我和小鸟栩栩如生，画面充满了生机与和谐。画家看到我，微笑着对我说：“小朋友，你的善良和爱心让我很感动，我把这个场景画下来，希望能够传递这份美好。” 后来，画家将这幅画送给了我。每当我看到这幅画时，心中都会涌起一股暖流。我意外地收获了一幅美丽的画作，但更重要的是，我收获了帮助他人（或小动物）所带来的快乐和满足，也更加深刻地明白了人与自然和谐相处的重要性。这次意外的经历，将永远留在我的记忆中，成为我人生中宝贵的财富。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“意外的收获”这一题目，核心在于“意外”和“收获”。“意外”强调事情的突发性、偶然性，是在原本计划或预料之外发生的。“收获”则可以是知识、经验、情感、成长感悟等多方面的获得。立意上，旨在通过叙述一件或多件意外发生的事情，展现这些意外事件给自己带来的超出预期的积极成果，如让自己对生活有了新的认知、在人际交往中获得真挚情谊、在自我挑战里突破极限实现成长等，从而传达出一种乐观积极的生活态度，即生活中的意外并非都是坏事，只要善于发现和体会，总能从中汲取有益的东西，使自己变得更加成熟和完善。 二、思路点拨。本文要求写记叙文。作文构思上，开头引入：可以采用悬念式开头，例如“本以为那只是一次寻常的出行，却没想到它如同一把神奇的钥匙，开启了一扇通往全新世界的大门，给我带来了前所未有的收获。”这样能够迅速抓住读者的好奇心，引出下文对意外事件的叙述。中间叙事：详细讲述意外事件的经过。比如写一次学校组织的科技竞赛，自己原本只是抱着参与的心态，并没有期望取得好成绩。然而在准备过程中，团队成员因为一个创意产生了严重分歧，就在大家都以为项目要失败的时候，自己在偶然查阅资料时发现了一个全新的思路，不仅解决了分歧，还让项目有了创新性的突破，最终取得了优异成绩。在叙述过程中，要注重对人物心理变化、事件发展细节的描写，如当时的紧张氛围、发现新思路时的惊喜等。可以写多个意外事件。如先讲述在一次旅行中迷路，意外走进了一个古老的村落，领略到了独特的民俗文化，收获了对传统文化的热爱；再写在图书馆找书时误拿了一本陌生领域的书籍，阅读后却发现了新的兴趣爱好等。通过多件事来丰富文章内容，多角度地展现意外收获。结尾抒情或议论：总结全文，点明意外收获对自己的重要意义和深远影响。如“这些意外如同繁星点点，照亮了我成长的天空，让我懂得生活处处皆有惊喜与宝藏，只要心怀期待与好奇，便能不断收获成长与幸福。”以此升华主题，给读者留下深刻的思考与回味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期12月月考 七年级语文试题 考试时间：100分钟； 满分150分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（15分） 1. 下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 派遣（qiǎn） 极端（duān） 实践（jiàn） 毫不利己 B. 担子（dàn） 狭隘（yì） 打倒（dǎo） 麻木不仁 C. 殉职（xùn） 纯萃（cuì） 教训（xùn） 自私自利 D. 殖民（zhí） 鄙薄（báo） 佩服（pèi） 满腔热忱 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。 B. 为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。 C. 随着网络文学影视化产业链的日趋成熟，更多制作精良的优质剧集正源源不断地在行业市场涌现。 D. 撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D. 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 4. 下列有关各句的分析错误的一项是（ ） A. 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析：这个句子运用了反问的修辞手法。 B. 这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析：运用反复手法，突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”，是有着鲜明的针对性的。 C. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。 D. 没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（句中“里”是名词，“钻”是动词） B. 听闻令爱在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖。（“令爱”是敬辞，表示尊重对方） C. 还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（把“公里”当成商品，用的是拟物的手法） D. 老师，这是我的大作，请您赐教。（“大作”是敬辞，表达对老师的尊重） 二、名句名篇默写（12分） 6. 默写 （1）古诗文中，“月”蕴含着诗人丰富的情思。李白在《峨眉山月歌》中“________，________”两句用月光柔柔，波光粼粼的美丽景色抒写自己对友人的思念不舍，而在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中②“________，___________”则借月表达自己对友人的担忧和关切之情；曹操在《观沧海》中③“________，___________”借大海吞吐日月抒发自己博大的胸怀和豪迈的气概；李益在《夜上受降城闻笛》中写夜晚登城远望的月亮④“________，___________”渲染出边城的凄凉孤寂。 （2）转眼间，已进入七年级一段时间了，你不禁感慨时间流逝，正如《〈论语〉十二章》中所说⑤“____________ ，_____________ 。”《〈论语〉十二章》还教给我们在学习中要处理好“学”与“思”关系的句子是：⑥“___________，___________”。 三、名著阅读（6分） 名著阅读 “哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙憎复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎，又亏了 A 夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。 A 变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是 A 教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！” 7. 下列各项中，依次填入横线处的内容正确的一项是（ ） 以上语段节选自《西游记》，请根据语境判断，“A"是指________，这段话的叙述者是________。 A. 沙悟净 猪八戒 B. 猪八戒 白龙马 C. 白龙马 猪八戒 D. 白龙马 沙悟净 8. 以上语段出自《西游记》的下列哪个情节之后？（ ） A. 唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。 B. 唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。 C. 孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。 D. 唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观主返回后将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。 四、诗歌鉴赏（7分） 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 9. 下列理解不恰当的一项是（ ） A. 甲诗题目中的“左迁”指升职，李白听说好友王昌龄被升为龙标县尉，于是写了这首诗。 B. 甲诗首句写景，次句叙事，后两句抒情。想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 C. 乙诗“岐王宅里”“崔九堂前”；这些地点勾起了诗人杜甫对过往安宁岁月的美好回忆。 D. 乙诗“落花时节又逢君”这一句很有名，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 10. 诗人常以“花”入诗来表情达意。诗人借“杨花”（【甲】诗）和“落花”（【乙】诗）分别表达了怎样的情感。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 《诫子书》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 《颜氏家训》 人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸②，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈③，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒④；皇甫谧二十始受《孝经》《论语》，皆终成大儒：此并早迷而晚寤⑤也。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 注：①［专利］专一而敏锐。②［散逸］飘散。③［坎壈（lǎn）］困顿，不得志。④［硕儒］学识渊博的人。⑤［早迷而晚寤］早年迷失，到了很晚才醒悟过来。 11. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）险躁则不能治性 治：___________   （2）淫慢则不能励精 励：___________ （3）勿失机也 勿：___________ （4）犹不遗忘 犹：___________ 12. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 13. 甲文中作者为何要反复强调静的作用？ 14. 甲乙两文在读书学习方面对你有何启发，请结合文章与个人实际谈一谈。 六、现代文阅读 阅读下面的材料，完成下面小题。 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级________起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以________狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，________，把重担子推给人家，自己挑轻的。①一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。③对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，________，麻木不仁。④从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 15. 下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（ ） A. 打倒 B. 狭隘（yì） C. 热忱（chén） D. 麻木不仁 16. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 结合 反抗 拈轻怕重 漠不关心 B. 联合 反对 拈轻怕重 漠不关心 C. 联合 反抗 漠不关心 拈轻怕重 D. 结合 反对 漠不关心 拈轻怕重 17. 文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（ ） 列宁主义认为[A]资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争[B]殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争[C]世界革命才能胜利[D]白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 A. ： B. ， C. ， D. ， 18. 将“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”一句还原到文中，最恰当的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 阅读下面的文字，完成后面小题 无法不对你残酷 安 宁 ①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” ③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? ④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” ⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 ⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 （选自《新时文— 树心花的盛放 》，有改动） 19. 文中“我”对弟弟的“残酷”具体指的是哪些事？请概括作答。 20. 请从人物描写角度简要赏析文中画线句子。 （1）眼前这个瘦弱的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕。 （2）“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你的工资零头都不到！” 21. “外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”这个结尾能否删除，为什么？ 22. 这篇叙事性文章语言生动，其间也不乏一些精辟的议论性的文字释放出智慧的光芒。请摘抄一处议论性文字，并谈谈对句子含义的理解。 七、综合性学习（7分） 为强化同学们自主读书的意识，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。 23. 【宣传动员】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己、激励别人。请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。 A．无意身心事莫为 B．甘面壁读十年书 C．白首方悔读书迟 D．立志读尽人间书 ①苏轼：发奋识遍天下字，____________。 ②孙中山：愿乘风破万里浪，____________。 24. 【语言表达】下面是某同学在本次活动中写下的读书感受，请你帮助修改。 读书，是妙不可言的精神之旅。【A】尺幅之中，畅游三山五岳。片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，【B】不仅可以领略大千世界的无限风光，但是能够用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章。有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛走进了精神的荒漠，枯燥乏味，了无情趣。【C】让我们相约与书同行，在博览群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充满自己的精神世界吧！ ①画线句子【A】有一处标点符号运用错误，请你修改。______ ②画线句子【B】关联词使用不当，应将“______”改为“______”。 ③画线句子【C】用词不当，应将“______”改为“______”。 八、作文 25. 命题作文 在我们的日常生活中，总有一些意想不到的事情发生，它们可能在不经意间改变了我们的想法，丰富了我们的经验，甚至塑造了我们的性格。这些“意外”往往隐藏着宝贵的收获，它们可能是一次失败后的深刻反思，一次偶然的相遇带来的新朋友，或是一次挑战中发现的自我潜力…… 请以“意外的收获”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文大写字母代替；③不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $