第一单元 课题1 第2课时 化学性质和物理性质（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级上册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦物质的物理性质与化学性质，通过新知梳理的对比表明确概念，结合新知深化的情境例题（如传统文化俗语、科技材料）衔接性质与变化、用途的关系，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于以“性质决定用途”的化学观念为核心，通过对比分析、情境问题（如酒精化学性质判断、神舟飞船材料推测）培养科学思维，融入传统文化与科技案例增强科学态度与责任，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

九年级化学全一册（R）课件 课题1　物质的变化和性质 第2课时　化学性质和物理性质 第一单元 走进化学世界 目录 02 新知深化 01 新知梳理 03 课堂过关 新知梳理 目录 2.物质的性质与用途的关系 性质　　　　用途，用途反映性质。 1.物理性质与化学性质 目录 性质 物理性质 化学性质 定义 物质不需要发生　　　　　　就可以表现出来的性质 物质在　　　　　　　中表现出来的性质 判断 由感觉器官直接感知或仪器测知 通过化学变化可知 内容 颜色、气味、硬度、密度、沸点、熔点、溶解性、挥发性、吸附性、导电性等 可燃性、助燃性；稳定性、活泼性；毒性、腐蚀性、酸碱性等 区别 是否需要通过　　　　　　　才能表现出来 化学变化 化学变化 化学变化 决定 知识点1 新知深化 知识点2 知识点3 目录 目录 上一级 知识点1　化学性质和物理性质 例1 (2025·江苏)酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是(　　) A.易挥发　　　　 B.无色透明液体　　　 C.燃烧时生成水和二氧化碳 　　　 D.能与水以任意比例互溶 C 1.1下列物质的用途与其化学性质有关的是(　　) A.酒精作燃料　　　　　 B.水作冷却剂 C.石墨制铅笔芯　　 D.铜丝作导线 目录 上一级 A 1.2 下列俗语与物质的化学性质无关的是(　　) A.玉不琢不成器　　 B.死灰复燃　　　 C.纸里包不住火　　 D.蜡炬成灰 A 知识点2　物质的性质与变化的区分 例2 下列描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是(　　) A.红磷是暗红色，具有可燃性　　　　　　 B.酒精是无色液体，露置于空气中挥发 C.活性炭具有多孔结构，能吸附色素　 D.氧气降温液化，液氧具有助燃性 目录 上一级 D 2.1下列变化及性质中属于物理变化的是　　　　(填序号，下同)。属于化学变化的是　　　　。属于物理性质的是　　　　。属于化学性质的是　　　　 。 ①铁生锈；②水是无色液体；③矿石粉碎；④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；⑤酒精挥发；⑥食物腐烂；⑦汽油易挥发；⑧在常温常压下，水的沸点是100 ℃；⑨电灯丝通电发光、发热。 目录 上一级 ③⑤⑨ ①⑥ ②⑦⑧ ④ 物质的性质一般在表述中常用“能”“会”“可以”“具有”等词；物质的变化常表述过程。 知识点3　物质的性质与用途的关系 例3 下列物质用途中主要利用其化学性质的是(　　) A.氦气密度小，用于填充探空气球 B.干冰升华吸热，用于人工增雨 C.铁粉与氧气反应时放热，用于制造“暖宝宝” D.钨的熔点高，用于制作灯泡中的灯丝 目录 上一级 C 3.1 神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到硅酸铝玻璃，以便观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是(　　) A.耐高温　　　　 B.见光易分解　　 C.不易与氧气反应　 D.透光性好 目录 上一级 B 课堂过关 目录 目录 1.下列关于塑化剂的性质中属于化学性质的是(　　) A.无色粘稠液体　　　 B.熔点为－50 ℃　 C.有慢性毒性　　 D.不溶于水 1 2 3 4 C 目录 2.化学物质让世界异彩纷呈。以下描述属于物质化学性质的是(　　) A.石榴汁是淡红色的有甜味的液体　 B.柿子醋能与水垢反应并冒出气泡 C.玻璃透明、易碎，不溶于水　　 D.线缆中的铜丝能够导电、导热 1 2 3 4 B 目录 3.阅读短文，回答问题。 《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点1067℃，稳定性高，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极少，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 (1)以上叙述中，属于金的物理性质的是 ，属于金的化学性质的是 。 (2)由短文可知，金的一种用途是 。 1 2 3 4 柔软金黄，熔点1067℃ 稳定性高，不易被氧化 制作首饰 目录 4.根据所给资料完成填空。 通常情况下，①二氧化碳是一种无色无臭的气体，②密度比空气大，③在加压、低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳，俗称“干冰”)，④它不能燃烧也不支持燃烧，⑤常用作灭火剂，⑥二氧化碳与水反应生成碳酸，⑦在生活中它还是制汽水的原料。 (1)属于物理性质的是　　　　；(2)属于化学变化的是　　　　；(3)属于用途的是　　　　。 1 2 3 4 ①② ⑥ ⑤⑦ 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $