第二单元 课题2 第2课时 化合反应和氧化反应（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化合反应和氧化反应”核心知识点，通过“新知梳理”图形化呈现概念对比（如化合反应“多变一”与氧化反应“有氧气参加”的特点），结合剧烈氧化与缓慢氧化实例，为新知深化的例题分析及课堂过关练习搭建学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以“概念辨析-实例应用-能力提升”为路径，通过表格对比和例题（如判断铁丝燃烧所属反应类型）培养科学思维中的分类与证据推理能力，课堂过关题（如阴影部分反应类型判断）强化化学观念中物质变化规律的应用。学生能系统构建知识体系，教师可借助结构化内容提升教学效率。

九年级化学全一册（R）课件 课题2　氧气 第2课时　化合反应和氧化反应 第二单元 空气和氧气 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 目录 化合反应 氧化反应 概念 由_______________物质生成另一种物质的反应 物质与　　　　发生的反应 特点 多变一，可用通式A+B+……→C表示 有氧气参加　　　　　　 举例 木炭、硫、铁等与氧气的反应 石蜡、木炭、硫、铁等与氧气的反应 两种或两种以上 1.化合反应与氧化反应 氧气 2.剧烈氧化与缓慢氧化 （1）剧烈的氧化反应，如_________。 （2）有些氧化反应进行得很慢，也叫缓慢氧化，如动植物的呼吸、_______________、醋的酿造、农家肥的腐熟等。 目录 燃烧 食物的腐烂 知识点1 新知深化 知识点2 目录 目录 上一级 知识点1　化合反应和氧化反应 例1 下列属于化合反应的是　　 　　(填序号，下同)，属于氧化反应的是　　　　。 ①碳＋氧气二氧化碳②氧化汞汞＋氧气③石蜡＋氧气二氧化碳＋水④碱式碳酸铜水＋氧化铜＋二氧化碳⑤铁丝在氧气中燃烧⑥二氧化碳＋水＋碳酸钠碳酸氢钠 ①⑤⑥ ①③⑤　 1.1 下列说法中，正确的是(　　) A.有多种反应物的反应一定是化合反应　 B.有氧气参加的反应一定是氧化反应 C.氧化反应一定是化合反应　　　　　 D.化合反应一定是氧化反应 目录 上一级 B 知识点2　缓慢氧化 例2 下列变化中，与缓慢氧化无关的是(　　) A.钢铁的生锈　　　 B.食物的腐烂　　 C.细胞的呼吸　　 D.红磷的燃烧 1.2 蜡烛燃烧、食物腐烂的共同特点是(　　) A.都是化合反应　　 B.都是缓慢氧化　 C.都是氧化反应　 D.都发光、发热 目录 上一级 D C 课堂过关 目录 目录 1. 下列化学反应符合图中阴影部分的是(　　) A.石蜡＋氧气 水＋二氧化碳 B.氢气＋氧气 水 C.碳酸水＋二氧化碳 D.氢气＋氧化铜铜＋水 1 2 3 B 目录 2.下列关于氧化反应的说法中正确的是(　　) A.缓慢氧化不易察觉是因为不放热　　 B.氧化反应都是化合反应 C.发光发热的变化都是氧化反应　　　 D.农家肥的腐熟属于氧化反应 1 2 3 D 目录 3.现有以下反应的文字表达式：①镁＋氧气氧化镁；②铁＋氧气 四氧化三铁； ③铜＋氧气＋水＋二氧化碳碱式碳酸铜。 (1)从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是_______________________　　　　　　　　 　　　　　，这类反应属于　　　　 (填基本反应类型)反应。 (2)蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的反应与上述反应既有相同点也有不同点，但它们都可以归为一类反应，即　　　　　　　　。 1 2 3 反应物有多种，生成物 只有一种 化合 氧化反应 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $