精品解析：河南省南阳市社旗县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024年秋期七年级期终教学质量评估试卷 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列已发现的古人类遗址中，距离现今我们生活年代最为久远的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 大汶口人 2. 依据现今的考古发现，下列有关我国原始农业所创造的“世界之最”表述错误的是（ ） A. 世界上最早栽培稻 B. 世界上最早栽培粟 C. 世界上最早栽培玉米 D. 世界上最早栽培黍 3. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“舜孝感动天，禹无私奉献”，这些传说有助于我们了解（ ） A. 中华民族优秀品质的形成 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 商周禅让制度的起源 D. 中国原始农业的兴起 4. 中国有五千年的文明历史，朝代众多。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，如图空框中①②应依次填入的是（ ） A. 夏朝、西周 B. 夏朝、东周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周 5. 下列与“秦晋之好”“尊王攘夷”“卧薪尝胆”等成语相关的史实是（ ） A. 武王伐纣 B. 春秋争霸 C. 战国兼并 D. 秦灭六国 6. 孔子提出“苛政猛于虎”；孟子认为“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子劝说统治者厉行节约，以此减轻人民的负担，才能实现“民富国治”。他们主张的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 顺应自然 7. 它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周和春秋时期的诗歌305篇，保存了丰富的先秦史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《离骚》 D. 楚辞 8. 长期以来，中国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。材料强调秦统一的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 措施 D. 影响 9. 西汉初年，允许私人和王国铸钱，如吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本。为改变这一局面，汉武帝采取的措施是（ ） A. 实施“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 实行盐铁专营 D. 统一铸币权 10. 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（ ） A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 百家争鸣 11. 《后汉书》记载：“张角等领导的起义军‘燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡……’天下响应，京师震动。”该史料反映的是（ ） A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C. 七国之乱 D. 黄巾大起义 12. 西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青 13. 西域都护府设置在乌垒城，距离阳关两千七百三十八里，这里土地肥沃，位于西域的中心，所以都护府驻在这里。这一机构设置后，正式归属中央政权的是（ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 南海 14. “秦汉时期，数学和农学都有较大发展。”其代表性著作分别是（ ） A. 《黄帝内经》和《四诊之法》 B. 《伤寒杂病论》和《五禽戏》 C. 《九章算术》和《氾胜之书》 D. 《史记》和《汉书》 15. “东汉末年，军阀割据混战。某位历史人物‘挟天子以令诸侯’，统一了北方地区。”该历史人物是（ ） A. 刘备 B. 曹操 C. 诸葛亮 D. 孙权 16. 对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 17. 东汉、魏、晋时期，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中，分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带，而鲜卑族则迁到辽宁、陕西及河套地区。材料描述的历史现象是（ ） A. 南方政权更迭频繁 B. 北方劳动人民南迁 C. 北方游牧民族内迁 D. 西晋实现短暂统一 18. 南朝时，建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市等外，沿着秦淮河东北岸一线，又置有官市征税的大市及十余所小市。这反映出建康城（ ） A. 自然条件优越 B. 生产技术先进 C. 手工业分工细 D. 商品交易活跃 19. 中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》的作者是（ ） A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 锺繇 D. 顾恺之 20. “文献阅读是历史学习的重要方法之一。”七年级某同学在利用关键词“北朝、农书、现存最早”等搜索后，得到的相关文献是（ ） A. 《水经注》 B. 《缀术》 C. 《齐民要术》 D. 《女史箴图》 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现： ①陶寺遗址的墓葬中，89%的小型墓几乎没有随葬品，八座大型墓共发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 材料二 考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 材料三 禹率领民众，与滔滔洪水作斗争。他从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导；常年在外与民众一起奋战，曾“三过其门而不入”。经过不懈努力，他终于获得胜利，消除了水患。 请回答： （1）请用材料一中的史实证明下面的观点。（填写序号即可） A.当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力；___________； B.当时社会贫富分化和阶级分化相当明显；_________________________________。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征？ （3）材料三中的大禹治水为什么能取得成功？这给我们在对待自然方面有怎样的启示？ （4）综上所述，结合自身实际说说我们了解历史的途径有哪些？ 22. 阅读下列材料，回答问题： ★我国自古以来就是一个农业大国。请综合探究： 材料一 《农业工具的变化》： 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，因势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要指出从“图一到图二”农业工具的变化？这一变化说明了什么？ （2）根据材料二，简要归纳商鞅变法的经济措施有哪些？并结合所学知识，分析这些措施带来的影响有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要概括建造都江堰的作用有哪些？ （4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素有哪些？ 23. 在人类历史发展中，涌现出一大批历史人物，他们在特定的时代以其各自的个性和活动，从不同侧面有力的影响了人类历史的发展进程，阅读下列材料。 材料一 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外，更加注重于教育，开中国史上民间自由讲学第一声……是开始传播贵族学到民间的第一人。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 公元前221年，秦王政（嬴政）结束了长期的割据局面，建立了第一个中央集权的统一王朝——秦……皇帝的政令，……直达于郡、县、乡、亭、里。这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具有历史意义的创制。 ——樊树志《国史概要》 材料三 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——白寿彝《中国通史》 请回答 （1）根据材料一并结合所学知识回答，孔子“传播贵族学到民间”的措施是什么？该措施体现孔子的什么教育主张？ （2）材料二中皇帝的政令能直达于地方得益于秦始皇实施的哪一地方制度和推行的何种文字？ （3）据材料三概括孝文帝采取了哪些汉化措施？依据材料概括出这时期民族融合的特点？ （4）综合上述材料，分析重要人物与历史发展进程的关系 24. 在漫漫历史长河中，我国逐渐形成了统一的多民族国家，并不断地巩固和发展。阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ﹣﹣《中国历史》 材料二“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。” ﹣﹣《中外历史纲要（下）》 材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》 （1）根据材料一，概括商代、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？为了管理庞大的帝国，秦朝统治者实行了什么地方行政制度？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 25. 阅读材料，回答下列问题 材料一 古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。 ——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》 材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放，汉族对外来文化表现了一种包融和吸取的积极精神，同时少数民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。无论政治制度、经济生活、礼仪风俗、学术思想等，都不是汉族单一型的，而是以汉族文化为主，对国内各少数民族和外来文化兼收并蓄、包罗宏富。 ——摘编自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》 材料三 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”。 ——摘自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，概括古代丝绸之路的作用。 （2）根据材料二，指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型”文化特征的社会历史原因 （3）根据材料三，归纳孝文帝实行“汉化”的原因？结合所学指出此时期民族交融对中国社会发展的意义 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期七年级期终教学质量评估试卷 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列已发现的古人类遗址中，距离现今我们生活年代最为久远的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 大汶口人 【答案】A 【解析】 【详解】元谋人发现地点在云南省元谋县；距今约170万年；能制造工具，知道用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；北京人发现于北京西南周口店龙骨山上。北京人生活在距今约70万—20万年；山顶洞人距今约3万年。大汶口人属于新石器时代。这三者都晚于元谋人，排除BCD项。故选A项。 2. 依据现今的考古发现，下列有关我国原始农业所创造的“世界之最”表述错误的是（ ） A. 世界上最早栽培稻 B. 世界上最早栽培粟 C. 世界上最早栽培玉米 D. 世界上最早栽培黍 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。依据所学可知，玉米原产自美洲，在明朝时期传入中国种植，C项表述错误，C项符合题意，选择C项；生活于距今约七千年的河姆渡原始居民已种植水稻，生活于距今约五六千年的半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植黍、稻、粟的国家，ABD项正确，但不符合题意，排除ABD项。故选C项。 3. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“舜孝感动天，禹无私奉献”，这些传说有助于我们了解（ ） A. 中华民族优秀品质的形成 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 商周禅让制度的起源 D. 中国原始农业的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“舜孝感动天，禹无私奉献”和所学知识可知，这些远古传说体现了尊老爱幼、公而忘私等传统美德，反映了中华民族优秀品质的形成，A项正确；禹治水的事迹涉及与洪水作斗争，但题干强调舜和禹的个人品德，未突出治水过程，排除B项；禅让制出现于尧舜禹时期，早于商周，且题干重在品德而非制度起源，排除C项；传说未提及农作物种植等农业兴起的内容，排除D项。故选A项。 4. 中国有五千年的文明历史，朝代众多。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，如图空框中①②应依次填入的是（ ） A. 夏朝、西周 B. 夏朝、东周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周 【答案】A 【解析】 【详解】夏朝灭亡后商朝建立；商纣王暴政引发武王伐纣，商朝覆灭，西周建立。西周灭亡后平王东迁开启东周，东周又划分为春秋、战国两个阶段。因此①是夏朝，②是西周，故本题选A。 5. 下列与“秦晋之好”“尊王攘夷”“卧薪尝胆”等成语相关的史实是（ ） A. 武王伐纣 B. 春秋争霸 C. 战国兼并 D. 秦灭六国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与‘秦晋之好’‘尊王攘夷’‘卧薪尝胆’等成语相关的史实”结合所学可知，“秦晋之好”意思为春秋时秦晋两国世为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”，“尊王攘夷”是春秋时期，周王室衰微，诸侯称霸割据，少数民族时常侵扰，齐桓公、晋文公等相继奉行拥戴周王室、排斥少数民族的策略，称霸一时；“卧薪尝胆”是春秋时期，越国国王勾践战败，为吴所执，勾践励精图治以图复国的事迹，以上成语均发生于春秋争霸时期，B项正确；武王伐纣是指公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王纣，最终建周灭商的历史事件，排除A项；战国七雄，经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经崩溃，当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，史称“战国七雄”，排除C项；从公元前230年到前221年，秦国先后消灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，统一中国，排除D项。故选B项。 6. 孔子提出“苛政猛于虎”；孟子认为“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子劝说统治者厉行节约，以此减轻人民的负担，才能实现“民富国治”。他们主张的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 顺应自然 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“孔子提出‘苛政猛于虎’；孟子认为‘民为贵，社稷次之，君为轻’；墨子劝说统治者厉行节约，以此减轻人民的负担，才能实现‘民富国治’。”和所学知识可知，孔子提倡仁政，以德化民；孟子强调重视人民利益，关注民生；墨子墨子主张厉行节俭，减轻人民负担，积极关注民生他们的共同之处都是关注民生，C项正确；无为而治是道家的思想，不符合题意，排除A项；以法治国是法家的思想，不符合题意，排除B项；顺应自然是道家思想，与题意不符，排除C项。故选D项。 7. 它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周和春秋时期的诗歌305篇，保存了丰富的先秦史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《离骚》 D. 楚辞 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“我国第一部诗歌总集”“诗歌300多篇”等内容，结合所学内容可知，材料描述的是《诗经》的地位和价值，A项正确；《论语》是孔子弟子整理而成的记录孔子思想的著作，排除B项；《离骚》是屈原的代表作，排除C项；楚辞是战国时期兴起的一种诗歌文体（以屈原作品为代表），并非具体的诗歌总集，排除D项。故选A项。 8. 长期以来，中国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。材料强调秦统一的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 措施 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据“以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系”可知材料认为秦的统一有利于社会经济文化的发展，有利于国家的巩固和独立，这是强调了秦统一的影响，而非背景、过程和措施，D项正确，排除ABC项。故选D项。 9. 西汉初年，允许私人和王国铸钱，如吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本。为改变这一局面，汉武帝采取的措施是（ ） A. 实施“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 实行盐铁专营 D. 统一铸币权 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“西汉初年，允许私人和王国铸钱，如吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本”和所学知识可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱，D项正确；实施“推恩令”是解决王国问题，强化中央集权。尊崇儒术是为了实现思想上的大一统。盐铁官营也是汉武帝为强化中央经济控制权的一种举措。实施“推恩令”、尊崇儒术、实行盐铁官营，均无法直接改变“吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本”这一局面，排除ABC项。故选D项。 10. 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（ ） A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”，C项正确；成康之治是指西周时期周成王、周康王在位年间出现的治世局面，排除A项；“文景之治”是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除B项；百家争鸣，是指春秋战国时期各流派争奇斗艳，思想文化发展争鸣的现象，与题意“光武帝统治后期”不符，排除D项。故选C项。 11. 《后汉书》记载：“张角等领导的起义军‘燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡……’天下响应，京师震动。”该史料反映的是（ ） A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C. 七国之乱 D. 黄巾大起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.国人暴动是西周时期平民反抗周厉王的暴动，与张角无关，错误。 B.大泽乡起义是秦末陈胜、吴广领导的农民起义，不符合题意，错误。 C.七国之乱是西汉初期的诸侯国叛乱，领导者并非张角，错误。 D.题干核心信息为该起义由张角领导，结合所学可知，东汉末年张角领导了黄巾大起义，符合题干描述，正确。 12. 西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定的信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了‘凿空’的壮举。”结合所学可知，西汉时张骞出使西域，历经13年最后回到祖国，使汉朝了解到西域的具体情况，从而开辟了陆上丝绸之路，被称为“凿空”的壮举，A项正确；东汉班超出使西域，重建西域各国与汉朝的联系，排除B项；东汉时期甘英出使大秦，排除C项；卫青是汉武帝时期反击匈奴的名将，排除D项。故选A项。 13. 西域都护府设置在乌垒城，距离阳关两千七百三十八里，这里土地肥沃，位于西域的中心，所以都护府驻在这里。这一机构设置后，正式归属中央政权的是（ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 南海 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西域都护府设置在乌垒城，距离阳关两千七百三十八里，这里土地肥沃，位于西域的中心，所以都护府驻在这里。”结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权，A项正确；1271年蒙古大汗忽必烈定国号为元，乌思藏（今西藏中部、西部及其迤西地区）、朵甘等地成为统一的多民族的大元帝国的一部分，西藏地方从此正式纳入中国中央政府的直接管辖之下，排除B项；三国时期，吴王孙权派将军卫温、诸葛直率一支由一万余名军士、三十多艘船组成的船队到达夷洲（今台湾），是中国大陆居民利用先进的文化知识开发台湾的开始，排除C项；南海位于中国大陆的南面，通过狭窄的海峡或水道，东与太平洋相连，西与印度洋相通，是一个东北—西南走向的半封闭海，排除D项。故选A项。 14. “秦汉时期，数学和农学都有较大发展。”其代表性著作分别是（ ） A. 《黄帝内经》和《四诊之法》 B. 《伤寒杂病论》和《五禽戏》 C. 《九章算术》和《氾胜之书》 D. 《史记》和《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《黄帝内经》、四诊之法都属于医学领域的成果，不涉及数学与农学，错误。 B.《伤寒杂病论》与《五禽戏》是东汉张仲景、华佗的医学成就，和数学、农学无关，错误。 C.《九章算术》是秦汉时期重要的数学专著，《氾胜之书》是汉代著名农学著作，分别对应数学、农学发展，符合题意，正确。 D.《史记》《汉书》属于史学著作，不属于数学、农学成果，错误。 15. “东汉末年，军阀割据混战。某位历史人物‘挟天子以令诸侯’，统一了北方地区。”该历史人物是（ ） A. 刘备 B. 曹操 C. 诸葛亮 D. 孙权 【答案】B 【解析】 【详解】A.刘备建立蜀汉政权，并未“挟天子以令诸侯”，也没有统一北方，错误。 B.东汉末年曹操控制汉献帝，借助皇帝的名义号令诸侯，最终完成北方的统一，与题干描述相符，正确。 C.诸葛亮是刘备的谋士，辅佐刘备治理蜀国，不符合题干史实，错误。 D.