中华书局版八年级历史下册 第2课 巩固新政权的措施 教案

巩固新政权的措施 1教学目标 目标:了解抗美援朝,保家卫国,土地改革的背景经过和结果,掌握其历史意义。 2学情分析 本节课要学的内容巩固新政权的措施。指的是抗美援朝,保家卫国,土地改革,其核心是抗美援朝,保家卫国,土地改革,理解它关键就是要弄清这两个事件的背景、经过、结果和历史意义 3重点难点 了解对抗美援朝战争胜利意义和土地改革意义的分析,培养学生分析问题的能力。掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。 4教学过程 活动1【导入】巩固新政权的措施 问题一:抗美援朝,保家卫国 设计意图:通过此题使学生了解抗美援朝,保家卫国的背景、经过、结果其历史意义。 师生活动:学生阅读教材,利用历史图片进行了解,教师适当补充相关的历史知识,提出问题,学生进行解答。 问题1:中国参战的原因 (1)1950年,朝鲜内战爆发。美帝国主义入侵朝鲜,威胁我国的安全。 (2)美国第七舰队入侵台湾海峡,干涉我国内政。 (3)朝鲜请求中国政府派兵援助。 问题2:1950年10月,毛泽东在中共中央政治局会议上说:“我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损失极大。”他这么说的根据是什么? 美帝国主义出兵朝鲜并入侵我国台湾海峡,对我国领土主权构成了严重的威胁。朝鲜的存亡中国的安危是密切相关的,要保卫国家的安全与国内的经济建设,必须出兵朝鲜,保家卫国。 问题3:经过怎样? (1)1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,与朝鲜人民一起,抗击美国侵略者。 (2)中国人民志愿军五战五捷,把美军赶回“三八线”附近。 (3)上甘岭战役。 (4)英雄人物:黄继光、邱少云。 问题4:结果如何? 1953、7美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》,战争结束。 问题5:抗美援朝的意义怎样? 沉重打击了帝国主义的侵略活动,保卫了朝鲜和中国的安全。 维护了亚洲和世界的和平。 也提高了中国的国际地位。 例题:将士们唱着“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……”的军歌,奔赴前线去参加(D) A.抗日战争B.解放战争C.北伐战争D.抗美援朝战争 变式练习:某班播演历史话剧《上甘岭》,小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士。他扮演的是(C) A.彭德怀B.邱少云C.黄继光D.罗盛教 问题二:土地改革 设计意图:通过此题使学生了解土地改革的重要性和必要性。 师生活动:学生认真阅读教材了解其内容,教