全国甲卷 第6-10篇-【语文合唱团】2024-2025学年高考优秀作文阅卷名师点评卷（第2版）

全国甲卷 冲突的火花—人际关系的磨刀石 总分：58分 内容20分 ⊙青海一考生 表达：19分 发展：19分 在学习与他人相处时，难免发生冲突。为了 的“恕道”，即“己所不欲，勿施于人”，以及卡耐 避免冲突，有人信奉沉默是金的人生智慧，主张 基“做一个好听众，鼓励别人说说他们自己”的 应当学会“和稀泥”，做“和事佬”甚至“墙头草”； 观点，早就给出了倾听的智慧方案。（引用伏尔泰、 也有人针尖对麦芒，以牙还牙，与对方吵得鸡飞 莫里斯、孔子、卡耐基的名言，论证重视倾听、学会共情 狗跳。其结果是不言而喻的。于是有人慨叹：与 是避免冲突的智慧方案，增添了文采。) 他人相处太难了，干脆做个“独行侠”，孤独终 有效沟通，可以消除误会和不满。沟通时， 老。此举无疑是倒脏水把婴儿一起倒掉的做派， 不仅需要坦诚，还需要给他人以尊重和理解，在 得不偿失。（批评了与他人相处的错误做法，为下文亮 尊重中寻求双方的“最大公因式”，以实现相互 明中心论点张本。) 悦纳。如果你是对的，就要试着温和、有技巧地 人际交往的冲突是挑战，也是机遇。鲁迅先 让对方同意你的观点；如果你错了，就要迅速而 生有言：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”我 真诚地承认错误。这要比为自己争辩有效得多。 们可以在冲突中习得真诚、隐忍，可以学会沟 (具体论证如何才能实现有效沟通。) 通、交流，从而提高自我修养，助力成长。因此， 面对冲突，学会妥协也是一种人生智慧。妥 冲突来时直面它，真诚表达、坦诚交流，定能守 协并非意味着放弃，而是找到一个大家都能接 得云开见月明。（从名人名言中汲取养料，通过分析 受的平衡点。真正的妥协，是所有人都觉得既不 得出中心论点。) 完美，又可以接受。妥协的目的是共赢。冲突来 在学习与他人相处时，既然冲突不可避免， 临时，我们不缄默不语，不强人所难，在观点的 就应当三省吾身：绞尽脑汁避免冲突乃人之常 碰撞中，刮擦出智慧的火花，反而能让我们收获 情，但一味隐忍退让，冲突就不会发生了吗？如 意外之喜。有学者将其上升到社会发展的层面， 果把冲突看作成长的必由之路，把冲突激发 高屋建瓴地指出，妥协是实现价值观多元共存 的火花看作培养和谐人际关系的磨刀石，从 的基石，推动社会进步与发展。（运用道理论证，论 更广阔的视角审视人际冲突，将其视为个人成 述学会妥协的意义。) 长和深化人际关系的千载难逢的契机，岂不妙 是的，我们这些时代青年，肩负着“强国有 哉？（设置一组问句，论述如何正确看待与他人的 我”的历史使命，在学习与他人相处、面对冲突 冲突。) 时，切不可人云亦云或截趾适履，也不可逞一时 伏尔泰曾说：“耳朵是通向心灵的路。”莫里 之快而火上浇油，应当学会倾听与沟通，学会共 斯则指出：“要做一个善于辞令的人，只有一种办 情与妥协，让冲突的火花成为我们历练人际 法，就是学会听人家说话。”就是说，要重视倾 关系的磨刀石，领着我们上前去！（总结全文，发 听，要学会共情，设身处地，并推己及人。孔圣人 出呼吁。) 文章从“为避免冲突而不愿表达自己的想法”的错误现象出发，引出论题，亮明中心论，点。 得 接着从多个方面论述了如何将冲突转化为历练人际关系的磨刀石，并将其升华到价值多元、社 分点评 会进步的层面。最后总结全文，发出呼吁，逻辑清晰。文章多用比喻、引用，句式丰富灵活，既有 厚重的文化底蕴，又不失灵动。 1074 高考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 坦诚交流，得遇真知 ⊙陕西一考生 总分：57分 内容：19分 表达20分 发展：18分 坦诚交流是真诚者的通行证，缄默自守是胆 发展前进。在联合国日内瓦总部演讲时，习近平 怯者的墓志铭。运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击 主席引用古语“和羹之美，在于合异”，用中华大 汰，必伫飞云之楫。与世界共发展，必须坦诚交流。 同思想连接世界。坦诚交流为人类提供生存空 (开头以对偶句式引出观，点，表达生动，中心明确。) 间，为国家发展提供强大动力。（分析第二个分论 坦诚，坦的是真心，诚的是实意，坦诚为坦 点，列举三顾茅庐等事例，突出写作中心。) 坦荡荡，而非缄默自守。交流，交的是语言，流的 日月光华，旦复旦夕。以坦诚为笔，书盛世 是文明，交流为沟通互助，而非故步自封。 之篇章；以交流为色，画绚丽之蓝图。 且听，管鲍之交流芳千古，二人坦诚交流， 也许有人会说，为避免冲突，我们应保持缄 不因辅佐君主时见地不同而心生隔阂，终助桓 默，而不表达自已的真实想法，这不也是一种良 公成就霸业，名垂青史。且见，马克思与恩格斯 好的处事方法吗？且看《热辣滚烫》中的乐莹，一 在十几年相互扶持奋斗中坦诚交流，共创未来， 味忍让，不断奉献，她最终换来了众人的尊重 实现了自己的伟大历史使命，为无产阶级作为 吗？并没有，反而当她认识到自我，认识到坦诚 独立政治力量登上历史舞台提供了科学指导。 交流的重要性时，她才终于走出了困境。可见， 且思，中俄两国互帮互助，坦诚交流、友好交往， 缄默并不能避免冲突，人与人因身份、社会地 为共建人类命运共同体提供力量。坦诚交流是 位、学识等多方差异，并不能一见面就了解对 人与人交往的桥梁，是国与国发展共进的前提， 方，而坦诚交流才是真理。舒天昭晖，磅礴东方。 更是构建人类命运共同体坚实有力的基础。（分 在新时代千帆竞发、百舸争流的崭新赛道上，我 析第一个分论点，列举管鲍之交、马恩之交、中俄之交 辈当以坦诚为钥，开放自我；以交流为媒，包容 为论据，突出写作中心。) 世界。（分析第三个分论点，列举《热辣滚烫》中的人物 水有小流的汇聚，故能成江海之势；坦诚交 为例，突出写作中心。) 流，故能成友好之交。 坦诚交流是人类智慧进化最宝贵的礼物。 坦诚交流，让人与人更好地相处。“先帝不 它让我们由野蛮走向文明，由荒芜走向沃野，由 以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”刘备 贫瘠走向富裕，由漠视走向共情。它是一道光， 三顾茅庐，坦诚以待诸葛孔明，二人结下深厚君 流遍九州，遍洒八荒，以之为椽笔，方能书盛世 臣之谊，雄逐天下。坦诚交流，让国与国更好地 之华章，得遇真知。（结尾，点题，比喻生动。） 本文起笔独具匠心，不拘泥于“坦诚交流”，而是在此基础上宕开一笔，引出更宽泛的写作 内容，构思新颖，意蕴丰富。开头直奔主题，表明了观，点态度。主体部分列举三个分论点，运用 点 举例论证的方法使论，点更加鲜明，发人深省。语言表达如行云流水，明快流畅，体现了考生才 思敏捷，文学功底深厚。 108 全国甲卷 坦诚交流，共筑坚实人生路 总分：57分 内容20分 ⊙陕西一考生 表达：19分 发展：18分 在信息技术日新月异的今天，世界仿佛被 进步，成就了各自在文学上的辉煌。同样，刘禹 一张无形的网紧密相连，然而，这份“紧密”却常 锡与柳宗元的深厚情谊，也是在坦诚交流中不 常伴随着沟通的疏离与不坦诚的阴霾。人们或 断加深的。他们共同面对贬谪的苦难，相互扶 戴上面具，或避重就轻，使得心与心的距离悄然 持，用文字记录下彼此的心声，成为文学史上的 拉远，信任与理解的基石逐渐松动。“诚者，天之 佳话。坦诚交流，让个人在成长的道路上不再孤 道也；思诚者，人之道也。”无论是在亲情、友情 单，与挚友携手并进，共同谱写人生的篇章。（通 之中，还是在职场之中，坦诚交流都是构筑成长 过韩愈与孟郊、刘禹锡与柳宗元的例子，阐述坦诚交流 之路与信任之桥的基石。（用时代背景下沟通的困 对个人成长的促进作用。事例丰富，论证充分。) 境引出坦诚交流的重要性，逻辑清晰，论点明确。) 坦诚交流，是信任与合作的基石。在这个合 坦诚交流，是抚慰心灵的良药。在风雨兼程 作共赢的时代，坦诚交流显得尤为重要。如特斯 的人生旅途中，我们难免会遭遇挫折与困境，此 拉团队，其颠覆性创新正源自成员间坦诚无间 时，来自朋友的坦诚相待，如同冬日暖阳，能驱 的沟通与坚定不移的信任。反观昔日商业巨头 散心头的阴霾。史铁生曾写道：“二十一岁末尾， 雷曼兄弟，因内部信息不透明及高层间缺乏坦 双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”面对 诚交流，对金融风险隐瞒不报，最终导致资金链 双腿残疾的残酷现实，史铁生悲痛万分。余华等 断裂，合作伙伴纷纷撤离，百年基业毁于一旦。 人不仅不避讳，还让史铁生和他们一起踢球，给 这两个事例警示我们，唯有坦诚交流，方能筑牢 他们当守门员。正是余华等挚友这样的坦诚相 信任与合作的基石，携手共同迈向更加光明的 待和陪伴，让史铁生能够直面伤痛，重拾生活的 未来。（通过正反对比强调坦诚交流在合作中的重要 勇气，从而将自己痛苦的经历转化为笔下深沉 性，分析深刻，论证有力。)】 的哲思和坚韧的生命力量。（以史铁生为例，生动展 “海内存知己，天涯若比邻。”在这个快节奏 示了坦诚交流在心灵抚慰方面的作用。) 的时代，让我们不忘初心，坚持坦诚交流，用真 坦诚交流，是个人成长的催化剂。回望历史 诚的心去触碰每一个灵魂，用信任的力量去连接 长河，韩愈与孟郊的故事便是坦诚交流促进个 每一个梦想。只有这样，我们才能共筑一条通往 人成长的典范。韩愈中举后，并未遗忘落榜的挚 心灵深处与成长彼岸的坚实之路，让这个世界 友孟郊，而是以诗相赠，鼓励其继续前行；而后 因我们的存在而更加美好。（结尾以诗句引入，呼 孟郊金榜题名时，韩愈的喜悦之情更是溢于言表。 吁坚持坦诚交流，构建美好世界，总结全文，升华 正是这份坦诚相待，让两人在相互激励中共同 主题。) 文章论，点鲜明，紧扣“坦诚交流”的核心价值，从抚慰心灵、个人成长、促进信任与合作三 得 个层面，逐层深入展开论述，结构清晰，语言流畅。文章列举了史铁生和余华等人、韩愈和孟 分点评 郊、刘禹锡与柳宗元、特斯拉团队及雷曼兄弟等丰富且典型的事例，有力地论证了论点。文章 结构严谨，首尾呼应，论述深入，见解独到，展现了考生良好的写作功底和深刻的思考，是一篇 值得肯定的考场佳作。 1094 高考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 绽坦诚之花，育相遇之果 总分：57分 内容：19分 ⊙青海一考生 表达19分 发展：19分 在浩瀚的人生长河中，每个人都是独一无 共处五项原则的基础上提出的十项原则，不仅 二的航船，穿梭于波澜壮阔的际遇之海。面对生 为会议的成功奠定了基石，更为后世国际关系 活的风雨与挑战，我们时常会遭遇沟通的壁垒， 的处理树立了典范，照亮了不同文明、不同国 而后选择沉默或退让，以避免可能发生的冲 家间相遇与合作的道路。（从个人层面扩展到国际 突。然而，真正的智慧在于勇于绽放坦诚之花， 舞台，通过万隆会议的例子，进一步强调坦诚交流的 以真诚之心孕育相遇的硕果，让生命之树因交 重要性。） 流而更加枝繁叶茂。（以生动的比喻引入主题，明确 每一次的坦诚交流，都能点燃坦诚之火，烛 有力地提出论点。) 照后人。在当今这个快速发展的时代，坦诚交流 坦诚交流，方能点燃真正相遇之火种。历史 的重要性更加显著。面对生活中的种种挑战与 的长卷中，不乏因坦诚交流而成就非凡友谊与 诱惑，我们或许会有诸多顾虑与担忧，但正如 合作的佳话。歌德与席勒，这对文学界的璀璨双 大仲马所言：“一两重的真诚，等于一吨重的聪 子星初遇时彼此反感，带有敌意，但这都在他们 明。”坦诚交流，或许不能带来立竿见影的效果， 对艺术不懈追求的共同信念下逐渐消融。他们 但它能构建起人与人之间最坚实的信任基石， 以坦诚为桥，跨越了心灵的鸿沟，通过深人交流 让每一次相遇都充满温暖与光明。雷锋，这位平 与碰撞，不仅激发了彼此的创作灵感，更携手步 凡而伟大的战士，用他的一生诠释了坦诚与奉 入了创作生涯的辉煌时期。《浮士德》的诞生，便 献的真谛。他的每一份付出、每一次帮助，都是 是这一坦诚交流之果的璀璨见证，它不仅是歌 对坦诚交流最生动的注解，激励着后来者以真 德个人的艺术巅峰，更是两人的深厚友谊与智 诚之心待人，以奉献之行处事。（回归当下，强调坦 慧碰撞的结晶。（举例论证，语言简洁有力。） 诚交流在现代生活中的价值。引用论证和举例论证相 坦诚交流，方能照亮真正相遇之道路。中 结合，更具说服力。) 华民族历来崇尚“精诚所至，金石为开”的交往 日月光华，旦复旦兮。在这个充满机遇与挑 之道，强调以真诚之心待人接物。在国际舞台 战的时代，让我们携手并进，在每一次相遇时都 上，这一精神同样熠熠生辉。1955年，万隆会议 勇于绽放坦诚之花，用心倾听，真诚表达，让生 上的风云变幻，正是坦诚交流之力量的一次生 命的旅途因交流而精彩纷呈，因坦诚而硕果累 动展现。面对复杂的国际形势与各方猜疑，周 累。唯有如此，方能不负韶华，共绘时代华章。 恩来总理以“求同存异”的智慧，用坦诚与平等 (总结全文，提出呼吁。从时代背景出发，鼓励人们勇于 的话语，架起了理解与合作的桥梁。他在和平 坦诚交流。) 本文结构严谨，思路清晰，从个人到国际，再到当代社会，层层递进地论证了坦诚交流的 重要性。论点明确，论据充分且具代表性，论证方式多样，既有具体事例也有名言引用。语言表 分点评 达流畅且富有感染力，能够很好地引导读者思考，并使其产生共鸣。总体而言，这是一篇优秀 的议论文，可见考生深厚的写作功底和敏锐的社会洞察力。 110 全国甲卷 让坦诚之泉润泽心田 总分：57分 内容：19分 ©内蒙古一考生 表达：20分 发展18分 亲爱的妈妈： 具体的细节展现了冲突的严重性，同时表现了“我”的 展信佳！ 无奈与失望。)》 此刻，我坐在书桌前，心中五味杂陈，笔尖 回想起曾经，我们是多么亲密无间啊！我们 轻触纸张，却迟迟不敢落下。我们之间似乎被一 无话不谈，我的快乐、烦恼、小秘密都愿意与你分 层无形的屏障隔绝，每日相见，更像是擦肩而过 享。你总能以温柔和智慧化解我的困惑，那时的 的陌生人。这份沉重源于我们之间的冲突，一道 你是我心中无所不能的超级英雄。然而，随着我 关于信任与理解的裂痕，它悄然滋生，直至如 步入高三，成绩的波动似乎成了我们之间矛盾的 今，几乎吞噬了我们曾经的亲密无间。（设置悬念， 导火索。你的担忧我理解，但你的方式却让我感 引出母女间的隔阂，引起读者的阅读兴趣。) 到前所未有的压力。妈妈，你知道吗？我成绩的下 记得那是一个寒风凛例的夜晚，我沉浸在 滑，更多是因为高三知识的复杂与挑战，而非你 书海之中，为即将到来的高考奋力拼搏。突然， 担心的那些问题。（回忆往昔的亲密时光，与现状形成 阵细微的声响打破了夜的宁静，我拾头，看见 鲜明对比，同时为后文提出解决方案作铺垫。) 你手持一盘切好的水果站在门口，眼神中满是 妈妈，我渴望我们能够回到从前，回到那个 对我的关怀与期待。然而，那份关怀之下，却隐 彼此信任、无话不说的日子。我渴望一次真正的 藏着深深的忧虑与不信任。你轻轻走进来，目光 坦诚交流，不是指责，不是猜疑，而是心与心的碰 不自觉地掠过我的书桌，似乎在寻找着什么。那 撞，是情感的流动与交融。我想告诉你，我已经长 一刻，我的心仿佛被针扎了一下，疼痛而又无奈。 大了，有能力面对学习和生活中的挑战，也渴望 (寒风凛冽的夜晚与妈妈的温暖关怀形成对比，也暗示 你能给予我更多的信任和支持。（直接表达渴望与 了母女间的矛盾，增强了情感张力，表现手法细腻。) 诉求，扣合“坦诚交流”之意。) 妈妈，这样的场景已经不是第一次了。自从 你的爱，如同温暖的阳光，是我前行的动力。 我踏入高三的门槛，成绩的波动似乎成了我们 但我也希望，这份爱能成为我飞翔的翅膀，而不 之间唯一的交流话题。你开始频繁地翻动我的 是束缚我的枷锁。妈妈，让我们共同努力，打破 书包，半夜悄悄走进我的房间，以盖被子的名义 隔阂，用坦诚和理解搭建起新的桥梁。我相信， 检查我是否在熬夜玩手机。你甚至借送水果的 只要我们愿意沟通，就没有什么是解决不了的。 机会，偷偷观察我写作业的状态，默默地记下我 (提出解决方案，呼吁坦诚交流。） 完成的题目和页数。每一次手机铃声的响起，都 期待你的回信，更期待我们心与心的重逢。 会让你紧张不安，生怕我陷入了早恋的旋涡。我 (以期待回信和心与心的重逢作为结尾，既呼应了开头， 试图向你解释，告诉你那些疑虑都是多余的，但 又表达了“我”对未来的美好幢憬，结构完整，语言简洁 你总是用沉默或责备来回应我。我们的对话渐 而深情。) 爱你的女儿 渐变得苍白无力，最终只剩下尴尬的沉默。（通过 ××年×月×日 本文行文思路清晰，结构严谨，从母女间的隔阂入手，通过具体事例展现冲突，进而回忆 往昔，提出解决方案，最后表达对坦诚交流的期待，准确点题。文章既有对现实问题的深刻反 分点 思，也有对未来关系的美好幢憬。同时，文章表现手法多样，既有细腻的场景描写，也有直接的 抒情，语言表达真挚感人。文章采用书信的方式，用第一人称和亲身体验写出了该年龄段的青 少年与家人之间难以沟通的真实情境，更能引发读者的共鸣。 111