第四单元 课题1 第1课时 水资源及其利用(一)（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第四单元“自然界的水”课题1，核心知识点涵盖水资源分布、水的净化及保护。通过“化学用语天天练”巩固微粒符号与结构示意图等前期知识，搭建从微观粒子到宏观水资源的学习支架。 其亮点在于分层设计基础巩固与能力提升模块，结合广州中考题、南水北调等真实情境，渗透化学观念（如物质分类、净化原理）和科学态度与责任（水资源保护）。实例中净水方法选择、自来水厂流程分析等，帮助学生形成知识网络，教师使用可高效落实核心素养，提升学生应用能力。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　水资源及其利用 第1课时　水资源及其利用(一) 第四单元　自然界的水 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列微粒的符号，并画出其结构示意图 目录 微粒 锂离子 氟原子 硅原子 硫离子 氯原子 微粒符号           结构示意图           Li＋ F Si S2－ Cl 基础巩固 目录 1.下列物质属于纯净物的是(　　) A.自来水　　　　　 B.红糖水 C.矿泉水　　　　　 D.蒸馏水 2.目前人们利用的淡水资源是(　　) A.河流水和湖泊水　　　　　　　 B.冰川水和地下水 C.河流水和深层地下水　　　　　 D.河流水、湖泊水及浅层地下淡水 目录 D D 3.（2025·广州）地球上可利用的淡水资源是有限的，下列措施不利于水资源保护的是(　 ) A．生活污水直接排放到河流中 B．城市绿化采用节水灌溉方式 C．农业生产中合理使用化肥 D．工业废水净化后重复利用 目录 A 4.净化水的方法有：①过滤②加明矾沉降③蒸馏④消毒杀菌。将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为(　 ) A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．②④① C 5.在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是(　　) A．除去水中的色素和异味 B．使悬浮物沉降 C．增加对人体有益的元素 D．对水进行消毒 目录 B 6.下列有关水的说法错误的是(　　) A.自然界的水都属于氧化物 B.果园采用滴灌浇水 C.水结冰后水分子仍然在运动 D.生活污水处理后再排放 A 7.“城市因水而灵动，广州因珠江而秀美”。城市中的生活用水是经过自来水厂处理过的。如图是自来水厂净水过程流程图，下列有关说法中不正确的是(　　) A.明矾可用作混凝剂 B.过滤可除去水中杂质离子 C.活性炭吸附池可以除去水中的色素和异味 D.经该净水过程得到的水仍是混合物 目录 B 能力提升 目录 目录 8.(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是　　　　(填“纯净”或“混合”)物。 (2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是　 　　　(填序号)。 ①在引水渠岸边堆放垃圾；②向引水渠中排放工业废水 ③在引水渠两岸植树；④向引水渠中倾倒生活污水 混合 ①②④ 目录 (3)水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答： 水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量(m3·a－1) (a为年的符号) 1 700～3 000 1 000～1 700 500～1 000 ＜500 ①我国人均水量约为2 300 m3·a－1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为　　　　　 ； ②研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2 kg，则60 t水能供一个人饮用约　　　年(一年按365天计，结果保留整数)； 轻度缺水 82 ③某同学向所在地的市政府提出了保护运河的几条建议：a.向河中放养鱼苗，保持生态平衡；b.清理运河中的污泥；c.禁止向河道内倾倒垃圾； d.禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中不合理的是　　(填字母)； ④为保护有限的水资源，你对节约用水还有何建议：　　　 　　　　　。 目录 水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量(m3·a－1) (a为年的符号) 1 700～3 000 1 000～1 700 500～1 000 ＜500 d 一水多用(合理即可) 目录 9.水是人类最宝贵的自然资源。请根据图示回答下列问题： (1)图1的A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是　 　。 (2)水厂取水口设有拦污栅，可防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道，此设计相当于实验基本操作中的　　 　。 (3)取水后加入的混凝剂是　　　 。 A 过滤 明矾 目录 【资料】《生活饮用水卫生标准》(GB5749－2022)于2023年4月1日实施，部分指标如下： 感官性状 微生物指标 ①无肉眼可见物，②无异色、异味、异臭等 菌落总数≤100 MPN/mL(或CFU/mL) 目录 (4)天然水通过图2流程中的　　　池可使感官性状①达标，通过__________ 池可使感官性状②达标。 (5)符合感官性状的水不一定是安全的饮用水，故自来水在供给用户使用前要向水中投药消毒，该过程发生的是　　　(填“物理”或“化学”) 变化。 过滤 活性炭吸附 化学 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $