第六单元习作 学写倡议书（必背范文讲解讲义）统编版语文六年级上册（新教材）

本讲义聚焦统编版六年级上册“学写倡议书”核心知识点，以格式规范、写作思路解析、实用妙招为学习支架，系统梳理倡议书的标题居中、称呼顶格等格式要求，引导学生从确定主题、分析原因到分条提出具体建议的完整写作流程。 该资料特色在于以6篇涵盖环保、节约粮食等主题的范文为载体，结合老师点评和对比赏析。在语言运用上强调建议具体可行，如“洗手打肥皂时关水龙头”；通过数据引用培养思维能力，如“每年浪费粮食三千五百万吨”；同时渗透“勤俭节约”等文化自信。课中助力教师示范教学，课后便于学生积累好词好句、仿写练习，有效提升习作能力。

习作指导与范文讲解 学写倡议书 统编版语文六年级上册（新教材） ──────────────────────────────────────── 仿照示例，就关心的问题写倡议书。 注意倡议书的格式： 标题、称呼、正文、署名、日期。 六年级语文上册 · 统编版教材 · 范文讲解 6篇必背范文 │ 写作思路解析 │ 好词好句积累 📋 习作要求 本次习作是学写倡议书。倡议书是为了引起重视、推动某项工作开展或倡导某种行为，由个人或组织公开发出建议的一种应用文体。 写之前想一想：你最关心什么问题？是环境保护、资源节约，还是文明行为？选择一个你最想推动的话题来写。 倡议书的格式要求：①标题——居中写，如"节约用水倡议书"；②称呼——顶格写，后面加冒号；③正文——先写倡议的背景和原因，再分条列出具体建议；④署名——靠右写；⑤日期——在署名下方靠右写。 正文中提出的建议要具体可行，分条列出，让读者一看就知道该怎么做。语言要简洁明了、有说服力，能打动读者积极参与。 —— 统编版六年级上册第六单元 💡 写作思路 ① 确定主题：选择一个你最关心的问题作为倡议的主题，如节约用水、保护环境、垃圾分类、文明上网等。选择有话可说、大家都能参与的话题。 ② 确定对象：想清楚你的倡议书是写给谁的——全校同学、社区居民、广大市民还是特定群体？对象不同，称呼和语言风格也会有所不同。 ③ 说明原因：在正文开头简要说明为什么要发出这个倡议，可以列举现状、引用数据、提出问题，让读者认识到这件事的重要性和紧迫性。 ④ 分条建议：这是倡议书的核心部分。建议要分条列出，每条建议要具体可行，让读者一看就知道该怎么做。一般列出四到五条建议为宜，不宜过多也不宜过少。 ⑤ 发出号召：结尾要用富有感染力的语言发出号召，鼓舞读者积极参与。注意格式要规范——署名靠右，日期在署名下方靠右。 ✨ 写作小妙招 ✨ 妙招一：开头要引人关注。可以用数据开头（如"我国每年浪费粮食三千五百万吨"），也可以用问题开头（如"你是否注意到水龙头在哭泣？"），让读者一开始就产生阅读兴趣。 ✨ 妙招二：建议要具体可行。不要写空话套话，每条建议都要告诉读者具体该怎么做。比如不要只说"节约用水"，而要说"洗手时打肥皂要关水龙头"。越具体，读者越容易照做。 ✨ 妙招三：善用数据和事例。真实的数据和事例最有说服力。引用一些权威统计数据，或者举一些身边的真实例子，能让倡议书更有说服力，更容易打动读者。 ✨ 妙招四：语言要有感召力。倡议书不同于普通说明文，它需要打动读者的心。可以用"让我们……""请……"等号召性语言，用真挚的情感和有力的措辞来感染读者。 ✨ 妙招五：格式要规范。倡议书的格式很重要——标题居中、称呼顶格加冒号、正文分条列述、署名和日期右对齐。规范的格式体现了倡议书的正式性和严肃性。 📖 必背范文（6篇） 节约用水倡议书 亲爱的同学们： 你们好！水是生命之源，万物之本。地球上的一切生命都离不开水。然而，我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一。在许多城市，缺水问题日益严重，地下水超采、河流断流的现象时有发生。而在我们的校园里，水龙头长流水、洗完手不关紧水龙头的现象屡见不鲜。每一滴看似微不足道的水，汇聚起来就是巨大的资源。为了让每一滴水都发挥出最大的价值，为了让我们的地球家园不再"口渴"，我向全校同学发出节约用水的倡议： 一、树立节水意识。充分认识水资源的珍贵，把节约用水当作一种习惯、一种责任。在日常生活中，时刻提醒自己和身边的人珍惜水资源，从思想深处重视节约用水，让节水理念扎根于心。 二、养成节水习惯。洗手时先将水龙头开小，打肥皂时及时关闭水龙头，洗完手后立即拧紧。刷牙时用杯子接水，不要让水龙头一直开着。洗澡时尽量缩短时间，使用节水型淋浴喷头，减少不必要的浪费。 三、做到一水多用。淘米水可以用来浇花，既节水又有利于花草生长；洗衣水可以用来拖地、冲厕所；洗菜水可以用来洗抹布。一水多用能大大减少用水量，让每一滴水都发挥出最大的作用。 四、及时报修漏水设施。发现教室、走廊、卫生间的水龙头、水管有漏水现象，要及时向老师或学校后勤部门报告，做到早发现、早维修，避免因漏水造成的浪费。一个滴水的水龙头一天就能浪费几十升水，积少成多，数量惊人。 五、积极宣传节水理念。不仅自己要做到节约用水，还要向家人、朋友宣传节约用水的重要性，带动身边更多的人加入节水的行列。可以制作节水宣传标语贴在教室和卫生间，让节水意识深入人心。 亲爱的同学们，节约用水不是一句空洞的口号，而是需要我们用行动去践行的责任。让我们从现在做起，从点滴做起，用我们的双手守护每一滴珍贵的水资源，共同建设节水型校园，为建设节约型社会贡献自己的一份力量！ 六年级（1）班全体同学 2024年11月20日 老师点评：这篇倡议书格式规范，结构完整，包含了标题、称呼、正文、署名和日期五个部分。正文先以水资源的珍贵和浪费现象引出倡议，然后从五个方面提出了具体的节水建议，条理清晰，内容充实。每条建议都具体可行，如“一水多用”“及时报修”等，具有很强的操作性。结尾发出号召，鼓舞人心，体现了倡议书的感召力和教育意义。 保护环境倡议书 广大市民朋友们： 你们好！我们共同生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气，享用着同样的阳光和雨露。环境是我们生存和发展的基础，美好的环境能让人心情愉悦、身体健康。然而，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，我们的环境正面临着越来越严峻的挑战。雾霾天气频繁出现，河流湖泊受到污染，垃圾围城现象日益严重，森林面积不断减少……这些触目惊心的事实告诉我们，保护环境已经刻不容缓。为了让我们拥有更加美好的家园，为了让子孙后代也能享受到碧水蓝天，我向全体市民发出保护环境的倡议： 一、绿色出行，减少污染。尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少私家车的使用频率。短途出行尽量步行或骑车，既锻炼身体又减少碳排放。如果必须开车，尽量选择新能源汽车或拼车出行，减少尾气对空气的污染。 二、爱护绿化，保护生态。不随意践踏草坪、采摘花朵、折断树枝，积极参加植树造林活动。每年春天和家人一起种几棵树或花草，为城市增添一抹绿色。爱护身边的每一棵树、每一片草地，让它们成为城市的美丽风景线。 三、节约资源，循环利用。养成随手关灯、关空调的好习惯，减少电力浪费。纸张双面使用，减少纸张消耗。购物时自带环保袋，减少塑料袋的使用。旧衣物、旧书籍可以捐赠给有需要的人，让资源得到充分利用，避免浪费。 四、不乱扔垃圾，做好分类。在公共场所不乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾，看到地上的垃圾主动捡起放进垃圾桶。在家中认真进行垃圾分类，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开投放，让垃圾变废为宝，减少环境污染。 五、减少使用一次性用品。外出就餐时自带筷子和水杯，减少一次性筷子和纸杯的使用。购买日用品时选择可重复使用的产品，减少一次性塑料餐具和包装袋的使用量。少用一次性纸巾，改用手帕，这些小小的改变就能为环保做出大大的贡献。 广大市民朋友们，保护环境人人有责，美丽家园需要我们共同建设。让我们携起手来，从自身做起，从每一件小事做起，用实际行动守护我们共同的家园，让天空更蓝、水更清、空气更清新！ 市实验小学环保小卫士 2024年12月5日 老师点评：这篇倡议书以“保护环境”为主题，格式规范完整，层次分明。开头描述了环境面临的严峻形势，具有很强的紧迫感和说服力。正文从绿色出行、爱护绿化、节约资源、垃圾分类、减少一次性用品五个方面提出建议，每条建议都贴近生活实际，具体可行。倡议对象是“广大市民朋友”，体现了倡议书面向社会的特点。语言真挚恳切，结尾的号召富有感染力，能够激发读者参与环保的热情。 垃圾分类倡议书 亲爱的同学们： 你们好！随着生活水平的不断提高，我们每天产生的垃圾也越来越多。据统计，我国每年产生的生活垃圾超过两亿吨，而且这个数字还在不断增长。大量的垃圾不仅占用了宝贵的土地资源，还对土壤、水源和空气造成了严重的污染。其实，垃圾并不全都是废物，其中很大一部分是可以回收利用的宝贵资源。如果我们能够把垃圾正确地分类处理，就能大大减少垃圾的数量，让有用的资源得到循环利用。垃圾分类不仅能保护环境，还能节约资源，是一件利国利民的好事。为了让我们生活的城市更加清洁美丽，我向全校同学发出垃圾分类的倡议： 一、认真学习垃圾分类知识。了解并掌握"可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾"四大类垃圾的分类标准。废纸、塑料瓶、玻璃、金属等属于可回收物；剩菜剩饭、果皮菜叶等属于厨余垃圾；废电池、过期药品、废旧灯管等属于有害垃圾；纸巾、烟头、陶瓷碎片等属于其他垃圾。只有懂得了分类标准，才能正确地进行分类投放。 二、在家中做好垃圾分类。和爸爸妈妈一起在家里准备不同的垃圾桶或垃圾袋，分别用来收集不同类型的垃圾。吃完饭后，将剩菜剩饭倒入厨余垃圾桶；喝完饮料后，将塑料瓶清洗干净放入可回收物收集袋；用过的电池、过期的药品要单独收集，不能和其他垃圾混在一起。在家中养成分类的好习惯，是做好垃圾分类的第一步。 三、在学校正确投放垃圾。教室里、走廊上、操场边都设有分类垃圾桶，我们要按照分类标准将垃圾准确投入对应的垃圾桶中。喝剩的牛奶倒进下水道，牛奶盒冲洗后放入可回收物垃圾桶；用完的草稿纸放入可回收物垃圾桶；擦过鼻涕的纸巾放入其他垃圾桶。每次投放垃圾前，都要想一想、分一分，确保投放正确。 四、减少垃圾的产生。垃圾分类固然重要，但更重要的是从源头上减少垃圾的产生。平时购物时自带环保袋，少买过度包装的商品；写作业时节约用纸，尽量双面书写；在外就餐时吃多少点多少，减少食物浪费。少产生一份垃圾，就少一份污染，多一份清洁。 五、争当垃圾分类宣传员。自己做好垃圾分类的同时，还要向家人、邻居和朋友宣传垃圾分类的重要意义和方法。看到有人不按规定分类投放垃圾时，要有礼貌地进行劝导。可以组织班级垃圾分类知识竞赛或手抄报展览，让更多同学了解垃圾分类的重要性，形成人人参与的良好氛围。 同学们，垃圾分类是一件看似简单却意义重大的事情。每一个人的小小举动，汇聚起来就是保护地球的巨大力量。让我们积极行动起来，认真做好垃圾分类这件"关键小事"，为建设美丽家园贡献自己的力量！ 六年级（3）班学习小组 2024年10月28日 老师点评：这篇倡议书紧扣“垃圾分类”主题，从知识学习、家庭实践、学校投放、源头减量和宣传推广五个维度展开，层次递进，内容全面。开头用“两亿吨”的数据引起了读者的关注，具有很强的警示作用。正文中对四类垃圾进行了具体说明，让读者对分类标准一目了然。每条建议都非常具体实用，可操作性强。结尾将个人行动与环保大业联系起来，立意深远，体现了小作者的社会责任感。 文明上网倡议书 亲爱的同学们： 你们好！互联网已经成为我们学习和生活中不可或缺的重要工具。通过网络，我们可以查阅资料、开阔视野、与远方的朋友交流互动，网络为我们的成长提供了广阔的平台。然而，网络世界并非一片净土，虚假信息、网络暴力、沉迷游戏等不良现象时有发生。有些同学长时间沉迷于网络游戏和短视频，不仅影响了学习成绩，还损害了视力健康；有些同学在网上发布不实言论，甚至参与网络欺凌，给他人造成了严重的伤害。网络是一把双刃剑，善用则受益，滥用则受害。为了让我们健康、安全、文明地使用网络，我向全校同学发出文明上网的倡议： 一、合理安排上网时间。每天上网时间不宜超过一小时，要制定合理的上网计划，优先完成学习任务后再适度上网。使用手机时可以设置时间提醒，到时间就主动放下手机，避免沉迷于网络游戏和短视频。课间休息时要让眼睛放松，不要一直盯着手机屏幕，保护好自己的视力。 二、善于利用网络学习。充分利用网络资源辅助学习，比如观看名师讲解视频、查阅学习资料、阅读有益的电子书等。遇到不懂的问题可以通过正规的学习平台寻求帮助，但不能直接搜答案抄写，要真正理解知识点。把网络当作学习的好帮手，而不是偷懒的工具。 三、不传播虚假信息。在网上看到的信息不能盲目相信和转发，要学会辨别信息的真伪。对于来源不明、内容夸张的信息，要保持理性和警惕，不轻信、不传播。如果发现有人在散布谣言或虚假信息，要及时向家长或老师报告，做一个有判断力的小网民。 四、拒绝网络暴力和欺凌。在网上交流时要使用文明用语，尊重他人，不辱骂、不讽刺、不嘲笑任何人。看到别人受到网络欺凌时，要勇敢地站出来制止或向老师报告，不能袖手旁观甚至跟风参与。记住，网络不是法外之地，每一个人都要对自己的言行负责，不做网络暴力的施暴者，也不做冷漠的旁观者。 五、保护个人隐私安全。不要在网络上随意透露自己的真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息，不轻易添加陌生人为好友。遇到陌生人发来的可疑链接不要点击，以防个人信息被盗取或设备中了病毒。如果发现有人在网上打听自己的个人信息，要及时告诉家长和老师。 同学们，网络世界精彩纷呈，但我们不能被网络所控制。让我们文明上网、安全上网、健康上网，让网络成为我们成长道路上的好伙伴，而不是阻碍我们进步的绊脚石。让我们一起营造一个清朗的网络空间！ 六年级（2）班班委会 2024年11月15日 老师点评：这篇倡议书以“文明上网”为主题，贴近当代小学生的生活实际。开头先肯定网络的积极作用，再指出存在的问题，辩证地引出倡议，说服力强。正文从合理安排时间、利用网络学习、不传播虚假信息、拒绝网络暴力和保护个人隐私五个方面提出建议，内容全面且切合学生日常。“网络是一把双刃剑”的比喻恰当，结尾的号召语简洁有力，整体格式规范，体现了较强的写作能力。 爱护公物倡议书 亲爱的同学们： 你们好！在我们美丽的校园里，有宽敞明亮的教室、整洁舒适的桌椅、功能齐全的实验室、色彩丰富的图书角；在城市的公共空间中，有公园里的长椅和健身器材、马路旁的路灯和护栏、公交站牌和候车亭……这些公共设施都是国家和集体出资建设的，属于全体人民共同的财产，它们为我们的生活带来了极大的便利。然而，令人痛心的是，一些同学不珍惜爱护这些公共财物：课桌上被刻满了字迹和图案，教室的门被大力踢开，走廊的扶手被当成滑梯来玩，公园的花朵被随手采摘，健身器材被故意损坏。这些行为不仅造成了公共财产的损失，也影响了大家的使用和城市的形象。为了营造爱护公物的良好风尚，我向全校同学发出爱护公物的倡议： 一、爱护学校的课桌椅和教学设施。不在课桌上乱刻乱画、乱涂乱贴，保持桌面的干净整洁。轻开轻关教室门和柜门，不大力踢踹。正确使用多媒体教学设备，不随意触碰和摆弄仪器。使用后及时将桌椅恢复原位，保持教室的整洁有序。珍惜学校图书角的书籍，翻阅时轻拿轻放，看完后放回原处。 二、爱护校园的公共设施。不攀折校园里的花草树木，不在草坪上随意践踏。正确使用操场上的体育器材，用完归位，不故意损坏。不在走廊的墙壁上乱涂乱画，不踢踩墙壁。爱护卫生间的水龙头、冲水设备等设施，用完随手关好。发现校园公共设施有损坏，及时报告老师进行维修。 三、爱护公共场所的公共设施。在公园里，不采摘花朵、不践踏草坪、不损坏雕塑和景观设施。在公共图书馆，轻声细语、爱护书籍，不在书上涂写和折角。乘坐公交车时爱护座椅和扶手，不在车厢内乱涂乱画。使用公共健身器材时要按照正确方法操作，用完归位，方便下一位使用。 四、勇于制止损坏公物的行为。看到有人故意损坏公共设施时，要在确保自身安全的前提下勇敢地进行劝阻。如果对方是同学，可以善意地提醒他爱护公物的重要性；如果对方不听劝告，可以向老师或管理人员报告。不要因为怕得罪人而视而不见，每一个人都应该成为爱护公物的守护者。 五、积极参加爱护公物的宣传活动。利用班会、黑板报、手抄报等形式，宣传爱护公物的重要意义。可以组织班级"爱护公物小标兵"评选活动，表扬那些爱护公物做得好的同学，树立榜样，营造人人爱护公物的良好氛围。 同学们，爱护公物是每一个公民应尽责任和义务，也是我们良好品德的体现。让我们从现在做起，从身边的小事做起，像爱护自己的东西一样爱护公共财物，让我们的校园更加美好，让我们的城市更加文明！ 六年级（5）班全体同学 2024年12月10日 老师点评：这篇倡议书围绕“爱护公物”展开，从校园到社会公共场所，涵盖了多种公共设施，视野开阔。开头通过列举各种公共设施引出问题，再列举损坏公物的现象，对比鲜明，令人警醒。正文从爱护学校设施、校园设施、公共场所设施、制止损害行为和开展宣传活动五个层面展开，逻辑清晰，层层推进。“像爱护自己的东西一样爱护公共财物”这个倡议朴实有力，发人深省。 节约粮食倡议书 亲爱的同学们： 你们好！"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"这首我们从小就耳熟能详的古诗，道出了粮食的来之不易。每一粒粮食从播种、发芽、生长到收获、加工、运输，凝聚着农民伯伯无数辛勤的汗水。然而，令人痛心的是，在我们身边浪费粮食的现象却屡见不鲜。食堂里，经常能看到被倒掉的白花花的大米饭和只吃了几口的馒头；饭店里，一桌桌丰盛的饭菜吃了一半就被扔掉。据统计，我国每年浪费的粮食大约有三千五百万吨，接近全国粮食总产量的百分之六，这些被浪费的粮食足以养活三亿到五亿人。这个数字触目惊心，值得我们每一个人深思。为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，我向全校同学发出节约粮食的倡议： 一、树立节约粮食的意识。深刻理解粮食的来之不易和珍贵价值，认识到节约粮食不仅是对劳动的尊重，更是中华民族的传统美德。了解粮食生产的艰辛过程，知道一粒米从播种到收获需要经历一百多天的精心照料。时刻提醒自己"一粥一饭，当思来处不易"，把节约粮食当作一种自觉行动。 二、在学校食堂做到光盘行动。每次打饭时根据自己的饭量适量取餐，吃多少打多少，不贪多求全。如果第一次打的不够吃，可以再去添加，但要确保每一次打回来的饭菜都能吃完。不挑食、不偏食，把碗里的饭菜吃得干干净净，用实际行动践行"光盘行动"，做到"碗净、盘净、桌净"。 三、在外就餐时合理点菜。和家人外出吃饭时，根据自己的食量和就餐人数合理点菜，不攀比、不炫耀，不为了面子而点过多的菜。如果点的菜吃不完，要主动打包带回家，第二天加热后再吃。"打包"不是丢人的事，而是一种节约美德的体现。坚决抵制"舌尖上的浪费"，让"吃不了兜着走"成为一种新风尚。 四、在家中也养成节约粮食的好习惯。吃饭时不浪费，盛饭适量，吃多少盛多少。发现饭菜做多了，下一顿可以热一热继续吃，或者做成炒饭、煮粥等变换花样。不吃过期变质的食物，但也不要因为食物稍微不新鲜就随意丢弃。冰箱里的食材要及时食用，避免因存放时间过长而变质浪费。 五、积极宣传节约粮食的理念。向家人、朋友和同学宣传节约粮食的重要意义，带动身边的人一起加入到节约粮食的行列中。可以在班级里发起"节约粮食小卫士"活动，每天记录自己和同学们的用餐情况，互相监督，共同进步。让"节约光荣、浪费可耻"的观念深入人心，在全社会形成珍惜粮食的良好氛围。 亲爱的同学们，节约粮食是一种美德，一种责任，更是一种智慧。让我们从现在开始，从每一餐做起，用实际行动珍惜每一粒粮食，让勤俭节约的传统美德在我们身上发扬光大，为建设节约型社会贡献自己的一份力量！ 六年级（4）班 全体同学 2024年10月16日 老师点评：这篇倡议书以“节约粮食”为主题，立意深远，紧扣当前社会热点。开头引用古诗导入，然后用“三千五百万吨”“百分之六”“三亿到五亿人”等数据增强说服力，令人警醒。正文从意识培养、食堂光盘、外出就餐、家庭节约和宣传推广五个方面提出具体建议，内容充实，可操作性强。“一粥一饭，当思来处不易”的引用恰到好处，“打包不是丢人的事”等语句朴实生动。格式规范，语言得体，是一篇优秀的倡议书范文。 🌟 好词好句 【关于"倡议书"的好词】 生命之源、万物之本、刻不容缓、刻不容缓、利国利民、身体力行、从善如流、蔚然成风、勤俭节约、来之不易、来之不易、触目惊心、人人有责、从我做起、光盘行动、一粥一饭、来之不易、双刃剑、清朗空间 【关于"倡议书"的好句】 ① 水是生命之源，万物之本。每一滴看似微不足道的水，汇聚起来就是巨大的资源。 ② 保护环境人人有责，美丽家园需要我们共同建设。让我们携起手来，让天空更蓝、水更清、空气更清新！ ③ 垃圾分类是一件看似简单却意义重大的事情。每一个人的小小举动，汇聚起来就是保护地球的巨大力量。 ④ 网络是一把双刃剑，善用则受益，滥用则受害。让我们文明上网，让网络成为成长道路上的好伙伴。 ⑤ "谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"节约粮食是一种美德，一种责任，更是一种智慧。 🔍 对比赏析 📌 提出倡议的具体建议 【普通写法】 我们要节约用水。 ⭐ 提出倡议的具体建议 【精彩写法】 洗手时先将水龙头开小，打肥皂时及时关闭水龙头，洗完手后立即拧紧。刷牙时用杯子接水，不要让水龙头一直开着。洗澡时尽量缩短时间，使用节水型淋浴喷头。 📌 用数据增强说服力 【普通写法】 我国浪费的粮食很多。 ⭐ 用数据增强说服力 【精彩写法】 据统计，我国每年浪费的粮食大约有三千五百万吨，接近全国粮食总产量的百分之六，这些被浪费的粮食足以养活三亿到五亿人。 📌 号召性结尾 【普通写法】 大家一起保护环境吧。 ⭐ 号召性结尾 【精彩写法】 让我们携起手来，从自身做起，从每一件小事做起，用实际行动守护我们共同的家园，让天空更蓝、水更清、空气更清新！ 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $