第五单元 课题2 第3课时 根据化学方程式进行简单计算（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第五单元“根据化学方程式进行简单计算”，通过“化学用语天天练”复习相对原子质量及化学方程式书写，搭建从基础到能力的学习支架，帮助学生衔接化学方程式书写与定量计算的知识脉络。 其亮点在于分层设计“基础巩固”与“能力提升”模块，通过反应中物质质量比计算、样品纯度测定等实例，培养学生的科学思维与科学探究能力。规范的解题步骤和数据图表分析，助力学生掌握定量计算方法，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

九年级化学全一册（R）课件 课题2　化学方程式 第3课时　根据化学方程式进行简单计算 第五单元　化学反应的定量关系 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 相对原子质量：H—1　C—12　O—16　S—32　Ca—40 写出下列反应的化学方程式 (1)铁丝在氧气中燃烧：_________________________ (2)用过氧化氢制取氧气：_______________________ 目录 3Fe＋2O2Fe3O4 2H2O22H2O＋O2↑ 基础巩固 目录 1.在反应2A＋5B2C＋4D中，C、D的相对分子质量之比为3∶11。若2 g A与B完全反应后，生成8.8 g D。则在此反应中，B与D的质量比为(　　) A.10∶11 B.8∶11 C.4∶9 D.31∶44 2.在反应A＋3B2C＋3D 中，已知2.3 g A跟B完全反应生成4.4 g C和2.7 g D。又已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为(　　) A.88 B.48 C.44 D.16 目录 A C 3.某3.2 g物质在空气中完全燃烧，生成8.8 g CO2和5.4 g水，试推断该物质的组成中(　　) A.一定含有碳、氢、氧三种元素 B.一定含碳、氢两种元素 C.一定含有氧元素 D.只含碳元素 目录 A 4.空运观赏鱼必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(CaO2)，其与水反应的化学方程式为2CaO2＋2H2O2Ca(OH)2＋O2↑，若要产生3.2 g氧气，应向水中投入过氧化钙的质量为(　　) A.14.4 g B.7.2 g C.2 g D.18.2 g 目录 A 能力提升 目录 目录 5.《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”描写的是石灰石经过熊熊烈火焚烧，变成了生石灰。如果将一块含碳酸钙50 g的石灰石进行高温煅烧，最多可得氧化钙的质量是多少？(CaCO3CaO＋CO2↑) 解：设最多可得氧化钙的质量为x。 CaCO3CaO＋CO2↑ 100　　　 56 50 g　　 x ＝ 解得：x＝28 g 答：最多可得氧化钙的质量是28 g。 目录 6.过氧化钙（化学式为 CaO2）能杀菌消毒，且能与水反应产生氧气[反应的化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑]。某学习小组为了测定不纯过氧化钙样品（所含杂质不溶于水也不 与水反应）中过氧化钙的质量分数，称取 10.0g 样品于烧杯中，向其中加入足量的水，在实验过程中用 电子天平测得的数据记录如下表： 时间（t）/min 0 t1 t2 t3 烧杯内物质的总质量/g 150.0 149.2 148.4 148.4 目录 (1)完全反应后生成氧气的质量是 。 (2)求该样品中所含过氧化钙的质量分数（写出计算过程）。 1.6 g 解：设过氧化钙的质量为x，消耗水的质量为y，则 2CaO2＋2H2O2Ca(OH)2＋O2↑ 144　 2×18 32 x y 1.6g ＝ ＝ x＝7.2 g x＝1.8 g 过氧化钙的质量分数为×100%=72% 答：该样品中所含过氧化钙的质量分数为72%。 目录 (3)往上述过氧化钙样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。 目录 7.实验室用68 g过氧化氢溶液和2 g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图，请回答： (1)反应生成氧气的质量为　　　g，二氧化锰的作用 　　 　。 (2)参加反应的过氧化氢的质量是多少？(写出计算过程) 1.6 催化剂(或催化作用) 解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。 2H2O22H2O＋O2↑ 68　　　　　　　　 32 x　　　　　　　　 1.6 g ＝ x＝3.4 g 答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4 g。 目录 (3)参加反应的过氧化氢中氢元素的质量为　　　　。 0.2 g 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $