精品解析：湖南长沙市长郡芙蓉中学2024-2025学年八年级上学期第一次作业检测语文试题

2024年八上语文第一次作业检测卷 时间：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（32分） 1. 下列加点词语注音完全错误的一项是（ ） A. 阙处（quē） 缥碧（piǎo） 泠泠（lénɡ） 东皋（ɡāo） B. 炽热（zhì） 诘责（jié） 滞留（zhì） 深恶痛疾（è） C. 禁锢（kù） 解剖（pō） 捕获（pǔ） 畸形（qí） D. 瞥见（piē） 匿名（nì） 胆怯（qiè） 屏息敛声（bǐng） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 躁热 粗糙 愚钝 油光可鉴 B. 落弟 教诲 窒息 精疲力尽 C. 黝黑 轩昂 宛如 为富不仁 D. 诚皇诚恐 蒙味 崎岖 和颜悦色 3. 古诗文填空。 （1）漫步于古典诗歌的殿堂，我们可欣赏东皋“树树皆秋色，______________”的山野秋景，也能观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，_______________”的初春美景；我们随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“______________，江入大荒流”；我们随王维可以欣赏到塞外雄浑壮美的风景“__________________，__________________。” （2）《三峡》中与李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是______________________，___________________________ 。 （3）庭下如积水空明，_______________ ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 4. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 B. 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 C. 他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。 D. 我们学校的竞赛队伍中只有十几位同学没在本次数学竞赛中取得佳绩，真可谓鹤立鸡群。 5. 为响应校团委关于开展校园读书节的号召，校广播站向全体同学征求“每日好书推荐”稿件。请你帮忙审订其中一封稿件的开头，有语病的一项是（ ） ①每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。②这一道道亮光，将给我们这一叶叶扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。③我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。④在一番庄严肃穆的感觉之中，使你必将得到书的神谕。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6. 下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ） 什么是读书的艺术呢（1） 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说（2） 读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3） 更准确地理解生活的艺术（4） A. （1）， （2）“ （3）， （4）！” B. （1）？ （2）：“ （3）、 （4）。” C. （1）？ （2）“ （3）、 （4）。” D. （1）， （2）：“ （3）， （4）！” 7. 下列文学、文化常识不正确的一项是（ ） A. 苏轼，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的作品以小说、杂文为主，《藤野先生》选自散文集《呐喊》。 C. 斯蒂芬·茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，传记《三大师》等。 D. 散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。 8. 下列句子中说法正确的一项是（ ） A. 我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B. 中秋节又称八月节、八月半、团圆节、月节、月夕等。这个节日的习俗是祭月、赏月、拜月、观潮、吃月饼、赏桂花、饮雄黄酒。 C. “小暑”是夏季的第五个节气，表示盛夏正式开始；“处暑”是夏季最后一个节气，是炎热的夏天即将离开。 D. 第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。 9. 长沙近年来成为诸多游客争相打卡的“网红城市”，如果有外地亲友暑假来长沙，准备7月28号去橘子洲游玩，根据下面的材料，你会建议他做哪些准备？（不超过50字） 【材料一】 长沙属亚热带季风气候，夏冬季长，春秋季短。3月下旬至5月中旬，冷暖空气相互交绥，形成连绵阴雨低温寡照天气。从5月下旬起，气温显著提高，夏季日平均气温在30℃以上有85天，气温高于35℃的炎热日，年平均约30天，盛夏酷热少雨。9月下旬后，白天较暖，入夜转凉，降水量减少，低云量日多。从11月下旬至第二年3月中旬，长沙平均气温低于0℃的严寒期很短暂，全年以1月最冷。 【材料二】 自2020年5月1日起，橘子洲景区入园必须要实名预约后才可以入园，具体预约流程如下：进入岳麓山橘子洲旅游区微信公众号，点击菜单栏“景区预约”，进入预约页面，选择橘子洲景区，选择入园时间段，填写游客信息，提交即为预约成功，并保存预约二维码，入园时出示预约二维码即可。 综合性学习（6分） 10. 八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥ （2）仿照示例，为本次主题活动拟定子活动，并说明活动内容。 话——引经据典话诚信：听同学们分享搜集的有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事等，理解“信”的内涵。 思——①______________：环顾身边，寻找守信之人，讲他们的诚信故事，反思失信之害。 说——班级演讲说诚信：②_____________________________________________________。 二、阅读理解（38分） （一）诗歌鉴赏（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途①无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇②，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。 请留磐石上，垂钓③将已矣。 【注】①趣途：趣同“趋”，指走过的路途。②菱荇：泛指水草。③东汉高士严光(字子陵)拒绝光武帝刘秀之召，拒封“谏议大夫”之官位，隐居垂钓。 11. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ） A. 这是一首五言律诗。诗人通过颂扬名不见经传的青溪，来抒发自己的情志。 B. “喧”，武思是“喧闹”，这里指水声在山间乱石中喧嚣，给人如临其境的感受。 C. “漾漾”绘水波动荡之景，“澄澄”状水光澄澈之貌，以动衬静，极为传神。 D. 诗歌语言风格缠绵哀怨，绘声绘色，托物寄情，韵味无穷。 12. 诗人笔下的这条青溪千百年来深受人们的喜爱，请你结合诗句分析原因。 （二）（11分） 阅读下面的文言文，完成问题。 百丈山记（节选） 朱熹 ①登百丈山三里许，右俯绝壑，左控①垂崖，垒石为磴，十余级乃得度②。山之胜，盖自此始。 ②循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙③下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。 ③出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧④险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴喷涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛⑤之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。 ④台东径断乡人凿石容磴以度而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。 【注释】①控：临。②度：渡过，过去。③淙：流注，灌注。④昧：昏暗。⑤烛：照。 13. 下列句中加点字的意义与用法完全相同的一项是（ ） A. 自高淙下       自三峡七百里中（郦道元《三峡》） B. 循两崖曲折而上    人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） C. 日光烛之，璀璨夺目  而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》） D. 畏险者或不敢度    念无与为乐者（苏轼《记承天寺夜游》） 14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 台东/径断乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 B. 台东径断/乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 C. 台东径断/乡人凿石容磴/以度而作神祠于其东 D. 台东径/断乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 一峰独秀出，数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。 16. 本文和郦道元的《三峡》都善于抓住景物特点来描写，两文描绘的“山”有哪些共同特点？试结合具体内容说明。 （三）现代文阅读（共16分） 请吃饭 ①这个周末，周小五请了三个人吃饭。三个人中，有两位是他的上司，还有一位是相处多年的朋友，对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话，每个人都说没问题。于是，周小五在酒店订好包厢，早早地赶到了。 ②服务生介绍说，酒店有一种火锅套餐，分180元、380元和680元三个档次，周小五不假思索，挑了680元这一档。请这几个人吃饭，最重要的是面子。 ③周小五在新城区上班，父母还住在老城区，尽管离家并不远，但他很少回家，因为有做不完的事。就是到了周末，也得学习韩语、电脑和国际贸易，还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请……靠着这样一点一点的努力，他的事业慢慢发展起来了。 ④又过了一会儿，请的人一个也没到，周小五就给其中一位上司打电话，问他现在走到哪里了。上司在电话里先是一愣，接着一副恍然大悟的口气，说：“真不巧，刚才一个重要客户要我去一趟，事关重大，不能来了……” ⑤周小五说：“没关系，你忙你的。”他说完，把服务生喊过来，说：“请把套餐换成380元钱那一档的，有一位朋友不能来……” ⑥这时，电话来了，是另一位上司打来的，说突然出了点事，得留在家里处理，不能来了…… ⑦周小五忍不住自己的失望，问：“必须你处理吗？” ⑧上司说：“是的……这样吧，明天或者下个周末，我请你。” ⑨话说到这个份上，周小五也只好认了、他又一次喊来服务生，尴尬地问：“能不能换成180元钱那一档的？” ⑩服务生有些不乐意了，周小五连忙赔着笑脸，解释说，又有朋友不能来了，不想浪费。 只剩那位相处多年的好朋友了，周小五想，这么要好的哥们，到门口吃个大排档，60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的，这顿饭请得有些多余了，但已经到了这个时候，朋友肯定快到了，于是他就让服务生赶紧上菜。 菜很快上齐，桌子上的煮锅开始,沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜，问：“现在下锅吗？”周小五点点头，服务生就将几盘菜倒进了煮锅。 想不到的是，这时候朋友也打来电话，说他身体很不舒服，得去医院挂盐水，实在对不起，改天一定摆酒谢罪。 周小五好一阵沮丧，沮丧过后又为难了：这满满一桌菜他一个人怎么吃呢？打包？他宿舍里连个热饭的炉子都没有，再说，好多菜已经下锅，根本不能打包。 这时，电话又一次响了起来，这次是父亲打来的，问周小五：“今天是周末，你回家吗？” 周小五说：“忙，不回了。” 父亲说：“你空了就回来看看吧，已经一个多月没回家了，你妈老是念叨你。” 周小五嘿嘿笑了几声，说：“真的有点忙。” 父亲又问：“你现在在哪里？” 周小五说：“在酒店……哦，对了，你和妈吃过饭没有？要是没吃，你们就过来一起和我吃吧，我在这里等你们。” 父亲在电话那头愣怔了一会，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？” “是啊是啊，我请你和妈来吃饭。” 放下电话，周小五想起自己请过无数人吃了数不清的饭，却唯独没有请父母吃过一顿饭！ 父母一会儿工夫就赶了过来，看来是叫了出租车.他们脸上全是笑容，丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭，一家人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份最低档次的套餐。 周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒，他将酒一饮而尽的时候，心里突然涌出想哭的冲动。吃完饭，周小五和父母一起回了家，在家里住了一个晚上…… 星期一一上班，一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五：“昨天你爸妈在小区里逢人便讲，说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭，还说你给他们敬了酒，祝他们身体健康……” 周小五一下子泪流满面。 （文章来源：搜狐网，作者：周海亮） 17. 初读文章，从“周小五”的角度梳理文章内容，完成下表。 事件 心情 ① 期待 准备邀请的三个人都有事不能来 ② ③ 心酸 听小区同事叙述父母的举动 ④ 18. 请从描写的角度赏析第段中的划线句子。 父亲在电话那头愣怔了一会，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？” 19. 下列对本文的理解和分析不正确的两项是（ ）（ ） A. 小说中写几个人接连失约，为下文周小五请父母吃饭这一情节作铺垫。 B. 从全文来看，周小五是一个爱面子，但是能够认识到自己的错误的人。 C. 文章中周小五父母逢人便说儿子请自己吃饭，说明他的父母很好面子，有些虚荣，对周小五的要求太低。 D. 小说语言平实，但故事性强，层层铺垫，环环相扣，请吃饭这一情节贯穿全文，表现了社会人际关系复杂，诚信缺失的主题，引人深思。 E. 结尾句“周小五一下子泪流满面” 写出了周小五为自己忽略父母，未尽到孝心而惭愧。 20. 结合文章内容和链接材料，说说你对“怎样关爱父母”这一问题有怎样的看法？ 【链接材料】 随着城市化进程不断加快，一个个年轻人告别山村，“流动”到城市去“淘金”。在他们的身后，留下了一个个守望着家园的孤独背影。他们一边伛偻着身躯劳作于阡陌之间，一边还要隔代抚养孙子孙女；他们在默默操劳的同时，内心还承受着对子女的思念、生活的各种压力以及孤独和寂寞的煎熬。 （四）名著阅读（6分） 请结合《红星照耀中国》一书，根据要求答题。 21. 下面四个选项中，对《红星照耀中国》的描述错误的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部纪实性作品，是美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 B. “他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。”这是对彭德怀的描写。 C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D. 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 【甲】 “在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》，那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。” 22. 《长征》的作者王树增说：“坚定的信仰，这是长征留给我们非常宝贵的精神遗产。”请以【甲】中的人物为例，从《红星照耀中国》中选择并概括一个情节，体现该人物坚定的革命信仰。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的文字，按要求作文。 藤野先生诚恳、严谨的教导，朱德母亲无怨无悔的操劳……都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们的人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定心存感激吧？ 请以“因为那件事，感谢您！”为题，写一篇文章。 要求： ①600字左右； ②除诗歌外，文体不限； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年八上语文第一次作业检测卷 时间：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（32分） 1. 下列加点词语注音完全错误的一项是（ ） A. 阙处（quē） 缥碧（piǎo） 泠泠（lénɡ） 东皋（ɡāo） B. 炽热（zhì） 诘责（jié） 滞留（zhì） 深恶痛疾（è） C. 禁锢（kù） 解剖（pō） 捕获（pǔ） 畸形（qí） D. 瞥见（piē） 匿名（nì） 胆怯（qiè） 屏息敛声（bǐng） 【答案】C 【解析】 【详解】A.泠泠（líng）； B.炽热（chì），深恶痛疾（wù）； C.禁锢（gù），解剖（pōu），捕获（bǔ），畸形（jī）； D.全部正确。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 躁热 粗糙 愚钝 油光可鉴 B. 落弟 教诲 窒息 精疲力尽 C. 黝黑 轩昂 宛如 为富不仁 D. 诚皇诚恐 蒙味 崎岖 和颜悦色 【答案】C 【解析】 【详解】A.燥热； B.落第； D.诚惶诚恐，蒙昧。 3. 古诗文填空。 （1）漫步于古典诗歌的殿堂，我们可欣赏东皋“树树皆秋色，______________”的山野秋景，也能观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，_______________”的初春美景；我们随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“______________，江入大荒流”；我们随王维可以欣赏到塞外雄浑壮美的风景“__________________，__________________。” （2）《三峡》中与李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是______________________，___________________________ 。 （3）庭下如积水空明，_______________ ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 浅草才能没马蹄 ③. 山随平野尽 ④. 大漠孤烟直 ⑤. 长河落日圆 ⑥. 有时朝发白帝 ⑦. 暮到江陵 ⑧. 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】本题中的“唯、晖、蹄、直、圆、朝、陵、藻、荇”等字词容易写错。 4. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 B. 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 C. 他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。 D. 我们学校的竞赛队伍中只有十几位同学没在本次数学竞赛中取得佳绩，真可谓鹤立鸡群。 【答案】A 【解析】 【详解】A.正襟危坐：理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。句中指照片里人物端正庄重的坐姿，和后文“嘟嘴卖萌”形成姿态对比，成语使用恰当； B.抑扬顿挫：（声音）高低起伏，停顿转折，专用来形容声音、语调。本句用来修饰“故事情节”，对象使用错误，不能形容情节起伏； C.入木三分：原形容书法笔力强劲；后比喻见解、议论、刻画十分深刻。句子用来形容舞蹈表演，该词不能用来形容跳舞，使用对象错误； D.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。句中指十几位同学没有取得好成绩，不是突出优秀，语义、语境完全不符。 5. 为响应校团委关于开展校园读书节的号召，校广播站向全体同学征求“每日好书推荐”稿件。请你帮忙审订其中一封稿件的开头，有语病的一项是（ ） ①每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。②这一道道亮光，将给我们这一叶叶扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。③我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。④在一番庄严肃穆的感觉之中，使你必将得到书的神谕。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 【详解】D.第④句存在主语残缺的语病，“在……之中”和“使”同时使用，导致句子没有主语，删去“使”才符合语法规范。 6. 下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ） 什么是读书的艺术呢（1） 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说（2） 读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3） 更准确地理解生活的艺术（4） A. （1）， （2）“ （3）， （4）！” B. （1）？ （2）：“ （3）、 （4）。” C. （1）？ （2）“ （3）、 （4）。” D. （1）， （2）：“ （3）， （4）！” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对标点掌握和运用情况。“什么是读书的艺术呢”是一个设问句，句末应该用问号，排除AD两项；“法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说”后面的内容属于完整引用，应该先用冒号再用双引号，故选B。 7. 下列文学、文化常识不正确的一项是（ ） A. 苏轼，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的作品以小说、杂文为主，《藤野先生》选自散文集《呐喊》。 C. 斯蒂芬·茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，传记《三大师》等。 D. 散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《藤野先生》是鲁迅的回忆性散文，选自他的散文集《朝花夕拾》，而《呐喊》是鲁迅的小说集，收录《孔乙己》《故乡》这类小说作品。 8. 下列句子中说法正确的一项是（ ） A. 我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B. 中秋节又称八月节、八月半、团圆节、月节、月夕等。这个节日的习俗是祭月、赏月、拜月、观潮、吃月饼、赏桂花、饮雄黄酒。 C. “小暑”是夏季的第五个节气，表示盛夏正式开始；“处暑”是夏季最后一个节气，是炎热的夏天即将离开。 D. 第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“恭候”是敬辞，只能用于自己等候对方，不能用来要求别人在家等自己，属于敬谦辞使用不当； B.饮雄黄酒是端午节的习俗，不属于中秋节的习俗； C.处暑是秋季的第二个节气，不是夏季的最后一个节气，夏季最后一个节气是大暑。 9. 长沙近年来成为诸多游客争相打卡的“网红城市”，如果有外地亲友暑假来长沙，准备7月28号去橘子洲游玩，根据下面的材料，你会建议他做哪些准备？（不超过50字） 【材料一】 长沙属亚热带季风气候，夏冬季长，春秋季短。3月下旬至5月中旬，冷暖空气相互交绥，形成连绵阴雨低温寡照天气。从5月下旬起，气温显著提高，夏季日平均气温在30℃以上有85天，气温高于35℃的炎热日，年平均约30天，盛夏酷热少雨。9月下旬后，白天较暖，入夜转凉，降水量减少，低云量日多。从11月下旬至第二年3月中旬，长沙平均气温低于0℃的严寒期很短暂，全年以1月最冷。 【材料二】 自2020年5月1日起，橘子洲景区入园必须要实名预约后才可以入园，具体预约流程如下：进入岳麓山橘子洲旅游区微信公众号，点击菜单栏“景区预约”，进入预约页面，选择橘子洲景区，选择入园时间段，填写游客信息，提交即为预约成功，并保存预约二维码，入园时出示预约二维码即可。 【答案】准备防晒衣、防晒霜等物品，提前在岳麓山橘子洲旅游区微信公众号实名预约，保存预约二维码。 