4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2026-09-02
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“维护秩序靠规则”,通过2026东北超级足球联赛开幕式案例导入,以“为何赛事有序”设问,引导学生从具体场景探究社会秩序的含义、种类、重要性,再过渡到社会规则的内涵、种类及作用,搭建从生活实例到抽象概念的学习支架。
其亮点在于采用案例探究与对比分析,如通过交通、课堂等场景对比及“酒驾自曝”“飙车炸街”案例,结合《网络安全法》“一米线”规定,强化道德修养与法治观念。课堂练习贴近生活,帮助学生理解规则与秩序的关系,既提升学生的规则意识,也为教师提供清晰的教学逻辑与实用素材。
内容正文:
新课导入
《网络安全法》规定:
第二单元 维护社会秩序
遵守社会规则
4.1
维护秩序靠规则
提升法治素养
社会生活讲道德
4.2
遵守规则
5.1
文明有礼
5.2
诚实守信
6.1
树立法治观念
6.2
学会依法办事
5.3
友善待人
网络安全的定义:
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
新课
导入
2026东北超级足球联赛开幕式
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本节课的教学设计包含六个主要环节:首先是明确的学习目标,然后通过《消失的隐形人》视频进行情境导入,接着通过三个子议题展开探究新知,分别是'我是谁''我靠什么活''我该怎么做',最后进行课堂小结、布置作业,并以教师寄语收尾。
3
新课导入
思考:
这场万人参与的大型赛事,为什么没有出现拥挤踩踏、混乱喧哗、违规闹事等问题?
因为赛事全程有完善的管理制度、文明观赛要求、安保管理规范等各类规则约束,所有观众、工作人员、参赛人员都自觉遵守规则、维护秩序,保障了整场赛事井然有序。
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本节课的教学设计包含六个主要环节:首先是明确的学习目标,然后通过《消失的隐形人》视频进行情境导入,接着通过三个子议题展开探究新知,分别是'我是谁''我靠什么活''我该怎么做',最后进行课堂小结、布置作业,并以教师寄语收尾。
4
目录
1
社会秩序的含义、种类?
3
2
社会秩序的重要性?
3
社会规则的含义、种类、
4
社会规则的作用?
重点
难点
重点
探究:社会秩序的含义、种类?
《网络安全法》规定:
以下社会生活中的场景,你希望遇到图A,还是图B?
上学路上快迟到了,你希望遇到的交通是?为什么?
图A
图B
探究:社会秩序的含义、种类?
《网络安全法》规定:
以下社会生活中的场景,你希望遇到图A,还是图B?
上课想要认真听讲,你希望身边的同学是?为什么?
图A
图B
探究:社会秩序的含义、种类?
《网络安全法》规定:
以下社会生活中的场景,你希望遇到图A,还是图B?
饭后一家人散步,你希望小区是?为什么?
图B
图A
1.社会秩序的含义、种类?
①含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
笔记区
探究:社会秩序的含义、种类?
《网络安全法》规定:
思考:以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
交通秩序
为维护交通安全所遵守的行为规范。
生产秩序
生产过程中,劳动者要遵守的行为准则。
公共场所秩序
是指保证公众安全顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
1.社会秩序的含义、种类?
①含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
②种类:与人们日常生活关系密切的社会秩序包括交通秩序、生产秩序和公共场所秩序。
笔记区
思考:2026东北超联赛如果缺失以上任何一种秩序,会出现哪些后果?有序的赛场秩序对赛事开展、观众生活、社会发展有何意义?
如果缺失秩序,会出现观众拥堵冲突、交通瘫痪、赛事停摆、公共安全隐患等各类乱象。
意义:
对赛事:保障赛事正常运转;
对个人:保障人身安全与合法权益,提升观赛体验;
对社会:展现城市文明,维护公共稳定。
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本节课的教学设计包含六个主要环节:首先是明确的学习目标,然后通过《消失的隐形人》视频进行情境导入,接着通过三个子议题展开探究新知,分别是'我是谁''我靠什么活''我该怎么做',最后进行课堂小结、布置作业,并以教师寄语收尾。
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2.社会秩序的重要性?
a.社会生活需要秩序。
b.社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。
c.社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。(笔记在P27)
笔记区
大家有没有发现:图中的顺畅、和谐不是凭空出现的,它们背后都有一个“隐形的指挥棒”。这个让无序变有序的“指挥棒”是什么?
规则
探究:社会规则的含义、种类、重要性?
《网络安全法》规定:
男子围观交警处理事故“自曝”酒驾
7 月 26 日 0 时许,杭州一男子在加油站围观交警处理事故,主动搭讪交警“你们查酒驾吗”“我喝了瓶啤酒,怕死了”,被交警当场控制,并查出醉驾。目前,该男子已被吊销驾驶证、罚款1500元 。
思考一:“自爆”男子为何收到法律的制裁?
3.社会规则的含义、种类?
笔记区
含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类:包括道德、纪律、法律等。其中,道德和法律是两种主要社会规则。
谈谈社会规则对维护社会秩序的作用
在公共场所,人们应该衣着整洁,言谈举止文明,礼让老幼病残孕。
参加考试要遵守考试纪律,听从监考人员安排。
我国法律明令禁止高空抛物的行为。
探究与分享:
道德
纪律
法律
4.社会规则的作用?(ABC)
笔记区
A.社会秩序离不开社会规则的维系
a.社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
4.社会规则的作用?(ABC)
笔记区
A.社会秩序离不开社会规则的维系
a.社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
B.社会规则保障社会秩序的实现。
a.为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
b.不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
C.社会规则有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。(笔记P28)
《网络安全法》规定:
近期多地警方针对“飙车炸街”违法行为开展了专项合围查处行动,重点打击非法改装车辆及未成年人参与的危险驾驶行为。
警方提示,“飙车炸街”不仅面临行政拘留、罚款及车辆查扣的处罚,若造成他人损害,监护人还需承担相应的民事侵权责任。
最后故事的结局告诉我们什么道理?
社会规则与社会秩序的关系
一、社会秩序离不开社会规则的维系。二、社会规则保障社会秩序的实现。
《网络安全法》规定:
相关链接
在银行、医院等公共场所,我们经常看到“一米线”的标识,它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。心理学研究表明,除了至亲好友,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则,有利于保护个人隐私,是社会文明进步的体现。
课堂小结
维护秩序靠规则
社会秩序
社会规则
含义和内容
重要性
含义、种类
作用
关系?
课堂练习
《网络安全法》规定:
1.社会秩序是社会生活有序化的体现,下列属于良好社会秩序的是( )
①济南大明湖景区内游客有序参观,不随地吐痰
②校园里师生有序上下学,教学活动正常开展
③交通路口车辆、行人各行其道,遵守交通规则
④菜市场内杂乱无章,商贩随意占道经营
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
属于无序化状态
课堂练习
《网络安全法》规定:
2.针对停车难带来的小区违停现象,某小区居民通过民主协商制定“停车规约”,共享车位、错峰停车、取消公共固定车位,让小区停车更有序,解决了小区居民停车难题,让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此,下列认识正确的有( )
①社会秩序必须靠国家强制力维护
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③有序的社会生活需要社会规则维系
④小区的停车秩序属于社会管理秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
社会秩序包括道德、纪律及法律等
公共场所秩序
课堂练习
《网络安全法》规定:
3.为了督促学生增强规则意识,养成良好的学习、生活习惯,济南市历城区各中小学每学年都会定期开展行为习惯养成月评选活动。此活动得到了同学们的普遍认可,大家都认为守规矩真好。同学们之所以认为“守规矩真好”,是因为( )
①规则能解决一切矛盾
②遵守规则能维护良好的秩序
③学校生活离不开规则
④建立规则的目的就是限制自由
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
夸大了规则的作用
建立规则的目的是为了保障自由
课堂练习
《网络安全法》规定:
4.在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们( )
①社会生活需要秩序
②维系社会秩序离不开社会规则
③社会规则等同于法律
④社会规则能够规范社会行为
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
社会规则包含道德、纪律、法律等多种类型
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