新课标Ⅰ卷 第21-25篇-【语文合唱团】2024-2025学年高考优秀作文阅卷名师点评卷（第2版）

高考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 没有问题，又何谈创新？ 总分：55分 内容：19分 ⊙山东一考生 表达：18分 发展：18分 问题与创新，是我们个人生活和社会生活 们寻找新的解决方案，从而引发创新。在过去， 中永恒的主题。随着互联网的普及和人工智能 农业监测和作物管理主要依赖人工，效率低下 的应用，我们似乎能够更快地得到问题的答 且耗时耗力。农民们面临的问题包括如何及时 案，但这并不意味着我们的问题会越来越少。 发现病虫害、如何精确施肥和灌溉、如何提高 相反，问题会越来越多，且问题和创新是相辅 作物的产量和质量等。无人机技术的出现为这 相成的，问题越多，创新的空间就越大。（开头明 些问题提供了创新性的答案。无人机配备了高 确写作中心，突出问题与创新的关系，观点具有辩证 分辨率摄像头和其他传感器，能够在空中快速 色彩。) 扫描大片农田，收集关于作物健康状况、土壤 问题是创新的源泉。正如古人所说：“学如 条件和水分分布的数据。这些数据随后可以通 逆水行舟，不进则退。”问题是推动我们前进的 过先进的分析软件进行处理，帮助农民识别问 动力。只有在面对问题时，我们才会去思考、去 题区域，制定更精准的管理措施。（将过去与现在 探索、去寻找解决办法。正是因为问题的存在， 的农业生产技术进行对比，突出写作中心。) 才有了无数的创新成果。比如，特斯拉的创始 产生问题并不总是坏事，正确看待和处理 人之一埃隆·马斯克，他始终关注着人类面临 问题，它就会是陪伴我们前行的挚友。有些问 的问题，如能源危机、环境污染等，正是这些问 题可能只是表面的困扰，而有些问题则蕴含着 题激发了他的创新思维，推动他不断研发出新 巨大的创新潜力。我们应该学会从问题中发现 的科技产品，如新款电动汽车、太阳能电池等。 机遇，用创新的思维去解决它们。“科学的道路 (以名言引出具体事例，突出写作中心。) 上没有终点，只有新的起点。”我们应该保持对 问题是创新的试金石。创新并非一蹴而 问题的敏感度，勇于面对挑战，不断追求创新。 就，而是在不断试错中逐步完善。问题是检验 (升华认识，突出如何正确看待和处理问题，表达积极 创新成果的重要标准。只有在解决问题的过程 向上的观点。) 中，我们才能发现创新的不足之处，进而进行 由此可知，问题与创新是息息相关的。问 改进。比如，马斯克的“星舰”经历了好几次失 题是创新的源泉、试金石和催化剂，而创新则 败，每一次发射失败的原因都不相同，但马斯 是解决问题、推动社会进步的关键。在当今快 克甚至能够就着火箭爆炸的背景笑着合影，他 速发展的时代，我们应该珍惜问题，勇敢面对 不怕面对问题，而是坚持试错。（列举马斯克的事 挑战，用创新的思维去解决它们，为社会的 例证明观，点。) 进步贡献自己的力量。（总结观点，点明中心，表达 问题是创新的催化剂。问题往往会促使我 生动。)】 文章以“没有问题，又何谈创新？”这一问句为标题，既明确了材料的内涵，又确定了鲜明 得 的立意。具体分析时，开头以简洁有力的语言阐明写作中心，主体部分每一段的开头都运用比 分点评 喻引出话题，并以举例的方式论证观点，形成层次紧密的论证结构。段落与段落之间过渡自 然，丝丝入扣。同时，文章运用引用的修辞手法，娓娓道来，语言流畅自然，使文章充满文化底 蕴，显出不凡的气势。 D042 新课标1卷 以科技为翼，携问题开创未来 总分：55分 内容：18分 ⊙安徽一考生 表达：19分 发展：18分 历史的车轮滚滚向前，人类文明不断变迁， 唯有通过我们自身的思考方能想明白，人工智 随着岁月翻开新的一页，科技时代已经到来。互 能对此束手无策。比如，有一些问题本身就没有 联网、人工智能等科技成果逐渐成为人们生活 固定答案：成长道路上的迷茫、选择后的质疑、 中重要的一部分，人们的生活也因此而变得更 人生意义的追寻…这些人生路上的问题，唯 快捷、便利。当下，很多问题只需在搜索栏中输 有经过我们的独立思考，才能缓缓浮现出独属于 入，便能很快得到答案。然而，这是否意味着我 我们自己的答案。（分析第二个角度，以名言引出话 们的问题会越来越少呢？答案必然是否定的。我 题，列举具体现象突出写作中心。) 认为，我们应将科技视为推动我们前行的风帆， 此外，还有一些问题虽然有答案，但人工智 以自身的思考与提问，共同开启未来的大门。 能同样无法解答。人工智能可以回答的问题再 (从事物发展的过程中得出自己的论点，照应了材料内 多，它的信息库里也只有目前为止已被人类创 涵，明确了写作中心。) 造出来的知识。它无法在科技落后的年代里帮 科技为我们回答已知，给我们注入动力。 法拉第完成十年实验，发现电磁感应；无法在饥 在新时代下，科技带给我们的助力无疑是 饿贫瘠的年代里帮袁隆平扎根试验田，培育杂 巨大的。随着一座座信号塔的建立，网络、新型 交水稻；无法在病毒肆虐的年代里帮屠呦呦艰 通信方式等接连出现；随着一款款芯片的研发， 苦探索，拯救天下苍生…正是人类在发现问 手机、计算机等高端产品接连诞生；随着一颗颗 题到解决问题的循环中一步步开拓探索、一步 卫星的发射，人类睁开了凝望宇宙的探索之眼… 步求知攀登，不断前进，才推动了时代发展，催 总之，科技在我们的生活与发展中扮演着极为 生了科技的进步。（拓展思维，补充论证，列举具体事 重要的角色，它缩短了地域间的距离，加速了社 例表达对科技作用的认识。) 会的运转，揭开了宇宙的神秘面纱。可见，它是 在当下，科技为我们提供了舒适的环境，但 人类已开拓的领域的结晶。（分析第一个角度，列举 我们作为新一代青年，不能止步于享受舒适环 网络、手机、卫星等例子，突出写作中心。) 境，从而被麻痹了思考。我们应以科技为助力， 问题引领我们探索未知，给我们指引方向。 在探索中不断思考问题的本质并发现新的问 “学而不思则罔，思而不学则殆。”孔夫子千 题，在无尽的问题中开创独属于我们的未来、 年前的教诲在今天仍振聋发聩。其实，许多问题 民族的未来。（结尾点题，深化主旨。） 这是一篇展示出思想高度的优秀作文，文章以科技与问题的关系为立意方向，拟定“以科 技为翼，携问题开创未来”这一题目。具体分析时，以超越平凡认知的解析表达了自己的观，点态度， 分点评 展示出思想的高度。结构安排上，考生以严谨的逻辑构思，从三个分论点展示出对科技与问题 的关系的理解，深化了观，点。表达上，考生以大气的语言组织写作内容，以形象生动的理解表 现话题的内涵，体现了深厚的基本功。 0434 高考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 科技向前，问题不减 总分：55分 内容：18分 ⊙江西一考生 表达：19分 发展：18分 当今世界，随着互联网的普及和人工智能 恐慌，过度依赖科技导致的情感空虚与大脑惰 的应用，只需轻轻一点，无数信息与答案就能瞬 性，滥用科技造成的冲突与战争…面对这些 间汇集在我们面前，这不禁让人有一种错觉：我 新问题，没有人类的智慧与实践，互联网和人工 们无所不知，无所不能。然而，问题真的越来越 智能束手无策。（分论点二，多方举例，深入论述科技 少了吗？我的答案是：科技向前，问题不减。（开门 发展不断带来新的问题。分析深入，思考全面。) 见山，设问点题。) 诚然，互联网和人工智能的发展让我们享 其一，互联网和人工智能提供的答案，来源 受到辅助诊断、远程医疗、线上教育等无数便 于其庞大的数据库，而数据库的来源，则是人类 利，但科技是把双刃剑，也带来了一系列问题。 千万年智慧与经验的集合，互联网和人工智能 我们在运用互联网和人工智能等科技时，切忌 只不过是信息和答案的搜集整理器而已。对于 丧失主体性，切忌丧失独立思考的能力。正如帕 那些宇宙人生的哲思、情感涌流、智慧火花的 斯卡尔所说：“人是一根有思想的芦苇。”人类的 碰撞与不朽的精神，互联网和人工智能从来都 价值所在，正是拥有能够思想的大脑。人类的发 难以企及。 展与历史的进步，从来都是由人类的不懈思索 你看一古往今来，人类既有“天生我材必 与实践探索推动的。