第8课 李さんは日本語で手紙を書きます 导学案（1）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语导学案围绕第8课核心内容展开，聚焦助词“で”表手段/原材料用法、动词“貸す/借りる”辨析及相关词汇。课前预习通过单词翻译与搭配夯实基础，课堂检测以短文填空衔接，句型部分先辨析“で”的新旧用法（场所、交通工具），再阶梯训练，构建从基础到应用的学习支架。 特色在于融合语言能力、思维品质与学习能力培养。阶梯练习从填空到翻译逐步提升，写作任务要求用3处指定句型完成80-100字短文，促进语言内化与运用。通过“で”的用法对比和动词辨析，培养分析判断能力，课前课中课后的连贯设计支持自主学习，提升综合语言运用效率。

第 8 課 李さんは日本語で手紙を書きます 导学案（1） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握本课物品、通讯、食物类名词；掌握「書く・送る・貸す・借りる・あげる・くれる・もらう」等动词。 掌握助词「で」表**手段、原材料**；区分「で」的已学用法（场所、交通工具）。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思，并查词典补充一个常用搭配。 漢字 / 語　　中国語の意味　　常用搭配（例） プレゼント　__________　　________________ チケット　 __________　　________________ 記念品　　 __________　　________________ 写真集　　 __________　　________________ 航空便　　 __________　　________________ 速達　　　 __________　　________________ 電話　　　__________　　________________ 箸　　　　__________　　________________ 小麦粉　　__________　　________________ チョコレート__________　________________ 書く　　　__________　　________________ 送る　　　__________　　________________ 出す　　　__________　　________________ 貸す　　　__________　　________________ 借りる　　__________　　________________ もう　　　__________　　________________ さっき　　__________　　________________ 二、从括号中选择恰当的词填空。 ①日本語（　　　　）手紙を書きます。（で／を） ②箸（　　　　）ご飯を食べます。（で／に） ③友達に本を（　　　　）します。（貸す／借りる） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 私は日本語（ ① ）手紙を書きます。航空（ ② ）でプレゼントを送ります。友達に本を（ ③ ）します。私は友達からノートを（ ④ ）ります。（ ⑤ ）、家へ帰りました。 选项： A. で　B. 便　C. 貸　D. 借　E. さっき 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 句型组一：名詞＋で　手段・原材料 辨析要点： 1. 新用法：**名词＋で**，表示手段、工具、原材料，“用……”。 2. 复习旧知「で」： ①动作发生场所：教室で勉強します 在教室学习 ②交通工具：バスで行きます 坐公交去 3. 区分：何で 询问用什么工具 / 材料；何を 询问动作对象。 例句：李さんは日本語で手紙を書きます。（小李用日语写信。） 例句：新聞紙で紙飛行機を作りました。（用报纸做了纸飞机。） 【阶梯练习 1】 A. 填入助词「で」完成句子 ① 箸（　　　　）そばを食べます。 ② 小麦粉（　　　　）パンを作ります。 ③ ファックス（　　　　）資料を送ります。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 用圆珠笔写作业。 →_________________________________________________ ② 用航空邮件寄礼物。 →_________________________________________________ 句型组二：貸す（借出）VS 借りる（借入） 辨析要点： 1. 貸す（Ⅰ 动）：**我借给别人**，A は B に○を貸します。A 把东西借给 B。 2. 借りる（Ⅱ 动）：**我向别人借**，A は B に / から○を借ります。A 向 B 借东西。 例句：私は友達にペンを貸します。（我把笔借给朋友。） 例句：私は友達からペンを借ります。（我向朋友借笔。） 【阶梯练习 2】 A. 用「貸す・借りる」变形填空 ① 私は李さんに本を（　　　　）します。 ② 私は李さんから雑誌を（　　　　）ります。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 我把相机借给小王。 →_________________________________________________ ② 我向小王借了相机。 →_________________________________________________ 第三部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 李さんは日本語で手紙を書きます。私は箸でご飯を食べます。私は友達にボールペンを貸します。私は友達からノートを借ります。 任务 A：根据文章内容回答（日本語で） ①李さんは何で手紙を書きますか。 →_________________________________________________ ②何でご飯を食べますか。 →_________________________________________________ ③私は友達から何を借りますか。 →_________________________________________________ 任务 B：从文中找出符合以下用法的句子 ①名詞＋で（手段）：_________________________________________________ ②貸す：_________________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目：私の一日、「で（手段）」「貸す・借りる」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100 字（日语） 句型至少 3 处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯__________4 分 词汇使用准确（4 处以上）__________4 分 书写规范__________2 分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 一、单词释义 プレゼント：礼物；チケット：票；記念品：纪念品；写真集：影集；航空便：航空邮件；速達：速递；電話：电话；箸：筷子；小麦粉：面粉；チョコレート：巧克力；書く：写；送る：寄，送；出す：寄出，拿出；貸す：借出；借りる：借入；もう：已经；さっき：刚才 二、预习填空 ①で ②で ③貸す 课堂检测答案：①A　②B　③C　④D　⑤E 第二部分：重点句型精讲与阶梯训练 阶梯练习 1・A：①で ②で ③で 阶梯练习 1・B：①ボールペンで宿題を書きます。②航空便でプレゼントを送ります。 阶梯练习 2・A：①貸し ②借 阶梯练习 2・B：①私は王さんにカメラを貸します。②私は王さんからカメラを借りました。 第三部分：综合运用与输出 任务 A ①日本語で手紙を書きます。 ②箸でご飯を食べます。 ③ノートを借ります。 任务 B ①李さんは日本語で手紙を書きます。 ②私は友達にボールペンを貸します。 ⭐ライティング参考范文 朝、ボールペンでノートに字を書きます。友達に消しゴムを貸します。私は友達から雑誌を借りました。それから箸でご飯を食べます。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $