第5章 植物生命活动的调节 感知高考5-【新课程能力培养】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节练习手册（人教版）

感知言 1.(2025·四川卷)生长素(IAA)和HO2 都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米 幼苗的中胚轴，将其培养在含有不同外源 物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴 长度，结果如图(DPI可以抑制植物中 HO2的生成)。下列叙述错误的是() 1.6H 1.2 中不油 0.8 种子 0.4 玉米幼苗 ①对照②IAA③HO2④IAA+DPI 第1题图 A.本实验运用了实验设计的加法原理和 减法原理 B.切去芽可以减少内源生长素对本实验 结果的影响 C.IAA通过细胞中HO2含量的增加促进 中胚轴生长 D.若另设IAA抑制剂+HO2组，中胚轴 长度应与④相近 2.(2025·河南卷)向日葵具有向光生长的特 性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料， 单侧光处理一段时间后，检测下胚轴两侧 生长相关指标，结果如图所示。下列推断 正确的是() 第5章植物生命活动的调节。 考5 g 300 60 40 0.3 100 20 0 0 00 向 背 面 面 面 面 第2题图 A.向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的 作用受抑制程度大于背光面 B.下胚轴两侧IAA的含量基本一致，表 明其向光生长不受IAA影响 C.IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含 量进而导致向日葵向光生长 D.在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致 黑暗中的向日葵向对侧弯曲 3.(2025·甘肃卷)生长素可促进植物细胞伸 长生长，其作用机制之一是通过激活质膜 H+一ATP酶，导致细胞壁酸化，活化细 胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶 TMK参与了这一过程，它与生长素受体、 质膜H一ATP酶的关系如图所示。下列 叙述正确的是 激活TMK 激活 受体 生长素 H一ATP酶 细胞模 细胞壁 第3题图 A.生长素促进细胞伸长生长的过程与呼 吸作用无关 练 95 N 高中生物学选择性必修1（人教版） B.碱性条件下生长素促进细胞伸长生长 的作用增强 C.生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸 D.TMK功能缺失突变体的生长较野生型快 4.(2025·云南卷)我国劳动人民在长期农业 生产实践中总结了大量经验，体现出劳动 人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是 ( A.“打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽， 可以消除顶端优势，促进侧枝发育 B.“要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可 帮助传粉提高受精率，增加果实数量 C.“庄稼一枝花，全靠肥当家”：作物可 吸收有机肥中残留蛋白质，加速生长 D.“瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜 果成熟，脱落酸含量升高可促进其脱落 5.(2025·广东卷)某高校科技特派员为协助 种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧 李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂 Sm处理，使插条生根率由22%提高到 78%。扦插后，插条的几种内源激素的含 量变化见图。下列叙述错误的是() ·一对照 ---Sm 2 04 306090 306090 306090 时间/d 时间d 时间/d 第5题图 A.细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根 B.S提高生长素含量而促进生根 C.推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 D.推测S3m+NAA促进生根效果更好 6.(2025·北京卷)油菜素内酯可促进Z蛋 (96)练 白进入细胞核调节基因表达，进而促进下 胚轴生长。用生长素分别处理野生型和 Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结 果如图。综合以上信息，不能得出的结论 是( ☐未添加生长素 ☐添加生长素 2 野生型 突变体 第6题图 A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成 成分 B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴 生长 C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生 长素 7.(2025·黑吉辽蒙卷)光照、植物激素EBR、 脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的 萌发，部分作用关系如图。下列叙述正确 的是( 无活性光敏色素 EBR 红光，远红光 有活性光敏色素 蛋白1→蛋白2+微索⊙种子萌发 蛋白3 激素② 注：·表示促进，表示抑制。 第7题图 A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B.图中激素①是赤霉素，激素②是脱落酸 C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 8.(2025·山东卷)果实脱落受多种激素调 控。某植物果实脱落的调控过程如图所 示。下列说法错误的是( 生长素一脱落酸→乙烯合成酶→乙烯→脱落 注：促进，抑制。 第8题图 A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植 物果实脱落 B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植 物果实脱落 C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利 于防止该植物果实脱落 D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对 自身合成的调节属于负反馈 9.(2025·湖南卷)在常温(20℃)、长日照 条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4~5 叶时，将部分植株置于低温(5℃)处理 6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株 常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含 量(g·g鲜重)及开花情况如表所示。 下列叙述正确的是( 常温处 常温处 低温处 检测 常温处 低温处 理接穗 理接穗 理结束 指标 理植株 理植株 常温处 低温处 后/天 理砧木 理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 开花 50 不开花 开花 不开花 开花 情况 A.除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花 不需要其他物质参与 第5章植物生命活动的调节 B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反 应的浓度需达到某临界值 C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下， 其余部位置于常温，不能诱导开花 D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开 花，则两者诱导开花的代谢途径相同 10.(2024山东卷)拟南芥的基因S与种子 萌发有关。对野生型和基因S过表达株 系的种子分别进行不同处理，处理方式 及种子萌发率(%)如表所示，其中MS 为基本培养基，WT为野生型，OX为基 因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑 制剂。下列说法错误的是( MS+ MS+PAC 培养 MS MS+PAC 脱落酸 +赤霉素 时间 WT OXWT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 72 3 18 18 A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉 素的影响 B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种 子萌发 C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发 的抑制 D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发 过程中相互拮抗（作用效果相反） 11.(2024·全国甲卷)植物生长发育受植物 激素的调控。下列叙述错误的是() A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种 子萌发 B.单侧光下生长素的极性运输不需要载 体蛋白 N 高中生物学选择性必修1（人教版） C.植物激素可与特异性受体结合调节基 因表达 D.一种激素可通过诱导其他激素的合成 发挥作用 12.（2024·安徽卷)植物生命活动受植物激 素、环境因素等多种因素的调节。下列 叙述正确的是() A.菊花是自然条件下秋季开花的植物， 遮光处理可使其延迟开花 B.玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起 近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中，细胞分裂素与生长素浓 度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时，豌豆根部合成的脱落酸 向地上运输可引起气孔关闭 13.(2024·吉林卷)为研究土壤中重金属砷 抑制拟南芥生长的原因，研究者检测了 高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指 标。据图分析，下列推测错误的是() 1.6m ---LOG2(细胞分裂素水解酶基因)》 一IPT5(细胞分裂素合成酶基因) 0.8 0.4 1/61/213 砷处理时间h 图1 12 --空白 一砷处理 6 空白砷处理24h 2 时间/d 图2 图3 第13题图 98)练 N A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量 会减少 B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含 量过高有关 C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根 的毒害作用 D.抑制根生长后，植物因吸收水和无机 盐的能力下降而影响生长 14.(2025·湖北卷)治疗疟疾的药物青蒿素 主要从植物黄花蒿中提取，但含量低。 为培育青蒿素含量高的黄花蒿新品种， 科研工作者开展了相关研究，发现青蒿 素主要在叶片的腺毛中合成与积累，并 受到如水杨酸(SA)和茉莉酸甲酯 (MeJA)等植物激素的调节。研究表明， SA和MeJA通过调控miRl60的表达量 (miR160是一种微小RNA,能与靶 mRNA结合，引起后者降解)，影响黄 花蒿腺毛密度和青蒿素含量。miR160的 一种靶mRNA编码ARF1蛋白，该蛋白 影响青蒿素合成关键酶基因DBR2的表 达。研究结果如图所示。 为1.20 25 ￥1.00 0.80 20 要0.60 80.40 如10 ￥0.20 5 日0.00 对 SA处理 处理 Me 第14题图 回答下列问题： (1)青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与 积累，其根本原因是 (2)据图分析可知，iR160的表达量与 青蒿素含量间呈现 相关性， 并且可以推测外源MJA处理对青 蒿素含量的影响： (3)基于上述材料，miR160通过直接影 响 调控青蒿素的合成。 (4)请写出SA、ARF1、miR160和DBR2 调控青蒿素生物合成的通路（用 “→”表示促进，用“一”表示抑 制，显示各成员间的调控关系)： 15.(2025·广东卷)我国科学家以不同植物 为材料，在不同光质条件下探究光对植 物的影响。测定了番茄的光合作用相关 指标并拟合CO2响应曲线（图1）；比较 了突变体与野生型水稻水分消耗的差异 (图2)，鉴定到突变体发生了PLI5基因 的功能缺失，并确定该基因参与脱落酸 信号通路的调控。 50 ,蓝光 ?06■野生型口突变体 30 w细公 8 红光 09 红光远红光 胞间CO,浓度/(umol·mo)注：红光下植物的相关反应 与白天相似，远红光下植物 相关反应与夜间相似。 图1 图2 回答下列问题： (1)图1中，当胞间C02浓度在900~ 1200 mol.mol1范围时，红光下光 第5章植物生命活动的调节 合速率的限制因子是 推测此时蓝光 下净光合速率更高的原因是 0 (2)图2中，突变体水稻在远红光与红 光条件下蒸腾速率接近，推测其原 因是 (3)归纳上述两个研究内容，总结出光 影响植物的两条通路（图3）。通路 1中，①吸收的光在叶绿体中最终 被转化为 。通路 2中吸收光的物质②为 _0 用箭头完成图3中②所介导的通路， 并在箭头旁用“(+)”或“(-)”标 注前后两者间的作用[(+)表示正 相关，(-)表示负相关]： 日光 通路1 、通路2 CO (CH2O) ATP PILI5 叶绿体 C02 线粒体 细胞核 气孔开放程度 脱落酸信号 图3 第15题图 (4)根据图3中相关信息，概括出植物 利用光的方式： 0 练 99高中生物学选择性必修1（人教版） 而赤霉素的含量有所减少，B错误：由题图可知，植物 的休眠和生长都受到多种激素的共同调节，D错误。 4.C【解析】植物生长发育过程是多种激素共同调 节的。 5.BC【解析】由于这种种子在黑暗中的发芽率为 50%,据题图可知，在实验所研究光波长范围内，波长 为530~720nm光照时，萌发率大于50%，对种子萌发 有促进作用，而波长大于720nm光照时，萌发率小于 50%,会抑制萌发。故B、C表述光照范围有误。 6.CD【解析】由表格可知，红光条件下，茎的长 度为60.2cm,远红光条件下，茎的长度为98.1cm,由 此可见，茎的伸长生长与光质有关，而非光照强度，A 错误；不论夜温还是日温，不同的温度，茎的伸长生长 的长度不同，因此，茎的伸长生长与夜温和日温都有 关，B错误；日温30℃、夜温17℃处理比日温23℃ 夜温26℃处理有机物积累多，这是因为日温30℃比日 温23℃时光合作用要强，制造的有机物多，而夜温 17℃比夜温26℃时分解的有机物要少，故日温30℃ 夜温17℃处理比日温23℃、夜温26℃处理有机物积累 多，C正确：据表分析，远红光较红光更有利于茎的伸 长生长，D正确。 7.(1)短日照(2)叶叶顶端(3)光周期 可以诱导开花激素的合成，进而影响开花 【解析】(1)本题中对照实验A、D说明，短日照 条件下，才能产生“开花激素”并调节植物开花，故该 植物属于短日照植物。(2)B株下部的叶子接受短日 照，开花，C植株的顶端接受短日照，不开花，这表明 短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有 通过叶子才能影响花芽的分化，是叶子接受了短日照刺 激后产生了开花激素，开花激素的作用部位是顶端花 蕾。(3)根据以上所有实验得出的结论：短日照诱导 该植物的叶产生开花激素促进其开花。 8.(1)促进植物（水稻）茎的伸长光照时间酶 的合成(2)能4组和5组(3)②对水稻植株施 用适宜浓度的赤霉素合成抑制剂溶液对水稻植株施用 等量的蒸馏水④B物质具有放射性，C、D物质不具 有放射性B、C、D物质均具有放射性 【解析】(1)分析图甲，第1组和第2组对比可 知：赤霉素具有促进植物（水稻）茎的伸长的生理功 能。第1组和第4组对比可知：茎的长度还受到光照时 间的影响。由图乙可知：基因可以通过控制酶的合成控 制生物的代谢，进而间接控制生物的性状。(2)第4 组和第5组对比可知：赤霉素合成抑制剂能抑制水稻合 成赤霉素，从而影响水稻茎的伸长，这说明水稻植株自 身能够合成赤霉素。(3)该实验采用同位素标记法来 探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成。实验设 计时要遵循对照原则和单一变量原则。②单一变量是是 否施用赤霉素合成抑制剂，处理方法：对甲组（实验 组)水稻植株施用适宜浓度的赤霉素合成抑制剂溶液： 对乙组（对照组）水稻植株施用等量的蒸馏水。③通过 检测B、C、D物质的放射性来确定赤霉素合成抑制剂 具体抑制了哪种酶的合成。④如果该抑制剂是抑制酶2 的合成，则酶1能控制合成物质B,但酶2不能控制合 110 成物质C,更无法得到物质D,所以甲组中的B物质具 有放射性，C、D物质不具有放射性，而乙组中B、C、 D物质均具有放射性。 一"感知高考5 1.D【解析】在实验中，向培养液中添加IAA HO2等物质运用了加法原理，切去芽减少内源生长素的 干扰运用了减法原理，A正确；芽能产生生长素，切去 芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响，从而更准 确地探究外源物质对中胚轴生长的调节作用，B正确； 对比②和④组，④组加入DPI抑制HO2生成后中胚轴 长度比②组短，再结合②和③组，可推测IAA通过细胞 中HO2含量的增加促进中胚轴生长，C正确；IAA抑制 剂会抑制IAA的作用，而HO2能促进中胚轴生长，与 ④组(IAA作用被抑制，H,O,生成被抑制)相比，IAA 抑制剂+HO2组中胚轴长度应比④组长，D错误。 2.A【解析】据图可知，向光面和背光面的IAA含 量差别不大，但向光面下胚轴的增加长度明显低于背光 面，同时向光面的IAA抑制物质含量高于背光面，据此 推测，向日葵下胚轴向光面的IAA促进生长的作用受抑 制程度大于背光面，A正确；下胚轴两侧IAA的含量基 本一致，但不能说明向光生长不受IAA影响，可能是 IAA的活性或信号通路差异导致，B错误；图示向光面 和背光面的IAA含量差别不大，说明IAA抑制物不是 通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长， C错误：黑暗环境中无单侧光刺激，喷施IAA抑制物会 抑制该侧生长，弯曲方向应为向喷施侧弯曲（抑制侧生 长慢，对侧相对快)，D错误。 3.C【解析】从图中可知，生长素激活质膜H ATP酶需要消耗能量，而细胞中的能量主要由呼吸作用 提供，所以生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用 有关，A错误；因为生长素通过激活质膜H一ATP酶导 致细胞壁酸化来促进细胞伸长，碱性条件会抑制这一酸 化过程，所以碱性条件下生长素促进细胞仲长生长的作 用减弱，B错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，苯乙 酸也是生长素类似物，生长素受体可以结合吲哚乙酸或 苯乙酸来发挥作用，C正确：由于TMK参与生长素促 进细胞伸长的过程，TMK功能缺失突变体无法正常进 行这一过程，其生长会比野生型慢，D错误。 4.C【解析】“打顶去心，果枝满头”，顶芽会产生 生长素，向下运输积累在侧芽部位，抑制侧芽生长，这 就是顶端优势，去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降 低，抑制作用解除，从而可以促进侧枝发育，A正确； “要得果子好，蜂子把花咬”，许多植物需要经过传粉受 精才能形成果实和种子，蜜蜂在采集花蜜的过程中可以 帮助植物传粉，使花粉落到雌蕊柱头上，完成受精过 程，提高受精率，进而增加果实数量，B正确；“庄稼 一枝花，全靠肥当家”，作物不能直接吸收有机肥中残 留的蛋白质，有机肥中的有机物需要经过土壤中微生物 的分解，转化为无机物（如二氧化碳、水、无机盐等） 后，才能被植物吸收利用，加速生长，C错误；“瓜熟 蒂落”，在果实成熟过程中乙烯含量升高，乙烯具有促 进果实成熟的作用：在果实脱落时脱落酸含量升高，脱 落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，D正确 5.A【解析】分析题图可知，S处理组细胞分裂 素含量略有下降，细胞分裂素加快细胞分裂并促进芽的 分化和侧枝发育，并非促进生根，A错误；分析题图， S泗处理组生长素含量明显增加，可推测S提高生长 素含量而促进生根，B正确；用赤霉素合成抑制剂S 处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺 失突变体根系相对发达，C正确：NAA是生长素类似 物，分析题图，可推测Sm+NAA促进生根效果更好， D正确。 