【解析】 【详解】根据【材料一】“从5月下旬起，气温显著提高……盛夏酷热少雨”可知，7月28日正值长沙盛夏，天气酷热，要做好防暑准备。 根据【材料二】“橘子洲景区入园必须要实名预约后才可以入园……并保存预约二维码，入园时出示预约二维码即可”可知，游玩前要完成实名预约，保存预约二维码。 示例：提前实名预约橘子洲入园名额，做好防晒防暑准备，携带好预约二维码。 综合性学习（6分） 10. 八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥ （2）仿照示例，为本次主题活动拟定子活动，并说明活动内容。 话——引经据典话诚信：听同学们分享搜集的有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事等，理解“信”的内涵。 思——①______________：环顾身边，寻找守信之人，讲他们的诚信故事，反思失信之害。 说——班级演讲说诚信：②_____________________________________________________。 【答案】（1）D （2） ①. 身边故事思诚信 ②. 围绕“诚信”这一话题，每人准备一篇演讲稿，小组试讲、推荐、修改并参加班级演讲。 【解析】 【小问1详解】 ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻：自古以来治理百姓在于坚守诚信，一句承诺比百斤黄金还要贵重。强调守信的重要，符合诚信主题。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果：意志不坚定的人，智慧不能通达；说话不讲信用的人，做事不会有结果。直接指出言语不讲信用就无法成事，符合诚信主题。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻：几杯酒下肚就许下承诺，把承诺看得比五岳大山还要重。赞美侠客看重许诺、信守承诺，属于诚信（重诺守信）主题。 ④己所不欲，勿施于人：自己不愿意的事，不要强加给别人。这是待人宽恕、换位思考，讲的是 “恕道”，和诚信无关，不符合诚信主题。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠：经过瓜田不要弯腰提鞋子，走过李树下不要抬手整理帽子。讲避嫌，防止别人无端猜疑，和诚信无关。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物：天地算是博大宏大了，但如果没有真诚，就不能化育世间万物。阐释真诚的巨大作用，符合诚信主题。 因此①②③⑥完全贴合诚信主题。 【小问2详解】 第一空： 本题为开放性试题，答案不唯一，示例格式：四字短语+动词+诚信。“思”是总领字，后面活动名称结构要和“引经据典话诚信”保持一致。结合后面内容“环顾身边，寻找守信之人，讲他们的诚信故事，反思失信之害”，活动聚焦现实生活里身边的人和事，重在思考辨析，因此拟写：环顾身边思诚信。 第二空： 活动名称是“班级演讲说诚信”，需要写清楚具体活动内容，仿照示例表述方式，讲清活动怎么做、要达成什么目的。演讲活动，就是同学们围绕诚信主题撰写演讲稿，轮流上台演讲，抒发对诚信的理解，倡导大家恪守诚信。 示例：围绕诚信主题撰写演讲稿，依次上台演讲，抒发对诚信的感悟，倡导大家践行诚信品质。 二、阅读理解（38分） （一）诗歌鉴赏（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途①无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇②，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。 请留磐石上，垂钓③将已矣。 【注】①趣途：趣同“趋”，指走过的路途。②菱荇：泛指水草。③东汉高士严光(字子陵)拒绝光武帝刘秀之召，拒封“谏议大夫”之官位，隐居垂钓。 11. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ） A. 这是一首五言律诗。诗人通过颂扬名不见经传的青溪，来抒发自己的情志。 B. “喧”，武思是“喧闹”，这里指水声在山间乱石中喧嚣，给人如临其境的感受。 C. “漾漾”绘水波动荡之景，“澄澄”状水光澄澈之貌，以动衬静，极为传神。 D. 诗歌语言风格缠绵哀怨，绘声绘色，托物寄情，韵味无穷。 12. 诗人笔下的这条青溪千百年来深受人们的喜爱，请你结合诗句分析原因。 【答案】11. B 12. “澄澄映葭苇”描绘了清澈的溪水映衬着水草，这里写出了青溪的澄澈，体现了人们对高洁品质的追求 【解析】 【11题详解】 本题考查诗歌赏析。 A.五言律诗，共八句，每句五字。本诗明显不符合这一要求； C.“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”，语言优美，描写了水面清澈碧透、芦苇水草摇曳生姿的美景，“漾漾”绘水动貌，“澄澄”状水静貌，一动一静相结合，并无“以动衬静”之意。极为传神； D.这首诗的语言自然、清淡、素雅，写景抒情均不刻意为之，表面上看似不着力，而读来韵味隽永醇厚，平淡而有思致。本项“缠绵哀怨”有误； 故选B。 【12题详解】 本题考查诗句赏析。 “澄澄映葭苇”意为：芦苇清晰地倒映在碧水之中。这句话生动形象地描写了水面似明镜般的清澈碧透，岸边浅水中的芦花、苇叶，倒映如画，天然生色。“澄澄”表现了青溪的澄澈，既表现了作者对如青溪般高洁品质的追求，也表现了作者恬淡的心境、闲逸的情趣。所以这条青溪千百年来深受人们的喜爱，体现了人们对高洁品质的追求。 （二）（11分） 阅读下面的文言文，完成问题。 百丈山记（节选） 朱熹 ①登百丈山三里许，右俯绝壑，左控①垂崖，垒石为磴，十余级乃得度②。山之胜，盖自此始。 ②循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙③下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。 ③出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧④险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴喷涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛⑤之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。 ④台东径断乡人凿石容磴以度而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。 【注释】①控：临。②度：渡过，过去。③淙：流注，灌注。④昧：昏暗。⑤烛：照。 13. 下列句中加点字的意义与用法完全相同的一项是（ ） A. 自高淙下       自三峡七百里中（郦道元《三峡》） B. 循两崖曲折而上    人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） C. 日光烛之，璀璨夺目  而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》） D. 畏险者或不敢度    念无与为乐者（苏轼《记承天寺夜游》） 14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 台东/径断乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 B. 台东径断/乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 C. 台东径断/乡人凿石容磴/以度而作神祠于其东 D. 台东径/断乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 一峰独秀出，数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。 16. 本文和郦道元的《三峡》都善于抓住景物特点来描写，两文描绘的“山”有哪些共同特点？试结合具体内容说明。 【答案】13. D 14. B 15. 一座山峰挺拔秀丽地独自耸立，方圆几百里内高低错落的峰峦也都清清楚楚地呈现在眼前。 16. 山连绵峭拔。《三峡》中的山“略无阙处”，可见其连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”，可见其雄险陡峭。《百丈山记》的山“数百里间”，可见其连绵；“下临峭岸，深昧险绝”，可见其高耸峻拔。 【解析】 【导语】本文是朱熹的山水游记节选，以游踪为线索，移步换景，依次写登山险路、山涧幽景、石台奇观。作者捕捉瀑布、夕照、云海等画面，调动视觉、听觉，描摹光影色彩与云雾变幻，画面层次分明。既写幽涧的清凉静谧，又绘高台远眺的雄奇壮阔。行文简洁客观，少直接抒情，把审美感受融于景物刻画，结尾点出景致穷尽，收束游览，体现宋代游记写实细致的特点。 【13题详解】 A.介词，从/介词，在； B.连词，表修饰，可不译/连词，表转折，却； C.代词，它，代瀑布飞沫/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译； D.代词，……的人/代词，……的人。 【14题详解】 句意：石台的东边道路断绝，当地人凿开山石，修出石阶用来通行，并且在东边修建了神祠。 “台东径断”，“径”为主语，“断”是谓语，意思是东边的道路断绝，语意完整，此处应断开；“乡人”是下一句主语，承接写当地人的行为，“凿石容磴以度”中“以度”表目的，指用来通行，中间不能割裂；“而作神祠于其东”用“而”承接，引出修建神祠这一行为，因此正确断句为：台东径断/乡人凿石容磴以度/而作神祠于其东。 【15题详解】 重点字词有： 秀出：挺拔突出、秀丽地耸立出来；高下：高低（错落）；皆：都；历历：清清楚楚的样子；在眼：映入眼中。 【16题详解】 两文写山，都体现出山势连绵广阔、山崖高峻险要的共同特点。 《三峡》以“两岸连山，略无阙处”写出群山连绵不断，没有缺口；“重岩叠嶂，隐天蔽日”，直接描摹层岩叠崖遮天蔽日，凸显山体的陡峭高峻。 《百丈山记》第③段中“数百里间峰峦高下亦皆历历在眼”，站在石台之上，几百里之内高低起伏的峰峦全都清晰在望，从观景视野侧面烘托出山势绵远延展；第③段“下临峭岸，深昧险绝”，写石台下方紧挨着陡峭崖壁，幽深昏暗、凶险至极，直观表现山崖陡峭高耸、地势险要的特点。 【点睛】参考译文： 登上百丈山大约三里多路，右边俯临幽深的山谷，左边紧靠陡峭的山崖，石块垒砌成石阶，走上十多级才得以通过。山中的美景，大概就从这里开始。 顺着石阶向东走，便遇见一处小山涧，石桥横跨在涧上。涧边到处是苍翠藤蔓、古老树木，即使盛夏正午，也没有暑热。涧水清澈，从高处淙淙流下，水声溅溅。走过石桥，顺着两侧山崖曲折向上攀登，便来到山门。 走出山门向东走十多步，见到一处石台。石台下面紧靠陡峭崖岸，幽深昏暗，极为险峻。在草木丛中向东南远望，看见瀑布从前面岩洞奔涌倾泻，凌空落下几十尺。水花飞溅如同散落的珍珠、弥漫的水雾，阳光照耀其上，光彩璀璨耀眼，不能直视。石台正对着山西南的缺口，前方芦山如同拱手而立，一座山峰挺拔独秀；方圆几百里高低错落的峰峦，全都清晰映入眼中。夕阳迫近西山，落日余晖横向洒下，紫翠山色层层叠叠，数也数不尽。清晨向下眺望，白云铺满山谷，如同海波起伏；远近群山从云海中显露出来，都仿佛在空中飘浮游动，时而涌出，时而隐没，片刻之间千变万化。 石台东边小路断绝，当地人凿出石阶供人通行，还在东边修建神祠，遇到水涝、旱灾就在这里祈祷。畏惧艰险的人，有的不敢走过去。而百丈山值得观赏的景色，到这里也就穷尽了。 （三）现代文阅读（共16分） 请吃饭 ①这个周末，周小五请了三个人吃饭。三个人中，有两位是他的上司，还有一位是相处多年的朋友，对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话，每个人都说没问题。于是，周小五在酒店订好包厢，早早地赶到了。 ②服务生介绍说，酒店有一种火锅套餐，分180元、380元和680元三个档次，周小五不假思索，挑了680元这一档。请这几个人吃饭，最重要的是面子。 ③周小五在新城区上班，父母还住在老城区，尽管离家并不远，但他很少回家，因为有做不完的事。就是到了周末，也得学习韩语、电脑和国际贸易，还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请……靠着这样一点一点的努力，他的事业慢慢发展起来了。 ④又过了一会儿，请的人一个也没到，周小五就给其中一位上司打电话，问他现在走到哪里了。上司在电话里先是一愣，接着一副恍然大悟的口气，说：“真不巧，刚才一个重要客户要我去一趟，事关重大，不能来了……” ⑤周小五说：“没关系，你忙你的。”他说完，把服务生喊过来，说：“请把套餐换成380元钱那一档的，有一位朋友不能来……” ⑥这时，电话来了，是另一位上司打来的，说突然出了点事，得留在家里处理，不能来了…… ⑦周小五忍不住自己的失望，问：“必须你处理吗？” ⑧上司说：“是的……这样吧，明天或者下个周末，我请你。” ⑨话说到这个份上，周小五也只好认了、他又一次喊来服务生，尴尬地问：“能不能换成180元钱那一档的？” ⑩服务生有些不乐意了，周小五连忙赔着笑脸，解释说，又有朋友不能来了，不想浪费。 