辽宁沈阳市东北育才学校2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试卷

东北育才高中2025—2026学年度上学期 高一年级历史科第一次月考参考答案 一、单项选择题 01-10：BDBCA CBACB 11-20：DBADC CDACD 21-30：BABDA BCDCA 31-35：CDBAA 二、不定项选择题 36．ABC 37．ABCD 38．BCD 39．BD 40．ABCD 三、材料解析题 （1）变化：与战国相比，汉武帝时期农牧界限向北移动明显。（2分） 原因：汉武帝时期大规模修筑长城；卫青、霍去病北击匈奴；设置河西四郡；移民实边、屯田等，推动了农牧界限的北移。（4分，2点即可。其它言之有理也可赋分） （2）影响：推动了中原地区先进生产方式向边疆地区的传播；有利于边疆的开发和农业经济的发展；推动了统一多民族国家的巩固与发展。（4分，2点即可。其它言之有理也可赋分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 东北育才高中2025—2026学年度上学期 高一年级历史科第一次月考试卷 答题时间：60分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（选择题，共90分） 一、单项选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将正确答案按顺序涂在答题卡上。 1．中国人被称为“龙的传人”，下面是新石器时代不同地区文化遗址出土的玉龙。据此可知中华文明 A．起源最早 B．多元一体 C．分布广泛 D．延绵不断 2．大汶口文化中、晚期的墓葬有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会 A．手工技艺高超 B．文化礼制产生 C．经济发展繁荣 D．阶级分化明显 3．良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。考古发现遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。这些发现 A．表明良渚文明长期领先于世界 B．实证了中国五千多年的文明史 C．说明良渚文明进入了青铜时代 D．标志着最早奴隶制王朝的诞生 4．商代甲骨文中出现了大量为告麦、告秋、祈年、求雨、多雨诸事而占卜。这主要反映了当时社会 A．自然灾害严重 B．重视水利灌溉 C．农业地位重要 D．国家机构完善 5．有人指出，西周分封初期，诸侯国仅仅是数城而已，是周王室抵御蛮夷的据点。春秋末年，分封的诸侯王将长江黄河流域、河北、关中、山西、东夷地区的蛮夷政权消灭殆尽，中原文化传播到每一个地区。这揭示出分封制 A．扩大了中原文明影响力 B．加强了周朝的中央集权 C．促使民族成分趋于单一 D．保障了统治的繁荣稳定 6．《史记》载：“周幽王用褒姒，废太子，立褒姒子为適（同‘嫡’），数欺诸侯，诸侯叛之。”由此可知，周幽王之死的制度性原因是违背了 A．世袭制 B．礼乐制 C．宗法制 D．分封制 7．西周时期田野里阡陌纵横，土地被分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为私田，中间为公田。该土地制度 A．出现于铁器广泛使用后 B．实质是奴隶主土地国有制 C．推动了个体农耕的产生 D．导致了分封制的最终瓦解 8．春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为武王”。这表明当时周朝 A．分封制度受到挑战 B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度已经解体 D．礼乐制度不复存在 9．春秋时期中原各国自称为“华夏”，各国间存在纷争，但无论各国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期 A．国家统一成为社会共识 B．农耕文明与游牧文明冲突剧烈 C．华夏认同观念已经出现 D．血缘成为维系国家关系的纽带 10．《论语》中孔子曾经对学生仲弓说：“犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸?”（耕牛的儿子长着红色的毛，端正的角，虽然人们不想用它作牺牲，难道山川之神会舍弃它吗?）这段材料可以用来佐证春秋时期 A．尚未使用牛耕 B．已经使用牛耕 C．已经使用铁犁 D．不再用牛祭祀 11．《荀子·王制》记载：“北海则有走马吠犬焉，然而中国得而畜使之；南海则有羽翮、齿革、曾青、丹干焉，然而中国得而财之；东海则有紫紜、鱼盐焉，然而中国得而衣食之；西海则有皮革、文旄焉，然而中国得而用之。”这表明商业的发展 A．保证了民众基本消费 B．消除了地方割据势力 C．促进了地区文化认同 D．加强了区域间的联系 12．“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的、以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是 A．周王“封建亲戚” B．秦国商鞅变法 C．汉武帝“推恩令” D．光武帝整顿吏治 13．战国时期兼并战争剧烈，为富国强兵，各国纷纷进行改革，通过变法建立起代表封建地主阶级利益的君主专制制度。这说明各国变法 A．推动了社会转型 B．消除了兼并战争 C．确立了官僚政治 D．实现了社会稳定 14．春秋战国时期涌现众多学者、学派，各自提出对政治、经济、社会乃至宇宙的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的局面。这种局面出现的最主要原因是 A．宗法分封制的衰落 B．诸侯争霸的现实需要 C．新兴士阶层的崛起 D．社会大动荡与大变革 15．孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，他认为只有统治集团的贤明，才能够实现“爱民，惠民，使民于义”，若实行暴政，必然会导致天下大乱，最终丧失政权。这体现了孔子 A．“有教无类”的教育思想 B．“小国寡民”的社会理想 C．“为政以德”的治国理念 D．“无为而治”的政治主张 16．近代学者钻研《墨经》，发现其内容涵盖了哲学、逻辑、心理、政治、伦理等多个学科。某学者说：“看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多实地实验。这正是科学的精神。”蔡元培认为：先秦惟墨子颇治科学。这说明 A．中国古代科技始终领先世界 B．战国学者普遍求真务实 C．传统学派蕴含着近现代价值 D．墨子开创近代实验科学 17．韩国意图“疲秦”，派郑国游说秦王兴修水利。嬴政采纳了郑国的建议，随后发觉了韩国的阴谋，于是下令驱逐其他诸侯国的人。为此李斯上《谏逐客书》，促使嬴政改变了主张，网罗了天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野，秦国最终走向富强。这说明 A．秦国崛起强盛是历史的偶然 B．国家兴衰取决于统治者的才能 C．秦国富强开始于修建郑国渠 D．招贤纳士助推秦国完成了统一 18．阴历一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“端月”。这说明皇帝制度的主要特征是 A．皇权至上，皇帝独尊 B．神权王权，紧密结合 C．独断性和随意性 D．中央集权 19．一位学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育”。从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在 A．从民主政治向专制政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从血缘政治向官僚政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 20．史学家许倬云曾经趣味解释“郡县”：“郡”就是“裙”，往边一撒，那个旋出去的裙边就叫郡；“县”则是悬挂的“悬”，吊在那儿，一件衣服挂在挂钩上，我随时可以拿回来。这一趣解强调的是 A．汉字具有会意特点 B．郡县长官职位可以世袭 C．郡县制优于分封制 D．中央对郡县的垂直管理 21．湖北云梦睡虎地秦墓出土《秦律》规定了“禁苑制度”：居住在禁苑附近的百姓，在幼兽繁殖时不能去打猎；百姓的狗进入禁苑，如果追兽要打死。这一规定说明《秦律》 A．轻罪重刑，不够健全 B．具有一定的生态保护意识 C．严重损害了百姓利益 D．为维护皇权不惜破坏生产 22．葛剑雄认为，中国第一次全国性的人口调查是在秦代完成的。秦能完成人口调查的重要条件是 A．中央集权体制的建立 B．形成完善的户籍管理 C．均田制杜绝流民现象 D．蔡伦改进了造纸技术 23．秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动 A．束缚了人们的思想，摧残了文化 B．增进了华夏民族的历史文化认同 C．加重了人民负担，导致秦朝灭亡 D．消除了六国人民对秦王朝的仇视 24．费正清说：“秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”他意在强调 A．民心是国家兴衰的根本 B．秦朝统治缺乏文化认同 C．精英知识分子的重要性 D．秦朝覆灭原因的多样性 25．公元前206年，刘邦率军进入咸阳，废除秦朝苛法，与关中父老“约法三章”：“杀人者死，伤人及盗抵罪”；并且还让秦的一些地方官留任原职。这些做法 A．有利于社会秩序的稳定 B．导致了地方势力的膨胀 C．继承了秦朝的典章制度 D．促进了法律体系的完善 26．汉文帝下诏允许农民开垦国家所有的山林川泽，文、景二帝还鼓励富人高价购买农民的粮食，增加农民的收入，将田租税率由汉初十五税一降到三十税一，还免除田税长达12年。在文景时期，连坐、肉刑基本废除。据此可知，文、景二帝 A．实行重农抑商政策 B．实行“休养生息”政策 C．实现了国家的强盛 D．彻底摒弃了秦朝的制度 27．山东地区在全国政治格局中占有重要的地位，各朝代统治政策各有不同。下图情况所处的历史时期是 A．战国　　　　 B．秦朝　　　　 C．西汉　　　　 D．西周 28．《汉书》记载：“汉武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断，汉武帝实行“推恩令”的目的是 A．恩泽贵族子弟 B．实现民族交融 C．平定七国之乱 D．削弱王国势力 29．汉武帝时期，平准是“坐商”的性质，是在物价波动的时候来调节商品的价格；均输是“行商”的性质，在地区之间调剂物资余缺。两者都归国家管理，这意味着国家既掌握着零售市场，又掌握着批发环节。可见，该政策 A．保障了大商人的经济地位 B．旨在削弱王国经济实力 C．属于国家掌控经济的体现 D．不利于国计民生的稳定 30．汉代画像石（砖）中，“孝子图”大量出现，其中以山东的丁兰刻木、老莱子娱亲、闵子骞御车失棰、曾母投杼、孝孙原榖、董永侍父等最为著名。“孝子图”的大量出现 A．反映了儒家伦理的深入影响 B．导致了社会秩序的混乱 C．解决了当时社会的主要矛盾 D．推动了绘画艺术的发展 31．下表为西汉政府与南越的相关史实。表中史实体现了西汉政府 时期 史实 高祖时期 汉高祖十一年夏季，南越王赵佗接受汉高祖所赐南越王印绶，臣服汉朝，南越国遂成汉朝的藩属国 武帝时期 元鼎四年，南越王赵兴和群臣请求归属汉朝，请求比照内地诸侯，三年朝见天子一次，撤除边境的关塞。元鼎五年，汉武帝发动对南越国的战争。元鼎六年，南越国灭亡 A．保持了边疆地区稳定 B．实施了民族和睦政策 C．维护了国家政治统一 D．强化了郡国并行政策 32．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于 A．经济发展，市场需求扩大 B．中国丝织品在欧洲备受推崇 C．中外农业生产水平稳步提升 D．张骞出使西域，开辟丝绸之路 33．东汉光武帝时三公高高在上，享受万石的俸禄，却没有权力。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一奇特局面的出现反映了 A．中央机构权力失衡 B．君主权力得到加强 C．外戚专权受到遏制 D．贵族等级制度破坏 34．如表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。与如表现象密切相关的是 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A．外戚宦官交替专权 B．昭宣中兴 C．豪强地主势力发展 D．军阀割据 35．汉代史书记载“夏至日浚井改水，可去瘟病。”张仲景著《金匮要略》告诫人们“凡果落地，隔夜尚不可食，而况虫蚊食者乎?见之者切不可会。”据此可知在当时 A．已产生疫病预防的观念 B．封建迷信思想广为流传 C．传统中医药学领先世界 D．民众普遍关注食品安全 二、不定项选择题：本题5小题，每小题4分，共20分。在每小题中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的每选对一项得1分，有选错的得0分。请将正确答案涂在答题卡上。 36．西周时期，周王分封宗亲、功臣时须举行盛大的仪式。先要“授土”，保证分封的各国占据交通要道和战略要地；继而“授民”，所授民众主要包括封国的重要职官、殷民旧族以及土地上的原住民；还要赏赐“彝器”，以供日常宗庙祭祀之用。这种做法 A．强化了周王的政治地位 B．有利于巩固周朝的统治 C．体现了西周的礼仪制度 D．有助于郡县制度的推行 37．春秋战国时期旧的贵族等级体系逐步瓦解，士阶层崛起，他们提出了自己的政治社会主张和要求，形成了百家争鸣的局面。下列各学派与政治主张对应正确的有 A．孟子——仁政 B．庄子——逍遥 C．墨子——兼爱 D．韩非——以法治国 38．中国古代留下了很多闻名于世的水利工程。其中兴修于春秋战国时期的有 A．京杭大运河 B．芍陂 C．郑国渠 D．都江堰 39．春秋战国时期王室衰微，列国互相征战，传统的政治秩序完全被破坏。秦统一后，为解决六国残余势力的威胁，嬴政采取的措施有 A．南征百越，控制西南夷 B．废除分封，推行郡县制度 C．北击匈奴，修筑万里长城 D．迁徙六国贵族到关中、巴蜀 40．如图是汉朝某一时期行政中枢的结构图。据此可知 A．中朝成为决策机构 B．外朝成为执行机构 C．丞相权力削弱 D．君主专制加强 第Ⅱ卷（材料解析题，共10分） 三、材料解析题：本题共1小题，满分10分。请阅读材料，按照题目要求回答问题。将答案写在答题卡指定区域内。 41．阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国和秦汉北部地区农牧界限分布图（线北是游牧区，线南是农耕区） 材料二 汉武帝时期，西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城……后霍去病破匈奴右地，金城河西、盐泽之间，不复有匈奴，于是……设四郡，辖35县，置军屯、民屯共71270户。 ——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理 （1）据材料一，指出战国时期与汉武帝时期北部地区农牧界限发生了怎样的变化?（2分）结合材料二分析发生变化的原因。（4分） （2）结合所学知识，分析秦汉时期农牧界限变化的经济和政治影响。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $