1.1长度和时间的测量 同步训练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 围绕“长度和时间的测量”，通过基础认知、情境应用、综合探究三层设计，覆盖测量工具使用、误差分析、特殊测量方法等核心知识点，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一测量工具操作与概念|单选题考查刻度尺使用（第2题）、误差本质（第4题）等基础辨析| |情境应用|生活情境中的测量计算|填空题结合脚长测身高（第10题）、马路宽度与速度（第11题）等实际问题| |综合探究|跨场景综合测量方案设计|实验题要求设计古城墙周长（第15题）、铁丝长度（第16题）等探究方案，培养科学思维与创新能力|

2026年人教版八年级上册物理同步训练：1.1长度和时间的测量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是(    ) A. 男子立定跳远的成绩为 B. 女子跳绳的成绩为每分钟个 C. 男子百米跑的成绩为 D. 女子铅球的成绩为 2.如图中，刻度尺使用方法正确的是(    ) A. B. C. D. 3.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是(    ) A. 所用刻度尺的分度值为B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C. 测得图中线圈的总长度为D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数 4.同学们要测量课本的宽度，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是(    ) A. 只要测量方法正确了就不会产生实验误差 B. 只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差 C. 对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了 D. 多次实验只能减小实验误差，不能消除误差 5.如图所示为测量硬币直径的几种方法，其中正确的是(    ) A. B. C. D. 6.我国古代曾用张开手掌大拇指尖与中指尖间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是(    ) A. 读数时，视线应从甲方向观察 B. 读数时，视线应从乙方向观察 C. “一拃”的长度为 D. 该刻度尺的分度值是 7.“一张纸折叠次后厚度将超过可观测宇宙边界”这一话题引发了创新小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度，下列说法正确的是(    ) A. 用分度值是的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 用整本书的总厚度除以页数，即可得出一张纸的厚度 D. 测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 8.如图所示，在机械停表所测得的时间内，某人的脉搏跳动了次，则他的脉搏每分钟跳动约(    ) A. 次 B. 次 C. 次 D. 次 9.学习刻度尺的使用后，小建同学测量了八年级物理课本的宽度，他一共测了次，结果分别为、、、、，则测量结果应记为(    ) A. B. C. D. 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 10.通常情况下，人站立时的身高是脚长的倍，如图是小明用两把分度值不同的刻度尺测自己脚长的图片。 通过对比，          图的测量结果更精确，读数为          。 小明的身高大约是          。结果保留两位小数 11.如图甲所示，某同学遵照“红灯停，绿灯行，斑马线上安全行”的交通安全知识行走在上学路上，步长约，直行通过马路共走了步，并用秒表先后记录了开始和结束时的时间如图乙和丙所示。则马路的宽度约为          ，该同学通过马路的时间为          ，速度约为          。 12.一条纸带厚薄均匀，小亮把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示。 纸带环绕了圈，纸带的厚度是          填序号。 A.B. 在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值          选填“偏大”“偏小”或“不变”。 13.如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为、、。技术人员使用的刻度尺的分度值为          ，该新式列车车厢          选填“能”或“不能”通过该隧道。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 14.在测量：长度与时间这一节课的学习中，小明同学完成了如图所示的实验。图甲中，圆形物体的直径为          图乙中，秒表的读数为          。 15.平遥古城是现今中国境内保存最为完整的一座古代县城，若想知道平遥古城城墙的周长，请你根据如图所示的地图比例为，估测平遥古城城墙的周长。 操作器材：一根弹性小足够长的细线、铅笔、          写一测量器材。 测量步骤： 用细线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，标出          和          的位置 将细线拉直，用刻度尺测量此细线起点到终点的长度。 测量结果：平遥古城城墙的周长          用测量物理量及已知条件，写出表达式。 假如你去平遥古城旅游，在现场不借助其他任何测量工具，怎样用一把米尺估测出平遥古城城墙的周长写出测量的方法：          。 16.小华的爸爸在牧场工作，他想用牧场剩下的一捆铁丝质量约为加固草场围栏，担心铁丝的长度不够，于是让小华粗略地测量一下铁丝的总长度。小华有一台称量为的电子秤误差，牧场里还有一架称量为的台秤误差、一把测量范围为的木尺和一把钢丝钳，如图所示。下列是小华借助这些器材进行测量的具体步骤： 沿铁丝一端用木尺测量出的长度，用钢丝钳剪下，用电子秤测量出这段长的铁丝的质量，记为。           。 请将小华的测量步骤补充完整。 根据测量的数据，写出这捆铁丝长度的表达式：          。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】解：、铅笔左端没有与刻度线对齐，且读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直，故A错误； B、刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测物体，故B错误； C、铅笔左端没有与刻度线对齐，故C错误； D、有刻度线的一侧紧贴被测物体，起始端从零开始，使用方法正确，故D正确。 故选：。 使用刻度尺测量长度的方法： 根据估计结果选择恰当的刻度尺； 观察刻度尺的量程、分度值、零刻线是否磨损； 放置刻度尺要将刻度线与被测长度紧贴； 读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，再估读到分度值的下一位。 此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基础知识，比较简单。 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】读数时视线要与尺面垂直，由图知，甲是错误的读法，乙是正确的读法 由图知，刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为由图知“一拃”的长度为。 故选B。 7.【答案】  【解析】测量物体的厚度时，若被测物体的厚度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，故A错误 用多次测量求平均值的方法可以减小误差，但不能消除误差，故B错误 测量出整本书的总厚度总厚度应去掉封面和封底的厚度，因为封面和封底的纸一般比内文的纸厚，再数出纸的张数纸的张数为页数的一半，用总厚度除以纸的张数，就是一张纸的厚度，故C错误 零刻度线磨损的刻度尺仍然可以使用，在测量的时候，从其他的整数刻度测起即可，故 D正确。故选D。 8.【答案】  【解析】停表小表盘读，指针未过半，大表盘读，停表示数为，脉搏每分钟跳动次数约为次，故BCD不符合题意，符合题意。故选A。 9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】根据光的折射规律可知，人眼看到的鱼在鱼的实际位置的上方，眼睛看到标尺的刻度线也在刻度线实际位置的上方，两种情况下的偏折情况相同，所以鱼的实际位置就是在标尺的刻度线处，故AB正确 水面在标尺的刻度线处，水面上标尺的刻度线到水面的距离为，由平面镜成像的特点可知其倒影到水面的距离也为，故C正确 看到的水面下标尺刻度线比实际的刻度线的位置高，到水面的距离小于，所以标尺的刻度线水中的倒影与看到的水面下标尺刻度线处不重合，故 D错误。故选D。 11.【答案】甲   【解析】略 12.【答案】   【解析】略 13.【答案】 偏大   【解析】略 14.【答案】 不能   【解析】略 15.【答案】   【解析】略 16.【答案】刻度尺 起点 终点 用米尺测量自己一步的长度，然后绕城墙走一圈，记录总步数，总步数步长即为城墙的周长   【解析】略 17.【答案】用台秤称出这捆铁丝的总质量，记为   【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $