第一章 运动的描述 单元训练题-2026-2027学年高一上学期物理沪科版必修第一册

**基本信息** 本练习围绕运动的描述核心概念，通过基础巩固、中档深化、提升应用三层设计，实现从单一知识点到综合问题解决的进阶，适配单元复习需求，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|质点、位移、路程、加速度概念|选择题1-3、5等直接考查概念辨析，强化物理观念| |中档|运动图像、瞬时速度、打点计时器实验|选择题4、6、14题结合图像与实验操作，培养科学思维| |提升|多过程运动分析、实际情境应用|计算题16、17题涉及减速加速过程与安全问题，提升综合应用能力|

第一章 运动的描述 训练题-2026-2027学年物理沪科版（2019）必修第一册 一、选择题。 1、同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以将其看成质点，有时不能将其看成质点。下列说法正确的是(　　) A．研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点 B．研究乒乓球旋转的快慢时，可以把乒乓球看作质点 C．研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点 D．研究足球比赛中“香蕉球”的形成原因时，可以把足球看作质点 2、2019年1月5日起，全国铁路实行新的列车运行图，超长版时速350公里“复兴号”动车组首次亮相京沪高铁，超长版“复兴号”动车组全长439.9 m，载客定员1 283人．下列说法正确的是(　　) A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为乘客体积小 B．“复兴号”运行时任何情况下都不能将其看成质点，因为车轮在转动 C．计算“复兴号”通过某一隧道的时间时，可将它看成质点 D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点 3、某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是(　 　) A．物体的位移大小是50 m，方向向北 B．物体的路程是10 m C．物体的位移大小是10 m，方向向北 D．物体的位移大小是10 m，方向向南 4、（双选）质点沿直线运动，其位移—时间图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中错误的是(　 　) A．2 s末质点的位移为0，前2 s内位移为负，后2 s内位移为正，所以2 s末质点改变了运动方向 B．2 s末质点的位移为0，该时刻质点的速度为0 C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相同 D．质点在4 s内的位移大小为0.4 m，位移的方向与规定的正方向相同 5、对于质点的运动，下列说法正确的是（　　） A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 B．质点速度变化率越大，则加速度越大 C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 D．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大 6、如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时 ，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt，测得遮光条的宽度为Δx，近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，则下列说法正确的是 (　　) A.Δt越长，越接近瞬时速度 B.Δt越短，越接近瞬时速度 C.是否越接近瞬时速度与Δt的长短无关 D.为使更接近瞬时速度，可换用宽度更大的遮光条 7、下列情况的物体，哪些可看做质点(　　) A．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 B．放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动 C．正在靠近加油机准备空中加油的F ­ 22A猛禽战斗机(图甲) D．列车通过桥梁(图乙)，研究其所需时间 8、如图所示，某同学沿图示路径从开阳桥出发，经西单，到达王府井．从开阳桥到西单的距离为4 km；从西单到王府井的距离为3 km.两段路线相互垂直．整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为(　 　) A．7 km、7 km B．5 km、5 km C．7 km、5 km D．5 km、7 km 9、（双选）如图所示，水平面内的玩具汽车从A点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B、C、D、E四点分别用时1 s、2 s、3 s、4 s．下列对玩具汽车的说法，正确的是(　 　) A．它在AB段的平均速度是1 m/s B．它在ABC段的平均速度是1 m/s C．它在ABCDE段的平均速度是0.75 m/s D．它在A点的速度是1 m/s 10、如果一个物体的加速度较小，说明该物体的（　　） A．速度较小 B．速度变化量较小 C．运动速度将越来越小 D．速度改变较慢 11、如图所示,小球以v1=3 m/s的速度水平向右运动,与一墙壁碰撞经Δt=0.01 s后以v2=2 m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01 s内的平均加速度 是 (　　) A.100 m/s2,方向向右 B.100 m/s2,方向向左 C.500 m/s2,方向向左 D.500 m/s2,方向向右 12、(多选)下列说法正确的是(　　) A．物体具有向东的加速度，而速度方向却向西 B．物体运动的加速度等于0，速度一定等于0 C．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段的小，但速度却比前一阶段的大 二、填空与实验题。 13、根据给出的速度和加速度的正负，写出物体运动的性质： v0＞，a＞0，物体做___________运动； v0＞0，a＜0，物体做___________运动； v0＝0，a＞0，物体做___________运动； v0＞0，a＝0，物体做___________运动； v0＜0，a＜0，物体做___________运动。 14、打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题。 (1)打点计时器是一种__ __的仪器。(填“计时”或者“测位移”) (2)甲图是__ __ 。(填“电磁打点计时器”或者“电火花打点计时器”) (3)关于上面两种打点计时器，下列说法中正确的是__ __ A．甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源 B．它们都是使用10 V以下的交流电源 C．当电源频率为50 Hz时，它们都是每隔0.02 s打一个点 D．乙计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小 (4)在某次实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图丙所示，图中A、B、C、D、 E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10 s，标出的数据单位是厘米，则在打C点时小车的速度是__ __m/s，小车在BE段的平均速度是__ __m/s。(小数点后保留两位小数) 三、计算题。 15、某班级的教室在3楼，每天同学们都要从1楼爬到3楼上课。如图所示，若每层楼的高度都是3 m，楼梯的倾角为45°，某同学从楼梯沿折线从大门走到3楼教室门口，他走过的位移大小是多少？路程是多少？(把某同学爬楼过程等效为物体沿坡滑行) 16、21世纪初某年11月13日20时41分许,在西安市纺渭路附近,一辆面包车和一辆水泥搅拌车相撞造成10人死亡,2人受伤。有些国家的交管部门为了交通安全,特意制定了死亡加速度为500g(取g=10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽车的加速度超过此值,将有生命危险。若两辆车各以36 km/h的速度相向行驶,发生碰撞后停止运动,碰撞时间为1.2×10-3 s。试判断驾驶员是否有生命危险。 17、卡车原来以10 m/s的速度匀速在平直的公路上行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方就开始刹车，使卡车做加速度不变的减速运动，当车减速到2 m/s时，交通灯变为绿灯，司机立即放开刹车，并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原来的速度共用了12 s，求：减速与加速过程中的加速度大小． 第一章 运动的描述 训练题-2026-2027学年物理沪科版（2019）必修第一册 一、选择题。 1、同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以将其看成质点，有时不能将其看成质点。下列说法正确的是(　　) A．研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点 B．研究乒乓球旋转的快慢时，可以把乒乓球看作质点 C．研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点 D．研究足球比赛中“香蕉球”的形成原因时，可以把足球看作质点 【答案】A　 2、2019年1月5日起，全国铁路实行新的列车运行图，超长版时速350公里“复兴号”动车组首次亮相京沪高铁，超长版“复兴号”动车组全长439.9 m，载客定员1 283人．下列说法正确的是(　　) A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为乘客体积小 B．“复兴号”运行时任何情况下都不能将其看成质点，因为车轮在转动 C．计算“复兴号”通过某一隧道的时间时，可将它看成质点 D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点 【答案】D 3、某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是(　 　) A．物体的位移大小是50 m，方向向北 B．物体的路程是10 m C．物体的位移大小是10 m，方向向北 D．物体的位移大小是10 m，方向向南 【答案】C 4、（双选）质点沿直线运动，其位移—时间图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中错误的是(　 　) A．2 s末质点的位移为0，前2 s内位移为负，后2 s内位移为正，所以2 s末质点改变了运动方向 B．2 s末质点的位移为0，该时刻质点的速度为0 C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相同 D．质点在4 s内的位移大小为0.4 m，位移的方向与规定的正方向相同 【答案】AB 5、对于质点的运动，下列说法正确的是（　　） A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 B．质点速度变化率越大，则加速度越大 C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 D．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大 【答案】B 6、如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时 ，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt，测得遮光条的宽度为Δx，近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，则下列说法正确的是 (　　) A.Δt越长，越接近瞬时速度 B.Δt越短，越接近瞬时速度 C.是否越接近瞬时速度与Δt的长短无关 D.为使更接近瞬时速度，可换用宽度更大的遮光条 【答案】B 7、下列情况的物体，哪些可看做质点(　　) A．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 B．放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动 C．正在靠近加油机准备空中加油的F ­ 22A猛禽战斗机(图甲) D．列车通过桥梁(图乙)，研究其所需时间 【答案】B 8、如图所示，某同学沿图示路径从开阳桥出发，经西单，到达王府井．从开阳桥到西单的距离为4 km；从西单到王府井的距离为3 km.两段路线相互垂直．整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为(　 　) A．7 km、7 km B．5 km、5 km C．7 km、5 km D．5 km、7 km 【答案】D 9、（双选）如图所示，水平面内的玩具汽车从A点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B、C、D、E四点分别用时1 s、2 s、3 s、4 s．下列对玩具汽车的说法，正确的是(　 　) A．它在AB段的平均速度是1 m/s B．它在ABC段的平均速度是1 m/s C．它在ABCDE段的平均速度是0.75 m/s D．它在A点的速度是1 m/s 【答案】AC 10、如果一个物体的加速度较小，说明该物体的（　　） A．速度较小 B．速度变化量较小 C．运动速度将越来越小 D．速度改变较慢 【答案】D 11、如图所示,小球以v1=3 m/s的速度水平向右运动,与一墙壁碰撞经Δt=0.01 s后以v2=2 m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01 s内的平均加速度 是 (　　) A.100 m/s2,方向向右 B.100 m/s2,方向向左 C.500 m/s2,方向向左 D.500 m/s2,方向向右 【答案】C 12、(多选)下列说法正确的是(　　) A．物体具有向东的加速度，而速度方向却向西 B．物体运动的加速度等于0，速度一定等于0 C．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段的小，但速度却比前一阶段的大 【答案】ACD 二、填空与实验题。 13、根据给出的速度和加速度的正负，写出物体运动的性质： v0＞，a＞0，物体做___________运动； v0＞0，a＜0，物体做___________运动； v0＝0，a＞0，物体做___________运动； v0＞0，a＝0，物体做___________运动； v0＜0，a＜0，物体做___________运动。 【答案】加速 减速 初速为零的加速 匀速 加速 14、打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题。 (1)打点计时器是一种__ __的仪器。(填“计时”或者“测位移”) (2)甲图是__ __ 。(填“电磁打点计时器”或者“电火花打点计时器”) (3)关于上面两种打点计时器，下列说法中正确的是__ __ A．甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源 B．它们都是使用10 V以下的交流电源 C．当电源频率为50 Hz时，它们都是每隔0.02 s打一个点 D．乙计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小 (4)在某次实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图丙所示，图中A、B、C、D、 E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10 s，标出的数据单位是厘米，则在打C点时小车的速度是__ __m/s，小车在BE段的平均速度是__ __m/s。(小数点后保留两位小数) 【答案】（1）计时 （2）电磁打点计时器 （3）CD （4）0.19 0.20 三、计算题。 15、某班级的教室在3楼，每天同学们都要从1楼爬到3楼上课。如图所示，若每层楼的高度都是3 m，楼梯的倾角为45°，某同学从楼梯沿折线从大门走到3楼教室门口，他走过的位移大小是多少？路程是多少？(把某同学爬楼过程等效为物体沿坡滑行) 【答案】6 m　8．485 m 【解析】如题图所示，折线为某同学的运动轨迹， 每个斜梯长为1．5 m， 路程l＝4×1．5 m＝6 m≈8．485 m。 初位置在大门口，末位置在教室门口， 从初位置到末位置的有向线段为位移， 所以位移大小为x＝2h＝6 m。 16、21世纪初某年11月13日20时41分许,在西安市纺渭路附近,一辆面包车和一辆水泥搅拌车相撞造成10人死亡,2人受伤。有些国家的交管部门为了交通安全,特意制定了死亡加速度为500g(取g=10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽车的加速度超过此值,将有生命危险。若两辆车各以36 km/h的速度相向行驶,发生碰撞后停止运动,碰撞时间为1.2×10-3 s。试判断驾驶员是否有生命危险。 【答案】有生命危险 【解析】由加速度公式,当两车相向相撞速度变为零,求出相撞车辆的加速度,从而确定驾驶员有无生命危险。 初速度v0=10 m/s,末速度v=0, 时间t=1.2×10-3 s 根据加速度公式得:a==-833g,负号表明加速度方向与初速度方向相反,加速度的大小为833g 因为833g>500g,超过了死亡加速度,所以有生命危险。 17、卡车原来以10 m/s的速度匀速在平直的公路上行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方就开始刹车，使卡车做加速度不变的减速运动，当车减速到2 m/s时，交通灯变为绿灯，司机立即放开刹车，并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原来的速度共用了12 s，求：减速与加速过程中的加速度大小． 【答案】1 m/s2　 2 m/s2 【解析】设减速时间为t1，加速时间为t2，则根据题意有： t2＝t1 而且：t总＝t1＋t2 得：t1＝8 s，t2＝4 s 则减速过程的加速度为：a1＝＝－1 m/s2 则加速过程的加速度为：a2＝＝2 m/s2. 学科网（北京）股份有限公司 $