3.14 丝绸之路的开通与经营西域 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦张骞通西域、丝绸之路（陆海）开辟及汉朝对西域的管理，通过“如果你是汉武帝”情境导入，结合《后汉书》《汉书》材料分析背景，以任务表格、路线图为支架，梳理从汉初匈奴关系到西域归属的历史脉络。 其亮点在于以史料实证（如《汉书·张骞传》材料研读）和时空观念（张骞出使线路图、西汉疆域图）为核心，通过商人角色模拟、同桌合作完成表格等活动，结合“一带一路”增强家国情怀。小结结构化梳理知识，帮助学生构建体系，教师可高效开展教学，提升学生历史思维与国家认同。

第14课 丝调之路的开通与经营西域 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 28004 1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、中央政府对西域的管理等基本史实，认识到新疆自古以来就是中国的领土，培养自觉维护国家统一的意识。 2.识记陆、海丝绸之路的路线，理解其在中外交流中的作用。 3.感受张骞、班超为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神，理解“凿空”的意义。通过了解两汉对西域管理的史实，初步树立国家版图意识。 学习目标 28004 名词解释 “丝绸之路”，简称丝路，分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路，均形成于秦汉时期。陆上丝绸之路是指起始于古代中国长安或洛阳，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。“海上丝绸之路”主要以南海为中心，从中国出发，向西航行的南海航线；还有一条由中国向东到达朝鲜半岛和日本列岛的东海航线。丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的重要陆上与海上通道。 28004 张骞通西域 壹 28004 汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 玉门关 阳关 一、张骞通西域 西域的地理位置 28004 材料一 汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。 ——《后汉书》 材料二 文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜,毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料三 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。 ——《汉书·张骞传》 汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 如果你是汉武帝，你会怎么做? 28004 前138年，率领100余人，从长安出发 被扣10余年，威逼利诱却未曾放弃 继续西行 历尽艰险 安居乐业，无心夹击 再次被扣押 前126年，仅张骞和一随者回到长安 张骞第一次出使西域线路图（公元前138年） 28004 任务一：根据材料，同桌合作完成表格，归纳张骞出使西域的情况。 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 目的 结果 公元前138年 公元前119年 联络大月氏夹击匈奴 加强与西域各国联系 虽然没有达到目的，但使 汉朝了解到西域的情况。 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 28004 张骞拜别汉武帝出使西域图 张骞拜别汉武帝出使西域图 28004 张骞所面对的困难有哪些？ 大漠戈壁，环境恶劣： 荒凉广阔、危险神秘； 局势复杂、匈奴追杀…… 想一想：张骞身上有一股什么精神？ 为国家利益，不怕困难，不顾个人安危；为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神。 138年张骞一行人起程。一路爬山过河，穿过沙漠，环境险恶。当他们来到河西走廊一带，就被匈奴骑兵发现，一行人全部被俘。单于把他们分散并严加管制。不管匈奴人如何拉拢软化，张骞始终不忘自己的使命，整整过了十个春秋，张骞乘机逃走，继续向西行进。奔波了好多天，历尽艰难，终于到达了大月氏！然而，大月氏人西迁已久，不愿与匈奴打仗，张骞只好返回。途中再次被匈奴扣留，但张骞再次逃脱，回到长安。“持汉节而不失”的精神。 学史崇德 28004 “凿空”是指对未知领域的探险。 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。 材料研读 然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 为什么说张骞出使西域是“凿空”之举? 28004 西汉不同时期的国家疆域图 28004 12 自张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的陆上交通道路，德国地理学家李希霍芬将其命名为“丝绸之路”。 李希霍芬 28004 丝绸之路 贰 28004 任务二：穿越时空：假如你是汉朝时期的商人，敦煌商人李富贵想拓宽业务，将中原和西域的商品卖往更远的地方，可以卖往哪些地方？ 汉朝时期中国商人 内容 理由 销售清单 贸易路线 采购清单 海上丝绸之路示意图 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，乐器和歌舞等 西域 汉朝 丝绸、漆器、茶叶、造纸术、开渠、凿井、铸铁技术等 二、丝绸之路 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（双向交流） 手工艺品和各种技术、发明 动植物品种和宗教文化等 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非。 28004 海上丝绸之路 ②向北： ①向南： 山东沿岸→黄海→朝鲜半岛和日本 东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和今天的斯里兰卡→欧洲地区 28004 汉朝对西域的管理 叁 28004 时间 府邸 管辖区域 职责 意义 西域都护府 ——专门的机构 公元前60年 乌垒城 颁行汉朝的号令；调遣军队；征发粮草 西域36国 西域都护的设立，标志着西域地区正式归属于中央政权，其管辖范围包括今新疆地区及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 三、汉朝对西域的管理 西域都护 ——专业的人员 28004 18 不入虎穴焉得虎子 投笔从戎 东汉加强对西域的管理 西汉末年，匈奴重新控制西域 东汉明帝：派兵出击匈奴，并派班超出使西域。 班超派甘英出使大秦 使西域各国重新与汉朝建立联系。 开辟了通往西亚的道路。 班勇再次出使西域 123年东汉改西域都护为西域长史府 28004 班超经营西域 ——东汉时期 东汉明帝时，派班超出使西域 班超在西域期间，派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻，但此行开辟了通往西亚的路线 班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域 73年 后来 97年 影响：使西域各国重新与汉朝建立联系。 ✎阅读教材归纳东汉王朝加强对西域管理的措施。 西汉末年 匈奴重新控制西域 123年 东汉改西域都护为西域长史府。 28004 20 历史时期 关系 战国时期 秦朝时期 汉高祖时期 汉武帝时期 战 战 和 战 中原王朝与匈奴的关系发生变化取决于什么呢？ 取决于国力的强盛与否。 中原王朝与匈奴的关系 28004 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。……加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。 和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢 28004 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是对古代丝绸之路的继承与发展。 “一带一路”示意图 同学们知道古代的丝绸之路是何时开通的吗？ 它又是如何被开通的呢？ 28004 23 西域 丝绸之路 治西域——设置西域都护 西域正式归属中央政权 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 通西域——西汉张骞 中国最早发现南海岛屿礁滩并命名 奠基 保障 沟通中外文明 东汉班超 班超经营西域 本课小结 28004 1.“在长达1000多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在一起，被喻为世界历史展开的主轴。”这里的“它”指的是（ ） A.佛教 B.丝绸之路 C.阿拉伯人 D.罗马帝国 2.“丝绸之路是从长安出发，所经地点的先后顺序是（ ） ①西亚 ②河西走廊 ③欧洲 ④今新疆境内 A．①②③④　 B． ②④①③ C．③④①② D．④②①③ B 课堂检测 B 28004 $