1.5 建造小房子（教学设计）科学教科版二年级上册（新教材）

该小学科学教学设计聚焦《建造小房子》核心内容，围绕依照设计图施工的基本流程，包括搭建框架、制作门窗、加固墙体及材料拼接固定技巧展开。课堂导入通过出示图片和AI数字人讲解，强调设计图对建造的重要性，搭建从设计到实践的学习支架，引导学生明确建造任务。 此资料亮点在于融合多维度核心素养，AI数字人辅助导入增强直观性，分步实践中用橡皮泥小人比照门窗大小、规范安全剪刀使用步骤，培养探究实践能力。对照设计图交流研讨环节，引导学生分析偏差与调整方案，提升科学思维，拓展环节添置家具等激发创新。助力学生提升动手与合作能力，为教师提供流程清晰、可操作性强的教学方案。

教科版（2024）科学二年级上册 《建造小房子》教学设计 课题 1.5建造小房子 课型 新授课 教学目标 科学观念： 知道依照设计图施工的基本流程，掌握搭建框架、制作门窗、加固墙体的基本方法；了解材料拼接、固定的基础技巧。 科学思维： 能对照设计图排查建造中的问题，分析偏差产生的原因，思考调整优化的具体方法；能根据实际材料灵活调整建造细节。 探究实践： 能依照设计图用废旧材料搭建小房子，规范使用安全剪刀、刻刀等工具；能分步完成框架搭建、门窗制作、整体加固等步骤。 态度责任： 养成细致耐心的制作习惯，乐于在建造中互助合作，树立安全使用工具的意识。 教学重难点 重点：依照设计图规范完成小房子建造，掌握基础建造步骤。 难点：对照设计图及时调整建造方案，保障房屋稳固且符合设计要求。 教学环节 教学过程 课堂导入 一、任务 出示图片 同学们，你知道吗？设计图对建造房子很重要。 依照设计图，建造我们的小房子。 出示AI数字人讲解 课 程 学 习 二、制作 1.搭好框架。 我们一起来搭建房子的整体框架。 2.标出门、窗的位置和大小。 用橡皮泥小人比照一下门的大小。 3.制作门和窗。 用安全剪刀和儿童安全刻刀剪、刻、划的时候，另一只手不要靠太近。 步骤：①照图拿好剪刀。②上下移动大拇指，让剪刀口开合。③沿着画好的线剪。 三、交流 同学们，将我们做的房子与设计图进行对照、研讨。 出示图片：设计图和我们做的房子 同学们，请你观察一下，这两者哪里一样？哪里做了修改？ 四、拓展 出示图片 在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。 用木材或金属做院子的栅栏。 地板铺上地毯，踩上去会更软、更舒服。 五、总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 六、评价 科学态度、合作学习 课堂 小结 通过本节课的学习，我们知道了：设计图对建造房子很重要。建造小房子的步骤：搭好框架，标出门、窗的位置和大小，制作门和窗。制作门和窗步骤：①照图拿好剪刀。②上下移动大拇指，让剪刀口开合。③沿着画好的线剪。在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。比如，用木材或金属做院子的栅栏。地板铺上地毯，踩上去会更软、更舒服。 板书设计 建造小房子 设计图 制作的房子 1 学科网（北京）股份有限公司 $