若无人类的思考与不懈探 有用，千金散尽还复来”的豪情，又有“已识乾坤 索，人类可能至今还停留在刀耕火种的时代；若 大，犹怜草木青”的悲悯；既有“自其不变者而观 无人类的思考与不懈探索，人类可能至今还困在 之，则物与我皆无尽也”这样关于宇宙人生的哲 地球上，不知宇宙浩瀚。因而，人类应当善用科 思，也不乏“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的婉转 技，将其当作我们探索世界的眼睛和臂膀，从而 情思；既有“问渠那得清如许？为有源头活水来” 推动人类社会的进步与发展。（从科技的双面性切 的智慧，又有“只解沙场为国死，何须马革裹尸 入，指出人类思考和探索的价值，提出善用科技的观 还”的不朽爱国精神。其中蕴含的丰沛情感与无 点，思想深刻。) 限思索，岂是冰冷而机械的网络及人工智能所能 信息时代中，科技向前而问题不减。伴随着 企及的？（分论，点一，通过对比指出互联网和人工智能 旧问题的解决，新问题也在不断产生，人类不应 的局限性，例证丰富，反问有力。) 忘记也不能忘记的是，解决这些问题并推动人 其二，在旧问题被解答的同时，时代和科技 类不断向前发展的钥匙—思考与探索精 的发展带来的新问题也源源不断：信息化带来的 神一从来只握在人类自己的手上。（总结全文， 信息泄露、信息茧房、网络暴力，A虹带来的失业 再次扣题。以比喻手法诗意结尾。) 文章采用“总一分一总”的结构，从“科技难以解决思想、情感等问题”和“科技难以解决新 问题”两个角度逐层深入，立意准确，认识深刻。论证时内容丰富，引用得当，展示了考生广博 分点评 的知识和深刻的思考。同时，文章语言表达流畅，句式多变，既有长句也有短句，加之大量引用 古诗词和名言，使文章更加生动有趣，不失文采。 0444 新课标1卷 问以解惑，思以启智 总分55分 内容：18分 ⊙浙江一考生 表达：18分 发展：19分 时代的巨轮滚滚向前，随着互联网的普及、 不断培养逻辑思维，激发创新意识，从而推动人 人工智能的应用，知识的获取变得前所未有的 类文明不断进步。从“嫦娥四号”首次实现人类 便捷，越来越多的问题能在瞬间得到答案。然 探测器月背软着陆，到“嫦娥五号”一举突破月 而，它们可解当前之惑，却难探索未知之境，更 面采样等关键技术，再到“嫦娥六号”月背采样 遑论启迪人生之智。只有勤思启智，才不会让追 成功，人类探索深空的脚步不曾停歇。随着认知 索因便捷而流于肤浅。（开篇点出科技虽让知识获 的深化和扩大，我们的问题更加深邃：月球是如 取更便捷，但仅解当前之惑，得出勤思才能启智的结论。) 何演化的？太阳系的起源和演化是怎样的？宇宙 当好奇的人类借用互联网冲进更广袤的知 中存在地外生命吗？…问题不止，思考和探索 识海洋时，新的问题便如浪涛般不断涌现。诚 就不会停止；探索不止，问题也就永无止境。（指 然，互联网与人工智能为我们提供了快速解答 出人类不懈求索可以促进思维发展、文明进步，进而指 的通道，但问题并未终结。它们提供的现成答 出问题与思考相互作用的关系。) 案，或许能满足人类的一时之需，却难以回答我 站在时代的风口浪尖，面对信息的洪流，我 们对更深处的真理的探求。人类不懈求索，挖掘 们不能仅仅满足于快速得到答案，还要保持 出了答案背后隐藏着的深奥原理，进而让既有 一颗好奇的心，勇于提出问题，善于思考问题。 的答案在追索下衍生出更多的疑问。（指出问题 勇于提问，我们就有了探索世界的火把；善于 对于推动人类探索的重要性，论述有力，语言流畅。) 思考，我们则拥有了走向未知的远方的指南 问以解惑。每一个疑惑，都是对世界的一次 针。（呼吁面对信息洪流要保持好奇、提问、思考的 叩问、对未知的一次探索。从古老的哲学沉思到 能力。) 现代的科学探索，问题推动人类不断向更深、 问以解惑，思以启智。在互联网与人工智能 更高处求索。牛顿对苹果落地的疑问开启了经 的浪潮中，善于借助科技之力者会抓住机会， 典力学的大门，爱因斯坦对光速不变的思索引 用便捷的答案点亮问题的火苗，让思考的烈焰 领我们进入相对论的奇妙世界。正是对不断更 燃烧不息，照亮不断追求真理的征程。只有问以 新的事物的一次次深入的提问和求解，驱使着 解惑，我们才能思以启智，在不断的提问与思考 我们在求知的道路上永不停息。（列举牛顿、爱因 中真正领略世界的奇妙，不断书写人类进步的壮 斯坦等例子，说明疑问推动求知永不停息。) 丽篇章。（总结强调问与思的重要性，指出善用科技可 思以启智。在追寻问题答案的过程中，人类 照亮追求真理的征程，书写人类进步的篇章。) 本文立意深刻，紧扣标题，探讨了在互联网与人工智能的时代，提问与思考对人类探索真 理、推动进步的重要性。文章层层深入，阐述观，点时既有对当下现象的分析，又有对人类探索 分点 历程中疑问与思考作用的论述，还列举了科技领域的实例加以佐证。语言优美流畅，富有哲 理，整体结构严谨，首尾呼应。 045 高考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 以思考之力，击水于时代洪流 总分：55分 内容：19分 ⊙湖北一考生 表达：18分 发展：18分 星河璀璨，历史奔腾。伴随科技和社会的持 我们：“不要让自己的大脑成为别人思想的跑马 续发展，我们似乎迎来了一个信息大爆炸的问 场。”网上搜寻到的答案可能并不是最优解，有 题时代，而随着互联网和人工智能实力的不断 的也不一定正确，这就更需要我们多学勤思，培 壮大，问题的解决又似乎变得易如反掌。可我们 养批判性思维，从而提升个人能力。只有具备了 的问题真的因为科技的进步而变少了吗？（开头 批判性思维，我们才能更加灵活地思考问题，拥 对时代特点进行分析，引出材料中的问题，明确写作 有更为敏锐的洞察力和清醒的头脑。勤于思考， 中心。) 是对自己的负责。（由问句引出分析，以名言介入观 “学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的名 点，表现出批判性思维的重要性。) 言跨越千年依旧振聋发聩。互联网固然能使我 持续学习，勤问多思。爱迪生说过：“不下决 们更加快捷地解决问题，但我认为也仅止于此。 心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐 如果过分依赖那小小的搜索引擎，不就逐渐丧 趣。”面对越来越复杂的社会环境，日渐激烈的社 失独立思考的能力了吗？可以设想：如果没有古 会竞争，想要挺立于时代浪潮之中，就必须以问 人深思熟虑、情感激荡的思索与灵光，哪里来的 题作舟，以学习作伴。互联网和人工智能为我们 穿梭古今、满载哲理的名论杂篇？如果没有数学 提供了海量的学习资料和便利的条件，我们应充 家们不断寻求问题、解决问题的思索与求解， 分利用其资源扩大知识面，增长见识，深入探究 哪里会有如今完整的数学理论体系？而且随着 问题本质，在洪流中击水，于智慧之海，浪遏飞 我们知识和眼界的不断增加和扩展，现代社会中 舟！（从学习的角度分析，表现对探究问题的思考。） 所遇到的问题也会变得更加复杂和多元。所以 “人生的经历就像一场旅行，重要的不是终 我认为我们的问题并没有减少。（以名言引出分 点，而是旅途中的风景和感悟。”不断思考、探索 析，运用假设列举人类在解决问题方面的作用，突出 问题的过程，不就是一场旅行吗？你我都是旅行 中心。) 者，当怀批判之心不断向前，养勤学之心助力未 面对日益复杂而多元的社会问题，我们到 来。让我们一起以思考之力，击水于时代洪流， 底该如何应对呢？ 乘问题之舟，荡漾在智慧之海！（以名言引出论证， 培养批判性思维，乐思善学。叔本华曾告诫 以生动的表达突出主题。) 考生揭示了科技与生活的关系，表达了对人工智能时代问题的解决的理解。整个论证，考 得 生以两个大的层次组织论证结构，在层层深入的分析中对话题进行全面阐释，将观，点讲得清 分点评 清楚楚。同时，各部分都能够以充分的论据体现论，点，在深入挖掘中充实了写作内容。论证过 程思维缜密，认识深刻，表现出具有普遍性的生活哲理。文中，考生以启发性的思考引出自己 的观，点，整个表达循循善诱，给人以一种成熟大气的印象。 0464