孙权盘踞江东地区，掌控江南一带，没有统一北方，错误。 16. 对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.官渡之战是曹操与袁绍之间的战役，此战为曹操统一北方奠定了基础，与三国鼎立局面的形成无关，错误。 B.赤壁之战中孙刘联军大败曹军，曹操无力南下，孙权巩固了在长江中下游的统治，刘备则占据荆州部分地区并进而夺取益州，此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，正确。 C.巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役，与三国时期无关，错误。 D.淝水之战是东晋与前秦之间的战役，发生在东晋时期，与三国鼎立局面的形成无关，错误。 17. 东汉、魏、晋时期，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中，分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带，而鲜卑族则迁到辽宁、陕西及河套地区。材料描述的历史现象是（ ） A. 南方政权更迭频繁 B. 北方劳动人民南迁 C. 北方游牧民族内迁 D. 西晋实现短暂统一 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区，少数民族内迁，促进了民族交融，C项正确；鲜卑族则迁到辽宁、陕西及河套地区，这体现的是少数民族内迁，体现不出南方政权更迭频繁，排除A项；陕西关中、山西、辽宁、陕西及河套地区，这些地方是北方，不是南方，体现的是少数民族内迁而不是北方劳动人民南迁，排除B项；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带，这体现的少数民族内迁，体现不出西晋实现短暂统一，排除D项。故选C项。 18. 南朝时，建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市等外，沿着秦淮河东北岸一线，又置有官市征税的大市及十余所小市。这反映出建康城（ ） A. 自然条件优越 B. 生产技术先进 C. 手工业分工细 D. 商品交易活跃 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料信息，“建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市”是指当时建康城内用于商业交易的市场，反映建康城商品交易活跃，D项正确；，“建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市”是指当时建康城内用于商业交易的市场，与自然条件优越无关，排除A项；“建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市”是指当时建康城内用于商业交易的市场，与手工业分工细，生产技术先进无关，排除BC项。故选D项。 【点睛】 19. 中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》的作者是（ ） A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 锺繇 D. 顾恺之 【答案】B 【解析】 【详解】A.祖冲之是南北朝时期的数学家，主要贡献在数学、天文历法方面，并不擅长书法创作，错误。 B.东晋书法家王羲之的代表作是《兰亭集序》，这部作品被后世称作“天下第一行书”，符合题干描述，正确。 C.锺繇擅长楷书，被后人尊为楷书之祖，作品不是《兰亭序》，错误。 D.顾恺之是东晋著名画家，代表绘画作品为《女史箴图》《洛神赋图》，和书法著作无关，错误。 20. “文献阅读是历史学习的重要方法之一。”七年级某同学在利用关键词“北朝、农书、现存最早”等搜索后，得到的相关文献是（ ） A. 《水经注》 B. 《缀术》 C. 《齐民要术》 D. 《女史箴图》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《水经注》是北魏郦道元的地理学著作，不属于农书，错误。 B.《缀术》是祖冲之的数学著作，和农业无关，错误。 C.《齐民要术》是北朝贾思勰撰写的农书，是我国现存最早的一部完整的农书，和题干关键词完全对应，正确。 D.《女史箴图》是东晋顾恺之的绘画作品，不属于农书类文献，错误。 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现： ①陶寺遗址的墓葬中，89%的小型墓几乎没有随葬品，八座大型墓共发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 材料二 考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 材料三 禹率领民众，与滔滔洪水作斗争。他从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导；常年在外与民众一起奋战，曾“三过其门而不入”。经过不懈努力，他终于获得胜利，消除了水患。 请回答： （1）请用材料一中的史实证明下面的观点。（填写序号即可） A.当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力；___________； B.当时社会贫富分化和阶级分化相当明显；_________________________________。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征？ （3）材料三中的大禹治水为什么能取得成功？这给我们在对待自然方面有怎样的启示？ （4）综上所述，结合自身实际说说我们了解历史的途径有哪些？ 【答案】（1） ①. ②④ ②. ①③ （2）特征：多元一体，源远流长；多地起源，相互交流融合，以中原为核心，文明发展从未中断。 （3）成功原因：吸取前人治水失败的教训，改用疏导的方法治理洪水；团结民众，坚持不懈。 启示：顺应自然规律，合理利用自然，人与自然和谐相处。 （4）途径：考古发掘、阅读史料与历史书籍、参观博物馆、考察文物遗迹等。 