浙江强基联盟2026-2027学年高三上学期8月素养测试历史试题

节 班级 姓名」 准考证号 考场号 座位号 2026年高三素养测试卷 历史 试题 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 选择题部分 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中，只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.关于某一朝代的户籍制度，有史书记述说，其户大抵不一，有“元管户”“交参户”“漏籍户”“协 济户”。于各户之中，又有“丝银全科户”“减半科户”“止纳丝户”“止纳钞户”；外又有“摊丝户” “管纳丝户”“复业户”，并“渐成丁户”。户既不等，数亦不同。该文描述的户籍制度是 A.“编户齐民” B.“大索貌阅” C.“诸色户计” D.“户帖制度” 2.下面是20世纪初中国学堂设立情况变化表（根据王建朗、黄克武主编的《两岸新编中国近代 史·晚清卷下》改编)。这一情况的出现主要得益于 小学堂 中学堂 大学堂 女学堂 类别 所数 人数 所数 人数 所数 人数 所数 人数 1907年 33749 872760 419 460 / / 1909年 50301 1490008 31682 40468 3 749 298 13849 A.甲午战争失败的刺激 B.清末新政措施的推动 C.预备立宪运动的开展 D.民主科学思想的传播 3.下列图示成果的出现，主要得益于 全程时刻表班列·西安济南/重庆始发直抵东欧 西安-霍尔果渐一有校格 百发-列拉山口-布站根斯 k:与周1别时较均：1天4 k:单吗1国时拉片0天3时 济南-阿拉山口-布达藏断 重庆-阿拉山口-海达期所 国或：调时批的：浅3分 成：身国国时验终：天路 【高三历史第1页（共8页）】 (列) 中欧班列历年开行列数 25000 20022 20000 17523 19392 15183 i5000 16562 12406 10000 8225 5000 6363 3673 07428638815+70 201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025(年) A.“一带一路”倡议及实施 B.上海合作组织不断推动 C.金砖国家合作机制的完善 D.中国高铁积极“走出去” 4.有史书记述说，早在公元前1225年他们劫掠巴比伦城时就从该城运走楔文泥板。因此，当有 学问的继承人巴尼帕尔完成尼尼微图书馆的收藏时，该图书馆所收藏的实际上是所有可以得 到的苏美尔巴比伦学问和文学典籍。据此推知，题中记述的“他们”是 A.亚述人 B.赫梯人 C.波斯人 D.马其顿人 5.论及葡萄牙人的海上探险，有学者说：“葡萄牙人及其欧洲后继者有着单一的、持续不变的目 的，这种目的绰绰有余地抵消了他资源方面的低劣状况。欧洲人显然是不团结的，他们之间 充满了政治和宗教上的纷争。但是，有一点他们完全一致…”这一“完全一致”主要表现在 A.恢复传统通商路线 B.扭转中西贸易逆差 C.向东扩张获取利润 D.完成资本原始积累 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中，只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.下面为我国境内考古文化遗址系列分布表。据此可知，我国的远古文明 黄河中游 前仰韶时期的老官台文化到 从北辛文化到后岗一期再到大 黄河下游地区 地区 仰韶文化的各阶段的系列 汶口、龙山文化的系列 长江中游 从大溪文化到屈家岭文化、再 从河姆渡文化到马家浜文化、崧 长江下游地区 地区 到石家河文化的系列 泽文化再到良渚文化的系列 甘肃、青海 从马家窑文化到半山、马厂文 内蒙东南部和 从兴隆注文化到红山文化系列 地区 化到齐家文化的系列 辽河上游地区 A.分布广泛，多元起源 B.互不关联，独立发展 C.中原华夏族率先成为核心 D.完成多元发生向一元突破 7.公元前685年，齐国采取“相地而衰征”的政策，此后晋国“作爱田”，鲁国实行“初税亩”。另 外，又有楚国的“书土田”、郑国的“作丘赋”、秦国的“初租禾”。这些政策促使了 A.等级分封制度的解体 B.农业劳作方式的转换 C.铁犁牛耕技术的出现 D.土地自由买卖的盛行 【高三历史第2页（共8页）】 8.北魏时期的石窟造像大多模仿印度的“键陀罗样式”，注重浓丽的特色和朴实的装饰美；南北 朝时由于战乱频繁，社会动荡，人们饱尝苦难，往往在雕塑中寄托了美好的理想，从而使得塑 像充满了宁静、飘逸、洒脱的智慧和神态，表现出脱俗的情趣；到了唐代，则演化为丰腴饱满、 雍容端庄的风格样式。这种变化反映出 A.统治者对佛教的重视 B.佛教教义出现了变化 C.佛教文化逐渐本土化 D.儒佛道三教趋于融合 9.梁启超在《变法通议》中曾说：“昔同治初年德相俾斯麦语人曰：‘三十年后，日本其兴，中国其 弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利， 某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？’鸣呼，今虽不幸而言中矣。”下列项中，不属 于梁启超所表达的意思是 A.变法如果不知本原之害，与同治时期洋务派无异 B.维新徒取西洋之物质文明，不足语于真正之维新 C.政治制度变革在国家近代化进程中起着决定作用 D.只有彻底废除君主制度，中国才能不断走向强大 10.“此时的延安城，破旧不堪，连一栋整洁的好房子也难以找到…然而，这一切都没能阻止人 们冲破国民党顽固派的重重封锁和阻挠，从四面八方像潮水般地涌来，由此形成了‘天下人 心归延安’的壮观景象。‘到延安去’，尤其成为一大批有志青年和知识分子的共同选择。”这 一“景象”最有可能出现于 A.国民大革命期间 B.红军陕北会师时 C.抗日战争时期 D.解放战争后期 11.“三线建设”将全国划分为一、二、三线，一线指东北及沿海各省市；三线指云、贵、川、陕等11 个省区；二线是指一、二线之间的中间地区。这其中，西南（云、贵、川）和西北（陕、甘、宁、青） 俗称“大三线”；一、二线地区各自的腹地俗称“小三线”。大规模的“三线建设” ①开始改变工业落后面貌 ②增强了国防力量 ③实现了国家的财经统一 ④改善了工业布局 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 12.近年来，银联持续推进移动支付便民工程，现已覆盖全国39个城市地铁、1750个市县公交、 31万零售商户、14万超市便利商户、400万餐饮商户、310万台自助售货终端、2.4万家酒 店、1650余个高星景区、2000所学校、3500多项公共事业缴费项目等，并将持续拓展零售、 餐饮、文旅等便民领域。这反映出当下中国 A.打通了移动支付“走出去”的瓶颈 B.人工智能正助推着智慧城市的建设 C.金融现代化给人们生活带来了便利 D.移动支付推动改革开放进人新阶段 13.西罗马帝国灭亡后，该文化逐渐形成了自己的特色，其来源具有多源性，既继承了古典时代 和希腊化时代的文化传统，又吸纳了西亚、埃及等地的东方文化要素，东正教则构成了这一 文化的精神主干。题中所述“文化” 【高三历史第3页（共8页）】 A.促使希腊文化中心的逐渐东移 B.成为中国与西方文化交流的桥梁 C.因奥斯曼土耳其的攻占而消亡 D.对俄罗斯文化发展产生重要影响 14.马克思曾经指出：“直接奴隶制是资产阶级工业的基础。没有奴隶制就没有棉花；没有棉花 现代工业就不可设想。奴隶制使殖民地具有价值，殖民地产生了世界贸易，世界贸易是大工 业的必备条件。可见奴隶制是一个极重要的经济范畴。”下列史实，不能印证马克思这一说 法的是 A.新航路开辟后，非洲黑奴成为贸易商品 B.从印度经澳门至日本的三角贸易形成 C.大批黑奴成为美洲殖民地种植园劳动力 D.独立后的美国继续实行黑人奴隶制度 15.“缩减和停止对私营商业的供货和信贷；大幅度提高私营工商业的税额；禁止私商采购粮食 和原材料”，这是苏联在某一历史时期采取的经济措施。稍后，在一个关于农村工作的决议 中指出：“目前时期，把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济这一任务应当作为党在 农村中的基本任务。”这一措施和政策 A.集中了有限力量，保证了战争的胜利 B.调整了国家与私商、农民之间的关系 C.意味着苏联新经济政策逐渐走向终点 D.标志自上而下的指令性计划体制形成 16.下边为“世界难民日”历年主题结构示意图(2001一2017年，部分)。