2022年 南通卷-【语文合唱团】5年中考满分作文大全

南通卷 考题再现】 作文。(65分，其中含写字5分) 请以《激起心中的那股劲》为标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情 实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 误区一：漠视“激”的本义。“激”有一个大 文题解读 前提是“受到阻力”，即在写作时要创设一定的 2022年南通市的中考作文题继续延用以 困难、挫折的情境，这样才能将“激”的意蕴 往的命题模式，以全命题的形式出现，给考生 落实。 以熟悉感。因此，我们可从以下两方面进行 误区二：忽略主客体。“激起”有主体，即 审题： 是谁激起的，可以是景、物、人、事，可以写有形 1.命题特点。这是一道全命题作文题， 的，也可以写无形的；“激起”也有客体，即激起 由动宾短语构成，缺少主语。“激”的本义是 了谁的什么劲，这个客体一般只能是人（如果 “水因受到阻碍或震荡而向上涌”，这里取其 是童话，就可以是动植物等)。 引申义“刺激，激发”；“劲”指的是力气、精神、 具体写作时，可参考以下立意角度： 态度、兴趣等。本题着眼点可大可小，范围广 写记叙文：需要在文中补全主语，即是谁 阔；文体可叙可议，非常自由。“那股”中的 激起了谁心中的那股劲。一般情况下，主语应 “那”是指示代词，“那股”究竟指“哪股”， 为“我”，通过记叙“我”在做某件事情的时候， “那股劲”具体是什么劲，作文中要作出明确 受到某种阻力，在某个人（或事物等）的影响 的交代，而且一定要是具象化的交代，如担 (启发、鼓励、刺激等)下，产生了兴趣（受到了 当家国责任的劲、努力学习报效家国的劲、 感染、获得了启迪、转变了态度等)的故事，要 直面困难顽强不屈的劲、拼搏冲刺的劲… 写清楚“激起”前和“激起”后的变化过程。比 2.考查内容。本题充满正能量，对考生形 如，爸爸的鼓励激起了“我”的学习兴趣；老师 成积极向上的价值观、自强不息的奋斗观、敢 的教海激起了“我”学习的热情等。 于正视自我的自省观等都具有积极的意义。 写议论文：要构建已知的关键词和缺省的 审题时要注意以下事项与误区： 关键词之间的逻辑联系。要么从为什么要“激 ·173· 一5年中考满分作文大全 起”下手，阐述“激起”的价值和意义；要么从怎 现此时的白兔正在树荫下呼呼大睡，乌龟心 么样“激起”入手，阐述具体的做法和途径。 里有些高兴，于是继续往前爬。突然他的后 脚被一根树枝绊住，他吓得把头直接缩进了 佳作赏读 壳里，沮丧地说道：“难道天生没有优势者，注 定要失败吗？” 激起心中的那股劲 此时树枝旁的一只小蜗牛听到乌龟伤心 【推荐主题：励志成长】 的话语，大声喊道：“别放弃，不试试怎么知道 一定会失败，努力就会有收获！”这句话好似一 很久以前，在一片茂密的森林里，两只天 道闪电击中了乌龟的内心，激起他心中那股昂 差地别的小动物参加了一场跑步比赛。 扬的斗志：我一定能超越他，就在他醒来之前。 那天阳光明媚，微风轻轻撩过树梢，唤醒 乌龟重新燃起希望… 了在枝头上熟睡的鸟儿。森林里的动物们都 乌龟一步一步爬了很久，当白兔醒来时， 欢呼雀跃，因为森林王国正在举行一年一度的 乌龟已经爬到了终点。 跑步比赛。“有请乌龟和白兔站到起跑线，准 龟兔赛跑的故事背后蕴含着很多哲理，而 备比赛。”裁判员小猴大声地喊着。这句话一 我从中读懂了：要激发心中那股不轻易放弃、 喊完，好似一把尖刀划破了林中热闹的氛围。 充满希望、充满乐观的劲。虽然没有优势，没 站在跑道旁欢呼的小动物都降低了音调，窃窃 有天赋，但是通过不断努力，一步一个脚印，你 私语的声音却绵绵不断：“怎么是他俩啊！这 也能成功。 还用比赛吗？肯定是白兔胜！”“真不知道乌龟 哪来的勇气！”…几分钟后，小猴吹响了哨 得分点评 …0 子，一场在大家看来毫无悬念的赛跑终于拉开 1.旧题新作，新颖有趣。本文是对“龟兔 了帷幕。 赛跑”的扩写，原本是一个很陈旧的故事，但是 正如大家料想的那样，白兔如箭一般“嗖” 考生通过将原先兔子骄傲自满的主题改变为 地冲了出去，乌龟则是慢吞吞地一步一步向前 乌龟奋进努力的主题，由关注兔子改为关注鸟 爬，它们俩的距离就这样越来越远。比赛到中 龟，有一定的新意，描写也非常有趣。 途，围观的动物们都变得心不在焉。此时，跑 2.对比衬托，夹叙夹议。故事中出现了两 了一会儿的白兔觉得有些累了：“反正乌龟也 种“配角”：一种是反面的、质疑鸟龟的小动物 追不上来，休息一会儿也无妨。”于是，他跑到 们；另一种是正面的、鼓励乌龟的蜗牛，是激起 一棵大树下，享受着树荫带来的凉爽。 乌龟“那股劲”的推手。文末必要的议论抒情 阳光炙烤着大地，观看比赛的动物们也 句有点题的作用。 变得越来越少。只有鸟龟在慢慢地爬行，他 激起心中的那股劲 抬起头时发现白兔早已不见了身影，但是他 【推荐主题：励志成长】 依旧对这场赛跑抱有希望，他会向所有的小 动物证明自己。当乌龟终于看见白兔时，发 “阳春布德泽，万物生光辉。”希望之光照 ·174· 2022年南通卷 亮了生命。那场梦，激起了我心中的那股劲。 攻克难关的信心。 月亮渐渐升高，她穿着白色的纱衣，可是， 雨势渐渐变小，我也睁开了惺忪的睡眼。 一会儿云层遮住了她的脸，遮住了她的光芒。 拾头望向窗外，月亮挣脱了云层的束缚，皎洁 接着天空开始下起了绵绵细雨，灯光在雨的掩 的月光照进我的书房，屋子不再是那样黑暗。 映下仿佛变成了金箔，揉碎了温柔。我坐在书 我拾起笔来，莞尔一笑，开始做起当时未解开 桌前，听钟表“嘀嗒、嘀嗒”地响着，一旁的草稿 的难题。草稿纸用了一张又一张，橡皮擦了一 纸上全是一个又一个的黑坨坨，纸张也早已被 次又一次，汗珠也顺着脸颊滑落到脖颈。笔尖 磨卷了边。文具杂乱无章地在桌子上散落着。 不停地游走，终于，我解开了那道难题。那一 几份试卷上是密密麻麻的几何题，还有令我无 刻，我明白了：是刚才的那场梦，激起了我心中 从下笔的作文，以及一串又一串读不懂的英语 对美好生活的劲，让我躁动的心得到了宁静； 单词，这些让我对学习失去了信心。 是刚才的那场梦，激起了我对攻克难关的劲， 我想：如果我是一只小鸟就好了，每天可 让我解开了难题。 以无忧无虑地飞翔，还可以看尽祖国的大好 生命前进的路上不能回头，哪怕前方是崇 河山；如果我是一朵玫瑰就好了，可以尽情绽 山峻岭，也要“会当凌绝顶”；哪怕“无人会，登 放自己的美丽和光彩。想着想着，眼泪夺眶 临意”，也要“猛志固常在”。那场梦激起了我 而出，我越来越迷茫，不知道自己的人生到 对人生的思考，激起了我对未来美好生活的向 底意义何在。我擦干眼泪，趴在桌上渐渐 往，激起了我奋力拼搏的劲。 睡去。 得分点评 我梦见自己去了学校，在学校里，同学们 笑盈盈地对我说：“有事别往心里去，难受的话 1.就地取材，紧贴生活。考生选取学习中 就跟我们说说。”老师看见我，面带微笑地对我 最常见的事例加以展开，在叙述的过程中紧扣 说：“真不错，现在的学习状态很好啊！成绩有 题旨“激起心中的那股劲”。 进步。”放学回到家，妈妈端了一杯热牛奶放在 2.景物烘托，前后对比。这是本文的一大 我的桌前，关心地对我说：“记得喝，不要累着 亮点，用月亮、细雨来渲染人物的心情，表现从 自己了。”这仿佛是我过得最快乐、最温暖、最 苦闷到释然，再到燃起斗志的情绪变化，取得 轻松的一天，激起了我对美好生活的信心、对 了很唯美的艺术效果。 ·175·