6.D【解析】根据题干信息“油菜素内酯可促进Z 蛋白进入细胞核调节基因表达”，说明Z蛋白参与了油 菜素内酯的信号传导，A正确：图示显示生长素处理能 促进野生型下胚轴生长（说明生长素调控生长），题干 也提到油菜素内酯促进下胚轴生长，因此两者都能调控 生长，B正确；图示显示生长素处理野生型（有Z蛋 白)能促进生长，但在Z基因功能缺失突变体中生长素 不能促进生长，说明生长素的作用需要Z蛋白，C正 确：题目和图示并未提供任何信息表明油菜素内酯的作 用需要生长素参与（例如没有实验证明阻断生长素后油 菜素内酯是否失效)，D错误。 7.D【解析】光敏色素是一类含有色素的蛋白质 (色素蛋白复合体)，而非脂质化合物，A错误；赤霉素 (GA)的主要作用是促进种子萌发，脱落酸(ABA)的 主要作用是抑制种子萌发，据图分析，图中激素①是脱 落酸，激素（②是赤霉素，B错误；赤霉素(GA)的主要 作用是促进种子萌发，分析题图，EBR抑制蛋白2形 成，减少激素①对种子萌发的抑制作用，因此EBR和 赤霉素是协同的关系，C错误；红光使光敏色素从无活 性到有活性，促进种子萌发，而EBR抑制蛋白2形成 减少激素①对种子萌发的抑制作用，因此红光和EBR 均能诱导拟南芥种子萌发，D正确。 8.D【解析】据图示，脱落酸促进乙烯合成酶的合 成，而乙烯合成酶能催化乙烯的合成。因此，脱落酸可 以间接地促进乙烯的合成。而乙烯又能促进果实脱落， A正确：从图中可以看出，生长素抑制脱落，而脱落酸 促进脱落。这两种激素的作用是相互拮抗的，因此，它 们的比值，将决定最终是脱落还是不脱落。当生长素含 量高，脱落酸生长素比值低时，倾向于抑制脱落，反 之，当脱落酸含量高，该比值高时，倾向于促进脱落， B正确；图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成，抑制 了脱落酸，就等于抑制了整个促进脱落的信号通路。因 此，人为地喷施生长素类调节剂（如萘乙酸），可以提 高植物体内的生长素水平，从而抑制脱落酸的产生，达 到防止果实过早脱落（保果）的目的，这是生长素在农 业生产上的一个重要应用，C正确：图中关于乙烯的调 节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成，而生 长素会抑制脱落酸的合成，最后脱落酸会促进乙烯合成 酶合成乙烯，这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产 生，从而导致更多的乙烯被合成。这种“产物促进自身 生成”的调节机制，是一种自我放大的效应，被称为正 反馈，D错误。 9.C【解析】低温处理可能通过诱导赤霉素合成及 参考答案与解析。 其他信号物质（如开花素）共同促进开花，仅赤霉素不 足以说明无需其他物质，A错误；赤霉素作为植物激 素，通过调节基因表达等传递信息，而非直接参与代谢 反应，B错误；春化作用通常作用于分生组织（如茎 尖)，成熟叶片低温处理无法传递开花信号至茎尖，故 不能诱导开花，C正确；外源赤霉素作为植物生长调节 剂诱导油菜开花，而低温是通过诱导内源激素的合成从 而诱导开花，两者代谢途径不相同，D错误。 10.B【解析】拟南芥植株会产生脱落酸和赤霉素， MS为基本培养基，可以排除内源脱落酸和赤霉素的影 响，A正确；与MS组相比，MS+PAC(PAC为赤霉素 合成抑制剂)组种子萌发率明显降低，这说明基因S通 过促进赤霉素的合成来促进种子萌发，B错误；与MS 组相比，MS+脱落酸组种子萌发率明显降低，说明脱落 酸能够抑制种子萌发，MS+脱落酸组内OX种子萌发率 高于WT种子，这说明基因S过表达减缓脱落酸对种子 萌发的抑制，C正确；与MS组相比，MS+PAC组种子 萌发率明显降低，这说明赤霉素能促进拟南芥种子的萌 发，因此脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相 互拮抗（作用效果相反），D正确。 11.B【解析】赤霉素主要合成部位是未成熟的种子 幼根和幼芽，赤霉素能促进植物的生长，可以诱导某些 酶的合成促进种子萌发，A正确；生长素的极性运输属 于主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助并消耗能 量，B错误：植物激素与受体特异性结合，引发细胞内 发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达， 从而产生效应，C正确；调节植物生命活动的各种激素 不是孤立地起作用，而是相互作用共同调节的，因此一 种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，D正确。 12.D【解析】菊花是自然条件下秋季开花的短日照 植物，遮光处理可使其提前开花，A错误：玉米倒伏 后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有 关，B错误；组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比 值高时能诱导芽的分化，细胞分裂素与生长素浓度比值 低时能诱导根的分化，C错误：土壤干旱时，豌豆根部 合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭，以减少水分 蒸腾，D正确。 13.A【解析】分析图1可知，砷处理6h,细胞分 裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基 因相对表达量，根中细胞分裂素的含量会增加，A错 误；结合图2、3推测，与空白对照组相比，砷处理组 生长素含量高但是根长度短，砷处理抑制根的生长可能 与生长素含量过高有关，B正确；结合图1，随着砷处 理时间的延长，LOG2基因相对表达量减少，推测增强 LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用，C正确； 根可吸收水和无机盐，抑制根生长后，植物因吸收水和 无机盐的能力下降而影响生长，D正确。 14.(1)与青蒿素合成相关的基因在叶片腺毛细胞 中选择性表达(2)负外源MJA处理会使青蒿素 含量增加(3)ARF1蛋白的合成（或ARF1基因的表 达)(4)SA-lmiR160-lARF1→DBR2→青蒿素 【解析】(1)在细胞分化过程中，基因会进行选择 性表达。青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与积累，这是 N 高中生物学选择性必修1（人教版） 因为与青蒿素合成相关的基因在叶片腺毛细胞中进行了 选择性表达。(2)观察可知，m迟160基因过表达时， 青蒿素含量降低；敲除miRI60基因时，青蒿素含量升 高，所以iR160的表达量与青蒿素含量间呈现负相关 性。从图中看到，MeA处理组与对照组相比，miR160 表达量降低，而miR160表达量与青蒿素含量负相关， 所以可以推测外源MJA处理会使青蒿素含量增加。 (3)已知miRI60是一种微小RNA,能与靶mRNA结 合，引起后者降解，且miRI60的一种靶mRNA编码 ARF1蛋白，所以miR160通过直接影响ARF1蛋白的合 成（或ARF1基因的表达），调控青蒿素的合成 (4)根据题意，SA和MeJA通过调控miR160的表达 量，miR160能影响ARF1蛋白（因为其靶mRNA编码 ARF1蛋白)，ARF1蛋白影响青蒿素合成关键酶基因 DBR2的表达，进而影响青蒿素合成。所以调控通路为： SA一miR160一lARF1→DBR2→青蒿素（这里表示SA抑 制miR160表达，miR160抑制ARF1表达，ARF1促进 DBR2表达，DBR2促进青蒿素合成)。 15.(1)光照强度、光质蓝光能促进光合作用相 关酶的活性（或蓝光被光合色素吸收的效率更高等合理 答案)(2)突变体中PLI5基因功能缺失，阻断了光 信号对气孔开放程度的调控，使得气孔开放程度在远红 光和红光条件下无明显差异(3)有机物中的化学能 光敏色素光敏色素→(-)PLI5基因→(+)脱落 酸信号通路→(-)气孔开放程度(4)通过叶绿体中 的光合色素吸收光能用于光合作用合成有机物；通过光 敏色素吸收光信号调控基因表达，影响植物生理过程 【解析】(1)当胞间C02浓度在900~1200 mol·moP范围时，从图1中红光曲线来看，随着CO 浓度增加，光合速率不再上升，说明此时CO2浓度不是 (112 N 限制因子，而可能是光照强度、光质等其他因素限制了 光合速率。对于蓝光下净光合速率更高的原因，可能是 蓝光能够促进光合作用中某些关键酶的活性，或者蓝光 被光合色素吸收后转化为化学能的效率更高等。(2)已 知红光下植物的相关反应与白天相似，远红光下植物的 相关反应与夜间相似，突变体发生了PLI5基因的功能 缺失，且该基因参与脱落酸信号通路的调控。在远红光 与红光条件下蒸腾速率接近，推测原因可能是突变体中 PLI5基因功能缺失，使得脱落酸信号通路对气孔的调 控作用减弱，导致在不同光质（远红光和红光）下气孔 开放程度变化不大，从而蒸腾速率接近。(3)通路1 中，①为光合色素，吸收的光在叶绿体中最终被转化为 化学能（储存在ATP和NADPH中，最终储存在有机物 中)。通路2中吸收光的物质②为光敏色素。由于突变 体发生PLI5基因功能缺失后，在远红光与红光条件下 蒸腾速率接近，可推测光敏色素吸收光信号后，通过影 响PLI5基因的表达，进而影响脱落酸信号通路，对气 孔开放程度进行调控。且从图2中突变体在远红光和红 光下蒸腾速率变化不大，野生型在红光条件下蒸腾速率 较大，可推断光敏色素对PLI5基因表达的影响是负相 关，PL5基因对脱落酸信号通路是正相关，脱落酸信 号通路对气孔开放程度是负相关，即光敏色素→(-) PLI5基因→(+)脱落酸信号通路→(-)气孔开放程 度。(4)根据图3中相关信息，植物利用光的方式： 一方面，通过叶绿体中的光合色素吸收光能，将其转化 为化学能用于光合作用合成有机物；另一方面，通过光 敏色素吸收光信号，调控基因（如PLI5基因）表达， 进而影响植物的生理过程（如通过脱落酸信号通路调控 气孔开放程度)。