【解析】 【小问1详解】 A：②良渚修建长达20多千米的大型外围水利工程，工程规模浩大，需要调集大量人力物力，说明当时经济基础较好，统治者可以有效组织调动大批劳动力；④良渚、陶寺古城内城占地面积巨大，大规模城池的修建，同样需要强大的统筹组织能力。两条史料都能够支撑“社会经济水平较高，统治者调动组织能力强”这一观点，因此选择②④。 B：①中小墓葬基本没有随葬器物，大型墓葬随葬品数量众多；③权贵墓葬随葬大量精美玉器，普通墓葬随葬品稀少。贵族与平民的随葬物品差距巨大，直接体现财富分配不均，社会贫富差距明显，出现阶级差别，可以证明当时贫富分化、阶级分化显著，因此选择①③。 【小问2详解】 特征：“距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象，在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局”→多元一体，多地起源，相互交流融合，以中原为核心；“绵延数千年不曾中断”→源远流长，文明发展从未中断。 【小问3详解】 成功原因：“他从鲧治水的失败中汲取教训，改变了‘堵’的办法，对洪水进行疏导”→吸取前人治水失败的教训，改用疏导的方法治理洪水；“常年在外与民众一起奋战，曾‘三过其门而不入’。经过不懈努力，他终于获得胜利，消除了水患”→团结民众，坚持不懈。 启示：结合大禹放弃“堵”、改用疏导治水的做法，从治理洪水的方式变化中总结经验，提炼出人类应当尊重、顺应自然规律，实现人与自然和谐共处的启示。 【小问4详解】 途径：结合整道题目依靠良渚、陶寺考古遗存得出历史结论的答题背景，联系日常学习历史的实际方式，归纳总结出了解历史的多种可靠途径。 22. 阅读下列材料，回答问题： ★我国自古以来就是一个农业大国。请综合探究： 材料一 《农业工具的变化》： 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，因势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要指出从“图一到图二”农业工具的变化？这一变化说明了什么？ （2）根据材料二，简要归纳商鞅变法的经济措施有哪些？并结合所学知识，分析这些措施带来的影响有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要概括建造都江堰的作用有哪些？ （4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素有哪些？ 【答案】（1）变化：农业工具由骨制农具（骨耜）发展为铁制农具（铁臿）。 说明：生产力水平不断提高；铁器得到推广使用，农耕技术进步。 （2）经济措施：统一度量衡；废除井田制，鼓励耕织。 影响：使秦国国力大增，经济得到发展，为秦国统一全国奠定物质基础。 （3）作用：都江堰可以自动调节水量，防洪灌溉；使成都平原成为沃野，减少水旱灾害，保障农业生产。 （4） 因素：生产工具的革新；改革变法的推动；水利工程的修建；先进生产技术的运用。 【解析】 【小问1详解】 变化：图中的骨耜取材于兽骨，是原始农业时期的耕作工具；铁臿以铁铸造，是春秋战国时期出现的新式农具，二者材质的差别，直观体现农业生产工具的更新换代。 说明：生产工具是生产力发展的重要标志，铁农具相比骨制农具更加坚固锋利，耕作效率更高。铁农具在农业当中大量使用，代表农耕生产能力与耕作技术获得提升。 【小问2详解】 经济措施：“公平权衡、正度量、调轻重”→统一度量衡；“决裂阡陌，教民耕战”→废除井田制，鼓励耕织。 影响：统一度量衡便利经济交流，废除井田制、鼓励耕织调动农民生产积极性，推动秦国农业与经济快速发展，秦国实力大幅提升，为日后完成统一积蓄力量。 【小问3详解】 作用：“能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江”，都江堰依靠独特的工程设计，自动完成分水泄洪与农田引水，实现防洪灌溉的功能；“使灌区‘水旱从人，时无荒年’”，水旱灾害得到治理，耕地获得稳定水源，土地变得肥沃，农业生产不再受制于天灾，粮食生产得到保障。 【小问4详解】 因素：材料一展示农具从骨耜发展为铁制农具，生产工具不断改良，提升耕作效率，推动农业进步；材料二商鞅推行变法，出台经济政策鼓励农耕，调动民众生产积极性，促进秦国农业经济发展；材料三修建都江堰，发挥防洪灌溉的作用，消除水旱隐患，保障成都平原的农业生产；铁农具的推广、都江堰科学的治水设计，都体现古人运用先进生产与工程技术发展农业。 23. 在人类历史发展中，涌现出一大批历史人物，他们在特定的时代以其各自的个性和活动，从不同侧面有力的影响了人类历史的发展进程，阅读下列材料。 材料一 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外，更加注重于教育，开中国史上民间自由讲学第一声……是开始传播贵族学到民间的第一人。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 公元前221年，秦王政（嬴政）结束了长期的割据局面，建立了第一个中央集权的统一王朝——秦……皇帝的政令，……直达于郡、县、乡、亭、里。这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具有历史意义的创制。 ——樊树志《国史概要》 材料三 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——白寿彝《中国通史》 请回答 （1）根据材料一并结合所学知识回答，孔子“传播贵族学到民间”的措施是什么？该措施体现孔子的什么教育主张？ （2）材料二中皇帝的政令能直达于地方得益于秦始皇实施的哪一地方制度和推行的何种文字？ （3）据材料三概括孝文帝采取了哪些汉化措施？依据材料概括出这时期民族融合的特点？ （4）综合上述材料，分析重要人物与历史发展进程的关系 【答案】（1）创办私学有教无类 （2）郡县制小篆 （3）改用汉姓、推行汉族的官制和律令（或“改汉姓、用汉制”）双向融合（“相互学习、相互交融”等意思相近即可） （4）重要历史人物影响历史发展进程、历史发展进程必然涌现重要人物。 【解析】 【小问1详解】 根据所学和材料一“开中国史上民间自由讲学第一声……是开始传播贵族学到民间的第一人”可知，孔子创办私学“传播贵族学到民间”，这体现孔子的有教无类主张。 【小问2详解】 根据所学和材料二“皇帝的政令，……直达于郡、县、乡、亭、里”可知，这体现的是郡县制的地方行政机构，推行的文字是小篆。 【小问3详解】 根据所学和材料三“孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令”可知，这体现的措施是，改用汉姓、推行汉族的官制和律令；根据所学和材料三“旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中”可知，这体现的特点是，双向融合。 【小问4详解】 根据所学和材料可知，重要人物与历史发展进程的关系是，重要历史人物影响历史发展进程，历史发展进程必然涌现重要人物。 24. 在漫漫历史长河中，我国逐渐形成了统一的多民族国家，并不断地巩固和发展。阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ﹣﹣《中国历史》 材料二“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。” ﹣﹣《中外历史纲要（下）》 材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》 （1）根据材料一，概括商代、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？为了管理庞大的帝国，秦朝统治者实行了什么地方行政制度？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 【答案】（1）商朝：方国松散联盟；西周：形成众星拱月的政治格局。 （2）原因：秦朝统一，结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。制度：郡县制。 （3）在政治上，颁布“推恩令”；在思想上，实行“罢黜百家，独尊儒术”。 【解析】 【详解】（1）据“商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟”可知，商朝国家外部形式的特点是方国松散联盟；根据“确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局”可知西周国家外部形式的特点是形成众星拱月的政治格局。 （2）依据材料二“代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民”和所学可知，秦朝统一，结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为了管理庞大的帝国，秦朝统治者实行的地方行政制度是郡县制。 （3）据材料“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息”并结合所学知识可知，汉武帝在政治上，为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。 25. 阅读材料，回答下列问题 材料一 古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。 ——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》 材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放，汉族对外来文化表现了一种包融和吸取的积极精神，同时少数民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。无论政治制度、经济生活、礼仪风俗、学术思想等，都不是汉族单一型的，而是以汉族文化为主，对国内各少数民族和外来文化兼收并蓄、包罗宏富。 ——摘编自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》 材料三 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”。 ——摘自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，概括古代丝绸之路的作用。 （2）根据材料二，指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型”文化特征的社会历史原因 （3）根据材料三，归纳孝文帝实行“汉化”的原因？结合所学指出此时期民族交融对中国社会发展的意义 【答案】（1）促进了文化交往；推动古代世界从分散走向整合。 （2）原因：国内各民族大交融；中西方文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态； （3）原因：巩固统治的需要，本人受汉文化吸引； 意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路……”，可得出，促进了文化交往；根据材料一“……在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来”，可得出，推动古代世界从分散走向整合。 【小问2详解】 原因：根据材料二“魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的……”，可得出，国内各民族大交融；中西方文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态。 【小问3详解】 原因：根据材料三“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华……”，可得出，巩固统治的需要；根据材料三“……又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”，可得出，本人受汉文化吸引。 意义：根据材料三并结合所学知识，从为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础等方面概括当时民族交融对中国社会发展的意义。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $