内容正文:
3.AC
四、1.对比默默无闻落的花
4.C
2.(示例)蜡梅凌寒绽放,花香沁人心脾,比那大
5.花生花朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实
朵的牡丹、艳红的玫瑰,更加令人喜爱。
实的品质。
第一单元基础达标练习
二、1.动人有气魄艳丽
一、lu6 hang mǔzhàIiúchúpei jian
2.萝卜直接有气魄
二、欣赏兰花笨蛋外婆糕饼
3.D
沉浸依靠食品茶叶开荒
4.象征着勇于克服困难、敢于展示自我、勇于奉
浇水吩咐茅亭价钱低矮
献的劳动者。
三、D
3*珍珠鸟
四、1.A
一、C
2.(示例)小宇上课不听讲,老师为此很生气。
二、1.舒服2.旺盛3.顽皮
(示例)春天来了,公园里呈现出一派生气勃勃
三、①蓬松②珍珠
的景象。
1.比喻
五、1.B2.C3.A4.D
2.示例:我家小猫,全身的毛像雪一样白,眼珠子
第二单元
像绿宝石一样闪亮。
4冀中的地道战
四、1.决不掀开叶片往里看不去伤害它
一、C
嗒嗒地啄着我颤动的笔尖
二、抗日广阔锁丘妨碍距离
友好地啄两下我的手指
三、1.B2.A3.C
这小家伙竞趴在我的肩头睡着了
四、1.人民留下了奇迹
亲近信赖
2.(1)shù极多数量多
2.点明主题
(2)样式连通
3.B
(3)地道数量多,样式多,互相连通。
口语交际:制定班级公约
3.(1)只要就
一、不成方圆共同团结友爱
(2)一个人上万人守攻B
二、2.(示例)上课铃响后,教室里仍然十分嘈杂;上
五、1.设问思考
课的时候,有些同学悄悄说话。
2.D
3.(示例)有些同学不讲卫生,乱扔垃圾;有些同
3.土和沙吊板枯井暗沟无线电有线电
学执勤的时候,不认真打扫卫生。
4.(1)/(2)×(3)×(4)/
4.(示例)下课的时候,有些同学在教室里追逐
5.残暴毒辣无穷无尽
打闹。
六、示例:纪念馆周一闭馆,开放时间为9:00一16:30,
习作:我的心爱之物
16:00停止进馆。需至少提前一天网上预约,凭
一、1.C2.B
身份证及预约码进馆。
二、1.ABC2.BCD
5将相和
三、回忆来历友谊
一、1.召集大臣商议允诺
语文园地
2.(1)xue削皮
一、C
(2)qiang jiang qiang
二、1.①②2.①②
二、价缺绝冠赵协
三、①虎龙②虎③鼠④鹤鸡⑤兔
无价之宝同心协力完璧归赵
⑥狼狈⑦马⑧驴
三、1.(1)B(2)A(3)C
1.①②④⑦③⑤⑥⑧
2.(1)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相
2.(1)一马当先(2)鹤立鸡群(3)鼠目寸光
如送回了赵国。
22
一探究学案·五
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
二、晨弥漫剖开哗哗混乱喘
(3)廉颇对赵王说,那件事他做得不对。
三、救人失措自若
四、1.B
井然值守小心
2.秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提
1.惊慌失措镇定自若
井然有序
十五座城的事。
2.忠于职守小心翼翼舍己救人
3.B
四、1.(1)洛克机械师简短沉着
4.A.B./
(2)清醒临危不乱
五、(示例)赵王昏庸,不听劝阻,执意换将。
2.B
六、1.C2.B3.D4.A
五、1.人海水轮机火炉
素养阅读2
2.语言C
一、1.决定坚守C
3.C
2.AC
4.突出了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高大
3.许以高官厚禄施用酷刑流放北海
形象。
4.示例:不畏强权、忠贞不屈、吃苦耐劳等。
六、1.B2.A3.C
二、1.(示例)5
习作:“漫画”老师
2.哥哥带女朋友回家,吃饭时,爸爸坐得离菜和
一、C
汤远远的
二、1.B
3.C
2.(1)语言顾全大局(2)环境悲痛
4.(1)BCCB(2)和蔼可亲、疼爱子女
三、神态语言严厉
5.示例:您无私地关爱着自己的子女,真是一个四、益亲倦默腹血
慈爱的好爸爸。
语文园地
6什么比猎豹的速度更快
一、A
一、A
二、1.光的速度比流星体快。
二、1.箭比赛超过
2.廉颇负荆请罪。
2.C
三、1.C2.A3.B
三、1.C2.D3.C
4.示例:攀岩者指尖磨出血痕,岩壁碎石簌簌滚
四、1.(1)即使也(2)如果就
落,他却借着岩缝的凸起再次发力,将身影刻
2.A
进嶙峋峭壁。
3.(1)作比较列数字鸵鸟奔跑的速度特别快
四、1.从来急光阴迫只争朝夕
(2)示例:这棵树高约20米,相当于五六层楼
2.一日难再晨岁月不待人
房的高度。
3.白了少年头
4.删除“左右”。
第二单元基础达标练习
五、1.流星体运动的速度比火箭快得多
一、ren ge qiang qin
2.C
shan xue guan mi
3.夸张作比较快
xiàoluǒgang gian
4.不能。“大约”表示估计,不是准确数据。如果
二、封锁简单妨碍陷坑土兵
删去,光速就是确定的,与事实不符。“大约”
铃声反抗议论幸亏允诺
一词体现了说明文的科学性、严谨性。
字典抄写告辞拒绝敲打
六、1.
2.
比赛超过例如海峡混乱
·
●
违背主宰措施犹如
7“诺曼底号”遇难记
三、当冠价璧尽协荆身
一、dunzǎizhi岗luǒting huò犹
1.同心协力
年级语文(上)一6什么比猎豹的速度更快
。基础达标。
一下列加点字读音正确的一项是(
)。
A.鸵鸟(tu6)
B.游隼(shun)
C.浩瀚(han)
D.呼啸(Xiǎo)
已读句子,按要求完成练习。
射jiàn(
)bi sai
)中,小宇沉着冷静,最终chā0guò(
)了对手,拿
下了冠军。
1.读拼音,在括号里写字词。
2.下列各项中的“冠”字,与句中“冠军”的“冠”读音相同的是()。
A.冠冕堂皇
B.桂冠
C.赛场夺冠
D.怒发冲冠
目快速默读课文,用下面的试题检测阅读效果。
1.陆地上跑得最快的动物是()。
A.鸵鸟
B.狮子
C.猎豹
D.游隼
2.下面四种事物中,速度最快的是()。
A.汽车
B.游隼
C.喷气飞机
D.火箭
3.读课文时,我读完前面一个自然段,就猜到下一个自然段讲的事物的速度会()。
A.和前面事物的速度一样快
B.比前面的事物更慢
C.比前面的事物更快
四按要求完成句子练习。
1.选择恰当的关联词语填空。
如果…就…即使…也…只要…就…
因为…所以…
(1)进入太空之后,(
)关掉发动机,火箭(
)可以继续前进。
(2)(
)按照光速运动,我们一秒钟(
)可以沿着地球赤道转7圈多。
2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”句中破折
号的作用是(
)。
A.表示解释说明
B.表示意思的递进
C.表示语音的延长
D.表示意思的转折
3.读句子,完成练习。
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来
差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
18语文·五年级上
(1)句子运用了
和
的说明方法,说明了
(2)请你至少选择一种句中运用的说明方法写一句话。
4.用修改符号修改病句。
火箭的最大速度能达到4万千米每小时左右。
a
。能力阅兵。
五阅读课文选段,完成练习。
①看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是
流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每
小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
②现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体
运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一
束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照
光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
1.整体感知第①自然段主要写了
2.获取信息快速浏览文段,通过关键词句可知,第②自然段的主要意思是()。
A.有比流星体运动速度快得多的东西B.按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱
C.光的速度比流星体的速度快得多
D.光的速度令人难以置信
3.形成解释“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。”这句话运用了
的修辞手
法和
的说明方法,突出了流星体的速度
4.评价鉴赏“大约是30万千米每秒”中的“大约”一词能不能删去?想一想,写一写。
拼拼
探究乐园·
精粉
六连连看。感受成语里的“快”。
1.时间快
知错就改
2.流得快
一目十行
改得快
过目成诵
跑得快
脚底生风
背得快
光阴似箭
看得快
一泻千里
探究学案
19