广西贵港市2025-2026学年高三上学期9月教学质量诊断检测历史试卷
2026-03-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 贵港市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56737265.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026届高三年级9月教学质量诊断检测
历史
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.下图为楔形双肩大石铲(岭南骆越先民的独特农具/祭祀用具),是1979年在南宁市隆安县大
龙潭遗址挖掘出的231件完整石铲中最精美的一件:它通体打磨光滑,双肩有棱,左右对称,
刃部柔和圆润,整体造型优美而庄重。据此可知,当地
A.农业采用精耕细作
B.先民的生活状态极其落后
C.手工业已高度发达
D.存在独立发展的史前文明
2.《管子·牧民》中“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”,强调物质基础对道德观念的影响:
而《论语·子路》记载,孔子在看到人口众多时,主张先“富之”再“教之”,孟子也认为“有
恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为己”。这表明先秦时期
A.诸子以经济发展为治国核心
B.对物质与道德关系已有思考
C.儒家与法家思想己深度融合
D.道德建设成为社会关注焦点
3.汉昭帝(前94年一前74年)时期,朝廷官员曾展开一场如何处理与匈奴关系的争论。双方
的观点如下表,据此可知
儒生(贤良、文学之士)主张
桑弘羊(御史大夫)主张
昔齐桓公内附百姓,外绥诸侯,存亡接绝,
夫汉之有匈奴,譬若木之有蠹,如人有疾,不治
而天下从风…诚上观三王之所以昌,下论
则浸以深。故谋臣以为击夺以困极之。诸生言以
秦之所以亡,中述齐桓所以兴,去武行文,
德怀之,此有其语而不可行也。诸生上无以似三
废力尚德,罢关梁,除障塞,以仁义导之,
王,下无以似近秦,令有司可举而行当世,安蒸
则北垂无寇虏之忧,中国无千戈之事矣…
庶而宁边境者乎?
A.朝中分歧一定程度影响边疆治理
B.争论为武帝解决边患提供支持
C.东汉时期监察机构权力日益衰落
D.朝廷之中的朋党之争日趋严重
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4.唐太宗时问世的《氏族志》,将皇姓列为第一等,外戚为第二等,其余基本上按魏晋以来形成
的门第而定。唐高宗时期下诏改《氏族志》为《姓氏录》,规定以当朝官员的品秩为准,凡五
品以上者,不论士庶一律收入;凡未入品级的士族,则一概排斥在外。这一转变旨在
A.强化皇权专制统治
B.维护传统士族特权
C.完善人才选拔制度
D.促进社会阶层流动
5.明中后期,江南地区形成“苏州织作、松江棉纺、芜湖浆染”的专业化生产链条,嘉兴船坊“岁
造千艘,转鬻江楚”,而北方河间府“粮商辏集,转输江南”,平阳府煤铁“运销齐鲁燕赵”。
这一经济格局的主要影响是
A.为白银货币化提供了物质基础
B.推动朝廷推行区域性经济政策
C.强化了南北经济的结构性依赖
D.加速了传统经济格局解体进程
6.据统计,1914年8月前,注册的工业公司共146个,资本总额约4115万元;1914年8月至1920
年,新注册公司达272个,资本额约1.17亿元,其中纺织业和面粉业发展最快。这一现象出现
的主要原因是
A.北洋政府大力支持
B.实业救国思潮开始兴起
C.国际局势发生变化
D.辛亥革命推翻封建帝制
7.1937年的《解放》周刊刊发了毛泽东的一则讲话,他强调:“孙中山的革命的三民主义,曾因
国共合作被坚决执行,并且得到人民的拥护…现在国共重新合作有了迫切要求。”这一讲话
的核心意图是
A.重申三民主义的革命价值以凝聚共识
B.推动以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立
C.论证国共合作是抗战胜利的根本保证
D.说明中国共产党始终坚持继承孙中山的革命事业
8.抗日战争时期,中共在抗日根据地实行“双减双交”政策(即地主减租减息、农民交租交息)。
以下是某根据地实施该政策前后的土地占有变化情况(单位:%):
阶层
减租减息前
减租减息后
地主
25.6
18.3
富农
20.8
16.5
中农
30.2
42.1
贫农
22
21.8
雇农
1.4
1.3
据此可知,“双减双交”政策
A.为土地革命的开展奠定了基础
B.导致根据地阶级结构发生彻底改变
C.实现了封建土地制度根本变革
D.有利于抗日根据地农业生产的恢复
9.1952年10月沛县首先在郝新庄试办初级农业合作社,办社第一年农业大增产,社员人均口粮
275公斤。与当地单干户相比亩增产27-66公斤。这说明
A.土地改革激发了生产力
B.社会主义制度具有优越性
C.我国国民经济得到恢复
D.生产关系调整的成效显著
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10.邓小平在中共八大作的《关于修改党的章程的报告》中提出:“执政党的地位,使我们同志沾染
上官僚主义的习气。脱离实际和脱离群众的危险,对于党的组织和党员来说,不是比过去减少而
是比过去增加了。”邓小平旨在强调
A.坚持走群众路线
B.加强党员思想教育
C.全方位培养新人
D.提高干部工作水平
11.公元前287年,罗马平民通过斗争迫使贵族同意颁布《霍腾西阿法》,规定平民会议(特里布
大会)的决议对全体罗马公民具有法律效力,无需经过元老院批准。这反映
A.法律面前人人平等
B.元老院逐渐丧失了政治权力
C.斗争推动制度演进
D.平民会议成为最高权力机关
12.1247年,贝克修道院某庄园惯例册记载约翰·布特瑞持有土地需缴租金、服劳役;1250一1263
年,彼得伯洛修道院地产转让后,佃户约翰等仍要完成诸多劳役。这反映
A.庄园货币地租逐渐取代劳役地租
B.封建庄园经济自给自足基本特征
C.领主主要依靠劳役地租剥削佃户
D.庄园经济中存在较强的人身依附
13.意大利某一时期的家具形式中,X折叠椅的样式最为流行,这种样式是从罗马高级官员那里借
鉴而来的。家具风格变得多样化且更加舒适。家具装饰上出现了更多大胆的雕刻与繁杂厚重的
装饰线条,另外一种表现形式是对炫耀的渴求。这反映出
A.时代精神影响了家具审美追求
B.实用主义的价值趋向流行
C.科技进步提升了家具制作水平
D.文化复古主导了家具风格
14.下表为1760一1851年英国曼彻斯特人口结构变化数据表。据此可知,曼彻斯特
年份
总人口(万)
农业人口占比
工业人口占比
服务业人口占比
1760年
1.7
67%
15%
18%
1801年
7.7
35%
45%
20%
1851年
37.0
15%
55%
30%
A.农业的发展速度有所减缓
B.工业与服务业发展失衡
C.城乡人口的双向流动加快
D.社会经济结构发生变化
15.玻利瓦尔在1815年宣称:“新世界应由自由人组成,摒弃奴隶制与种族压迫。”1817年发布
了在士兵中分配国有财产的法令;先后在委内瑞拉、大哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚等地颁布分
配公有土地给原居民的法令,并宣布取消西班牙殖民者对印第安人规定的一切赋税和劳役等。
这些举措
A.有效延缓西班牙的殖民侵略
B.巩固了新生民族国家政权
C.旨在凝聚民众力量实现独立
D.遏制了考迪罗主义的盛行
16.1923年,列宁在《论我国革命》中指出,十月革命前俄国不具备实行社会主义的“客观经济前
提”,但落后的俄国可以在“形式或顺序上表现出特殊性”。这一思想
A.违背了马克思主义经典理论
B.强调十月革命的独特性和创新性
C.为无产阶级指明了前进方向
D.揭示了社会主义革命的基本条件
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二、非选择题:本题共4小题,其中17题14分,18题14分,19题12分,20题12分,共52分。
17.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
“本年度全省共完成煤炭产量42.3万吨,较1952年增长128%。在“一五”计划优先发展重工
业的方针指导下,新建的西湾煤矿一号井已投入生产,为柳州机械厂、南宁制糖厂等重点企业提供
基础能源。但目前全省发电装机容量仅1.2万千瓦,农村地区基本无电力供应,工业用电缺口达30%,
严重制约轻纺、治炼等产业扩产。”
一摘编自1955年《广西省国民经济计划执行情况报告》
材料二
“根据国务院‘开发红水河,建设能源基地’的部署,红水河流域梯级开发取得重大进展,岩
滩水电站首台机组并网发电,年发电量可达121亿千瓦时。至1987年底,全省电力装机容量达205
万千瓦,乡镇通电率从1978年的32%提升至85%,蔗糖、有色金属等产业因电力保障实现产值年均
增长15%以上,部分电力通过‘西电东送’通道支援珠江三角洲地区。”
—摘编自1988年《广西经济年鉴(1988)》
(1)根据材料一、二,概括1955-1988年广西能源发展的变化,并结合所学知识分析变化的原
因。(8分)
(2)结合材料和所学知识,说明能源发展对广西现代经济建设的影响。(6分)
18.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
20世纪50年代初期,埃及政府要求英军全部撤出苏伊士运河基地,英国拒绝,导致苏伊士运
河基地危机爆发。美国政府提出了英国技术人员受埃及官员节制,英国留驻基地4000名技术人员5
年内必须全部撤离的调停方案,遭到英国政府拒绝。为巩固美国与埃及的关系,1953年到1954年,
艾森豪威尔两次向英国表示,如果英国不准备从苏伊士运河基地撤军,那么美国将摆脱英国,在埃
及推行独立的外交政策。最终英国政府屈服。1954年,英埃达成《苏伊士运河基地协定》,英国承
诺在20个月内撤出全部驻军。1982年,阿根廷政府突然向马尔维纳斯群岛(与英国存在主权争议)
中的南乔治亚岛派遣矿工,并派遣陆战队登岛。英阿马岛之战爆发后,英国外交大臣卡林顿勋爵要
求美国立刻予以援助。基于对美英与美阿关系的权衡,美国达成“保持强健的北约国家间关系,维
系美英跨大西洋同盟体系,比维持美国在美洲利益更为重要”的战略认知。此后,美国全面开启在
后勤、情报及武器等方面对英援助,并施行对阿制裁。
一摘编自资中筠主编《战后美国外交史》
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材料二
二战后美国开始了大规模的对外援助,但1947年开始的马歌尔计划是以重建西欧经济为核心并
不涉及对不发达国家的经济援助。1949年,美国在蒙得维的亚召集16个拉美国家举行会议,会上
拉美各国一再要求美国帮助发展基础工业,但美国代表强调其在拉美的投资重点是原料开采和粗加
工、轻工业、装配业等。1957年美国设立了“发展贷款基金”来对全世界发展中国家贷款,而不是
像过去那样仅针对可能与苏联发生冲突的国家。20世纪60年代以来,美国援助重点转向了亚非拉
美不发达地区。
一摘编自周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》
(1)根据材料一并结合所学,说明美国在苏伊士运河危机和马岛战争中对英政策的差异及其原
因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,评述1946年以来美国的对外政策。(8分)
19.阅读材料,回答问题。(12分)
中国政治近代化
政治制度近代化
选官用官制近代化
法律制度近代化
曲
向
特征
同
阶
艰
方
习
层参
未实
根源
半殖民地半封建社会
【注释】中国政治制度近代化从戊戌变法到新中国成立前经历曲折过程,从三个领域、三个特
点和本质上认识政治近代化。
根据材料,围绕“中国政治近代化”主题,从整体或部分自拟一个论题,并运用所学知识加以
阐释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
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20.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
《盛世滋生图》(局部),此图为清朝人徐杨所绘,反映了清朝中期苏州商业的繁荣景象。
材料二
明末顾炎武编纂的《肇域志》,这样记载安徽南部徽州地区的经商习俗:
新都勤俭甲天下,故富亦甲天下。贾人娶妇数月则出外,或数十年,至有父子邂逅而不相认识者。
大贾辄数十万,则有副手,而助耳目者数人。其人皆铢两不私,故能以身得幸于大贾而无疑。他
日计子母息,大羡,副者始分身而自为贾,故大贾非一人一手足之力也。他俗习懒习赚,有贾无
副,则贾不行。其数奇贩折,宁终身漂泊死,羞归乡对人也。男子冠婚后,积岁家食者,则亲友
笑之。妇女亦安其俗,而无陌头柳色之悔。
一摘编自《肇域志·江南十一·徽州府》
(1)从史料类型和内容角度,分析材料一、材料二对于研究明清商业发展的史料价值。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括明清时期徽州地区商业发展的特点。(4分)
高三历史第6页共6页2026届高三年级9月教学质量诊断检测
历史参考答案
1.D【解析】精耕细作是封建自然经济的生产特征,而材料中的石铲是新石器的生产工具,故排除A;B、C的
说法过于绝对,故排除。双肩石铲是岭南骆越先民的独特农具/祭祀用具,其精美造型和批量出土,证明珠
江流域存在独立发展的农业文明与社会组织,故D项正确。
2.B【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:先秦时期的中国。根据材
料可知,从《管子》到儒家的孔子、孟子,都在探讨物质基础(仓廪实、衣食足、富之、有恒产)与道德观
念(知礼节、知荣辱、教之、有恒心)之间的关联,说明先秦时期对物质与道德关系己有思考,B项正确:
“以经济发展为治国核心”表述太绝对,先秦诸子思想各异,治国主张多样,比如道家主张无为而治,并非
都以经济发展为核心,排除A项:材料只是体现了在物质与道德关系上的相似观点,不能就此得出儒家与
法家思想已深度融合,融合是多方面思想的交融,材料证据不足,排除C项:材料重点强调的是物质与道
德的关系,并非单纯的道德建设,排除D项。
3.A【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是推断题。时空是汉昭帝时期(中国)。由
材料并结合所学可知,儒生主张对匈奴应该“以仁义导之”,即推行仁爱和正义;而桑弘羊认为应“击夺以
困极之”,即采取军事打击。这场争论是关于如何处理与匈奴关系的争论,一定程度影响边疆治理,A项正
确:汉武帝在汉昭帝统治之前,排除B项:材料反映的是西汉时期,故C项与材料无关,排除C项;材料
强调的是“朝廷官员曾展开一场如何处理与匈奴关系的争论”,而不是朋党之争,排除D项。
4.A【解析】根据题干设问词,可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:唐代(中国)。根据
材料可知,从《氏族志》到《姓氏录》的变化,意味着打破了单纯以门第来划分姓氏等级的传统。这样的改
变使得出身庶族的官员地位提升,传统士族地位下降。而传统士族势力强大可能会威胁皇权,通过以当朝官
员品秩为准重新划分姓氏等级,削弱了氏族基于门第的特权,加强了唐朝皇室对社会的控制,强化了皇权专
制统治,A项正确:《姓氏录》打破了传统士族仅靠门第维持特权的局面,不是维护传统士族特权,排除B
项;人才选拔制度如科举制主要是选拔官员的方式,而《姓氏录》是关于姓氏等级的重新划分,其目的并非
完善人才选拔制度,排除C项;促进社会阶层流动是这一转变带来的客观影响,而非主观目的,排除D项。
5.C【解析】材料中江南以手工业(丝织、棉纺、造船)为主,北方以农产品(粮食)和矿产品(煤铁)为主,
形成“南方手工业品输出、北方原材料输入”的互补格局。江南依赖北方的粮食与矿产,北方依赖江南的手
工业制成品,这种基于区域分工的经济联系强化了南北经济的结构性依赖,与明清时期“南货北运、北货南
输”的长途贩运史实一致,故C正确;白银货币化的物质基础是全国性商品经济的繁荣与大额交易需求,
而非单一的区域分工。材料仅体现南北区域分工,未涉及白银流通的直接关联。白银货币化主要源于海外白
银输入(如西班牙白银通过大航海时代流入)和国内商品经济的整体发展,区域经济格局仅为商品经济的表
现之一,并非核心物质基础,故A项错误:明中后期朝廷仍坚持“重农抑商”的全国性政策,并未因区域
经济差异推行针对性的区域性政策。统治者对工商业的限制(如专卖制度、关卡重税)并未放松,区域经济
格局是民间商品经济自发发展的结果,而非朝廷政策引导的产物,故B项错误;“传统经济格局解体”是
近代鸦片战争后的现象,明中后期的区域分工仍以传统农业和手工业为基础,并未突破自然经济的主导地位,
故D项错误。
6.C【解析】1914一1920年间,一战爆发,国际局势发生变化,西方列强暂时放松对中国经济侵略,外部环境
改善,民族工业的市场得以扩大,刺激了民族棉纺织业、面粉业的发展与资本增加,故选C项正确;北洋
政府虽出台部分经济政策,但政局动荡、财政困难,缺乏系统有力的工业扶持措施,材料现象主要由外部环
境变化引发,故A项错误;实业救国思潮在19世纪末(甲午战争后)己开始兴起,“开始兴起”与材料时
间不符,且思潮仅为推动因素之一,并非主要原因,故B项错误:辛亥革命(1911年)推翻帝制后,确实
为民族工业发展扫除了部分障碍,但材料中工业快速增长的时间集中在1914一1920年,与辛亥革命的直接
时间间隔较远。辛亥革命是间接背景,并非这一阶段工业激增的主要原因,故D项错误。
7.B【解析】材料中提及三民主义是为了强调国共合作的历史基础,“重申其革命价值”并非核心意图。1937
年的关键任务是推动现实中的合作抗日,而非单纯凝聚思想共识。该选项偏离了讲话的时代背景和核心目标,
故A错误:1937年七七事变后,抗日成为时代主题,国共两党正从对峙走向合作。毛泽东以“第一次国共
合作执行三民主义”为例,强调“重新合作的迫切性”,直接服务于推动抗日民族统一战线正式建立的目标,
高三历史参考答案第1页共4页
这与当时的历史背景和讲话核心意图完全吻合。故B项正确;国共合作是抗战胜利的重要条件,但“根本
保证”的表述不准确(抗战胜利的根本保证是全民族抗战)且材料中毛泽东的重点是“呼吁合作”而非“论
证合作的作用”,二者侧重点不同。该选项存在史实表述偏差和逻辑错位,故C项错误。材料仅提及国共
合作与三民主义的关联,未涉及“始终继承孙中山革命事业”的表述,该讲话的即时目标是推动合作抗日,
并非强调这一长期关系,故D项错误。
8.D【解析】土地革命是国共十年对峙时期(1927-1937年),政策核心是“打土豪、分田地”“双减双交”是
抗日战争时期(1931-1945年)的政策,二者处于不同历史阶段,且政策性质不同(前者废除封建土地制,
后者调整剥削程度)。“双减双交”政策并非为土地革命“奠定基础”,而是适应抗战需要的独立政策。故
A项错误:“彻底改变”表述绝对。数据中地主、富农仍有一定土地占比(合计34.8%),贫农、雇农阶层
未消失,阶级结构只是出现调整(中农扩大),并未发生彻底性变化,故B项错误;“根本变革”意味着
彻底废除封建土地所有制,但数据显示地主仍保留18.3%的土地,土地所有权仍归地主所有,只是剥削程度
减轻。封建土地制度的根本变革发生在解放战争时期的土地改革和新中国成立后,故C项错误;从数据看,
政策实施后中农土地占比从30.2%升至42.1%,贫农土地占比基本稳定,说明农民负担减轻、生产资料得
到改善。中农阶层扩大是农业生产稳定发展的重要标志,农民生产积极性提高,有利于根据地农业恢复,为
抗战提供了物质基础,符合政策实际效果,故D项正确。
9.D【解析】由“办社第一年农业大增产,社员人均口粮275公斤,与当地单干户相比亩增产27-66公斤。”
可知1952年沛县试办农业合作社以后产量大增,这反应了生产关系调整的成效显著,故D项正确。材料反
映的是农业生产合作社不是土地改革,故A项错误。此时还未建立社会主义制度,故B项错误。材料只反
应沛县农业产量大增,没涉及到其他产业发展情况,故C项错误。
10.B【解析】由材料可知,邓小平强调党员有官僚主义习气,容易脱离实际和群众,因此要加强对党员的思想
教育,故选B。材料重点强调党员要减少官僚习气,故不选A。材料未涉及全方位培养新人,C不选。材料
未涉及干部工作水平,D不选。
11.C【解析】题干核心信息是平民通过斗争迫使贵族让步,《霍腾西阿法》的颁布提升了平民会议决议的法律
效力,这体现了平民与贵族的阶级斗争对罗马政治制度发展的推动作用,故C项正确。罗马法虽强调公民
权利,但奴隶、外邦人并不享有公民权,A错误。元老院在罗马共和国时期始终是重要权力机构,《霍腾西
阿法》只是限制了其对平民会议决议的否决权,并未使其“丧失政治权力”,B错误。平民会议的决议获得
法律效力,但罗马共和国的最高权力机关是公民大会(包括平民会议等),“最高权力机关”的表述不准确,
D错误。
12.D【解析】材料没体现庄园货币地租逐渐取代劳役地租过程,A错误;材料未反映封建庄园经济自给自足基
本特征,B错误;材料虽有劳役,但不能得出“主要依靠”劳役地租,还有货币地租,C错误;佃户持有土
地需承担租金和劳役,且劳役按领主意愿安排,反映庄园经济下佃户对领主存在较强人身依附,故选D。
13.A【解析】此时的意大利正处于文艺复兴时期,宜扬古典文化的复兴,强调人的价值与享受,“X”折叠椅
风格变得多样化且更加舒适,且借鉴罗马,出现大胆的雕刻、繁杂的装饰线条,体现出文艺复兴的时代特点,
故选A项;折叠椅大胆的雕刻、繁杂的装饰线条和对炫耀的渴求,更偏向奢华与展示,与实用主义相悖,
排除B项;材料重点在靠椅样式和装饰风格,未提及科技进步与提升家具水平的联系,排除C项;文化复
古只是文艺复兴的手段,主导家具制作,说法过于夸大,排除D项。
14.D【解析】这清晰展示了产业从农业主导转向工业主导的深刻转型,同时人口结构从以农民为主转向以产业
工人为主,体现了工业革命对社会经济结构的重塑作用,故选D项;农业人口占比减少是由于工业人口增
长和总人口的扩张,农业人口未必减少,且工业革命中农业技术革新和机械应用提高了生产力,并未导致农
业的发展速度减慢,排除A项;工业人口占比55%和服务业人口占比30%均显著增长,服务业比例上升表明
运输、商业等领域伴随工业发展而繁荣,两者发展协调,并非失衡,排除B项。材料显示英国曼彻斯特农
业人口比例下降和工业人口比例上升,曼彻斯特城市化加速,并非双向流动,排除C项。
15.C【解析】玻利瓦尔通过向士兵和原住民分配土地、废除殖民者对印第安人的赋税劳役,直接减轻了底层民
众的负担,赢得印第安人和士兵的支持,这些举措旨在动员更广泛的社会阶层参与独立战争,特别是被殖民
压迫的群体,故选C项:材料未涉及这些措施带来的实际效果,排除A项:材料中的措施集中于战争期间
争取支持,而非巩固战后政权,排除B项:考迪罗主义是独立后军事强人割据的产物,玻利尔改革并未
涉及遏制军事强人的内容,反而因军队势力扩大可能助长其发展,排除D项。
高三历史参考答案第2页共4页
16.B【解析】列宁指出十月革命前俄国虽无实行社会主义的“客观经济前提”,却可表现出“特殊性”,这突
破了马克思主义关于社会主义革命应在生产力高度发达的国家进行的传统认知,是对马克思主义学说的发展,
排除A项:十月革命后无产阶级方向己明确,排除C项;社会主义革命的基本条件如生产力高度发展在俄
国并不充分,列宁并非强调革命条件,而是指出十月革命具有独特性和创新性,故排除D项,选B项。
17.(1)变化:从以煤炭为主的初级能源开发转向水电为主的多元能源发展;能源产能大幅提升(煤炭产量、
电力装机容量增长);能源覆盖范围从工业向农村扩展(乡镇通电率提高);新增能源外输功能。(每
点2分,任答两点得4分)
原因:国家工业化战略的推动:改革开放后经济建设需求的增长;红水河流域梯级开发等能源工程的
实施;技术进步为水电开发提供支撑:国家区域发展战略的部署;社会主义制度为其提供保障。(每
点2分,任答两点得4分)
(2)影响:为工业发展提供能源保障,推动蔗糖、有色金属等特色产业发展:改善农村生产生活条件,促
进农村经济发展:带动能源相关基础设施建设,推动区域经济增长:助力广西工业化和现代化进程:
通过能源外输加强区域经济联系;造成生态环境压力加大;引起资源分配不均隐患。(每点2分,积
极任2点得4分,消极任答1点得2分,共6分)
18.(1)差异:在苏伊士运河危机中,美国支持埃及,迫使英国从运河基地撤军;在英阿马岛战争中则选择支
持英国。(2分)
原因:埃及和苏伊士运河是美苏冷战争夺的焦点,控制埃及和苏伊士运河符合美国的国家利益和全球
战略;巩固美英跨大西洋同盟关系比维持美阿关系更重要。(4分)
(2)对西方资本主义国家实行扶持与控制政策,实行马歇尔计划;(1分)对亚非拉发展中国家实行拉拢
政策,设立“发展贷款基金”(1分);美国的对外政策,有利于西欧、亚非拉地区经济的恢复与发
展(2分);为美国获得了市场、原料产地和国际声誉(2分);二战后美国的对外政策,是美国霸权
主义和强权政治的反映,在一定程度上影响了国际格局的演变,加剧了二战后世界局势的紧张(2分)
19.示例1
论题:中国政治近代化在探索中曲折前进
阐释:中国政治近代化始于19世纪末20世纪初,是应对内忧外患的产物。辛亥革命推翻了两千多年的封建
专制,成立中华民国,建立了资产阶级共和制,是中国政治体制近代化的里程碑。然而,由于资本主义经济
发展不充分和封建思想顽固及帝国主义干涉等原因,使这一过程充满曲折:袁世凯复辟、军阀混战使资产阶
级共和国有名无实;而辛亥革命的失败却促使新文化运动对民主科学的倡导等后续探索。随着西方列强的入
侵,晚清政府开展洋务、新政等自救运动,开设新式学堂,培养新式人才,并于1905年废除科举制度,成
为选官制度近代化的关键,结束了以儒家伦理为核心的评价标准,为政治领域开辟道路。民国后,考试院和
公务员制度的尝试,进一步推动选官向专业化、标准化发展。清末修律引入西方司法独立、法律平等法治原
则,取代了传统人治观念;民国时期,《临时约法》和民法典的制定延续了这一方向,但实施受限于政局动
荡。最终,共产党领导的根据地进行法律实践(如婚姻条例),进一步融合革命需求与法治精神,为1949
年后法制建设奠基。
结论:各阶层积极探索并积累中国政治近代化的经验,政治近代化是在失败与调试中逐步深化。
示例2
论题:辛亥革命推动了中国政治体制近代化
阐释:随着资本主义在中国不断发展,资产阶级与晚清政府的矛盾日益突出,1911年爆发辛亥革命,推翻
晚清政府统治,终结了延续两千余年的帝制,建立了中华民国。这一变革具有划时代意义:《中华民国临时
约法》明确规定“中华民国之主权属于国民全体”,仿效美国三权分立原则设立总统、国会、最高法院,试
图构建现代国家框架。孙中山提出五权宪法理念,在行政、立法、司法外增设考试、监察两权,体现了中西
合璧的度创新,是中国政治体制近代化的里程碑。
结论:辛亥革命顺应了时代潮流,在政治民主化、法治化迈出了重要一步,为中国近代化探索,实现民族复
兴做出重要贡献
示例3
论题:科举制度的废除是选官制度近代化的关键转折
阐释:传统科举制度以儒家经典为内容、八股文为形式,将道德文章作为选官核心标准,维护了士绅阶层特
高三历史参考答案第3页共4页
权。1905年,清政府在内外压力下废除科举,这是选官制度近代化的关键转折。新政期间创办京师大学堂
(北京大学前身)及各省新式学堂,引入西方学科体系;学部颁布《奏定学堂章程》,建立近代教育体系,
为学生提供新式教育和出路。选官标准发生本质变化:从“通经致用”变为“专业致用”。民国建立后,孙
中山在“五权宪法”中专门设立考试院,主张“通过考试制度挑选合格人才管理国家”;北洋政府颁布《文
官考试令》,初步建立分级分类考试制度;南京国民政府推行公务员考试,法律、行政、技术等专业知识成
为核心考察内容。这些变革打破了阶层固化,促进了社会流动,为现代国家建设提供了人才支持。
结论:选官标准从道德文章到专业能力的转变,是现代国家治理的必然要求,体现了政治近代化的内在逻辑。
20.(1)材料一属于图像史料(1分)。从内容看,生动直观呈现明清时期商业活动场景,如街市布局、店铺
经营、人员往来等,能反映当时商业繁荣面貌、城市商业空间格局及社会生活与商业关联,为研究明
清商业活动场景、城市商业景观提供直观素材(2分)。但图像史料可能存在艺术加工,需与其他史
料互证(1分)。
材料二属于文献史料中的私人著述(1分)。内容上,记载徽州经商习俗,涉及商人外出经商模式、
商业合作(副手等)、商人观念(失败不归等)、社会对经商的态度(男子在家被笑、妇女安于习俗)
等,为研究明清商业经营模式、商人群体观念、社会商业氛围提供文字记载,反映当时商业发展的社
会文化环境(2分)。但私人著述可能存在主观记录倾向,需甄别使用(1分)。
(2)特点:崇尚勤俭;商人外出经商时间长:商业经营有分工协作:商人注重信誉:经商观念浓厚;妇女
安于当地经商习俗。(4分,答出2点即可)。
高三历史参考答案第4页共4页2026届高三年级9月教学质量诊断检测
历史答题卡
准考证号
学校
姓名
023
012346789
023
0u
[o]
[o][o
[3
123
班级
456789
456789
456789
45689
46789
a6789
456789
012346789
0123456789
贴条形码区域
考场
注
1.答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科日也相符
意
后,将条形码粘贴在规定的位置。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚,
3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效
项
4.保持卡面清洁,不准折叠、不得弄破。
填涂样例
正确填涂:✉
错误填涂:☆☐卫
缺考标记:☐
一、
选择题(每小题3分,16小题共48分)(请用2B铅笔填涂)
1[A][3 [C][D]
5 ABCD☑
9AB☐cD
13A☒D
2a@回D
6A▣BcD☑
10A9☐c□D☑
14ABCD
3AB□CD
7ABCD☐
11AB□cD
15ABc]D]
4☒D
8AB☐CD□
12幻B□cD回
16[A][c][D]
二、非选择题(本大题共4小题,
共52分)(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写)
17.(14分)
(1)(8分)
(2)(6分)
18.(14分)
(1)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效!
(2)(8分)
19.(12分)
20.(12分)
(1)(8分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效!
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