第2单元 7 我的战友邱少云-【探究学案】2026-2027学年六年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

7我的战友邱少云 基础达标。 读下面文段，按要求完成练习。 391高地的山坳(yòuào)里，千涸(hégù)的小山沟并不十分yin bi( 敌人的探照灯时刻sou suǒ( )着。我们每个人只能蜷(quan juǎn)缩着身体，厚 厚的茅草可以作为wěi zhuang( ),却不能抵挡烈火。火烧到邱少云身上时，他一 动不动，任凭火势man yan( ),没发出一声呻吟。这是血肉身躯！这也是钢铁般 的意志！ 1.用“√”选择加点字正确的读音。 2.根据拼音写词语。 已写出句中加点词语的近义词。 1.我们全靠身上的伪装掩护自己。 2.恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。 ( 3.忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子。 下面句子中“居高临下”的意思与其他句不同的一项是()。 A.我们登上了八达岭长城，居高临下，苍茫的群山和气势雄伟的长城尽收眼底。 B.“神舟二十一号”航天员从太空中居高临下地看着我们可爱的家园一地球。 C.他总是一副居高临下的模样，想插手别人的事情。 D.上海中心大厦是我国目前最高的一座建筑，站在百层之上居高临下，上海的景色一览 无余。 四根据课文内容补充完整思维导图。 事件 山沟潜伏 ② ③ 我的战友邱少云 时间① 约莫11，点钟的时候 黄昏时 。能力阅兵。 M 五阅读课文片段，完成练习。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。 我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我 心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石， 伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 22 语文·六年级上 1.获取信息把选段中描写“我”心理活动的句子画上横线。 2.形成解释(1)“心里像刀绞一般”表达了“我”对战友的 之情，“像千斤巨石”表达了 邱少云坚决执行任务、不惜 的革命精神。 (2)选段中加点字“才”说明火在他身上烧的时间 ,从中我们可以感受到邱少云 的精神。 3,评价鉴赏对选段中画波浪线的句子理解不正确的一项是( )。 A这句话把邱少云比作“千斤巨石”，共同点是“纹丝不动”。 B.坚强的意志和强烈的爱国心支撑着邱少云在烈火中一动不动。 C.因为烧得太厉害了，所以邱少云失去知觉，无法挪动身体了。 D.如果把“像千斤巨石”去掉，表达的效果就会减弱，不能更好地突出邱少云的可贵品质。 4.创意运用读选段，并结合生活实际简要谈谈你的感想。 六阅读选文，完成练习。 29日上午10时，在美军陆战第一师发起八次冲击后，阵地上只剩下杨根思和两名伤员， 所有的弹药全打光了。增援部队尚在途中，敌人眼瞅着又要冲上来了。负了伤的共产党员杨 根思平平静静地把最后一个炸药包放在自己跟前，又平平静静地对那两个伤员说：“你们下 去，把重机枪带下去，不能留给敌人。” “连长，你…”伤员们不想扔下自己的连长。“这是命令！”杨根思斩钉截铁地说。“是！” 伤员哽咽着给杨根思行了个庄重的军礼，拖着重机枪撤出了阵地。 当杨根思投完手榴弹，射出最后一颗子弹，陆战第一师40多个美国兵冲了上来。杨根思 站起来一把拉着了导火索，导火索哧哧地冒着烟，他大步向敌人走去。美国兵根本没想到这 人是来拼命的，都没开枪，一个人嘛，能怎么样？待走到跟前了，美国兵才发现哧哧冒烟的导 火索，哇的一声扭头想跑。 一声巨响。敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星！ 1.形成解释你是如何体会文中画“”句子的深刻含义的？ ⊙ 这 2. 创意运用读了短文，你有什么话要跟战斗英雄杨根思说？请写下来。 探究乐园 七将下列抗美援朝中涌现的英雄人物与对应的事迹连线。 黄继光 卧火海，忍剧痛，维护潜伏纪律 罗盛教 挺胸膛，堵枪眼，视死如归 杨根思 冒严寒，跳冰窟，救少年 邱少云 抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽 探究学案 23四、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫野茫茫 2.卷地风来望湖楼下 风吹草低见牛羊 3.稻花香里说丰年听取蛙声一片 2.无边的绿毯白色的大花（示例）绿色大海 五、卷地风来水如天 中行驶的点点白帆 1.苏轼三苏2.突然去得快3.赞美 3.骏马和大牛喜爱 六、1.清风半夜鸣蝉两三点雨山前 4.ABC 2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 2丁香结 3.明月别枝惊鹊喜悦4.B 一、bo wu cen ci 七、1.A2.C3.D4.B 二、1.缀紫色窥视2.遮桃然 习作：变形记 三、1.(1)笨拙(2)拙劣(3)拙见 一、1.A2.B 2.B D 3.C 二、1.ABC2.(2)√(3)/ 四、1.拟人比喻暗中观察可爱星星繁密 三、ABCD 2.白色的丁香花香气直透毫端（或每到春 四、1.（示例)我变成蚯蚓后，做了很多好事，也面 来)B 临很多危险。后来，我用自己的智慧化险为 五、B 夷，大家都很喜欢我。 六、1.就太平淡无味了2.从容（豁达）B 2.一个快要干涸的池塘上空，鱼儿都在痛苦地 3.迷蒙愁怨 挣扎着生怕摔疼了雨滴妹妹，不要怕， 4.(示例)有一次，我考试没有考好，心里特别 快和小伙伴一起为大自然作点贡献吧 难受。 我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘 后来，我冷静地分析了考得不好的原因，积 语文园地 极面对问题，更加努力学习，终于在下次考 一、1.丁香花苞衣襟上的盘花扣丁香结人生 试中取得了好成绩。 2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 七、BADC 二、1.A2.C 素养阅读1 三、1.；；。排比静清绿 一、1.比喻浩瀚的大海无数雪白、金黄的小花 2.多多得像天上的繁星艳艳得招来了 绿海里泛着的泡沫广阔无边动 许多翩翩起舞的蝴蝶香香得让人沉醉 2.ABD 四、杜甫黄师塔前春光喜悦 3.(示例)大美草原，人间天堂，呼伦贝尔欢迎您！ 第一单元基础达标练习 二、1.时间盼荷赏荷 -、xuan yu měng se ya ba bao jin 2.A3.D cen cT wùzhǔshi 4.示例：这种力量是指生命力的坚韧与顽强， 二、骏马低吟拘束勾勒衣裳马蹄 不管身处什么样的环境，总能倔强地生长。 豆腐礼貌稍微屋檐点缀窥视 比如秋菊傲霜绽放，梅花凌寒盛开…在生 紫色潇洒笨拙遮掩浑浊恍然 活中，我们也能看到像江梦南这样的人，虽 品德日暮空旷喜鹊水稻 然遭遇不幸，却依然顽强拼搏。 三、碧流舞助立涯纷迷 3古诗词三首 四、；；。 一、幕旷b6德zhǔ暮鸣蝉稻花喜 五、1.野旷天低树2.黑云翻墨未遮山 鹊噪 3.清风半夜鸣蝉4.天涯碧草 二、l.san散发san 5.丁香结6.可爱深红爱浅红 2.现iàn风吹草低见牛羊 第二单元 三、1.BD2.AD3.BD 4七律·长征 四、1.野旷天低树江清月近人 一、1.蒙min yi b6崖索dù 22 一探究学案·六 2.渡度渡度 4.为了保证两个日本小姑娘的安全，所以把她 二、1.C2.A3.D 们送回日军指挥部。聂将军具有慈善心肠 三、1.(1)夸张(2)A2.金沙江大渡河乐观 和宽广胸襟。 四、1.万水千山只等闲五岭乌蒙金沙江 三、1.ABE 岷山 2.舍生取义、尽忠职守 2.泸定神勇 3.(1)×(2)/(3)/ 3.喜悦大无畏的英雄主义革命乐观主义 6开国大典 五、1.A2.D 一、政府率检阅宾 3.示例：蔚蓝的天空中飘着几缕白云，让人感 二、1.恭敬遗容张望眺望俯视 觉特别清朗，大雁在空中排成“人”字形，一 2.力量强，声势大夸张惊天动地震耳欲聋 齐往南飞。 三、1.宣布2.宣读3.宣告 5狼牙山五壮士 四、1.飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。 一、1.斩钉截铁棋盘砸雹子昂豪迈 2.示例：盛开的荷花在清风中摇曳，如同一位 2.A 3.C4.A E D B 亭亭玉立的美人。 二、1.(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫 五、1.B 坚决不畏牺牲 2.(1)五彩缤纷数量不计其数 (2)热血沸腾紧跟 (2)开国大典人民群众 2.(1)BA(2)痛恨 六、①宣告成立②宣读公告③阅兵仪式 3.五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌 七、1.阅兵式整齐划一威武雄壮 人射击。 2.③④⑤①② 三、1.（示例)痛击敌人 3.①示例：受阅部队的威武雄壮体现了人民军 2.①②③④⑤⑥ 队的新气象，以及阅兵式的热烈、庄严。 3.①葛振林②宋学义③沉稳果敢 ②示例：我为祖国的伟大成就感到无此自豪。 ④严肃认真动作神态 4.以上这些部队，全都以相等的距离和相同的 4.BCD 速度经过主席台前。 5.紧张、激烈的气氛。从中可以感受到战士们 示例：人民军队纪律严明、军容整齐，令人敬佩。 对敌人的仇恨。 八、（示例）同学们干得热火朝天：提着空桶的同学 四、示例：谁不珍惜自己的生命？谁不渴望和平的 飞快地去打水，擦窗户的同学拿着抹布把玻璃 生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解 仔细地擦了一遍又一遍，扫地的同学认真地清 放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾 扫每一个角落… 地纵身跳下悬崖。多么伟大的举动，多么崇高 7我的战友邱少云 的精神，五位壮士的浩然正气必将与天地共 -、1.àohe quan 存，与日月同辉！ 2.隐蔽搜索伪装蔓延 素养阅读2 二、1.掩饰2.狠毒3.浓郁 一、1.主席也往往会走近去摸一下小红马，风趣地 三、C 说：“你还没睡呀？”一路上，毛主席很少骑它。 四、①天亮以前 ②邱少云被烈火包围，最终牺牲 2.(1)毛主席让小钟拉着小红马的尾巴上山。 ③冲锋报仇 (2)毛主席让战士们拉着小红马的尾巴过河。 五、1.我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突 (3)毛主席让“我”骑小红马过草地。 然跳起来，或者突然叫出声来。 3.(1)√/(2)/(3)×(4)/ 2.(1)关爱牺牲 二、1.(1)至仁至义(2)有始有终 (2)很长严格遵守纪律，勇于自我牺牲 2.D3.B 3.C 年级语文（上）一 4.示例：平时碰到开水我都会疼得躲闪惊呼， 第三单元 相较之下，更觉邱少云的精神无比伟大。我 8竹节人 要学习他严守纪律的革命精神，在学校自觉 一、筹橡雕棍蹲屏风搏斗凛 遵守校纪校规，上课时严守课堂纪律。 傻傻泰 六、1.杨根思烈士与敌人同归于尽，他的光辉形象 二、②④①③ 永远活在人们的心中，人们永远怀念他。 三、眈眈念念津津冲冲 2.示例：你的英勇和坚毅令人动容。在极端困 1.B2.怒气冲冲 难的情况下，你选择牺牲自己，以保全战友 四、动作神态吸引力童心未泯 和阻止敌军，你的大无畏精神和爱国情怀将 五、1.做竹节人玩竹节人被老师没收竹节人 永远铭刻在我们的心中。 游戏 七、 2.一松一紧搏斗3.B4.B 六、1.B 2.反复突出了作者对创造的竹节人很欣赏、 口语交际：演讲 很自豪的感情 -、1.ABC2.AB 3.可以随意创造，随意想象 二、1./2./3./4.× 七、（示例）新式环保小飞机 一截饮料瓶，一个乒乓球，几根吸管，巧妙地组 三、1.B2.A 习作：多彩的活动 合在一起，一架玩具小飞机便惟妙惟肖地展现 在我们眼前，作品鲜明地体现了“节俭环保”的 、1.ABC2.AD 主题。 二、1.AC2.(1)/ 9宇宙生命之谜 语文园地 一、谜迷谜燥噪燥 一、1.点面2.面点 效哮效斑班斑 二、1.，，；， 二、1.A2.BC3.B4.D 2.战士钢铁巨人对人民军队的赞美和为 三、1.(1)sù非常渺小(2)打比方非常庞大 人民军队感到自豪 2.金星是行星。 三、D 3.删除“目前” 四、略 4.肯定没有找到准确 五、视死忽如归不可以尺寸与人忘忧国 四、1.提取关键信息。 第二单元基础达标练习 2.目前，人类是不可能移居火星的。 一、wei yi min pang b6 ning zhi fei 五、1.AB zhan zhen he quan jiao ao 2.①必要的水分②适当成分的大气 二、乌蒙山崖渡口铁索棋盘悬崖 ③足够的光和热 沸腾砸锅冰雹豪迈政府外宾 3.不能删去。因为“一般”的意思是通常，这就 宣告吹拂检阅率领车辆嗓子 说明它们的表面温度通常都低于一140℃， 隐蔽趴下伪装摧毁搜索蔓延 但也有特殊的时候。这样的表达显示了说 液体熄灭手榴弹斩钉截铁 明文语言的严谨性和准确性。 三、贯下昂聚横碎 素养阅读3 1.④ 一、1.活泼可爱、天真调皮 2.七零八落九牛一毛 2.找到相关段落细读①选两个小铜钱叠 四、1.云崖铁索2.千里雪3.捐躯 在一起做成键子托在毽子托的一面缝一 4.尺寸与人 截鹅毛管在鹅毛管中插入鸡毛归纳要 一探究学案·六 点①② 2.示例：适当阅读课外书有很多好处。一是能 3.踢毽子是乐事，做键子也是乐事 联系上下文 够让自己积累更多的科学文化知识，开阔视 4.D 野；二是可以提高记忆力，经常读书并用心识 二、1.土壤和岩石特大风暴 记书中内容，可以锻炼并逐步提升记忆力。 2.(1)③(2)② 四、1.向来枉费推移力此日中流自在行 3.火星上的另一个奇异特征便是每年都要刮 2.学习 一次让人难以想象的特大风暴，风速之大是 3.ABC 无法形容的。 第三单元基础达标练习 4.短文举了火星探测器探测火星时遇到麻烦 一、michǎliu yan yàqia hong pan 的例子。我觉得“唤醒火星”主要是揭开火 chùyun fang jiao 星的面纱，更深人地了解火星。 二、凛然搏斗傻瓜棍棒裁剪筹备 5.句子A好。“几乎”一词说明火星上有氧气， 橡皮雕刻泰山屏风不禁蹲下 但是很少，如果没有“几乎”，就表明火星上 猜谜斑点高尚分析所谓效果 没有一点儿氧气，与事实不符。 枯萎干燥沙漠 10·故宫博物院 三、裁筹巧尽流怒意井 一、zhùchùlian luan guo kuo sheè xie 1.⑥⑦2.得意扬扬生机勃勃 二、1.④①②③ 四、1.读书隐身 2.(1)②(2)① 2.向来枉费推移力此日中流自在行 三、1.作比较2.列数字3.打比方 3.紫禁城故宫皇宫最大最完整 四、1.(1)/(2)× 第四单元 2.参观入口午门太和殿中和殿 11桥 保和殿神武门 一、黎明放肆疯狂呻吟流淌胸膛 习作：让生活更美好 揪废 一、1.A2.生活体验事例原因 二、1.B2.C 二、1.ABCD 3.(1)大雨倾盆瓢泼大雨 2.(1)/(2)/(3)/(4)/ (2)惊慌失措惶恐不安 三、1.(（示例)诚信，让生活更美好 三、1.示例：山洪像受惊的野马，从山谷里狂奔而来。 2.诚信 2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 3.卖东西的阿姨讲诚信，从不以次充好。 3.惊慌失措、六神无主沉着、镇定 我和同学讲诚信，约好的事情从不食言。 四、C 卖彩票的叔叔讲诚信，把代买的彩票送到中 五、1.A 奖的爷爷家。 2.老汉连自己的儿子也不通融不顾身体、舍 4.梅兰芳为中华之崛起而读书雷锋 己为公 充斥着苦恼、失望我应该从哪里跌倒，就 3.营造出危急的形势，衬托了老汉和老田沉着 从哪里站起来，要勇敢地战胜失败 无畏的精神。 语文园地 4.(1)都运用了神态、动作、语言描写表现人物 一、1.C2.ACD 形象；都运用了环境描写衬托人物形象。 二、示例：我的家乡过春节时会蒸花馍。花馍，就 (2)抢险朴实 是用面粉和植物汁液做成的彩色面塑，有蟠 12穷人 龙、猛虎、鲤鱼、鲜花等图案造型，色彩缤纷，口 、湿淋淋妻子僵硬霉惨熬 感香糯。 二、1.看望朋友 三、1.条理清晰 (1)渴望愿望(2)希望期望 年级语文（上）一 23