第三单元 课题1 第1课时 物质由微观粒子构成（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第三单元“物质构成的奥秘”课题1第1课时“物质由微观粒子构成”，通过液化石油气泄漏闻到臭味等生活现象导入，衔接宏观现象与微观粒子性质的知识点，设置基础巩固、化学用语天天练、能力提升三级学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学探究，通过品红在不同温度水中扩散、浓氨水使酚酞变红等实验，引导学生从宏观现象推理微观粒子运动及间隔变化，结合化学方程式书写与装置气密性分析等题目，培养科学思维。学生能深化微观认知，教师可借助结构化资料提升教学效率。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 第三单元　物质构成的奥秘 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 写出下列反应的符号表达式 (1)铁丝在氧气中燃烧：___________________ (2)硫在氧气中燃烧：_____________________ 目录 Fe＋O2 Fe3O4 S＋O2 SO2 基础巩固 目录 1.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为(　　) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子的体积很小 2.下列叙述能体现分子之间有间隔的是(　　) A.水蒸发为水蒸气，所占体积变大 B.墙内开花墙外香 C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子 D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 目录 A A 3.下列事例不能说明物质是由微观粒子构成的是(　　) A.通过现代科学仪器移动硅原子 B.扫地时，大量尘埃在空中飞舞 C.糖块放到水里会逐渐“消失” D.用扫描隧道显微镜获得某种有机分子的图像 目录 B 4.用微粒的观点解释下列现象，不合理的是(　　) A.铁轨生锈——构成物质的微粒发生了变化 B.酒精挥发——分子大小发生了变化 C.热胀冷缩——分子间间隔改变 D.闻香辨茶——分子在不停地运动 B 能力提升 目录 目录 5.如图所示，在检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是(　　) A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔变大 C.装置内气体分子的种类发生变化 D.装置内气体分子的大小发生变化 B 目录 6.根据如图所示的实验，下列说法正确的是(　　) A.实验1，品红在两个烧杯中的扩散速度相同 B.实验2，浓氨水逐渐变红 C.实验1、2都说明分子在不断运动 D.实验1、2中都有溶液变红，都发生了化学反应 C 目录 7.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①②③表示水在不同时刻的存在状态，请回答以下问题： (1)水分子间的间隔：①　　　③(填 “＜”或“＞”) (2)水分子的运动速率：②　　　① (填“＜”或“＞”) (3)③的水分子状态：　　　(填“静 止”或“运动”) (4)①→②发生了　　 　(填“物理”或“化学”)变化。 ＞ ＜ 运动 物理 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $