2024年 无锡卷-【语文合唱团】3年江苏中考满分作文

883年江苏中考满分作文 无锡卷 真题展示 作文。(60分) 都市，城镇，乡村，都是我们生活的“城”。这里，每天都上演着“成”功的故事，“呈”现着世间 百态，传“承”着文化精神，“澄”澈着人们的心灵…我们每个人都与“城”发生过许多故事。 请从“成”“呈”“承”“澄”中任选一个字，以《城与 的故事》为题，写一篇文章，既可以 讲述故事，也可以表达感悟。 要求：①请先将题目补充完整，再进行写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、 校名、地名。 ● 文题解读 “城”，在现代语境下，常指人口密集、经济活跃的区域，但本题的巧妙之处在于其外延广泛， 无论是繁华都市的喧嚣，还是小镇乡村的宁静，皆可视为“城”的缩影。 在立意探索上，题目提供的“成、呈、承、澄”四个字，犹如四盏明灯，照亮四条截然不同的创作 路径。“成”字，可引申为成就、成长，乃至成熟。这既可以是个人在“城”中不懈追求而终获成功 的励志篇章，也可以是城市自身历经风雨而日益强盛的变迁史。“呈”字，则要求考生如画家般细 腻描绘“城”中百态，通过不同人物、职业、文化的交织，展现城市的多元面貌和生活的斑斓色彩。 “承”字，聚焦于文化的传承与延续。考生可深入挖掘“城”作为文化载体的功能，讲述历史遗迹、 民俗风情、艺术瑰宝如何在城市中生生不息。“澄”字，则以水的清澈比喻心灵的纯净，鼓励考生 描绘那些能让人心境平和、灵魂得以栖息的城市角落，无论是自然风光还是人文景观，都能成为 心灵的避风港。在素材选择上，考生应广泛挖掘那些能够触动人心、彰显正能量的人、事、物。 ● 图说构思 成 成长，成就，成熟，成功。既可以是个体，也可以是城市、国家 呈现，呈递，报呈。展现城市的多元面貌 城 传承，承担。既可以代表文化的传承与延续，也可以代表一种责任 澄 澄澈，澄静。城市的自然风光或人文景观，可以成为心灵的避风港 2024年无锡卷89 ● 佳作赏读 【同步点拨】 城与承的故事 ①开篇设置了悬念， 【推荐主题：文化思辨】 引发读者对“承接”二字的 好奇，为后文展现剪纸艺 我再次拿起那张红纸，凝视着它，思考着从哪里开始，如何完美地承 术做铺垫。 接…但手中的剪刀迟迟未动。目光不经意间扫过，我瞥见了一张火红 ②表现了爷爷精湛 的剪纸作品。① 的剪纸技艺。 这正是爷爷赠予我的新春贺礼。那剪纸作品上的起承转合流畅自 ③通过前后情绪的 然，每一个细节都栩栩如生@ 对比，展现了考生的情感 回忆如潮水般涌来。那年过年，我回到了爷爷所在的小城。这里高 变化，表达了其对爷爷的 深厚感情。 高挂起的灯笼、新换的桃符，每一处都洋溢着节日的喜庆。 ④爷爷的话不仅是 我快步走着，一心只想早点见到爷爷。到了爷爷家里，爷爷却不在。 对剪纸技巧的传授，更是 我略感失落，走出院子，漫步在街道上。失去了原本的兴致，我不愿挤在 对人生哲理的阐述。 人群中欣赏小城的风景，于是选择了一条宁静的小道。③ ⑤结尾部分既总结 我远远看到一群人围在一起，心中有些好奇。走近一看，原来是一群 了全文，又表达了考生对 孩子围着一个小摊，大家都静静地站着。我踮起脚尖，透过人群的缝隙， 文化传承的决心。 隐约看到了一抹喜人的红色。顺着红色望去，一双清瘦有力的手正在灵 活地剪动着。再仔细一看，怎么竞是爷爷！我瞪大了眼睛，努力压抑住内 心的激动。环顾四周，孩子们手握着剪刀，认真地剪着。我忍不住也拿起 【得分点评】 剪刀尝试，但一刀下去后便开始懊悔自己的冲动。 1.文章以《城与承的 “剪纸可是急不得的，须得成竹在胸。”爷爷的声音在我耳边响起。④ 故事》为题，通过讲述考生 我停下手中的动作，放下剪刀。爷爷拿起他的作品展示给我们看，那竞是 在小城中跟爷爷学剪纸 的经历，巧妙地将城市与 一家人围坐吃饭的温馨场景。我对爷爷的敬佩之情油然而生。他微笑着 传承结合起来，表达了对 说：“这就是剪纸的魅力所在，它承载着深厚的文化渊源…你们每一个 传统文化传承的重视和 人都是这种文化的传承者。” 决心，主题清晰且具有深 我重新拿起剪刀，开始认真地剪人物、场景。不知过了多久，当我放 度，引人深思。 下剪刀时，发现桌旁只剩下我和爷爷两个人。剪纸的魅力竞然如此之大， 2.文中有多处精彩 我不禁感叹。 的细节描写，如“爷爷拿起 他的作品展示给我们看， 漫步在小城的路上，爷爷牵着我的手。我重新审视着这座小城：热心 那竟是一家人围坐吃饭 的邻居爷爷正在帮别家写对联，奶奶们围坐在一起绣花，孩子们跟在长辈 的温馨场景”，细腻地描绘 身后学习做灯笼…原来这些传统文化早已深入小城的血脉，代代相传。 出爷爷作品的精妙，让人 我决定追随爷爷的脚步，让这份传承在我手中继续绽放光彩.⑤ 体会到传统文化的魅力。 903年江苏中考满分作文 【同步点拨】 城与呈的故事 ①雪花的“纷纷扬扬” 【推荐主题：人生感悟】 和阳光的“刺目闪烁”形成 鲜明对比，营造出一种独 洁白的雪花纷纷扬扬，自天空飘然而下，轻柔地落在城市的肌肤上。 特的氛围，为下文故事的 刺目的阳光闪烁着，呈现在视野边缘。① 展开做铺垫。 我，这座城的古墙，是一道坚实的脊梁。千年前，一位伟大的将领曾 ②赋予古墙“脊梁”的 形象，充满想象力。通过 身着甲胄，屹立于我的肩膀之上。®在他震撼天地的怒吼声中，我挡住了 回忆千年前的画面，展现 投石，挡住了飞箭，抵御了侵略家园的炮火；百年前，一群饱含热情的年轻 出古墙厚重的历史感。 人斗志昂扬，歌颂梦想，执着地追求真理，哪怕胸膛被染上旗帜般的鲜红， ③“胸膛被染上旗帜 也毅然将挺拔的旗帜高高扬起。③ 般的鲜红”等表述极具画 面感，让读者能感受到革 我曾坚信，自己是这座城市悠久历史的象征，是人们理应敬仰尊崇的 命先烈的热血与执着。 存在。然而旧城旧街依然如故，往昔熟悉的身影却难寻。我在时光的洪 ④对新城的描绘细 流中逐渐被人们淡忘，取而代之的是你—科技浪潮催生的新城。 致而全面，充分展现了新 城的活力与魅力。 你朝气蓬勃，拥有无限美好的未来，人们纷纷为你倾心。鳞次栉比的 ⑤此句对古城景象 高楼大厦、川流不息的车辆、整洁清新的街道、紧凑有序的生活节奏等等， 的描写细腻入微，语句富 都呈现着新的面貌。④现代化大都市的一切特质，在你身上展现得淋漓尽 有诗意，让人仿佛能身临 其境地感受到古城的热 致，就连那鹅毛般的雪，似乎也成了你美丽容颜的点缀。可这雪落在我身 闹与温馨。 上，却徒增了几分萧瑟与落寞。也许，生命的终结并非死亡，而是被遗忘。 直到那一日，斑驳的墙面在初融的雪水中被清扫，露出了原貌。石板 路边，青砖巷内，说书人的扇间流淌着欢笑，茶盅散发着热气，烟火气四处 【得分点评】 1,视角新颖。文章以 游离、弥漫，仿佛将数百年前的市井繁华重现于眼前。⑤终于，我在这喧闹 城市古墙的第一视角呈现 声中苏醒。 了城市的发展与更新。 这是一个如此相似的雪天，不同的是落在我身上的雪不再寒冷，而是 2.内容丰富。文章 不仅描绘了古墙见证的 蕴含着蓬勃的生机。我惊讶地环顾四周，络绎不绝的人流交织成一幅绚 历史场景，如将领抵御外 丽的画卷；回首望去，在那沉寂许久的道路尽头一是你。我惊讶地凝视 敌、年轻人追求真理，而且 着你，而你向我投以友善且好奇的目光。一阵沉默后，你率先向我问候： 详细地刻画了新城的现 “古城墙前辈，您好！久仰大名，今日终得一见。” 代化风貌。同时，通过古 城墙的重新苏醒及与新 这漫长的时光啊，恰似雪飘落大地的旅程。我们相顾无言，却又心有 城的相遇，展现了历史与 灵犀。那从古至今的记忆，在你我的身上得以呈现，并接续发展下去。 现代的交融，内容充实。 2024年无锡卷 【同步点拨】 城与澄的故事 ①通过对比手法，巧 【推荐主题：人生感悟】 妙地引出“城”与“澄”两个 核心元素，激发读者对两 城市仿佛是喧嚣的代名词，与澄静之地是两个镜像的世界，却又在不 者关系的思考 经意间相互映照，共同描绘出一幅幅动人的生活画卷。@ ②高楼大厦、车水马 城，是繁华与梦想的代名词。高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，霓虹 龙等具体描绘，传达了城 灯下，车水马龙，人来人往，每一寸土地都散发着蓬勃的生机与活力。在 市作为人生舞台的寓意。 ③将“澄”从物质层面 这里，人们追逐梦想，奋斗青春，城市的每一个角落都记录着他们的汗水 提升到精神层面。 与泪水，也见证着他们的成功与辉煌。城，用它独有的方式，讲述着关于 ④通过列举不同场 成长、关于奋斗、关于希望的故事。② 景，生动地展现了澄静之 地的多样性。 然而，在这份繁华与喧嚣之中，人们往往渴望找寻一片净土来安置心 ⑤通过对比与联系， 灵，渴望那份难得的澄静。于是，“澄”便成了许多人心中向往的彼岸。 阐述了“城”与“澄”在人生 澄，不仅仅是一种色彩，更是一种心境，一种超脱于世俗纷扰的平和与淡 中的不同作用。 然。它像是一股清泉，缓缓流淌在人的心田，洗去尘埃，带来清凉与 宁静.③ ■【得分点评】 在城的边缘，或是某个不为人知的角落，总能找到这样一片澄静之 1,作文中，“城”与 “澄”作为两个核心意象， 地。或许是一片郁郁葱葱的森林，鸟语花香，空气清新；或许是一条蜿蜒 被赋予了丰富的象征意 曲折的小溪，水声潺潺，清澈见底；又或许只是一座简朴的庭院，几株绿 义。这两个意象不仅形成 植，一壶清茶，便能让人忘却尘世的烦恼，沉醉于这份难得的宁静之中。④ 了鲜明的对比，更在文中 城与澄，看似矛盾，实则相辅相成。城，给予了人们追求梦想、实现价 相互映照。这种意象的巧 妙运用，增强了文章的艺 值的舞台；而澄，则为人们提供了心灵休憩、回归本真的港湾。在城的快 术感染力。 节奏中，人们学会了坚持与努力；而在澄的宁静里，人们学会了放下与释 2.作文在结构上呈 怀。两者相互交织，共同构成了丰富多彩的人生图景。⑤ 现出一种严谨而流畅的 对每个人而言，城与澄都是生命中不可或缺的部分。我们既需要在 特点。开头部分通过对比 “城”的喧嚣与“澄”的宁 城的喧嚣中勇敢前行，不断挑战自我，实现人生的价值；也需要在澄的宁 静，引出主题；接着分别描 静中停下脚步，倾听内心的声音，找回那份最初的纯真与梦想。只有这 绘城市和澄静之地的特 样，我们才能在人生的旅途中，既不迷失方向，又不去失自我，活出最真实 点；然后探讨两者之间的 相互作用；最后总结全文， 的自己。 升华主题。整个文章脉络 城与澄，不仅是地理上的距离，更是心灵上的归宿。让我们在城的繁 清晰，逻辑严密，读起来一 华中追逐梦想，在澄的宁静中寻觅自我，共同书写属于自己的人生篇章。 气呵成。