精品解析：湖北黄冈市英山县2025-2026学年人教鄂教版五年级下学期期末教学质量监测科学试题

2026年春小学五年级期末教学质量监测 科 学 试 题 （时间：30分钟，满分50分） 一、填空题。（ 每空1分，共12分 ） 1. 夏季来了，在二十四节气中“夏满芒夏暑相连”包含的节气有__________、小满 、_______、_______、小暑、大暑 。 2. 电灯可以使电能转换成_____和_____。 3. 电磁铁两端的磁极与_____ 的方向、______的缠绕方式等有关。 4. 做“反应尺”游戏能锻炼_______的功能，“金鸡独立”能锻炼_______的功能。 5. 眼睛结构中，_______失去调节能力便形成近视。 6. 地球公转和___________，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了___________。 二、选择题。（每题2分，共12分） 7. 如果想让下图杠杆尺处于平衡状态，下列选项正确的是（ ）。 A. B点挂4个钩码 B. A点挂6个钩码 C. D点挂3个钩码 8. 改变下列条件可以改变电磁铁的南北极的是（ ）。 A. 改变线圈的缠绕方向 B. 增加线圈圈数 C. 增加电池节数 9. 设计省力装置时，首先要准备的是（ ）。 A. 设计方案 B. 设计图纸 C. 制作材料 10. 几个城市中，看到日出时间最早的是__________；最晚的是__________。 A．武汉 B．重庆 C．上海 D．北京 E．拉萨 F．香港 11. 下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。 A. B. C. 12. 制作简易电动机时，线圈两端引线处理方法正确的是（ ）。 A. 一端引线的漆皮全部刮掉，另一端引线的漆皮刮掉半周 B. 两端引线的漆皮都全部刮掉 C. 两端引线的漆皮都刮掉半周 三、判断题。（ 每题2分，共8分 ） 13. 声、光、电、磁等都是能量的表现形式。（ ） 14. 白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。（ ） 15. 在昼夜交替的过程中，夜空中月亮的位置会不断变化。（ ） 16. 螺丝刀，水龙头、方向盘都属于“轮轴家族”。（ ） 四、实验题。 17. 探究影响线圈转动因素。 （1）如图所示，分别在线圈下放上磁铁和取下磁铁，闭合开关，观察到线圈下放磁铁，线圈_______线圈下没有磁铁，线圈_______。 （2）如图所示，线圈离磁铁距离越近，线圈转动速度越_______；线圈离磁铁距离越远，线圈转动速度越_______。 （3）实验表明，影响电动机线圈转动的因素有_______。 18. 我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。 （1）在实验前，看见杠杆尺出现左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：_______。 （2）实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。 实验次数 左边（阻力点）的情况 右边（用力点）的情况 杠杆尺状态 钩码数/个 阻力点到支点的距离/格 钩码数/个 用力点到支点的距离/格 第一次 3 2 3 2 平衡 第二次 2 2 4 _______ 平衡 第三次 3 1 1 3 平衡 （3）分析记录表，将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春小学五年级期末教学质量监测 科 学 试 题 （时间：30分钟，满分50分） 一、填空题。（ 每空1分，共12分 ） 1. 夏季来了，在二十四节气中“夏满芒夏暑相连”包含的节气有__________、小满 、_______、_______、小暑、大暑 。 【答案】 ①. 立夏 ②. 芒种 ③. 夏至 【解析】 【详解】二十四节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 2. 电灯可以使电能转换成_____和_____。 【答案】 ①. 光能 ②. 热能 【解析】 【详解】不同形式的能量之间可以相互转化，电灯通电后发光同时发热，说明电灯把电能转化为光能和热能。 3. 电磁铁两端的磁极与_____ 的方向、______的缠绕方式等有关。 【答案】 ①. 电池 ②. 线圈 【解析】 【详解】电磁铁由线圈和铁芯组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变电池正负极接法（即电池的方向）或改变导线绕向来改变电磁铁的南北极。 4. 做“反应尺”游戏能锻炼_______的功能，“金鸡独立”能锻炼_______的功能。 【答案】 ①. 大脑 ②. 小脑 【解析】 【详解】“反应尺”游戏，眼睛观察尺子下落，信息传递到大脑，大脑快速做出判断、指挥手抓住尺子，锻炼大脑的反应能力。“金鸡独立”单脚站立，依靠小脑，小脑主要负责维持身体平衡、协调运动，这个活动可以锻炼小脑的平衡功能。 5. 眼睛结构中，_______失去调节能力便形成近视。 【答案】睫状体 【解析】 【详解】眼睛里的睫状体可通过调节晶状体的曲度，使人看清远近不同的物体。如果长期用眼不当，睫状体持续收缩痉挛失去调节能力，会导致晶状体过度变凸无法恢复原状，物像落在视网膜前方，就形成近视。 6. 地球公转和___________，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了___________。 【答案】 ①. 地轴倾斜 ②. 四季 【解析】 【详解】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。 二、选择题。（每题2分，共12分） 7. 如果想让下图杠杆尺处于平衡状态，下列选项正确的是（ ）。 A. B点挂4个钩码 B. A点挂6个钩码 C. D点挂3个钩码 【答案】C 【解析】 【详解】杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂；要使杠杆平衡则应使两端钩码重力与力臂的乘积相等，所以D处挂3个钩码才能平衡。 8. 改变下列条件可以改变电磁铁的南北极的是（ ）。 A. 改变线圈的缠绕方向 B. 增加线圈圈数 C. 增加电池节数 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁的南北极与电池接法及线圈缠绕方向有关，改变这两个因素中的任意一个即可改变南北极。增加线圈圈数和增加电池节数仅能改变磁力大小，不能改变磁极方向。改变线圈的缠绕方向可以实现南北极的改变。故选A。 9. 设计省力装置时，首先要准备的是（ ）。 A. 设计方案 B. 设计图纸 C. 制作材料 【答案】B 【解析】 【详解】设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。设计省力装置时首先要准备的是设计方案，然后设计图纸，再制作材料。 10. 几个城市中，看到日出时间最早的是__________；最晚的是__________。 A．武汉 B．重庆 C．上海 D．北京 E．拉萨 F．香港 【答案】 ①. C ②. E 【解析】 【详解】根据时间东早西晚的原则，东边的地点日出时间早，西边的地点日出时间晚，在武汉、重庆、上海、北京、拉萨、香港六座城市中，上海位于最东方，最先迎来黎明，拉萨位于最西方，最晚看到日出。故CE正确。 11. 下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】定滑轮的作用：能改变用力方向，但不省力；动滑轮的作用：能省力，但不能改变用力方向。把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，它的作用是既能省力，又能改变用力方向。 A是定滑轮能够改变用力方向但是不能省力，B是动滑轮，能够省力但是不能改变用力方向，C是滑轮组，能省力但没有改变用力方向。 12. 制作简易电动机时，线圈两端引线处理方法正确的是（ ）。 A. 一端引线的漆皮全部刮掉，另一端引线的漆皮刮掉半周 B. 两端引线的漆皮都全部刮掉 C. 两端引线的漆皮都刮掉半周 【答案】A 【解析】 【详解】A. 一端全部刮掉保证始终导电，另一端刮掉半周使得线圈转动半圈后切断电流，利用惯性越过平衡位置，从而实现连续转动，处理方法正确； B. 两端引线的漆皮都全部刮掉，线圈始终通电，转过平衡位置后受力阻碍转动，最终会停在平衡位置，处理方法错误； C. 两端引线的漆皮都刮掉半周，可能导致接触不良或无法在特定位置切断电流，难以保证连续转动，处理方法错误。 故选A。 三、判断题。（ 每题2分，共8分 ） 13. 声、光、电、磁等都是能量的表现形式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化。 14. 白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】昼夜的主要差异是有没有太阳的光和热。昼与夜更替现象会对植物、动物和人类生活都有影响。白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查昼与夜，要求学生掌握白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。 15. 在昼夜交替的过程中，夜空中月亮的位置会不断变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】夜空中，月亮的位置在不断自东向西运动着，最后在西方落下，这主要是因为地球自西向东自转运动和月亮绕着地球自西向东运动造成的。 16. 螺丝刀，水龙头、方向盘都属于“轮轴家族”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。螺丝刀，水龙头、方向盘都属于“轮轴家族”。 四、实验题。 17. 探究影响线圈转动因素。 （1）如图所示，分别在线圈下放上磁铁和取下磁铁，闭合开关，观察到线圈下放磁铁，线圈_______线圈下没有磁铁，线圈_______。 （2）如图所示，线圈离磁铁距离越近，线圈转动速度越_______；线圈离磁铁距离越远，线圈转动速度越_______。 （3）实验表明，影响电动机线圈转动的因素有_______。 【答案】（1） ①. 转动 ②. 不转动 （2） ①. 快 ②. 慢 （3）有无磁铁、磁铁与线圈的距离 【解析】 【小问1详解】 电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动。没有磁场（磁铁），线圈就不会受到磁力，因此不会转动。 【小问2详解】 线圈离磁铁距离越近，磁场越强，线圈受到的磁力越大，转动速度越快；线圈离磁铁距离越远，磁场越弱，线圈受到的磁力越小，转动速度越慢。 【小问3详解】 实验通过对比得出：有磁铁，线圈转动；无磁铁，线圈不转动。磁铁离得近，转动快；磁铁离得远，转动慢。因此，影响因素是：是否存在磁场（磁铁） 和 磁场的强弱（磁铁与线圈的距离）。 18. 我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。 （1）在实验前，看见杠杆尺出现左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：_______。 （2）实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。 实验次数 左边（阻力点）的情况 右边（用力点）的情况 杠杆尺状态 钩码数/个 阻力点到支点的距离/格 钩码数/个 用力点到支点的距离/格 第一次 3 2 3 2 平衡 第二次 2 2 4 _______ 平衡 第三次 3 1 1 3 平衡 （3）分析记录表，将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来：_______。 【答案】（1）向右调节平衡螺母 （2）第二次空格：1 （3）杠杆平衡规律：阻力点钩码数×阻力点到支点格数=用力点钩码数×用力点到支点格数 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左低右高，说明杠杆左侧偏重，调节平衡螺母要向杠杆偏高的右侧调节，使杠杆在水平位置平衡，方便后续测量力臂。 【小问2详解】 杠杆平衡的条件是：阻力点钩码数 × 阻力点到支点的格数 = 用力点钩码数 × 用力点到支点的格数。第二次实验左边为2×2=4，右边钩码是4个，4×1=4，因此用力点到支点的距离为1格。 【小问3详解】 综合三次实验数据，第一次3×2=3×2、第二次2×2=4×1、第三次3×1=1×3，可以总结出杠杆尺平衡规律：杠杆平衡时，两边钩码数量与对应支点距离格数的乘积相等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $