第四单元 课题1 第1课时 水资源及其利用(一)（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“水资源及其利用”，系统梳理人类水资源现状、保护措施及净水方法，通过生活实例导入，衔接物质性质前序知识，为后续水的组成学习搭建认知支架。 其亮点在于以表格对比净水方法强化化学观念，结合例题及海绵城市情境题培养科学思维，渗透节水环保理念落实科学态度。学生能深化知识应用，教师可高效开展讲练结合教学。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　水资源及其利用 第1课时　水资源及其利用(一) 第四单元 自然界的水 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 1.人类拥有的水资源 (1)世界水资源：地球表面约　　　　％被海洋覆盖，海水约占地球水储量的　　　　％，淡水只约占　　　　％。 (2)我国水资源：总量多，但人均少，且地域差距很大。 目录 71　 96.53　 2.53 2.保护水资源 (1)合理利用水资源 ①节约工农业和生活用水：应用　　　　　、改进　　　　和改变 　　　 。 ②改善水资源时空分布不均：修建水库和实施跨流域调水等。 新技术 工艺 用水习惯 (2)防治水体污染 ①污染的危害：影响工农业生产、破坏　　　　　　　、危害人体健康等。 ②防治措施：应用新技术、新工艺减少污染物的产生；经　　　 　、 　　　　或生物方法进行　　　　处理污水。 目录 水生生态系统 物理 化学 分级 3.自来水厂净水 （1）自来水厂净水过程：取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒→自来水 （2）特点：自来水的净化中，沉降、过滤属于物理变化，消毒属于______变化。 化学 4.常见的净水方法 目录 净水方法 原理及作用 净化程度 沉 降 静置沉降 让较大颗粒的难溶性杂质自然沉降 吸附沉降 加入混凝剂(如　　　　)，对杂质进行吸附，使杂质沉降 过滤 除去　　　　　　杂质 吸附 利用具有吸附作用的物质除去水中一些难溶性杂质和部分可溶性杂质，如用活性炭吸附水中的 __________________　　　　　　　 蒸馏 通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是纯净物 明矾 难溶性固体 杂质和异味 知识点1 新知深化 知识点2 知识点3 目录 目录 上一级 知识点1　人类拥有的水资源 例1 下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(　　) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少。 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净水多，含水的混合物少 D 知识点2　保护水资源 例2 江海大地河网密布，水资源丰富。下列做法有利于保护水资源的是 (　　) A.直接向河流中排放生活废水　　　　 B.及时清理河道垃圾 C.大量抽取地下水作工业用水　　　 D.过度繁殖水生植物 目录 上一级 B　 2.1水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是(　　) 目录 上一级 B 知识点3　自来水的净化方法 例3 （2025·广东）下列关于自来水厂净水的说法错误的是(　　) A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 目录 上一级 D　 3.1 洪涝地区用下列几种步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是(　　) ①吸附沉降　②消毒杀菌　③自然沉降　④加热煮沸 A.③②①④　　　 B.③①④②　　　 C.③①②④　　 D.①③④② 目录 上一级 C 课堂过关 目录 目录 1.自来水厂在净化水的过程中，通常不会采用的方法是(　　) A.吸附　　　　　　 B.蒸馏　　　　　 C.消毒　　　　　　　 D.沉淀 1 2 3 B 目录 2.海绵城市能够做到小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭，可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。请运用所学化学知识完成下列各题。 1 2 3 目录 (1)防治水体污染是爱护水资源的有效措施。水体污染的来源有___________ 　　　　　　　　(写一条)，防治该来源水体污染的措施有______________ 　　　　　　　　　　(写一条)。 (2)海绵城市能做到水体不臭，生活中可用　　　　　　除去水中的异味。海绵城市雨水排放量小的原因是_____________________________________　　　　　　　　　　　　 _________(写一条)。 1 2 3 工业废水的 任意排放(合理即可) 工业废水达标后 排放(与前一空一致) 活性炭　 通过下渗减排、集蓄利用等手段利用了部 分雨水 目录 3.水是生命之源，人类的生命活动离不开水。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。 (1)常用混凝剂的名称是　　　　。吸附池中常加入活性炭，目的是　　　　　　　　　　　　 。 1 2 3 明矾 吸附水中的色素和异味 目录 (2)过滤池中可除去水样中的　　　　(填“可溶性”或“难溶性”)固体杂质。 (3)通过上述净水过程中所得到的自来水属于　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。 (4)地球上可供人类直接利用的淡水资源很少，我们要节约用水，请你写出生活中节约用水的一种做法：　　　　　　　　　　　　。 1 2 3 难溶性 混合物　 用淘米水浇花(合理即可) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $