湖北黄冈市英山县2025-2026学年五年级下学期期末教学质量监测科学试题

**基本信息** 2026年春小学五年级期末科学监测，30分钟50分，通过填空、选择、判断、实验题覆盖节气文化、能量转换、电磁铁等知识，以杠杆平衡调节、线圈转动因素等实验题强化科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12分|节气（夏满芒夏暑相连）、能量转换（电灯）|文化传承与科学概念结合| |选择题|12分|杠杆平衡、电磁铁磁极|生活情境与科学原理融合| |判断题|8分|能量形式、轮轴应用|科学观念辨析| |实验题|18分|杠杆平衡调节、线圈转动因素|探究过程与科学思维并重|

2026年春小学五年级期末教学质量监测 科 学 试 题 （时间：30分钟，满分50分） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、填空题。（ 每空1分，共12分 ） 1.夏季来了，在二十四节气中“夏满芒夏暑相连”包含的节气有（ ）、小满 、大满 、（ ）、（ ）、小暑、大暑 。 2.电灯可以使电能转换成（ ）和（ ）。 3.电磁铁两端的磁极与（ ）方向、（ ）的缠绕方式等有关。 4.做“反应尺”游戏能锻炼（ ）的功能，“金鸡独立”能锻炼（ ）的功能。 5.眼睛结构中，（ ）失去调节能力便形成近视。 6.地球公转和（ ），使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了（ ）。 二、选择题。（每题2分，共12分） 1.如果想让下图杠杆尺处于平衡状态，下列选项正确的是（ ）。 A.B点挂4个钩码 B.A点挂6个钩码 C.D点挂3个钩码 2.改变下列条件可以改变电磁铁的南北极的是( )。 A.改变线圈的缠绕方向 B.增加线圈圈数 C.增加电池节数 3.设计省力装置时，首先要准备的是( )。 A.设计方案 B.设计图纸 C.制作材料 4.几个城市中，看到日出时间最早的是（ ），最晚的是（ ）。 A. 武汉 B.重庆 C.上海 D.北京 E.拉萨 F.香港 5.下列滑轮能改变用力方向的是（ ） 6.制作简易电动机时，线圈两端引线处理方法正确的是( )※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ 线 封 密 A.一端引线的漆皮全部刮掉，另一端引线的漆皮刮掉半周 B.两端引线的漆皮都全部刮掉 C.两端引线的漆皮都刮掉半周 三、判断题。（ 每题2分，共8分 ） 1. 声、光、电、磁等都是能量的表现形式。 ( ) 2. 白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。 ( ) 3. 在昼夜交替的过程中，夜空中月亮的位置会不断变化。 ( ) 4.螺丝刀，水龙头、方向盘都属于“轮轴家族”。 (  ) 四、实验题。 （一）探究影响线圈转动因素。（每题3分，共9分） 1.如图所示，分别在线圈下放上磁铁和取下磁铁，闭合开关，观察到线圈下放磁铁，线圈（ ）；线圈下没有磁铁，线圈（ ）。 2.如图所示，线圈离磁铁距离越近，线圈转动速度越（ ）;线圈离磁铁距离越远，线圈转动速度越（ ）。 3.实验表明，影响电动机线圈转动的因素有（ ）。 （二）我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。（每题3分，共9分） 1.在实验前，看见杠杆尺出现左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：（ ）。 2.实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。 实验次数 左边（阻力点）的情况 右边（用力点）的情况 杠杆尺状态 钩码数/个 阻力点到支点的距离/格 钩码数/个 用力点到支点的距离/格 第一次 3 2 3 2 平衡 第二次 2 2 4 平衡 第三次 3 1 1 3 平衡 3.分析记录表，将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来：（ ）。 五年级科学试卷 第6页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $