第2单元 6 开国大典-【探究学案】2026-2027学年六年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

6开国大典 。基础达标。 读拼音，写字词。 开国大典隆重举行，zheng fu( )领导人亲自shuài()队jiǎnyue( 部队。现场bin( )客齐聚，气氛庄严热烈。一辆辆坦克缓缓驶过广场，威武雄壮，尽 显人民军队的昂扬风采。 日（新角度）词语理解与运用。 1.“瞻仰”指 地看，如瞻仰 我还可以积累几个表示“看”的词语：向四 周看 ,向远处看 ,向下看 0 2.“排山倒海”一词常用来形容 。 这个词语采用了 的修辞手 法，我还可以写出两个使用了相同修辞手法的词语： 目选词填空。 宣告 1.一上课，老师就严肃地( ):“这节课要进行辩论比赛。” 宣布 2.元旦晚会上，主持人( )了各个班级送上的祝福。 宣读 3.这庄严的( ),这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 四按要求完成句子练习。 1.欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（改为“被”字句） 2.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（用相同的修辞手法写一句话） 五读句子，完成练习。 1.“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”对这句话理解恰当的一项是()。 A.“直奔”可以换成“走向”，都说明了大家心情急切。 B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典急迫、兴奋的心情。 C.“直奔”说明他们来晚了，怕来不及才“直奔”。 2.天安门广场上的灯笼火把全都，点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火 花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 (1)“五颜六色”写出了火花的颜色多，“ ”也能表达出这个意思。“千千万 万”写出地上的灯火 多，“千千万万”可以用“ ”这个词代替。 (2)这两个句子描写了天安门广场上的场面，衬托了人们仍然沉浸在 的 喜悦之中，从侧面表现了 的幸福心情。 20 语文·六年级上 六根据课文内容选一选，完成下面的思维导图。 群众入场 群众游行 宣读公告 大典中 宣告成立 大典前 大典后 阅兵仪式 升旗鸣炮 ② ③ 能力阅兵· 七阅读课文片段，完成练习。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制 批注 服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着 1 是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的 横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三 辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁 巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一 色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都 ② 以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的 时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席 首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和 别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 1,整体感知这段话描写的是 (填举行的活动)的场面，可以用“ ”等四字词语来形容这一场面。 2,获取信息请根据文段的内容排序。（填序号） ①战车师 ②骑兵师 ③海军 ④步兵师 ⑤炮兵师 排序：( )→( )→( )→( )→( ) 3.形成解释读文段，请你从场面气氛和阅读后的感想作批注。 4.评价鉴赏在描写场面时，作者运用了点面结合的方法。先把文段中从“面”上描写的句子 画上“ ”,再说说你从场面描写中感受到了什么。 探究乐园一 八 请运用“点面结合”的写法，把下面关于大扫除的场面补充完整。 一周一次的大扫除时间到了， 探究学案 21四、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫野茫茫 2.卷地风来望湖楼下 风吹草低见牛羊 3.稻花香里说丰年听取蛙声一片 2.无边的绿毯白色的大花（示例）绿色大海 五、卷地风来水如天 中行驶的点点白帆 1.苏轼三苏2.突然去得快3.赞美 3.骏马和大牛喜爱 六、1.清风半夜鸣蝉两三点雨山前 4.ABC 2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 2丁香结 3.明月别枝惊鹊喜悦4.B 一、bo wu cen ci 七、1.A2.C3.D4.B 二、1.缀紫色窥视2.遮桃然 习作：变形记 三、1.(1)笨拙(2)拙劣(3)拙见 一、1.A2.B 2.B D 3.C 二、1.ABC2.(2)√(3)/ 四、1.拟人比喻暗中观察可爱星星繁密 三、ABCD 2.白色的丁香花香气直透毫端（或每到春 四、1.（示例)我变成蚯蚓后，做了很多好事，也面 来)B 临很多危险。后来，我用自己的智慧化险为 五、B 夷，大家都很喜欢我。 六、1.就太平淡无味了2.从容（豁达）B 2.一个快要干涸的池塘上空，鱼儿都在痛苦地 3.迷蒙愁怨 挣扎着生怕摔疼了雨滴妹妹，不要怕， 4.(示例)有一次，我考试没有考好，心里特别 快和小伙伴一起为大自然作点贡献吧 难受。 我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘 后来，我冷静地分析了考得不好的原因，积 语文园地 极面对问题，更加努力学习，终于在下次考 一、1.丁香花苞衣襟上的盘花扣丁香结人生 试中取得了好成绩。 2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 七、BADC 二、1.A2.C 素养阅读1 三、1.；；。排比静清绿 一、1.比喻浩瀚的大海无数雪白、金黄的小花 2.多多得像天上的繁星艳艳得招来了 绿海里泛着的泡沫广阔无边动 许多翩翩起舞的蝴蝶香香得让人沉醉 2.ABD 四、杜甫黄师塔前春光喜悦 3.(示例)大美草原，人间天堂，呼伦贝尔欢迎您！ 第一单元基础达标练习 二、1.时间盼荷赏荷 -、xuan yu měng se ya ba bao jin 2.A3.D cen cT wùzhǔshi 4.示例：这种力量是指生命力的坚韧与顽强， 二、骏马低吟拘束勾勒衣裳马蹄 不管身处什么样的环境，总能倔强地生长。 豆腐礼貌稍微屋檐点缀窥视 比如秋菊傲霜绽放，梅花凌寒盛开…在生 紫色潇洒笨拙遮掩浑浊恍然 活中，我们也能看到像江梦南这样的人，虽 品德日暮空旷喜鹊水稻 然遭遇不幸，却依然顽强拼搏。 三、碧流舞助立涯纷迷 3古诗词三首 四、；；。 一、幕旷b6德zhǔ暮鸣蝉稻花喜 五、1.野旷天低树2.黑云翻墨未遮山 鹊噪 3.清风半夜鸣蝉4.天涯碧草 二、l.san散发san 5.丁香结6.可爱深红爱浅红 2.现iàn风吹草低见牛羊 第二单元 三、1.BD2.AD3.BD 4七律·长征 四、1.野旷天低树江清月近人 一、1.蒙min yi b6崖索dù 22 一探究学案·六 2.渡度渡度 4.为了保证两个日本小姑娘的安全，所以把她 二、1.C2.A3.D 们送回日军指挥部。聂将军具有慈善心肠 三、1.(1)夸张(2)A2.金沙江大渡河乐观 和宽广胸襟。 四、1.万水千山只等闲五岭乌蒙金沙江 三、1.ABE 岷山 2.舍生取义、尽忠职守 2.泸定神勇 3.(1)×(2)/(3)/ 3.喜悦大无畏的英雄主义革命乐观主义 6开国大典 五、1.A2.D 一、政府率检阅宾 3.示例：蔚蓝的天空中飘着几缕白云，让人感 二、1.恭敬遗容张望眺望俯视 觉特别清朗，大雁在空中排成“人”字形，一 2.力量强，声势大夸张惊天动地震耳欲聋 齐往南飞。 三、1.宣布2.宣读3.宣告 5狼牙山五壮士 四、1.飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。 一、1.斩钉截铁棋盘砸雹子昂豪迈 2.示例：盛开的荷花在清风中摇曳，如同一位 2.A 3.C4.A E D B 亭亭玉立的美人。 二、1.(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫 五、1.B 坚决不畏牺牲 2.(1)五彩缤纷数量不计其数 (2)热血沸腾紧跟 (2)开国大典人民群众 2.(1)BA(2)痛恨 六、①宣告成立②宣读公告③阅兵仪式 3.五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌 七、1.阅兵式整齐划一威武雄壮 人射击。 2.③④⑤①② 三、1.（示例)痛击敌人 3.①示例：受阅部队的威武雄壮体现了人民军 2.①②③④⑤⑥ 队的新气象，以及阅兵式的热烈、庄严。 3.①葛振林②宋学义③沉稳果敢 ②示例：我为祖国的伟大成就感到无此自豪。 ④严肃认真动作神态 4.以上这些部队，全都以相等的距离和相同的 4.BCD 速度经过主席台前。 5.紧张、激烈的气氛。从中可以感受到战士们 示例：人民军队纪律严明、军容整齐，令人敬佩。 对敌人的仇恨。 八、（示例）同学们干得热火朝天：提着空桶的同学 四、示例：谁不珍惜自己的生命？谁不渴望和平的 飞快地去打水，擦窗户的同学拿着抹布把玻璃 生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解 仔细地擦了一遍又一遍，扫地的同学认真地清 放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾 扫每一个角落… 地纵身跳下悬崖。多么伟大的举动，多么崇高 7我的战友邱少云 的精神，五位壮士的浩然正气必将与天地共 -、1.àohe quan 存，与日月同辉！ 2.隐蔽搜索伪装蔓延 素养阅读2 二、1.掩饰2.狠毒3.浓郁 一、1.主席也往往会走近去摸一下小红马，风趣地 三、C 说：“你还没睡呀？”一路上，毛主席很少骑它。 四、①天亮以前 ②邱少云被烈火包围，最终牺牲 2.(1)毛主席让小钟拉着小红马的尾巴上山。 ③冲锋报仇 (2)毛主席让战士们拉着小红马的尾巴过河。 五、1.我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突 (3)毛主席让“我”骑小红马过草地。 然跳起来，或者突然叫出声来。 3.(1)√/(2)/(3)×(4)/ 2.(1)关爱牺牲 二、1.(1)至仁至义(2)有始有终 (2)很长严格遵守纪律，勇于自我牺牲 2.D3.B 3.C 年级语文（上）一