只剩那位相处多年的好朋友了，周小五想，这么要好的哥们，到门口吃个大排档，60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的，这顿饭请得有些多余了，但已经到了这个时候，朋友肯定快到了，于是他就让服务生赶紧上菜。 菜很快上齐，桌子上的煮锅开始,沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜，问：“现在下锅吗？”周小五点点头，服务生就将几盘菜倒进了煮锅。 想不到的是，这时候朋友也打来电话，说他身体很不舒服，得去医院挂盐水，实在对不起，改天一定摆酒谢罪。 周小五好一阵沮丧，沮丧过后又为难了：这满满一桌菜他一个人怎么吃呢？打包？他宿舍里连个热饭的炉子都没有，再说，好多菜已经下锅，根本不能打包。 这时，电话又一次响了起来，这次是父亲打来的，问周小五：“今天是周末，你回家吗？” 周小五说：“忙，不回了。” 父亲说：“你空了就回来看看吧，已经一个多月没回家了，你妈老是念叨你。” 周小五嘿嘿笑了几声，说：“真的有点忙。” 父亲又问：“你现在在哪里？” 周小五说：“在酒店……哦，对了，你和妈吃过饭没有？要是没吃，你们就过来一起和我吃吧，我在这里等你们。” 父亲在电话那头愣怔了一会，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？” “是啊是啊，我请你和妈来吃饭。” 放下电话，周小五想起自己请过无数人吃了数不清的饭，却唯独没有请父母吃过一顿饭！ 父母一会儿工夫就赶了过来，看来是叫了出租车.他们脸上全是笑容，丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭，一家人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份最低档次的套餐。 周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒，他将酒一饮而尽的时候，心里突然涌出想哭的冲动。吃完饭，周小五和父母一起回了家，在家里住了一个晚上…… 星期一一上班，一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五：“昨天你爸妈在小区里逢人便讲，说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭，还说你给他们敬了酒，祝他们身体健康……” 周小五一下子泪流满面。 （文章来源：搜狐网，作者：周海亮） 17. 初读文章，从“周小五”的角度梳理文章内容，完成下表。 事件 心情 ① 期待 准备邀请的三个人都有事不能来 ② ③ 心酸 听小区同事叙述父母的举动 ④ 18. 请从描写的角度赏析第段中的划线句子。 父亲在电话那头愣怔了一会，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？” 19. 下列对本文的理解和分析不正确的两项是（ ）（ ） A. 小说中写几个人接连失约，为下文周小五请父母吃饭这一情节作铺垫。 B. 从全文来看，周小五是一个爱面子，但是能够认识到自己的错误的人。 C. 文章中周小五父母逢人便说儿子请自己吃饭，说明他的父母很好面子，有些虚荣，对周小五的要求太低。 D. 小说语言平实，但故事性强，层层铺垫，环环相扣，请吃饭这一情节贯穿全文，表现了社会人际关系复杂，诚信缺失的主题，引人深思。 E. 结尾句“周小五一下子泪流满面” 写出了周小五为自己忽略父母，未尽到孝心而惭愧。 20. 结合文章内容和链接材料，说说你对“怎样关爱父母”这一问题有怎样的看法？ 【链接材料】 随着城市化进程不断加快，一个个年轻人告别山村，“流动”到城市去“淘金”。在他们的身后，留下了一个个守望着家园的孤独背影。他们一边伛偻着身躯劳作于阡陌之间，一边还要隔代抚养孙子孙女；他们在默默操劳的同时，内心还承受着对子女的思念、生活的各种压力以及孤独和寂寞的煎熬。 【答案】17. ①准备宴请三个对他很重要的人到饭店吃饭；②沮丧③请父母一起吃饭并向父母敬酒④愧疚 18. 运用神态和语言描写，写出父亲接到邀请的意外和惊喜，也反衬出平时周小五对父母的关心不够。 19. CD 20. 文章中周小五因为工作繁忙，经常在外面应酬而无法陪伴老人，材料中乡村里的年轻人去城市“淘金”，留下老人在家劳作和抚养孙子孙女。（概括文章和材料内容各1分） 我认为，关爱父母就要多理关心、陪伴父母，其实父母对孩子的要求很简单，父母含辛茹苦把子女养大，子女应该用实际行动回报父母的养育，所以子女应该在工作的同时抽空回家看望父母，陪伴父母，消除父母的思念之苦，让他们不再孤独，让父母享受到本应该有的天伦之乐。 【解析】 【17题详解】 本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节或心情的概括方式概括出其它情节或心情。如①空，第1—3段写宴请三个对他很重要的人到饭店吃饭；②空，因为邀请的三个人都有事不能来而沮丧。③空，15—25段写请父母一起吃饭并向父母敬酒。④空，因“听小区同事叙述父母的举动”而心生愧疚。 【18题详解】 赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从描写方法的角度分析作答。“在电话那头愣怔了一会”为神态描写；“你刚才说让我们和你一起吃饭？”为语言描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物所感到的意外和惊喜的心理活动。 【19题详解】 C“说明他的父母很好面子，有些虚荣，对周小五的要求太低”错。文章中周小五父母逢人便说儿子请自己吃饭，说明他的父母被儿子的行为所感动，也是在赞美自己的儿子，传达出父母对儿子的关爱和儿子只要付出一点父母就倍感骄傲的满足感。D“表现了社会人际关系复杂，诚信缺失的主题”错，文章通过叙述周小五特别重视与领导、朋友吃饭却不重视父母感受的故事，突出了以“周小五”为代表的一类人对外人热情，对家人冷漠的现实，揭示出小说提醒人们亲情不容忽视的主题。 【20题详解】 考查对材料的个性化解读。在解读时要能从文中与材料中提取关键性的信息来支撑自己的观点。用自己的生活实际和社会实践来阐明观点。观点要明确，理由要有根有据，真实可靠。如文章和材料中所反映的现象比比皆是，在农村留守老人很多，这样的故事也特别多，有的老人家一把年纪很多时候连走出去买菜的能力都没有，他们舍不得坐车的那几块钱，有的人叫别人帮忙带一点，有的不爱言语的老人总是吃点自家的酸菜等。这就需要子女应该在工作的同时抽空回家看望他们，陪伴他们，让他们不再孤独，生活上也有保障。 （四）名著阅读（6分） 请结合《红星照耀中国》一书，根据要求答题。 21. 下面四个选项中，对《红星照耀中国》的描述错误的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部纪实性作品，是美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 B. “他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。”这是对彭德怀的描写。 C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D. 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 【甲】 “在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》，那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。” 22. 《长征》的作者王树增说：“坚定的信仰，这是长征留给我们非常宝贵的精神遗产。”请以【甲】中的人物为例，从《红星照耀中国》中选择并概括一个情节，体现该人物坚定的革命信仰。 【答案】21. B 22. 示例：人物是毛泽东。情节：秋收起义受挫后，毛泽东没有因失败而放弃革命，而是率领部队转向井冈山，在艰难的环境中继续开辟革命根据地，坚持革命斗争。这体现了他面对挫折仍坚持革命道路的坚定信仰。 【解析】 【21题详解】 B.结合原著可知，“他是瘦个子，中等身材……外表上仍不脱孩子气”是对周恩来的外貌描写，并非对彭德怀的描写。 【22题详解】 首先明确题目要求，解题核心在于“准确锁定人物”与“精准匹配具体情节并点明信仰”。结合文段内容，甲段讲述了该人物在长沙第一次看到《民力报》并受黄兴领导的反清起义感动的情节，由此可知该人物是毛泽东。题目要求突出“坚定的革命信仰”，这具体体现在他不畏艰难险阻、坚持探索救国真理、对党绝对忠诚以及为革命事业奉献一生等方面。在原著中，能够印证这一精神的具体情节有许多。例如，可选取他青年时期为了磨炼革命意志，坚持冷水浴并在寒风中露宿的情节；也可选取他在革命低潮期，面对极度艰苦的物质条件或个人政治生涯的挫折时，依然坚持马列主义、领导红军继续战斗的情节。作答时需将微观的客观情节与主观的信仰特质建立严密的逻辑联系。 示例：人物是毛泽东。情节：毛泽东第二次到北京期间，广泛搜集并阅读共产主义相关的书籍。在深入阅读了《共产党宣言》等马克思主义著作后，他在思想上完全接受了马克思主义理论，建立起对马克思主义的坚定信仰，并在此后漫长的革命生涯中，无论面对何种艰难险阻，都始终坚守这一信念毫不动摇。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的文字，按要求作文。 藤野先生诚恳、严谨的教导，朱德母亲无怨无悔的操劳……都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们的人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定心存感激吧？ 请以“因为那件事，感谢您！”为题，写一篇文章。 要求： ①600字左右； ②除诗歌外，文体不限； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 因为那件事，感谢您！ 成长路上，总有细碎的温暖藏在时光里，很多平凡的瞬间，悄然治愈迷茫的我，让我心怀感念。最让我铭记于心的，是班主任温柔的指引，因为那件事，我想真诚地对您说一声：谢谢您！ 刚升入九年级时，面对骤然增加的学习压力，我一度手足无措。各科难题接踵而至，频繁的考试让我屡屡失利，接连的挫败感消磨了我的底气。我开始变得消极懈怠，上课走神发呆，课后敷衍作业，把自己封闭在低落的情绪里，成绩一落千丈，整个人陷入自我怀疑的泥潭。 您很快察觉到了我的变化。没有当众批评指责，也没有空洞说教，只是在一个放学后的傍晚，轻轻叫住了我。办公室里很安静，您温和地让我坐下，耐心听我倾诉心底的焦虑与迷茫。我局促地诉说着自己的无助，害怕跟不上进度，害怕辜负期待。您全程静静倾听，眼神温柔又坚定。 待我说完，您轻声开导我，告诉我成长从不是一帆风顺，挫折不是退步的证明，而是进步的铺垫。您帮我梳理薄弱学科，细致分析失分原因，一点点教我调整学习节奏，还叮嘱我不必急于求成，脚踏实地、稳步前行就是最好的状态。最后，您轻轻拍了拍我的肩膀，鼓励我勇敢直面困境。 那一刻，您的话语像一束微光，驱散了我心底的阴霾。我不再盲目焦虑，开始沉下心来查漏补缺，制定学习计划，一点点攻克难题。慢慢地，我的心态越来越沉稳，成绩也稳步提升，重新找回了自信与动力。 时光匆匆，那件事早已悄然落幕，但您给予我的温暖与力量，始终照亮我的前行之路。是您的包容与指引，让我学会正视挫折、勇敢成长。这份温柔的善意，我始终铭记于心。因为那件事，衷心感谢您，敬爱的老师！ 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文题目为《因为那件事，感谢您！》，审题核心在于精准把握题目关键词。“那件事”限定文章必须聚焦一件具体、完整、真实的事件，不能泛泛堆砌多件小事，需有清晰的起因、经过与结果；“您”明确写作对象是长辈、师长、陌生人等给予自己关怀帮助的他人，需饱含尊重与真诚；“感谢”是全文的情感核心与主旨，文章所有叙事、细节描写都要服务于感恩之情。立意上不可停留在简单记事，要深度挖掘事件带来的成长意义，写出人物的言行对自己心态、品格、学习生活产生的正向改变。贴合题干提示，借鉴藤野先生、朱德母亲的人物影响内核，突出平凡小事中的温暖力量与深远影响，做到记事真实、情感真挚、立意深刻，规避无病呻吟、空洞抒情，贴合初中生成长体验，传递感恩、向善、奋进的正向价值观。 二、选材构思。 选材立足日常真实生活，拒绝虚假俗套素材，选取小而暖、有细节、有感悟的典型事件，贴合自身成长经历，以下为三组适配素材：一是低谷赋能，考试失利心态崩溃，老师没有批评指责，耐心谈心疏导，教自己正视挫折、调整心态；二善意举动，雨天忘带伞，小区门卫大爷主动送自己回家，善意的举动让自己感受到陌生人的温暖，学会传递善意；三是默默坚守，日常琐碎中，家人日复一日的默默付出，在自己迷茫懈怠时给予温暖支撑，助力自己稳步前行。构思上采用“一事一情一悟”的结构，开篇简洁点题，引出感念之人与核心事件；中间详细叙事，聚焦人物动作、神态、语言细节，还原事件全貌，突出动人瞬间；结尾回扣题目，抒发感恩之情，阐述事件带来的成长感悟，做到叙事完整、细节饱满、情感层层递进，结构清晰、主旨突出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $