第2单元 7 田忌赛马-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

1.千万匹白色战马② 2.AD 2.①横贯江面②再近些③浩浩荡荡 二、（示例）随手关灯，节约用水，把垃圾分类投放 3.潮来 习作：推荐一个好地方 4.(1)× (2)/(3)/ 一、1.ABCD2.好地方 2繁星 二、1.√3./ 一、①静寂②繁星③围④谈论⑤躺 三、C ⑥模糊 语文园地 二、1.杯怀 一略 2.mei zhui ying 二、由远及近、奔腾而来隆隆奔腾 3.星群密布 (示例)满天繁星的样子 4.俯视仰望跳望 三、喧霄私聋鸦声 三、1.A2.D3.B4.C 1.①②④③⑤⑥ 四、①庭院②繁星③菜园④星群密布 2.(示例)②除夕，山村里家家户户都放起了 五、1.(1)排比(2)拟人柔和温暖甜美 鞭炮，响声震天，此起彼伏。 2.C 四、示例：火烧云上来了。看！天上出现了一头大 3.示例：满天星星闪烁着微弱的光芒，像无数 狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么 淘气的孩子眨着眼晴。星空多么深邃，多么 大，也那样蹲着，很威武、很镇静地蹲着。可是 遥远啊！ 一转眼就变了，再也找不着了。一会儿工夫， 素养阅读1 火烧云下去了。 一、1.朝阳处雪水冻结的瀑布冰封的大江 五、荷尽已无擎雨盖 一年好景君须记 2.(1)②①③(2)推动融化 宋苏轼乐观 第一单元基础达标练习 3.拟人挤扯 、yanb6hàong 4.ABD I6 ng beng hǒumei 二、1.c chao wěishùnsui 2.②狂风暴雨③雨过天晴 二、农历据说大堤 奇观顿时 3.比喻快昏暗 逐渐堵车崩裂霎时 余波 4.站在树下在树下接打电话 繁星静寂谈话躺下模糊 5.(示例)树叶露出翠绿的颜色，枝条也恢复了 包围跳舞梦幻怀抱沉睡 生机，正随着雨后的微风来回晃动 风平浪静齐头并进 3·现代诗二首 三、浪卷味坠沸天耳响 一、1.D 细语鸦悄 2.违围伟苇 1.①② 二、1.(1)转眼之间，形容极短的时间B 2.很大热闹宏大 (2)稍快 四、菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 (3)示例：倦鸟归巢，驮着斜阳凌江飞渡，江边 第二单元 的芦苇在火红的夕阳映衬下显得格外美丽。 4一个豆荚里的五粒豆 2.静态偷渡 -、l.wan jiang 三、1.秋江晚景大自然 2.①舒适②沟③探④滑⑤擦⑥滚 2.坐眠做梦 ⑦揭晓 四、B 二、B 口语交际：我们与环境 三、1.(1)绿的世界是黄的(2)绿的变黄了 一、1.保护环境，爱护自然 2.(1)“?”,“，。” 22 一探究学案·四 (2)(示例)为什么老这样坐下去，豌豆会变 二、1.ABC 得僵硬起来 2.①A②B③C④B 四、①广阔的世界里去②鸽子③太阳 (示例)④ 一种与雄蚊飞翔时相同的振动声。 ④水沟⑤鸽子⑥该怎么样就怎么样 3.科学技术对人们的生产、生活十分重要。 ⑦快乐 6方帽子店 五、1.CBA -、chújiao liùkoutǒngdǒng 2.惊喜 二、1.脑袋玻璃2.假如帽子 3.C 三、1.A2.C3.B 4.(示例)母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子四、1.示例：到底是买新帽子还是买方帽子呢？ 会好起来？ 2.示例：因为式样多且戴起来舒适的新帽子更 5夜间飞行的秘密 实用，更吸引人。 、1.(1)bian bìrui zheàng 五、CDABFE (2)bing ping 六、1.专卖从不改变的方的好帽子。 2.蚊子跳绳研究问题驾驶 专卖各式各样的舒服的好帽子。 二、1.清朗灵巧揭开接收 2.省略了帽子的式样。（示例）春天戴着花边 2.(1)敏感(2)敏锐灵敏 的针织圆帽，秋天戴着荷叶边的布帽。 3.即使也 3.C 4.横七竖八 4.示例：万事万物都在变化，要用发展的眼光 5.(示例)为什么早晨的地面湿漉漉的 昨晚 看问题。 下了一场雨 七、BDAC 三、1.C2.B3.A4.D 7*田忌赛马 四、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳 一、l.jiang hua2.ying jian 朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 二、1.胸有成竹2.跃跃欲试 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来， 3.遥遥领先4.出谋划策 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的 三、1.但他不动声色，一点儿都不着急。 方向。 田忌微微一笑。 2.D 田忌满意地笑了。 3.嘴巴超声波耳朵 2.(1) ● 无线电波荧光屏 超声波耳朵 (2)两一 输了 4.(1)(示例)蝙蝠和雷达有什么关系呢？ (3)示例：第一场输了，田忌怎么不着急呢？ (2)(示例)生活中我们还可以从哪些动物身 3.观察方法 上得到启示？ 习作：我的家人 五、1.锯2.电子蛙眼3.潜水艇4.伞 -、1.C2.(1)D(2)F(3)B(4)A 素养阅读2 二、1.ABCD2.(2)/(3)/ 一、1.扌7把袖子往上卷 三、1.神态喜爱 2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太 2.傍晚散步外貌动作 扑上去拦住了鸟先生。 语文园地 3.螳螂砍掉甲虫鸟先生一家搬家 一、③① ②④ 4.B 二、冈刚奏揍综棕驶史 5.(示例)为什么短文要交代鸟先生是用“干草 三、1.十分爱叫 和泥土”筑的鸟窝呢？ 2.我国有了独立的全球卫星导航系统，有了复 (示例)鸟太太和鸟先生代表哪类人呢？ 兴号高速列车，还有了天宫空间站。 年级语文（上）7*1 田忌赛马 。基础达标。 一用“√”选择加点字正确的读音。 L,一帮将(jiang jicàng)领围在齐威王身边，帮他出谋划(huàhua)策。 2.田忌见齐威王赢(ying yin)得了比赛，于是向他举荐(jiàncún)孙膑。 日把句中画线部分换成本课的四字词语。 1.毛委员对会师井冈山有了通盘的考虑，很有把握。 ( ) 2.班里准备表演《田忌赛马》，同学们都急切地想要试试 ( ) 3.一轮投票下来，李欣已经以绝对的领先优势远远超过别人了。 ( ) 4.老师，我就要比赛了，请您帮我出主意，定计策，好吗？ ( ·能力阅兵。 目阅读课文片段，完成练习。 比赛开始了。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。 田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌 微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1.整体感知用“”画出三场赛马中描写田忌神情变化的句子。 2.获取信息还是原来的马，只是调换了一下顺序就取得了胜利。孙膑是怎么做的？ 连一连，填一填。 (1)齐威王对阵 田 忌 (2)田忌的马胜( )场，输( )场，最终，齐威 上等马 上等马 王( )比赛。 中等马 中等马 (3)请针对第一自然段的内容提出一个问题。 下等马 下等马 3.评价鉴赏读了《田忌赛马》这个故事，我得到这样的启示：不论做什么事情都要细致 ,认真思考，采用恰当的 ,这样才能成功。 20 语文·四年级上 习作：我的家人 一审题很重要。 1.本次习作写的是一篇( ),主要记叙我们最熟悉、最亲近、最信赖的家人。 A观察日记 B.说明文 C.记叙文 2.下面句子写的是人物的哪个方面？选一选。 A.外貌 B.性格C.习惯 D.爱好 E.本领 F.品质 (1)姐姐喜欢唱歌。() (2)妈妈特别勤劳。() (3)哥哥很倔强。() (4)爸爸胖胖的。() 目 感悟选材和习作技巧。 1.想写好这篇习作，下面说法正确的是( )(多选) A.要抓住家人身上的特点，写出他们的与众不同。 B.可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。 C.可以通过具体事例来表现人物的特点。 D.可以抓住人物的外貌、语言、动作等方面进行描写，突出人物特点。 2,在适合作为本次习作材料的后面画“/”。 (1)我的同桌每天和我一起上学，一起踢球。 ( (2)妈妈经常对我和弟弟说：“上课时你们都要认真听讲。” ( (3)爸爸这次出差回来给我带了我最喜欢的足球鞋。 ( (4)我每天放学回家都认真写作业。 ( ) 目片段欣赏。 1.说起我的弟弟，那绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子，每当有桃子出现 在他面前，他就会两眼发光，直勾勾地盯着桃子。只要他拿起桃子，就会立刻咬 上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。 虚 这段文字通过对弟弟的 和动作描写，写出了弟弟爱吃桃子的特点， 线 字里行间体现了作者对弟弟的 之情。 下 2.我的爸爸胖胖的、憨憨的，像一只熊。全家人傍晚散步的时候，爸爸总是挺着圆 圆的肚子走在后面，似乎相当沉重。每走一步，他的肚子就会抖动一下，很有节 奏。爸爸的样子，经常惹得妈妈冷嘲热讽。 这段文字通过全家人 这一场景的描写，突出了爸爸胖胖的、憨 憨的特点。小作者通过对爸爸的 等的具体描写，体现了爸爸 的特点。 探究学案 21