第6单元 口语交际 意见不同怎么办&习作 学写倡议书-【探究学案】2026-2027学年六年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

二、1.men men2.huanghuang 要题字，说明她有些贪心了，所以王羲之不 三、犹豫漆黑发愣副手倚靠制造 再给她题字，而是“笑而不答”。 插图聚集地堡开枪编制斗篷 二、1.极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的 瓦蓝衣柜叫嚷铁锅酱油嘴唇 警钟保护环境，减缓气候变暖的进程 蹦跳嫌弃 2.极端天气是指与历史同期相比出现较少的 四、(1)声翼翼壮 天气。 (2)甜丝丝明晃晃湿淋淋 3.AB 4.B (3)安安静静断断续续轰轰烈烈 三、1.二一三 (4)沙啦啦滴答滴答噼里啪啦 2.D 第六单元 3.多光谱相机太阳能电池板磁场探测仪 16只有一个地球 气象测量仪 一、幸福资料薄薄包裹渺眼帘 4.材料三从火星与地球的距离遥远、探测器着 二、C 陆时的艰难以及火星复杂、恶劣的环境三个 三、1.②人类及万物生存繁衍的地方喜爱、赞美 方面介绍了探测火星的难度。 2.不仅美丽，而且无私脆弱保护地球 18*三黑和土地 四、①美丽而渺小②不可再生资源 一、B ③可再生资源④无法移居⑤生态环境 二、1.(1)土地播种 五、1.节制证明 (2)拟人示例：种子在大地母亲的怀抱中 2.地球所拥有的自然资源也是有限的 苏醒，悄悄地冒出了头。 3.(1)打比方(2)列数字(3)举例子 2.三黑翻着土地。 4.不能删去。“至少”强调了目前的研究成果 三、B 还只限于这个范围，40万亿千米以外的情况 四、1.B 还不能确定，体现了说明文语言的严谨性。 2.极度喜悦深深的热爱 5.示例：①珍惜资源；②有计划地开采；③合理 3.(示例)土地滋养了万物，养育了我们人类， 使用化学品；等等。 我们离不开脚下的这片土地，我们要珍惜、 六、1.眼睛一滴眼泪 爱护脚下的土地 2.不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水 19古诗三首 17·青山不老 一、qu ying qi tà涯崖莺鹰 一、nuèqiao/ 二、1.(1)A(2)B(3)A 二、舟番紧荡 2.C3.C 1.B2.③ 三、1.莺水村山郭酒旗 三、BCA 2.听视（示例）千里江南，到处莺歌燕舞，桃 四、1.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 红柳绿，一派春意盎然的景象；在临水的村 2.敬佩主题 庄、依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 3.示例：您是伟大的，您为了让后代过上好日 3.(示例)好雨知时节，当春乃发生。 子，不顾自己的生命安危，坚持植树造林。 四、1./2.×3./4./ 我祝福您健康长寿！ 五、1.弯弯曲曲的黄河裹挟着无尽泥沙，波涛翻 素养阅读6 滚、狂风激荡，从遥远的天边奔腾而来。 一、1.(1)书写。(2)只要。 2.B3.C4.B 2.(于是)老妇人按照他的话做了，（果然）人们 六、花木成畦两山排闼送青来 都争着买扇子。 1.写在湖阴先生家墙壁上的诗 3.因为老妇人已经赚了很多钱，还向王羲之索 2.净无苔花木成畦手自栽 一探究学案·六 3.排闼 4.莺啼山郭楼台 4.D 5.净无苔花木成畦将绿绕 口语交际：意见不同怎么办 第七单元 一、C 20文言文二则 二、1.燃放烟花爆竹能给人们带来浓浓的年味和 一、1.shu wei rǔ2.cheng zàijiao 喜庆气氛。 二1.③2.②3.① 燃放烟花爆竹破坏环境、污染空气。 三、1.A2.B3.B4.A5.A6.B 违规或不当燃放烟花爆竹，极易引发人身伤 四、1.(1)CD 害事故。 (2)太阳刚出来时天气寒凉，到了中午却像 2.上网能让我们在信息世界中跟上时代的步伐。 把手伸进热水里一样，这不是离得近让人感 上网能够获得知识。 觉热，离得远让人感觉凉吗？ 信息垃圾会弱化小学生的思想道德意识。 2.(1)谁同“谓”，说孔子 网络会使自制力不强的人着迷、上瘾。 (2)两个小孩笑着对孔子说：“谁说你的知识 习作：学写倡议书 渊博呢？” 一、B 五、1.C2.B 二、1.√/3./ 六、1.yue高兴，开心 三、1.（示例）节约能源倡议书 2.(1)C(2)C 2.①少用、不用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋等 (3)(曹冲)幼年时聪明且善于观察，长到五 ②多用节能、节水、节电用品，拒绝高能耗用品 六岁的时候，智力就如同成年人一般。 四、澈水宝飞造容百还 3.示例：把大象赶到大船上，在船舷上刻记号， 语文园地 然后把大象赶下来，往船上不断放石头，当 一、1.嫦娥奔月孤独寂寞 水面到达记号处时停止，称出石头的重量， 2.黄河奔腾咆哮黄河汹涌磅礴的气势 就知道大象的重量了。 二、（示例）人类始终依存于自然 21表里的生物 三、在常家岭站乘86路到四通桥站或桐荫街站下 一、蟋蟀添拦住恐怖 车，改乘65路到凯旋路站下车。 1.C2.C 四、1.绿树村边合青山郭外斜待到重阳日 3.(1)要求(2)祈求 (3)哀求 还来就菊花 二、1.(1)反问爱思考 2.示例：推开窗户正好面对着谷场和菜园，诗 (2)没有死的东西会自己走动，并且能自动 人和朋友共饮美酒，闲谈着农事。 地发出和谐的声音 第六单元基础达标练习 2.关心父亲只许“我”听，不许“我”动，一方 -、bǒgiao qiao ao can ci nue tang 面是引导“我”学会观察，另一方面是保护甚 tàpa qing jù 至是进一步激发“我”的好奇心，这是一个教 二、zài zai jing jin gonggong 子有方的父亲。 三、窗帘包裹薄片摇篮渺小资源 三、①“我”对怀表产生好奇心②过了许多多 滥用威胁幸福天涯牵挂黄莺 ③常常请求父亲把怀表打开给“我”看 枯竭青苔目睹 ④后来 四、错观辉济 四、1.“我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话 1.④风雨同舟同甘共苦 “我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物 2.三番五次七嘴八舌 2.①为什么把那样可怕的东西放在这么好的 五、1.绿树村边合2.把酒话桑麻 表里②也许这里面有蝎子与一般的不同 3.黄河天涯银河 ③好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想 年级语文（上）一 25口语交际：意见不同怎么办 与同学意见不同时，下列说法正确的一项是( )。 A.强迫他（她）接受，否则，在各种场合给他（她）找麻烦。 B.意见不同真让人生气，“道不同不相为谋”，不再来往了。 C.态度平和，学会换位思考，以理服人。 日 表达观点。 1.关于春节到底该不该燃放烟花爆竹，请你按要求表达观点。 益处： 从环保角度谈坏处： 从安全角度谈坏处： 2.关于小学生上网，请从支持和反对的角度，分别写出两条理由。 支持一： 支持二： 反对一： 反对二： 习作：学写倡议书 下列说法有误的一项是()。 A.倡议书有独特的格式。 B.必须在标题下写出倡议对象的称呼。 C.一定要把倡议的内容写清楚，可分点说明。 D.倡议书结尾要署名并写上日期。 目选材。在适合作为本次习作素材的内容后画“√”。 1.分类丢垃圾，净化小区环境。 2.老师教育同学们要在家长监督下上网。 ( ( 的 3.自己的事情自己做，并做些力所能及的家务。 目写-写。 1.我学写倡议书的题目： 2.我倡议的两条具体措施：① ② 四好词积累。 清( )见底 山清( )秀 变废为( ) 蜂( )蝶舞 植树( )林 刻不( )缓 千疮( )孔 退耕( )林 探究学案 71 语文园地 一根据所学内容填写。 1.读李商隐的《嫦娥》时，我会联系 的故事，体会嫦娥身处月宫的 2.我在读刘禹锡的《浪淘沙》（其一）时，脑海中浮现出 的画面，从而体 会到 日说说下面这段话的中心意思。 人类作为一个生物物种的确是自然界的一部分，人体的生命活动始终遵循自然规 律。在自然界的长期演化中，人类形成了超越其他物种的智能，并建立起极其复杂而严 密的社会组织体系。虽然人类同其他生物和无生命的物质相比具有许多不同的特征，特 别具有高度的能动性和创造性，但是人类本身是自然长期进化的结果，而且始终同自然 之间保持着物质、能量和信息的交流。没有人类，自然照样存在，即自然不依存于人类； 但是人类只有在一定的自然环境中才能生存，即人类始终依存于自然。 这段话的意思是： 目阅读材料，想一想：小林奶奶家住常家岭，她要去住在凯旋路的儿子家，和孙子小林一起 去照相。她可以怎样乘车？ 86路 常家岭 ·西山口 温泉镇 ·凯旋路 首班车时间：06：00末班车时间：21：00 65路 首班车时间：06：00末班车时间：21：00 1 3 4 5 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 91011 四 银 小 桐 宋 光 和 西 温 为健 四桐青文红怡凯 通 李 明 平 山 公 康 通荫龙化沙 旋 岭 城 枫村街洼 巷 路 口 镇 城村街桥街湾路沟园路 可以这样乘车： 四 日积月累。 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 1.把诗句补充完整。 2.请你展开想象，描绘“开轩面场圃，把酒话桑麻”的画面。 72 语文·六年级上