内容正文:
高三历史
出题人:李圣平审题人:英自顺徐勇
一、选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1,台家寺遗址(距今约3500一3100年)扼守江准北上中原的颍河水道,是淮河流域首次发现的大
型商朝贵族宫殿遗址。考古发掘出了大型建筑、铸铜作坊、高等级墓葬等遗迹,以及卜甲、卜骨等,
其是中原以外地区发现铸造器类最多的俦铜遗存。据此判断,该遗址()
A.凸显出社会阶级分化的严重
B,佐证了部落联盟垄断青铜资源
C.是商朝向南经略的重要据点
D,说明区域文明发展具有独特性
2.汉武帝时期,桑弘羊主持推行均输政策:朝廷在各郡国设置隶属于大农令的均输官,就地收购地
方物产,统一调度转运:所需运输装备由中央工官统一生产分配,盐铁大宗商品由均输官主导经营。
据此可知,均输政策的实施()
A.顺应了汉王朝强化经济集权的时代需求B,借助商业手段缓和国内尖锐的社会矛盾
C、推动商品自由流通,促进民营商贸繁荣D,促成全国范围统一商品市场正式形成
3、
下表为唐初至北宋前期山东著姓(崔、卢、李、郑)在宰相群体中占比变化情况。
时期
宰相总数
山东著姓宰相数
占比
唐高祖一唐高宗(618一683)
125
35
28.0%
武周一唐玄宗(684一756)
98
18
18.4%
唐肃宗一唐末(757一907)
156
12
7.7%
北宋前期(960一1063)
68
3
4.4%
表中数据变化反映的主要历史趋势是(
A.门阀士族逐渐淡出政治中心
B.科举取士逐步取代门第选官
C.北方经济重心地位持续下降D.藩镇割据不断削弱中央集权
4.在明清时期的徽州家谱中,以村落山水、民居、田畴为题材的村景诗,赋予了自然物象以丰富的
文化隐喻。例如,将“古木”隐喻为“家族根基稳固”,将“祠堂”隐喻为“礼法秩序维系”,将“奇
峰”隐喻为“科举功名显达”,由此形成了一套独特的象征体系。村景诗中的文化隐喻()
A.反映出徽商对家乡的眷恋
B.凸显了宗族对基层治理的影响
C.渗透了程朱理学的价值观
D.体现了小农阶级安土重迁意识
5,清朝的“告成太学碑”是指清政府在重大军事行动取得胜利后,在全国各地的孔庙(即太学)所
立的纪功石碑,通常由皇帝亲笔撰写。下表列举了其中部分“告成太学碑”。清廷此举()
时间
碑名
文字
康熙四十三年(1704年)
《平定朔漠告成太学碑》
满汉文合璧
雍正三年(1725年)
《平定青海告成太学碑》
满汉文合壁
乾隆十四年(1749年)
《平定金川告成太学碑》
满汉文合壁
A.
旨在通过记录历史以巩固统治
B.
意在表达对前代疆域的合法继承
C.彰显恩威并施的边疆治理策略
D.利于传承中国文化建构国家认同
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6.民国初年,由于结社合法化,加之内阁政治前景的引诱,各色各样的政党大量涌现。然而,民
初的政党差不多成了“读书绅士阶层的专用品”,他们不仅很少关心改进下层民众的状况,保障妇女
的权利,甚至对要求这些权利的民众实施镇压。这种现象说明()
A.绅士阶层垄断了国家政权
B.近代中国民主政治建设之艰难
C责任内阁制缺乏社会基础
D.政党政治的尝试遭到彻底失败
7、有学者回忆1927年5月间汉口一群女工和家庭妇女赶赴群众集会的情景:她们自从经过了“三
八”节之后,大半认识到自己是和男子一样的人,可是她们一双脚裹得像红辣椒,走起路来东倒西
歪,每次参加群众大会总是苦痛地说:“脚痛,走不动啊。”“走不动也得走,这是我们应当参加的工
作哩。”这反映了()
A,国民革命推动思想观念革新
B,资本家对女性剥削压迫程度加深
C.妇女团体推动女性放足运动
D.性别歧视阻碍民主革命深入发展
8.1954年6月14日,中央人民政府委员会第三十次会议通过《中华人民共和国宪法(草案)》。6
月16日《人民日报》刊登了“宪法草案”全文,交付全国人民讨论,供进一步修改完善。该现象()
A,践行了人民民主原则和社会主义原则B,确立党领导人民治理国家的基本方略
C.有利于新中国成立初期进行政权巩固D.体现了缔造中华民族现代文明的努力
9.1977年10月,国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,正式恢复中断十年
的高考制度。当年冬季,全国约570万考生参加了这场“改变命运的考试”。邓小平指出:“要经过
严格考试,把最优秀的人集中在重点中学和大学。”恢复高考制度在当时最重要的意义是()
A,重新确立人才选拔公平机制B,确立教育现代化基础性地位
C,为改革开放储备了大量人才D,实现全国教育资源均衡分配
10,2026年以来,多位外国政要访华行程新增“打卡”中国智造环节:西班牙首相桑切斯体验小米
汽车,越共中央总书记、国家主席苏林乘高铁赴雄安新区参访,德国总理默茨观看宇树机器人表演
武术,韩国总统李在明与智元人形机器人握手…这些活动背后反映我国()
A,智造实力跃升,中国创新动能日益彰显B.产业结构升级,科技实力跃居世界首位
C.开放格局扩大,深度融入全球经济体系D.制造优势凸显,全面取代西方技术壁垒
11.公元前82~前79年,古罗马统治者苏拉将元老名额增至600人,新成员多来自忠于自己的骑士和意
大利自治市贵族:公元前49~前46年,凯撒进一步将元老院名额扩至900人,入选者包括非贵族军人、
被释放奴隶及外省奴隶主。这一变化折射出古罗马()
A权利制衡机制不断完善
B.共和政体逐渐走向衰落
C.贵族与平民的矛盾缓和D.贵族寡头政治特征强化
12.中世纪,欧洲城市兴起后,市民们通过颁布各种卫生条例来参与市政管理,如禁止在街上倾倒各
种垃圾,禁止居民往河中倾倒垃圾或浣洗衣物:另外,城市卫生条例还公布,所有城市中的居民无
论男女,都要清扫全国的街道,每个人必须保持他居所前面的卫生。这表明,当时()
A·城市面貌实现了根本性变革B.政府不断健全基层治理体系
C.封建等级秩序受到严重冲击D.市民阶层城市治理意识增强
13.1458年,法国巴黎大学开设了研究希腊文学的讲座。1530年,法国国王创建了著名的法兰西学
院。1532年,法国作家拉伯雷出版小说《巨人传》,主张培养“不管在品行、道德、才智方面,还是
在丰富的实际知识方面”都能“十全十美、毫无缺陷的人”。由此可以看出()
A.希腊文学得到了高度推崇B.法国王权强化影响文学创作
C.人文主义逐步传播到法国
D.西方文学创作善于借鉴创新
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14.19世纪英国工厂法历经多次修订:1833年规定童工日工作不超过9小时,1844年限制女工日
工作12小时内,1847年进一步通过《十小时工作法》。与此同时,宪章运动也在同一时期持续高涨,
工人明确提出了普选权等政治诉求。这些历史现象反映的深层逻辑是()
A,工人运动是社会立法的重要推力B,英国政府出于社会维稳推动变革
C,资本主义制度下劳资矛盾可调适D,经济阶级博弈驱动制度渐进调适
15.下面是1920年苏俄政府发布的一幅海报。画面中一只握住镰刀的手按在书本上,书本夹着麦穗,
标语为“要想拥有更多,你必须生产更多。要生产更多,你需要知道更多”。该海报主要反映了,当
时苏俄()
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A,服务于巩固政权的社会动员
B.迎合新经济政策的宣传导向
C.工业化建设所需的人才准备D.文化与生产结合的发展理念
16.1962年古巴导弹危机期间,美苏在13天的对峙中数次频临核战争边缘。最终,苏联撤除在古
巴的导弹,美国承诺不入侵古巴并秘密撤除在土耳其的导弹。此后,美苏建立直接通讯热线,
并于1963年签署《部分禁止核试验条约》。这可用于说明()
A,美苏战略核力量的均衡消除了大国冲突B.核武器的威慑促成了冷战的全面缓和
C,国际关系的多极化格局已经正式形成D,冷战对抗中已形成一定的危机管控机制
二、材料分析题(本大题共4小问,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
唐兴,初未暇于四夷。自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者
为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都
督、都护所领,著于令式。
一摘编自《新唐书·地理志》
材料二
贞观年间,四夷君长诣阙请尊太宗为“天可汗”。其后唐朝先后设置安西、北庭等都护府统辖西
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域。吐鲁番出土唐代文书显示,西州(今吐鲁番)推行均田制与租庸调制,编制户籍、检校田亩,
军镇戍防、馆驿交通一如内地。
摘编自刘统《唐代羁嘹府州研究》等
(1)根据材料,概括唐代边疆治理的基本特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐代边疆治理举措的历史意义。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1905年伊朗(时称“波斯”)发生革命,一位目击者于1906年写道:我以为东方正从酣睡中觉
醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯…
觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式…非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹
归于偶然。谁知道呢?或许东方真的正从其酣眠中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉
鲜耻的西方剥削的起义。
一编者摘译自【英】爱德华·G.布朗《1905一1909年波斯革命》
材料二
“非殖民化”主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和
历史过程。1919年英法等国主导的国际联盟,对前属奥斯曼帝国的阿拉伯地区、非洲西南部等地,
设立委任统治制度。1945~1991年,亚洲、北非等地区的93个国家相继独立。1960年在赫鲁晓夫
的倡议下,联合国发表《给予殖民地国家和人民独立的宣言》,致力于帮助非自治领土获得自决或独
立。1994年最后一块托管地帕劳共和国独立,联合国托管任务完成,加快了世界非殖民化进程。
一摘编自聂理纲《联合国非殖民化机制浅析》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析材料中“东方觉醒”的历史背景。(6分)
(2)有人认为,联合国的推动是世界非殖民化运动进程加快的根本原因。结合两则材料和所学知识,
谈谈你对这一评价的看法。(8分)
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19、阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国共产党成立以来的百余年历程,既是其在社会领域不断推进革命、建设与改革的历史过程,
也是党在社会生产力发展领域不断实现突破和创新的光辉历程。
表2中国共产党探索社会生产力的历史路径
探索时期
阶段特征
总体概述
着力推翻“三座大山”,扫清社会生
新民主主义革命时期
艰辛“求解”
产力发展的巨大障碍
社会主义革命和建设
积极通过社会主义革命和建设为社
整体.“求进”
时期
会生产力发展开辟新道路
通过改革开放打开解放和发展生产
改革开放新时期
主动“求变”
力的新局面
中国特色社会主义新
进一步全面深化改革,擘画出我国
科学“求新”
时代
新质生产力发展的新篇章
摘编自胡洪彬《寻找新质生产力发展的历史路径》
根据材料并结合中国近现代史知识,选取中国共产党在社会生产力发展领域突破和创新的任一
时期写一篇历史短文。(要求:自拟论题,论证充分,逻辑清晰,表述成文)
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20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
万历九年(1581年),张居正在全国推行一条鞭法,“总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮、赋
役、力差、银差悉并为一条,皆计亩征银”。有学者研究指出:“一条鞭法的全面推行,表明明朝中
央政府正式丞认了白银的本位货币地位,中国贷币进入‘白银时代'。”明代白银货币化是自民间开
始,到成化、弘治以后才为官方认可,自上而下地全面展开,最重要的展开方式是赋役折银一征
银。以成化、弘治为界,官方认可白银从非法货币向事实上的合法货币过渡。
一摘编自万明《中国的“白银时代”与国家转型》
材料二
16世纪中叶,西班牙殖民者在美洲发现大型银矿,波托西银矿(位于今玻利维亚)一度成为世
界最大的白银产地。为撄取更多利润,西班牙殖民者大量驱使印第安人从事银矿开采劳动,据估计,
在1545年至1650年间,约有800万印第安人因矿难、疾病和过度劳累而死亡。白银经由马尼拉大
帆船贸易流入亚洲,同时也大量运往欧洲,引发了欧洲的“价格革命”。
一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析明代白银货币化的原因。(6分)
(2)材料一(中国学者视角)与材料二(西方学者视角)分别从不同角度叙述了白银流动的历史。
指出两种叙述在史料来源上的差异,并说明将二者互证的研究价值。(8分)
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