对此理解最合理的是 2002年：优先解决女难民 2003年：难 2004年：我想有个家：安全 问题 民青年 和有尊严地重新开始生活 2017年：因为勇气， 主题 2009年：活生生的人， 我们与难民同在 活生生的需要 2014年：因战争而导致分离的 2013年：用一分钟时间， 2012年：难民 家庭即便只有一个也太多 支持一个难民家庭 别无选择， A.战争与灾难是难民问题产生的主要因素 B.发展中国家面临的难民问题更为严峻 C.解决难民问题需要引起国际社会的重视 D.难民逐年增加的趋势根本上得到改变 17.19世纪末20世纪初欧洲存在三个主要历史编纂学的范型及其方法论的学科模式。模式 甲：实证主义方法论，其核心是史料学和史料批判学以及对历史事件的“观察的陈述”。模式 乙：马克思主义方法论，其核心是社会经济形态之有序的更替和历史发展规律之“理论的陈 述”。模式丙：年鉴派方法论，其核心是跨学科地理解整个社会、长时段地研究结构和计量地 研究历史系列。对此理解最合理的是 ①三个不同的模式各自具有不同的核心和特色 ②三个不同的模式构建了一个比较全面的方法论 ③模式乙、丙是以克服模式甲的缺点为其前提的 ④模式乙、丙主张取消历史事件（事实）的本身 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 【高三历史第4页（共8页）】 节 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题16分，第20题10分，第21题12 分，共54分) 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一唐朝统治者实行较为开明的民族政策。唐太宗认为“德泽治，则四夷可使如一家； 猜忌多，则骨肉不免为仇敌”，“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。正因如此，唐廷对周 边民族不是一味武力征服，更多时候谋求的是双方的友好和平。终至贞观年间“四夷宾服” 的政治景观，太宗也被各族共尊为“天可汗”。这其中，成效显著、影响深远的民族政策，应当 是唐代的羁縻统治。羁縻统治是唐朝首创且得到有效施行的民族政策。 一摘编自宁欣等《中国历史大讲堂·唐史十二讲》 材料二2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在中国共产党领导下，西藏实现历史 性巨变，创造了“短短几十年、跨越上千年”的人间奇迹。在60年发展历程中，全区生产总值 达到第一个千亿用了50年时间，达到第二个千亿仅用了6年时间。2024年，全区生产总值 达到2765亿元，按不变价格计算，是1965年的155倍，年均增长8.9%。 60年来，西藏各级党组织从小到大、从弱到强，党的建设科学化、制度化水平不断提升， 党的执政能力不断提高。民族区域自治制度引领西藏政治、经济、文化等各项事业长足发 展，让各民族充分享有平等参与管理国家事务和自主管理本地区、本民族事务的权利，实现 真正从“翻身作主”到“当家作主”的深刻转变。截至2024年底，区人大及其常委会先后制定 实施171件地方性法规和具有法规性质的决议、决定。“国家意识、公民意识、法治意识”教 育广泛而深入开展，固边兴边富民行动扎实推进。从严格执行《青藏高原生态保护法》，到统 筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，再到国土绿化行动深入推进，西藏成为我国重要 的生态安全屏障。 —摘编自《雪域高原上的人间奇迹一西藏自治区成立60年来 各项事业取得全方位进步、历史性成就》（新华社，2025年8月6日） (1)根据材料一，指出唐太宗处理民族关系所秉持的理念。结合所学，列举唐朝与周边民族 谋求“友好和平”的主要方式，并简述“羁縻统治”作为一项制度在设置上所呈现的特点。 (8分) (2)根据材料二，概括西藏创造“短短几十年、跨越上千年”人间奇迹的原因，并结合所学写出 党和国家要求坚持的民族工作的主题。(8分) 【高三历史第5页（共8页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一作为世界上第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供 了更多的机会。交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件。更重要的是，波斯统 治者认为自己是整个文明世界的主宰，所以尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取 宽容大度的姿态。这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文明在 失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中，波斯帝国无形之 中汇集了这一条条文明的溪流，将之引往未来的新世界。 一摘编自马克壵《世界文明史（上）》 材料二二战后有一些国家的统治集团运用本民族的宗教教义来对抗西方主导的世界体 系，这方面最为典型的是伊朗。伊朗原来处于巴列维王朝的统治下，20世纪60年代起，巴 列维国王推行所谓的“白色革命”，试图按西方模式改造本国体制，把伊朗变成一个欧洲式国 家。1978一1979年，在宗教领袖霍梅尼的号召和领导下，发动“伊斯兰革命”，推翻巴列维王 朝，建立伊斯兰革命委员会，成立伊朗伊斯兰共和国。根据新宪法，霍梅尼被尊奉为“伊斯兰 革命领袖”，国家生活的各个领域实行“全盘伊斯兰化”，与美国等西方国家的关系明显恶化， 与周边国家的关系也出现紧张态势。与此同时，伊朗的“伊斯兰化”也使自己游离于世界文 明的发展潮流之外，迟缓了现代化进程。霍梅尼去世后，伊朗的内外政策开始逐渐松动，随 着一些具有改革和开放意识的人物登上政治舞台，伊朗又表现出新的发展趋势。 ——摘编自王斯德《世界通史·第三编：现代文明的发展与选择—20世纪的世界史》 (1)根据材料一，概括波斯“为各民族之间的经济文化交流”提供的条件。结合所学，简述波 斯帝国“无形之中汇集了这一条条文明的溪流”的突出表现。(9分) (2)根据材料二，指出二战后伊朗“现代文明的发展与选择”之路。结合所学，简述亚非被侵 略民族回应殖民者文化侵略的共同做法。(7分) 【高三历史第6页（共8页）】 20.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料在亚当·斯密看来，市场的自由竞争实现了社会生产要素和资源的有效配置，引导着 人们实现个人利益，也增进着国家的财富，这是现行社会经济运行的内在机制，是个人财富 与国民增长的动力。就生产形式而言，自由竞争并不会带来生产的无序化，相反，在市场的 自由调节下，社会在进行均衡的生产，实现自然的和谐与有序。…亚当·斯密的学说，反 对国家的任何干预，主张实行经济自由放任，实现自由竞争、自由贸易，以及劳动、资本和其 他生产要素的自由流动。 —一改编自王斯德《世界通史·第二编：工业文明的兴盛—16一19世纪的世界史》 结合材料和所学，辨析亚当·斯密“经济自由放任”之主张。(10分) 【高三历史第7页（共8页）】 21.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一陕西岐山周原有一周天子宗庙建筑遗址。整个建筑布局由南而北为影壁、门道、前 堂，过廊居中，后边为后室，南北构成一中轴线；东西两侧配置门房、厢房，左右对称；由前至 后又形成前院、中院和东西小院，中院和两小院四周有回廊，布局井然有序。 先秦时期这种宗庙建筑布局及尊儒崇经的文化取向，不仅影响了中国古代城市、皇宫的 建设，还深深影响于民居的建设之中。如明清时期的北方四合院，轴线分明，左右对称，尊卑 有序，多呈二进、三进的“日”“目”字形布局。又如南方徽派民居，呈内向的方形或长方形，平 面布局对称，中为厅堂，两侧为厢房。在此基础上，形成二进、三进、四合多种形式的住宅。 —据袁行霈《中华文明史（第一卷）》、赵彦《世界文化与自然遗产》等改编 材料二 通青利门古时代号 民常住 空魏 条了我奥在亚 贯夫 雅典城市平面示意图 根据材料，结合所学，围绕古代中国民居、雅典城市的布局及其价值取向，写一篇历史小 论文。（要求：立论正确，论据充分，逻辑清晰，表述成文） 【高三历史第8页（共8页）】2026年高三素养测试卷 历史试题参考答案 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求 的，不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 答案 C B A A 1.C【解析】结合所学可知，元朝的户口类型比较复杂，有各种类型的户籍，统称为“诸色户计”，题干描述与此相 吻，C项符合。“编户齐民”“大索貌阅”“户帖制度”分别是汉朝、隋朝、明朝的户籍制度，与题干记述特点不 同，A、B、D项排除。故答案为C。 2.B【解析】结合所学可知，1901年清政府实施新政，通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学 堂，加之1905年在中国历史上延续了约1300年的科举制度被废除，这些因素导致题表情况的出现，B项符 合。甲午战争的失败发生在19世纪末，民主科学思想的传播是在新文化运动之后，这些均与题表所涉及时 间不符，A、D项排除；预备立宪运动侧重于政治变革，与题表情况的出现之间没有关系，C项排除。故答案 为B。 3.A【解析】结合所学可知，中国的“一带一路”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，当下“中欧 班列”取得的这一成效就是“一带一路”倡议及实施的结果，A项符合。“中欧班列”的地域范围在中国与欧洲 之间，上海合作组织、金砖国家合作机制没有完全涵盖这一地域范围，B、C项排除；中国高铁积极“走出去”与 题意不符，D项排除。故答案为A。 4,A【解析】结合所学可知，公元前7世纪时亚述巴尼拔（又称巴尼帕尔）王建立的图书馆，是现今已发掘的古文 明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，这里收藏有约25000块泥板文书，几乎囊括了当时 亚述的全部知识。题干记述与这一史实相符，A项符合。尽管赫梯人、波斯人、马其顿人也都占领过两河流 域，但没有出现过题干所述情形，B、C、D项排除。故答案为A。 5.C【解析】结合所学可知，新航路开辟的根本动力是资本主义萌芽，促使西欧各国到海外寻找黄金和开拓市 场，葡萄牙人及其欧洲后继者“完全一致”的表现是，需要向东扩张，以获取利润并战胜伊斯兰教，C项符合。 新航路开辟是从海上开辟通往东方的新航路，而不是恢复传统通商路线，A项排除；新航路开辟不存在“扭转 中西贸易逆差”的问题，B项排除：当时，“完成资本原始积累”不是所有西欧国家的共同目的，D项排除。故 答案为C。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 B C D C D B C 6.A【解析】题表信息表明，远古时期我国考古文化遗址分布十分广泛，族群众多，而且呈现出不同的面貌和特 【高三历史卷参考答案第1页（共4页）】 色，属于多起源而非单一起源的文明，A项符合。中国远古时期的这些新石器文化，既有自身特点，又互相影 响，B项排除：C项在题表中无从体现，排除；题表中的新石器时代文化尚未完成多元发生向一元突破（夏商 周时期才完成突破)，而且这在题表中也无从体现，D项排除。故答案为A。 7.B【解析】题干所述先秦时期各诸候国实施的这些政策，其共同之处是按土地质（产）量或面积征税，这就打破 了西周井田制下“公田”与“私田”的界限，随之出现的是集体劳作逐步向一家一户的个体劳作转换，B项符 合。A项与题干材料信息不符，C项在此前已经出现，D项与史实不符，排除。故答案为B。 8.C【解析】题干情境表明，自北魏到南北朝再到唐朝，石窟造像雕塑的体态、衣着、造型及意境都发生了变化， 这种变化主要是基于南北朝的社会环境及唐朝时的文化特色的影响，反映出佛教文化的逐渐本土化，C项符 合。题干情境没有体现出统治者对佛教的重视及儒佛道三教合一的趋势，A、D项排除：题干情境叙述的是 石窟造像雕塑样式、意境等的变化，没有讲佛教教义的变化，B项排除。故答案为C。 9.D【解析】德相俾斯麦认为日本学习制度优于中国单纯学习技术，因此三十年后日本强而中国弱。结合所学 可知，甲午战争中国的战败，宣告洋务运动破产，表明日本的资本主义制度优于中国封建制度，所以梁启超旨 在说明俾斯麦的话具有预见性，从而强调政治制度变革的重要性。A、B、C项是梁启超所表达的意思，但不 符合选题要求，排除。题干材料没有D项这层意思，而且当时梁启超也没有提出这一主张，符合选题要求。 故答案为D。 10.C【解析】结合所学可知，抗日战争时期，以延安为中心的陕甘宁边区是中共中央所在地，是一个充满生机和 活力的新天地，吸引了无数有志青年和知识分子，C项符合。国民大革命期间、红军陕北会师时，延安还不 是中共中央所在地，解放战争后期中共中央所在地已在河北西柏坡，A、B、D项排除。故答案为C。 11.D【解析】结合所学可知，全面建设社会主义时期，大规模的“三线建设”不仅增强了国防力量，而且改善了工 业布局，②、④符合。“一五”计划的完成使我国开始改变工业落后的面貌；新中国成立初期通过采取统一全 国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一，①、③排除。故答案为D。 12.C【解析】依据题干情境可知，在信息技术快速发展的时代，移动支付手段促进了金融和民生的发展，给人们 生活带来了便利，C项符合。题干情境讲述的是国内的发展而非中国已打通了移动支付“走出去”的瓶颈，A 项排除：题干情境没有涉及“人工智能正助推着智慧城市的建设”的内容，B项排除；移动支付的发展是中国 改革的表现之一，并非中国改革进入新阶段的主要原因，D项排除。故答案为C。 13,D【解析】结合所学可知，拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处，其继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督 教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化，东正教是拜占庭帝国的国教，这一文化还 深深影响了俄罗斯等东欧地区文化的发展，D项符合。A项是亚历山大东征带来的影响，排除；B项主要与 阿拉伯帝国有关，排除；C项表述有误，拜占庭文化没有因奥斯曼土耳其的攻占而消亡，排除。故答案为D。 14.B【解析】依据题干材料并结合所学可知，A项与题干中的“奴隶制使殖民地具有价值，殖民地产生了世界贸 易”相符：C、D项与“直接奴隶制是资产阶级工业的基础。没有奴隶制就没有棉花；没有棉花现代工业就不 可设想”相符；就整体而言，B项不涉及黑奴贸易，也与种植园黑奴劳动无关，排除。综上，B项符合选题要 求；A、C、D项不符合选题要求，排除。故答案为B。 15.C【解析】依据题干“缩减和停止…大幅度提高…禁止……”“把个体小农经济联合并改造为大规模集体 经济”等信息并结合所学可知，这是苏联在“社会主义工业化”“农业集体化”实施前即新经济政策后期采取 【高三历史卷参考答案第2页（共4页）】 的措施和政策，表明新经济政策的做法正在改变或取消，意味着这一政策逐渐走向终点，C项符合。A、D项 分别与战时共产主义政策、“苏联模式”相关，排除；B项与题意不符，排除。故答案为C。 16.C【解析】“世界难民日”相关主题的确立，目的是引起国际社会对难民问题的重视，这说明难民问题的解决 需要国际社会的共同努力，C项符合。A、B项作为与当今世界难民问题的相关表述，本身没有问题，但它们 与题表所呈现的主题没有直接的关联，不属于最合理的理解，排除：尽管国际社会在难民的人道主义救助上 作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势，D项排除。故答案为C。 17.C【解析】根据题干材料可知，三个不同的模式各自具有不同的核心和特色：综合三个模式，能够构建一个比 较全面的方法论：在三个模式中，模式乙主张以“总体的历史”和“过程的历史”代替模式甲单纯的“事件的历 史”，而模式丙主张以“问题的历史”和“总体的历史”代替模式甲单纯的“事件的历史”，但这并不意味着模式 乙、丙主张取消历史事件（事实）的本身，因为没有历史事件，也就没有历史，两者只是在怎样看待历史事件 (事实)上与模式甲不同。综上，①、②、③项理解正确，④项理解不正确。故答案为C。 三、非选择题（本大题共4小题，共54分） 18.【答案】(1)理念：一视同仁（或民族平等，或和平开明等）。(2分)方式：和亲（或会盟）；册封；设置机构。(3 分)特点：羁縻州刺史由各民族首领担任；由大都护府直接管辖，上统于中央政府；因俗而治等。(3分) (2)原因：中国共产党的坚强领导（或党的执政能力的不断提高）；民族区域自治制度的落实和引领；地方性 法规和具有法规性质的决议、决定的完善；国家、公民、法治教育广泛而深入的开展；固边兴边富民行动扎实 推进：生态保护、国土绿化行动的深入推进。(6分)主题：共同团结奋斗，共同繁荣发展。(2分) 19.【答案】(1)条件：便利的交通：统一的币制；宽容的政策；良好的政体（或完善的行省制度、官僚体系等）。(4 分)表现：在该帝国的统治下，西亚和北非文明首次被统一起来；西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交 流；(4分，每点2分)为后来亚历山大帝国和罗马帝国的文明发展奠定了基础。(1分) (2)道路：按西方模式改造体制，变成一个欧洲式国家；推翻巴列维王朝，建立共和国；游离于世界文明的发 展潮流之外，迟缓了现代化进程；内外政策逐渐松动，表现出新的发展趋势。(4分)做法：不同程度地接受 外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。(3分) 20.【答案】观点判断：有合理性，但也有不妥之处。(1分，只有观点判断，没有具体展开，全题得1分) 合理性：启蒙运动应运而生，工业革命持续推进。(2分)在当时的历史背景下，主张实现自由竞争、自由贸 易（或发挥“无形之手”的作用），(1分)有利于资本主义的发展：有利于实现劳动、资本和其他生产要素的 由流动：有利于实现个人和国家财富的增长：有利于进一步推动反封建斗争的发展；有利于资本主义世界市 场（或世界体系）的形成等。(3分，任写三点得3分) 不妥之处：“经济自由放任”之主张，并不是万能的，有时反而会带来生产的无序化，甚至发生经济危机，20 世纪30年代的大危机就是一个典型的例子。(1分)正因为如此，罗斯福新政要通过国家立法的形式，加强 对经济的干预和调节：第二次世界大战后，主要资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础，以强化 国家干预为核心的调整。(2分) 21,【答案】历史小论文需要依据材料提供的信息选择古代中国民居、雅典城市（或两者结合），以“布局及其价值 取向”为主题进行论证。 ①标题(2分)：有主题词（如中国古代民居、雅典城市、中国古代民居与雅典城市等）十修饰词（如布局特点、 【高三历史卷参考答案第3页（共4页）】 价值取向等)或动词（如比较、不同等）得2分，否则得1分或不得分：价值观错误不得分。 ②史论(6分)：至少3个或3方面的史实，每个或每方面2分。若干个建议性的主题及论文（即“示例”） 如下： 示例1： 古代中国民居的布局特点及其价值取向 自先秦以来，中国民居的设计、建造就形成了自己独特的风格，体现着自己独特的价值取向。这其中现 存的明清北方四合院、南方徽派民居就是典型的类型。 中国民居整体方正端庄，紧凑严谨，呈方形或长方形；轴线分明，左右对称（或讲求对称）：主次分明，井 然有序；分正房、厢房（或侧房）等。（注：可围绕这些点具体展开叙述）在建筑设计上严格按照古代宗法制度 与礼序规范进行布局；在起居生活上秉持尊卑有序、男女有别（或等级观念）和长幼有序的伦理观念；也是中 国古代一家一户、小农经济的真实写照。 总之，中国古代民居深受先秦时期文化的影响，体现了尊儒崇经的文化取向，具有分级定制、中正对称、 道法自然等特点，也成为中华传统文化的重要组成部分。 示例2： 雅典城市布局的特点及其价值取向 基于不同的地理环境和文化传统，雅典城市的布局有着自己的个性化特点，并体现着自己独特的价值 取向。 雅典城市整体依势而建（或与整个自然环境相适应），呈现不规则布局：雅典卫城位于城内山丘顶上，处 于整个城市的中心；城市布局反映出行政、防御、宗教、商业和文化（娱乐）不同的功能，如四周城墙体现防御 功能，法院等设施体现行政功能，众多神庙体现宗教功能，市场体现商业功能，另外还有居民区体现的是一 种生活功能。 总之，雅典城市布局体现的是民主政治、自由平等、人文意识、工商业发达等价值取向，与以中国古代城 市为代表的东方城市布局有着很大的差异。 示例3： 古代中国民居与雅典城市的不同布局特点、价值取向 综合以上两种情况（具体，略） ③总结(2分)：有总结1分：有价值升华再十1分。具体参考上面的“示例”，其他言之成理亦可。 ④表述(2分)：若整体表述逻辑顺畅，可酌情给分。 总体把控：跑题的话，整个试题一律给2分；不跑题但相关史实写得不完整或不正确，基本上给4分；不跑题 且相关史实写得还好，但论述一般，基本上6一8分；不跑题且相关史实写得好，论述也清晰，基本上9一 11分。 【高三历史卷参考答案第4页（共4页）】