精品解析：江苏省镇江市丹徒区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

初中生自主学习能力专项评价样卷七年级历史 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，计70分，请将答案涂在答题卡上） 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 2. 以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概，据此判断这部历史话剧的名称可能是（ ） 剧本名称： __________ 第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水 第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜 第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙；用骨针制衣 A. 山顶洞人的生活 B. 半坡人的一天 C. 生产工具的演变 D. 原始农业的发展 3. 在研学过程中同学们参观了如图三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ） A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘“北京人”的足迹 C. 看我国早期国家的发展 D. 寻访古代书法艺术之路 4. 西周时分封的诸侯国，“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这说明分封制的推行（ ） A. 有利于安抚宗亲贵族功臣 B. 推动了社会生产力的提升 C. 确立了大一统的集权体制 D. 加强中央对地方的控制 5. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A. 牧野之战 B. 春秋争霸 C. 国人暴动 D. 涿鹿之战 6. 我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（ ） 铜胄（战国时期） （作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶 （春秋战国时期） A. 铜制农具在农业中普遍使用 B. 战国时诸侯国之间战争频繁 C. 战国时达官喜欢用铜器陪葬 D. 各诸侯国纷纷进行变法图强 7. 下图是《战国七雄形势图》，其中东面②所示位置是（ ） A. 秦 B. 齐 C. 燕 D. 楚 8. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”这说明商鞅变法成功的关键在（ ） A. 为政以德 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 有教无类 9. 林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字……”材料中的“第二座长城”开始于（ ） A. B. C. D. 10. 习近平总书记在文章、讲话、著作中常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。下列孔子的典故名句中，对你的学习有指导意义的是（ ） A. “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” B. “己所不欲，勿施于人” C. “有朋自远方来，不亦乐乎?” D. “己欲立而立人，己欲达而达人” 11. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 世袭制 12. “中国之政，自秦始皇始。”皇帝之下，设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是（ ） A. 士 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 13. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 14. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 15. 据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（ ） A. 人口众多 B. 徭役繁重 C. 战争频繁 D. 刑罚严苛 16. 《史记，平准书》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”材料反映出（ ） A. 江南地区已经得到开发 B. 当时社会动荡统治腐败 C. 汉初休养生息成效显著 D. 汉武帝加强了中央集权 17. 文景之世，诸侯王的势力急剧膨胀，公元前154年发生了以吴王刘濞为首的七个诸侯王对抗中央的叛乱。到汉武帝时，为避免这种局面，采取的措施是（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 推恩令 D. 盐铁专卖 18. 下图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时（ ） A. 推崇诸子百家学说 B. 禁锢人们思想言行 C. 利用考试选拔官员 D. 重视儒学人才培养 19. 按照历史发展顺序，如图所示图片“★”处应该填写的关键词是（ ） A. 秦朝建立 B. 西汉建立 C. 东汉建立 D. 西晋建立 20. 《后汉书·梁统列传》记载，东汉梁太后之兄梁冀“入朝时佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。”这表明当时（ ） A. 官僚机构重叠 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 注重仪式礼仪 21. 阅读中国古代史时间轴，关于A阶段特征表述正确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 22. 下图是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是（ ） 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A. 商鞅 B. 张骞 C. 司马迁 D. 顾恺之 23. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 24. 汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。该发明是（ ） A. 造纸术 B. 灌钢法 C. 棉纺技术 D. 印刷术 25. 他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他是（ ） A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 张角 26. “看图说史”是学习历史的重要方法。下图所反映的历史事件（ ） A. 为统一北方打下了基础 B. 加速了江南地区的开发 C. 奠定了三国鼎立局面的基础 D. 标志着三国鼎立局面的形成 27. 我国早在三国时就与台湾有了密切联系，《三国志》中记载：“遣将军卫温……浮海求夷洲”的是（ ） A. 曹操 B. 孙权 C. 刘备 D. 司马炎 28. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 29. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（ ） A. 春秋时期的民族交融 B. “八王之乱”的爆发 C. 江南地区的开发 D. 游牧民族的内迁 30. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A. 赵、东晋 B. 赵、北魏 C. 吴、北魏 D. 吴、东晋 31. 有学者称，南朝的四个短命朝代均为军阀所建，他们渴望建立皇朝，却无法集中权力。这四个朝代皆定都于（ ） A. 建康 B. 成都 C. 洛阳 D. 荆州 32. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 北方人口的大量南迁 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 33. 中国历史上迁都的因素有很多，如战争、改革、环境等。下列事件中，为了推进改革、学习先进文化而迁都的是（ ） A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳 C. 楚国迁都郢 D. 周平王迁都洛邑 34. 某同学进行“中国古代农学进步”的主题学习，下列著作属于这一主题的是（ ） ①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》 ③《氾胜之书》 ④《黄帝内经》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 35. 2023年9月，中国书法惊艳杭州亚运开幕式。书法艺术是中华文化的重要组成部分。笔墨之间，绽放灵感，尽显中华传统文化之美。其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品（ ） A. 胡昭 B. 颜真卿 C. 王羲之 D. 顾恺之 二、材料答解析题（本大题共2小题，36题15分，37题15分，计30分。请将答案写在答题卡上） 36. 中华文化源远流长，在各方面都闪耀着光芒。阅读材料，回答问题。 【思想之光】 材料一 “春秋战国时期，鲁国尚儒学……”；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……。 ——邹逸麟《中国历史地理概述》 （1）材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说后来成为中国封建社会的正统思想？ 【文史之光】 材料二 信息卡：他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲的职务太史令，有“中国史学之父”之称。 （2）信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？ 【交流之光】 材料三 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器 ②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 （3）根据材料三，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何意义？ 【科技之光】 （4）图A人物改进了什么技术，促进了世界文明的发展？图B人物生活在南北朝时期，他把圆周率精确到小数点后的第七位数字。请问他是谁？ （5）结合材料和所学知识，说说我们应如何对待中国传统文化？ 37. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个长期分裂时期，也是民族大交融的重要时期。阅读材料，回答问题。 【三国鼎立篇】 材料一 （1）根据地图，请说出A、B政权的都城分别在哪里？ （2）根据所学知识，请将下列“历史情景”补充完整。 战争名称 时间 交战双方 战争特点 结果 ①____之战 200年 曹操和袁绍 ③____ 曹操胜利 赤壁之战 208年 ②____和曹操 曹操失败 【政权更迭篇】 材料二 朝代更迭示意简图（局部） （3）观察上面示意图，写出①政权曾与北方前秦之间的一次重要战役名称。 【民族关系篇】 材料三 （孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——【北齐】魏收：《魏书》 （4）材料三反映了孝文帝哪一项改革措施？ （5）结合所学知识，说出孝文帝改革的历史作用。 【经济发展篇】 材料四 江南之为国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。 ——【南朝·梁】沈约：《宋书》 （6）根据材料四并结合所学知识，请你说出魏晋南北朝时期江南经济迅速发展的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中生自主学习能力专项评价样卷七年级历史 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，计70分，请将答案涂在答题卡上） 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，史前社会因缺乏文献记载，考古发现的化石、遗迹等是研究和认识这一时期历史的重要依据。“郧县人”3号头骨化石证实了我国百万年人类演化史，直接为了解当时的古人类发展情况提供了实物证据，是认识史前社会的关键依据，A项正确；“郧县人”化石是真实的古人类遗存，用于研究人类演化史，并非为了证实神话传说，排除B项；“郧县人”化石属于古人类遗骸，反映的是人类自身演化情况，与原始农耕无关，排除C项；“郧县人”化石仅能证明古人类的存在和演化，无法体现氏族社会的性别主导关系，更不是父系氏族开始的标志，排除D项。故选A项。 2. 以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概，据此判断这部历史话剧的名称可能是（ ） 剧本名称： __________ 第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水 第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜 第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙；用骨针制衣 A. 山顶洞人的生活 B. 半坡人的一天 C. 生产工具的演变 D. 原始农业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“粟”“彩陶”“喂养猪、狗等家畜”“吹奏陶埙”“用骨针制衣”结合所学知识可知，半坡人种植粟，饲养猪和狗，会制作彩陶，以陶埙作为乐器，还会简单的纺织、制衣。故该历史话剧的内容是有关半坡人的生活，B项正确；山顶洞人靠采集、狩猎为生，并不会进行原始农业，排除A项；历史话剧内容没有体现生产工具的演变，排除C项；历史话剧内容只有第一幕、第二幕体现原始居民种植农作物、饲养家畜。话剧整体无法体现出原始农业的发展状况，排除D项。故选B项。 3. 在研学过程中同学们参观了如图三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ） A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘“北京人”的足迹 C. 看我国早期国家的发展 D. 寻访古代书法艺术之路 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干同学们参观了三个博物馆“二里头夏都遗址博物馆”“殷墟遗址博物馆”“西周燕都遗址博物馆”图片信息和所学知识可知，夏商周时期的时代特征是早期国家与社会变革。夏商周时期，也被称为先秦时期，是中国历史的早期阶段。在夏朝，中国开始进入奴隶制社会。商朝时期，中国经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的进步。周朝吸取了前朝的教训，采取了以宗法制和分封制为基础的制度，将权力分散到各个诸侯国，以维持社会的稳定，C项正确；中华民族人文初祖是黄帝和炎帝，题干没有涉及，排除A项；探秘“北京人”的足迹属于早期古人类，与题意不符，排除B项；寻访古代书法艺术之路与题干主旨看我国早期国家的发展不符，排除D项。故选C项。 4. 西周时分封的诸侯国，“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这说明分封制的推行（ ） A. 有利于安抚宗亲贵族功臣 B. 推动了社会生产力的提升 C. 确立了大一统的集权体制 D. 加强中央对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】题干中涉及的分封的随、唐、燕国、宜候都扩大了区域。体现分封制开发边远地区，扩大统治区域，这有利于加强中央对地方的控制，D项正确；分封制的分封对象为宗亲和功臣，本身就是解决统治集团利益分配问题，且题干也没有涉及，排除A项；推动了社会生产力的提升，题干材料没有涉及，排除B项；封国有权任命官员和拥有军队，不利于中央集权，排除C项。故选D项。 5. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A. 牧野之战 B. 春秋争霸 C. 国人暴动 D. 涿鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.牧野之战是周武王伐纣灭商的战役，与齐桓公无关，错误。 B.齐桓公是春秋第一位霸主，“尊王攘夷”是其争霸的重要策略，属于春秋争霸的史实，正确。 C.国人暴动发生在西周周厉王时期，和齐桓公没有关联，错误。 D.涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落之间的远古部落战争，错误。 6. 我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（ ） 铜胄（战国时期） （作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶 （春秋战国时期） A. 铜制农具在农业中普遍使用 B. 战国时诸侯国之间战争频繁 C. 战国时达官喜欢用铜器陪葬 D. 各诸侯国纷纷进行变法图强 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“图一铜胄、图二宴乐水陆攻战铜壶”的信息，结合所学战国时期的社会变革的知识可知，战国时期，诸侯国相互之间展开战争，当时的战争频繁，规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，材料中的青铜器是战国时期的盔甲和兵器，反映出战国时期诸侯国之间战争频繁，B项正确；材料中的青铜器是战国时期的盔甲和兵器，不属于农具，排除A项；材料中的青铜器是战国时期的盔甲和兵器，反映出战国时期诸侯国之间战争频繁，不能说明战国时达官喜欢用铜器陪葬，排除C项；材料中的青铜器是战国时期的盔甲和兵器，反映出战国时期诸侯国之间战争频繁，与变法图强无关，排除D项。故选B项。 7. 下图是《战国七雄形势图》，其中东面②所示位置是（ ） A. 秦 B. 齐 C. 燕 D. 楚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知，战国七雄包括齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，其地理位置大致为：齐在东，楚在南，秦在西，燕在北，韩、赵、魏位于中间。根据《战国七雄形势图》，②所示位置位于图的东部（右侧标注“东海”），对应东边的齐国，B项正确；秦位于西部，排除A项；燕位于北部，排除C项；楚位于南部，排除D项。故选B项。 8. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”这说明商鞅变法成功的关键在（ ） A. 为政以德 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 有教无类 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”，结合所学知识可知，材料说明商鞅变法成功的关键在以法治国，敢于同守旧势力斗争，公平无私，严格执法，C项正确；为政以德是指以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它，与题干信息“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博”，没有联系，排除A项；兼爱非攻，“兼爱”指的是爱所有人，是指不分亲疏、不分远近的普遍的爱，强调“爱无差等”，“非攻”指的是反对非正义的战争，与题干信息“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博”，不符，排除B项；有教无类指教育不分高低贵贱，对哪类人都一视同仁，与题干信息“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博”，不符，排除D项。故选C项。 9. 林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字……”材料中的“第二座长城”开始于（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字。它是已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响，A项正确；金文是在青铜器上铸刻的文字，从商朝中晚期开始出现，排除B项；秦始皇统一文字为小篆，作为通用文字颁行全国，排除C项；秦汉时期，社会上又流行更加简易的隶书，排除D项。故选A项。 10. 习近平总书记在文章、讲话、著作中常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。下列孔子的典故名句中，对你的学习有指导意义的是（ ） A. “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” B. “己所不欲，勿施于人” C. “有朋自远方来，不亦乐乎?” D. “己欲立而立人，己欲达而达人” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孔子的典故名句中，对你的学习有指导意义”可知。“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”反映的是要不耻于向地位或学问比自己差的人学习，A项正确；“己所不欲，勿施于人。”反映的是要换位思考，排除B项；“有朋自远方来，不亦乐乎?”用以对远道而来的朋友表示欢迎排除C项；“己欲立而立人，己欲达而达人。”反映的是在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，排除D项。故选A项。 11. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 世袭制 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县”可知，《汉书》认为秦朝设置了郡和县，且郡县长官治理地方，因此可以说明秦朝实行了郡县制，B项正确；分封制实行于西周时期，在春秋战国时期瓦解，排除A项；郡国并行制实行于汉初，与秦朝无关，排除C项；世袭制出现于夏朝，与秦朝无关，排除D项。故选B项。 12. “中国之政，自秦始皇始。”皇帝之下，设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是（ ） A. 士 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦统一后，为了加强中央集权，秦朝创立了大一统的中央集权制，在皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，由统领，其中御史大夫掌管监察事务，D项正确；士与“三公”无关，排除A项；丞相负责掌管行政，排除B项；太尉掌管军事，排除C项。故选D项。 13. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，秦统一后统一文字为小篆，这一史实的佐证需要秦朝当时的历史文物来佐证，里耶秦简是秦朝的历史文物，D项正确；《大秦赋》作为影视剧，里面有一定的改编的成分，排除A项；司马迁的《史记》是一本历史著作，成书于西汉时期，不是秦朝的历史文物，排除B项；《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”，不是秦朝的历史文物，排除C项。故选D项。 14. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变”及所学知识可得，秦国统一六国后推行郡县制，这指的是郡县制取代分封制，C项正确；“世袭制取代禅让制”夏朝建立后出现的，排除A项；“分封制取代世袭制”不符合史实，排除B项；行省制是元朝的制度，不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（ ） A. 人口众多 B. 徭役繁重 C. 战争频繁 D. 刑罚严苛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女因徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右”及结合所学可知，迁陵县有相当比例的人口犯罪而成为囚犯，这是秦朝法律严苛的结果。D项正确；仅凭迁陵县登记人口不能得出整个秦朝人口数量，排除A项；徭役繁重是指统治者向民众征发的徭役多，而材料是反映当地囚犯数量，排除B项；战争频繁是战争问题，而材料是当地的司法问题，排除C项。故选D项。 16. 《史记，平准书》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”材料反映出（ ） A. 江南地区已经得到开发 B. 当时社会动荡统治腐败 C. 汉初休养生息成效显著 D. 汉武帝加强了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”可知，体现了国家财政充裕、粮食储备丰富，汉初实行休养生息政策，轻徭薄赋、与民休息，这些都是汉初休养生息政策取得显著成效的体现，C项正确；材料中没有任何关于江南地区的描述，未提及江南地区的开发情况，排除A项；材料提到 “国家无事”，表明国家处于相对稳定的状态，并非社会动荡。也没有任何信息指向统治腐败，排除B项；材料主要围绕汉初的经济繁荣状况展开，没有涉及汉武帝加强中央集权的相关措施，如推恩令、设立刺史等内容，排除D项。故选C项。 17. 文景之世，诸侯王的势力急剧膨胀，公元前154年发生了以吴王刘濞为首的七个诸侯王对抗中央的叛乱。到汉武帝时，为避免这种局面，采取的措施是（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 推恩令 D. 盐铁专卖 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，诸侯王势力强大，到汉武帝时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的 “推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖，C项正确；分封制是西周时期实行的，汉初实行郡国并行制，与汉武帝不符，排除A项；禅让制是尧舜禹时期，民主选举部落联盟首领的制度，与材料内容不符，排除B项；盐铁专卖是汉武帝时期针对富商大贾采取的措施，不是针对诸侯问题的措施，排除D项。故选C项。 18. 下图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时（ ） A. 推崇诸子百家学说 B. 禁锢人们思想言行 C. 利用考试选拔官员 D. 重视儒学人才培养 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，巴郡办有郡学，有的县有县学，培养了大批人才，不仅改变了巴郡文化落后的状况，而且为地方政权的建设输送了一批人才，汉武帝重视发展教育事业，重视儒学人才培养，推行蜀郡文翁的办学经验，在长安兴办太学，推行儒学教育，D项正确；汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”，排除A项；推广办学经验与禁锢人们思想言行无关，排除B项；利用考试选拔官员开始于隋朝，时间不符，排除C项。故选D项。 19. 按照历史发展顺序，如图所示图片“★”处应该填写的关键词是（ ） A. 秦朝建立 B. 西汉建立 C. 东汉建立 D. 西晋建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝建立早于东汉相关事件，不符合时序，错误。 B.西汉建立在东汉建立之前，和题干后续东汉历史事件不衔接，错误。 C.题干中后续事件光武中兴、戚宦乱政、黄巾起义都属于东汉时期的历史事件，★位于这些事件之前，因此应为东汉建立。符合题意，正确。 D.西晋建立在黄巾起义之后，时间晚于题干事件序列，不符合要求，错误。 20. 《后汉书·梁统列传》记载，东汉梁太后之兄梁冀“入朝时佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。”这表明当时（ ） A. 官僚机构重叠 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 注重仪式礼仪 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉梁太后之兄梁冀‘入朝时佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格’”结合所学知识可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B项正确；材料中没有涉官僚机构，无法得出“官僚机构重叠”的结论，排除A项；“宦官把持朝政”的说法与题干“东汉梁太后之兄梁冀”不符，排除C项；材料主旨反映外戚势力膨胀，“注重仪式礼仪”与材料“‘谒见皇帝可以不自称名’”不符，排除D项。故选B项。 21. 阅读中国古代史时间轴，关于A阶段特征表述正确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间轴中A阶段的起止时间“公元前221年”“220年”和所学知识可知，公元前221年，秦朝建立；220年，东汉灭亡。秦朝是第一个统一多民族封建国家，西汉通过汉武帝等措施巩固统一，“统一多民族封建国家的建立与巩固”符合秦汉时期特征，C项正确；“早期国家与社会变革”是先秦时期（秦朝统一前）的特征，如夏商周早期国家及春秋战国社会变革，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期特征，时间在589年隋朝统一之后，排除B项；“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期（220-589年）特征，排除D项。故选C项。 22. 下图是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是（ ） 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A. 商鞅 B. 张骞 C. 司马迁 D. 顾恺之 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回”和所学可知，公元前138年，汉武帝为了联合大月氏共同抗击匈奴，派张骞出使西域，B项正确；商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，排除A项；司马迁著有《史记》，是我国第一部纪传体通史，排除C项；顾恺之是东晋杰出画家、绘画理论家、诗人，排除D项。故选B项。 23. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息并结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；材料体现的是新疆而不是西藏，排除B项；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除C项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除D项；故选A项。 24. 汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。该发明是（ ） A. 造纸术 B. 灌钢法 C. 棉纺技术 D. 印刷术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉代”“描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）”并结合所学知识可知，汉代造纸工艺流程将麻头、破布等原料经水浸、切碎、洗涤、蒸煮、漂洗、舂捣、加水配成悬浮的浆液、捞取纸浆、干燥后即成为纸张，A项正确；灌钢法是将生铁融入熟铁进行炼钢，不符合题意，排除B项；棉纺技术是纺织技术，不符合题意，排除C项；活字印刷的流程是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用，不符合题意，排除D项。故选A项。 25. 他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他是（ ） A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 张角 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了‘治未病’的思想”。并结合所学可知，他是张仲景，张仲景是东汉末年的名医，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。B项正确；蔡伦改进造纸术，不是名医，排除A项；华佗是东汉名医，他发明麻沸散，创编出了五禽戏，与“治未病”无关，排除C项；张角是东汉黄巾起义的领导者，与“治未病”不符，排除D项。故选B项。 26. “看图说史”是学习历史的重要方法。下图所反映的历史事件（ ） A. 为统一北方打下了基础 B. 加速了江南地区的开发 C. 奠定了三国鼎立局面的基础 D. 标志着三国鼎立局面的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片“曹操军”“孙刘联军”“赤壁”等信息并结合所学可知，图片反映的是三国时期赤壁之战。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领了湖北、湖南的大部分地区，并向西进占四川，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C项正确；公元200年，曹操和袁绍在官渡展开战争，曹操以少胜多，为统一北方打下基础，排除A项；魏晋南北朝时期 ，北方战乱，人口大量南迁，促进了江南地区的开发，排除B项；魏蜀吴三个政权的建立，标志着三国鼎立局面的形成，排除D项。故选C项。 27. 我国早在三国时就与台湾有了密切联系，《三国志》中记载：“遣将军卫温……浮海求夷洲”的是（ ） A. 曹操 B. 孙权 C. 刘备 D. 司马炎 【答案】B 【解析】 【详解】三国时期，吴国孙权派大将卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系，故本题选B。 28. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，巨鹿之战发生于公元前207年，官渡之战发生于200年，赤壁之战发生于208年，淝水之战发生于383年，因而按照时间先后顺序排列应是①③②④，C项正确；其他选项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 29. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（ ） A. 春秋时期的民族交融 B. “八王之乱”的爆发 C. 江南地区的开发 D. 游牧民族的内迁 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋时期民族交融，涉及民族并非匈奴、羯、氐、羌，与图示民族不符，错误。 B.“八王之乱”是西晋皇族内部争夺权力的内乱，和少数民族迁徙无关，错误。 C.江南地区的开发主要是北方汉族人民向南迁徙，图示为少数民族向内地迁徙，错误。 D.根据示意图，匈奴族、羯族迁往山西一带，氐族、羌族迁往陕西关中，反映魏晋时期北方游牧民族不断内迁，正确。 30. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A. 赵、东晋 B. 赵、北魏 C. 吴、北魏 D. 吴、东晋 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在三国两晋南北朝时期，三国是指魏蜀吴，蜀国灭亡后，西晋统一全国，短暂统一之后，西晋灭亡，北方陷入战乱，形成了十六国局面，与南方出现了东晋政权相互对峙，后来鲜卑族建立的北魏逐渐统一北方，分裂为东魏和西魏，再后来分别被北齐和北周取代，这一时期南方政权更迭频繁，先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。综上所述，①处是吴、②东晋，D项正确；三国是指魏蜀吴，与赵无关，排除AB项；北魏是北方政权，是十六国之后的朝代，排除C项。故选D项。 31. 有学者称，南朝的四个短命朝代均为军阀所建，他们渴望建立皇朝，却无法集中权力。这四个朝代皆定都于（ ） A. 建康 B. 成都 C. 洛阳 D. 荆州 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，420—589年，中国的南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定都建康，A项正确；成都、洛阳、荆州不是南朝的都城，BCD不符合题意，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 32. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 北方人口的大量南迁 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“随着‘胡床、胡坐’的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐”和所学知识可知，从跪坐到垂脚高坐体现了汉族对少数民族习俗的接受，体现了民族融合的加强，A项正确；材料不涉及北方人口的大量南迁，排除B项；材料反映的是民族融合的加强，而非政权分立的加剧，排除C项；材料体现的是汉族对少数民族习俗的融合，并不是少数民族汉化，排除D项。故选A项。 33. 中国历史上迁都的因素有很多，如战争、改革、环境等。下列事件中，为了推进改革、学习先进文化而迁都的是（ ） A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳 C. 楚国迁都郢 D. 周平王迁都洛邑 【答案】B 【解析】 【详解】A.商朝盘庚迁殷主要是为了躲避水患、稳定统治，不符合题意。错误。 B.北魏孝文帝为推进汉化改革、学习汉族先进文化、加强对中原的统治，将都城迁至洛阳，符合题意。正确。 C.楚国迁都郢是出于战略扩张、躲避旧地威胁的需要，和推进改革、学习先进文化无关。错误。 D.周平王迁都洛邑是因为镐京被犬戎攻破，为躲避外族威胁、巩固统治，不符合题意。错误。 34. 某同学进行“中国古代农学进步”的主题学习，下列著作属于这一主题的是（ ） ①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》 ③《氾胜之书》 ④《黄帝内经》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中国古代农学进步”和所学知识可知，北魏人贾思勰所著的《齐民要术》对两汉以来黄河流域农业生产技术作了最为系统而精彩的总结。书中总结的耕 - 耙 - 耢 - 压 - 锄、种植绿肥、轮作倒茬和选育良种等原则与方法，标志着我国北方旱地精耕细作技术体系的成熟，是中国古代农学发展的重要标志之一，属于中国古代农学著作范畴；《氾胜之书》西汉氾胜所著，是我国历史上最早的农业科学著作。书中总结出区田法的耕作方法，还介绍了穗选法、浸种法等选种方法和育种方法，最早记载了我国劳动人民的选种方法和草木（瓜类）植物嫁接的方法，详细介绍了种肥、基肥和追肥的情况和方法等，涉及汉代农业生产技术多方面的创新与总结，属于中国古代农学著作，故②③正确；C项正确；《伤寒杂病论》是医学著作，主要论述外感病与内科杂病的诊治，《黄帝内经》也是医学典籍，主要构建了中医学的理论基础。这两部著作不属于农学范畴，故包含①④错误，ABD都包含①④，排除ABD项。故选C项。 35. 2023年9月，中国书法惊艳杭州亚运开幕式。书法艺术是中华文化的重要组成部分。笔墨之间，绽放灵感，尽显中华传统文化之美。其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品（ ） A. 胡昭 B. 颜真卿 C. 王羲之 D. 顾恺之 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“天下第一行书”和所学知识可知，东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”，C项正确；胡昭是三国时期书法家，善长隶书，排除A项；颜真卿擅长行、楷，与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”，排除B项；顾恺之擅诗赋、书法，尤善绘画，顾恺之作画，意在传神，其“迁想妙得” “以形写神”等论点，为中国传统绘画的发展奠定了基础，与材料无关，排除D项。故选C项。 二、材料答解析题（本大题共2小题，36题15分，37题15分，计30分。请将答案写在答题卡上） 36. 中华文化源远流长，在各方面都闪耀着光芒。阅读材料，回答问题。 【思想之光】 材料一 “春秋战国时期，鲁国尚儒学……”；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……。 ——邹逸麟《中国历史地理概述》 （1）材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说后来成为中国封建社会的正统思想？ 【文史之光】 材料二 信息卡：他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲的职务太史令，有“中国史学之父”之称。 （2）信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？ 【交流之光】 材料三 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器 ②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 （3）根据材料三，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何意义？ 【科技之光】 （4）图A人物改进了什么技术，促进了世界文明的发展？图B人物生活在南北朝时期，他把圆周率精确到小数点后的第七位数字。请问他是谁？ （5）结合材料和所学知识，说说我们应如何对待中国传统文化？ 【答案】（1）局面：百家争鸣；学说：儒家。 （2）“他”：司马迁；史学巨著：《史记》 （3）名称：丝绸之路；重大意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。 （4）技术：造纸术；人物：祖冲之 （5）如何对待：继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、弃其糟粕；在继承的基础上创新发展。 【解析】 【小问1详解】 局面：“‘春秋战国时期，鲁国尚儒学……’；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……”并结合所学知识→提取出春秋战国时期，在思想学术领域出现了百家争鸣的局面； 学说：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问2详解】 “他”：“他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，有‘中国史学之父’之称”→对应西汉史学家司马迁； 史学巨著：司马迁的史学巨著是《史记》，开创了纪传体通史的编纂体例。 【小问3详解】 名称：“中国输出西方的物品和技术”和“西方输入中国的物品和文化”并结合所学知识→“横贯欧亚大陆的通道”指的是丝绸之路。 重大意义：结合所学知识，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。 【小问4详解】 技术：图A是蔡伦，他改进了造纸技术； 人物：图B是祖冲之，他将圆周率精确到小数点后的第七位数字。 【小问5详解】 如何对待：本题是开放性试题，言之有理即可。如：继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、弃其糟粕；在继承的基础上创新发展。 37. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个长期分裂时期，也是民族大交融的重要时期。阅读材料，回答问题。 【三国鼎立篇】 材料一 （1）根据地图，请说出A、B政权的都城分别在哪里？ （2）根据所学知识，请将下列“历史情景”补充完整。 战争名称 时间 交战双方 战争特点 结果 ①____之战 200年 曹操和袁绍 ③____ 曹操胜利 赤壁之战 208年 ②____和曹操 曹操失败 【政权更迭篇】 材料二 朝代更迭示意简图（局部） （3）观察上面示意图，写出①政权曾与北方前秦之间的一次重要战役名称。 【民族关系篇】 材料三 （孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——【北齐】魏收：《魏书》 （4）材料三反映了孝文帝哪一项改革措施？ （5）结合所学知识，说出孝文帝改革的历史作用。 【经济发展篇】 材料四 江南之为国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。 ——【南朝·梁】沈约：《宋书》 （6）根据材料四并结合所学知识，请你说出魏晋南北朝时期江南经济迅速发展的原因。 【答案】（1）都城：A洛阳；B成都。 （2） ①. 官渡 ②. 孙刘联军 ③. 以少胜多 （3）淝水之战 （4）措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（说汉话、学汉语） （5）作用：改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （6）原因：北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；南方社会安定；南北方劳动人民共同努力；南方自然条件优越。（答出任意三点） 【解析】 【小问1详解】 都城：根据“三国鼎立形势图”，A是魏国，都城在洛阳；B是蜀国，都城在成都。 【小问2详解】 补充：200年，官渡之战，曹操以少胜多，大败袁绍，奠定了统一北方的基础；208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多，大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故①官渡、②孙刘联军、③以少胜多。 【小问3详解】 战役：观察上面示意图并结合所学知识，西晋灭亡后，南方建立了东晋，而北方出现了十六国混乱局面，后来前秦统一了北方。383年，东晋与前秦爆发淝水之战，东晋获胜，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂状态。 【小问4详解】 措施：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”→对应北魏孝文帝改革中，必须使用汉语，禁用鲜卑语措施。 【小问5详解】 作用：可从民族融合、增强北魏实力等角度进行分析。 【小问6详解】 原因：“江南之为国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥”结合所学知识→北方人口南迁和江南优良的自然条件是发展原因，此外相对稳定的社会环境也是重要保障，南北方劳动人民共同努力也是重要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $