精品解析：吉林省长春高新技术产业开发区慧谷学校2025-2026学年八年级上学期第二次质量检测物理试题

2025－2026学年度上学期长春新区吉大慧谷学校第二次质量检测 八年级物理试卷 考试时间：60分钟 总分：70分 一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。1－8为单项选择题，9－10为多项选择题，全部选对得2分，有错选得0分，漏选得1分） 1. 在国际制单位中，质量的基本单位是（ ） A. t B. g C. kg D. mg 【答案】C 【解析】 【详解】国际单位制中质量的基本单位是千克，符号为，（吨）、（克）、（毫克）均为质量的常用非基本单位，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 雨过天晴，蓉峰塔公园的树叶上落着许多水珠，如右图所示，透过水珠看叶片，叶片上的纹理变粗了，此时水珠相当于（ ） A. 凹透镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 D. 玻璃板 【答案】B 【解析】 【详解】水珠中间厚，边缘薄，相当于凸透镜。叶片的纹理在它的焦点以内，所以通过水珠可以看到正立、放大的虚像，即叶片上的纹理变粗了。 故选B。 3. 1978年湖北出土了曾侯乙编钟，演奏者若用大小不同的力敲击同一编钟同一位置时，主要改变了声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 【答案】A 【解析】 【详解】A．响度由振幅决定，敲击力不同则振幅不同，响度改变，故A符合题意； B．音色由发声体材料和结构决定，同一套编钟材料相同、结构一致，音色不会因敲击力度而改变，故B不符合题意； C．音调由振动频率决定，用大小不同的力敲击同一编钟同一位置时，频率不变，音调不变，故C不符合题意； D．声速与介质的种类和温度有关，声速不会随敲击力度而改变，故D不符合题意。 故选A。 4. 小明在研学时，看到了国家二级保护动物叶蜂，请根据图片信息，估测这只叶蜂的长度约为（ ） A. 19cm B. 9cm C. 0.9cm D. 0.19cm 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，叶蜂的身长看起来和人手掌长度的一半差不多。一般成年人手掌长度约为18cm，则叶蜂的长度约为9cm，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 下列描述中，属于光的折射现象的是（　　） A. 小孔成像 B. 立竿见影 C. 海市蜃楼 D. 湖光倒影 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．光在均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是影子，立竿见影是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故C符合题意； D．湖光倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 6. 炎热的夏季，小慧剥开雪糕的包装纸，发现雪糕会冒“白烟”。下列自然现象与其原理相同的是（ ） A. 浓雾消散 B. 叶上露珠 C. 霜染大地 D. 冰雪消融 【答案】B 【解析】 【详解】雪糕冒“白烟”是因为雪糕温度低，周围空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴； A．“浓雾消散”是空气中的小水滴吸收热量汽化成水蒸气，A不符合题意； B．“叶上露珠”是因为夜间温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B符合题意； C．“霜染大地”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C不符合题意； D．“冰雪消融”是固态的冰熔化成液态的水，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示的四个图像中，能正确描述晶体熔化过程中温度随时间变化关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 晶体熔化过程的特点是：持续吸热，但温度保持在熔点不变，直到完全熔化成液体，所以晶体熔化过程中温度随时间变化图像应该是先上升，然后水平一段时间，然后继续上升，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 8. 我国科研团队突破国际上现有的铝合金材料体系，开发出高镁含量铝合金材料，这种材料密度小、韧性好、强度大，并且成本低。这种材料适合制造（　　） A. 飞机的机身 B. 举重用的杠铃 C. 起重机的配重 D. 压路机的碾子 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机的机身要采用轻质材料，减小飞行时的质量，且机身的材料要强度大，不易发生变形，高镁含量铝合金材料密度小、韧性好、强度大适合制造飞机的机身，故A符合题意； B．举重用的杠铃需要一定的重量才能满足不同级别的训练要求，不能采用轻质材料制作，故B不符合题意； C．起重机的配重需要强度高的材料承载重物，故高镁含量铝合金材料不适合制作起重机的配重，故C不符合题意； D．压路机的碾子需要较大的质量来产生足够的压力，而高镁含量铝合金材料密度小，相同体积的高镁含量铝合金材料，质量小，无法满足压路机碾子对质量的要求，故D不符合题意。 故选A。 9. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递信息的是（ ） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．B超利用超声波获取人体内部脏器的状态信息，属于传递信息，故A符合题意； B．声呐通过回声定位获取鱼群的位置信息，属于传递信息，故B符合题意； C．中医“闻”是通过听患者的声音表现获取病情信息，属于传递信息，故C符合题意； D．超声波清洗机利用超声波携带的能量使污垢脱离眼镜，属于传递能量，故D不符合题意。 故选ABC。 10. 如图所示的是小谷同学正在“刷脸”进高铁站时的情景。系统通过摄像头拍摄的乘客面部照片并与身份信息进行比对，比对通过后自动开门。下列说法正确的是（ ） A. 该摄像头对太阳光有发散作用 B. 人脸靠近摄像头时，所成的像会变大 C. 人脸距摄像头任何距离都能成清晰的像 D. 该摄像头可以用来矫正远视眼 【答案】BD 【解析】 【详解】A．摄像头镜头相当于凸透镜，对光有会聚作用，故A错误； B．人脸靠近摄像头时，物距减小，由凸透镜成实像时物近像远像变大可知，所成的像会变大，故B正确； C．摄像头成倒立缩小实像，需满足物距大于二倍焦距，并非任何距离都能成清晰的像，故C错误； D．矫正远视眼需佩戴凸透镜，摄像头相当于凸透镜，可以用来矫正远视眼，故D正确。 故选BD。 二、非选择题（每空1分，作图2分，19题4分，共50分） 11. 唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，路人发出声音是由于声带______ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。现代城市中居民安装双层玻璃窗，可以起到隔音效果，这说明声音不能在______中传播。 【答案】 ①. 振动 ②. 液体（水） ③. 真空 【解析】 【详解】[1]声音是由于物体的振动产生的，人发声是由于声带的振动产生的。 [2]因为液体能够传播声音，声音通过水传到小鱼处，所以会把小鱼吓跑。 [3]声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，所以可以利用双层玻璃窗（中间是真空的），这样可以有效的在噪声的传播途中减弱噪声。 12. 小慧同学在公园游玩时，看到了一些光现象： （1）在茂密的树丛下出现了一个个圆形的光斑，这是由于光的______而形成的______（选填“虚”或“实”）像。 （2）远远望去，水面波光粼粼，这是由于光的______反射形成的现象；小慧低头看到了水中游动的“鱼”，她看到的“鱼”比其实际位置要______（选填“深”或“浅”）。 （3）小慧坐车回家时，驶来一辆正在工作的除尘水雾车，水雾车后跟着一道美丽的“小彩虹”。“小彩虹”的形成是光的______现象。 【答案】（1） ①. 直线传播 ②. 实 （2） ①. 镜面 ②. 浅 （3） 色散 【解析】 【小问1详解】 树丛缝隙相当于小孔，地面圆形光斑是太阳的小孔成像，由光的直线传播规律可知，小孔成像成实像。 【小问2详解】 平整水面发生镜面反射，故水面波光粼粼；水中鱼反射的光从水斜射入空气发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到的虚像比鱼实际位置更浅。 【小问3详解】 水雾中的小水滴使太阳光分解为七色光，该现象是光的色散。 13. 2025年10月31日，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号F遥二十一运载火箭，成功将神舟二十一号载人飞船送入预定轨道，发射取得圆满成功。 （1）如图所示，火箭点火升空时，以地面为参照物，运载火箭是运动的；以神舟二十一号载人飞船为参照物，运载火箭是______的；由此可见，物体的运动和静止是______的。 （2）激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、测量等方面。已知一束激光从地表的激光测距仪发出并射向卫星，大约经过0.0028s被反射回来，则卫星距离地表约______km。 （3）为了便于储存和运输，火箭中用作燃料和助燃剂的甲烷和氧，都是通过降低温度、压缩体积液化后以液体状态装在火箭里的，液化过程中燃料需要______热量。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 相对 （2） （3） 放出 【解析】 【小问1详解】 因火箭与载人飞船的相对位置保持不变，故以飞船为参照物火箭是静止的；选取不同参照物时物体的运动状态可能不同，故物体的运动和静止是相对的。 【小问2详解】 激光单程传播时间为 卫星到地表的距离为 【小问3详解】 液化是物质从气态变为液态的物态变化过程，该过程需要向外放出热量。 14. 小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。他让小球从点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻，测量小球在、、段运动的平均速度，并找到相关规律。 （1）实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向______适当移动。 （2）如图所示，让小球从点由静止下滑，经过点最终到达点，小球在段运动的平均速度是______。 （3）小谷同学想测小球在段的平均速度，于是他将小球放在点，按下秒表同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到点时停止计时。你认为这个方法可行吗？______。 （4）小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是______。 A. 小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B. 小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C. 小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 【答案】（1）右##远离斜面底端的方向 （2）0.5 （3）不可行 （4）C 【解析】 【小问1详解】 要让小球运动时间变长、方便计时，需要减小斜面的坡度，让小球下滑速度变慢，故应将支撑木块向右移动。 【小问2详解】 由图可知，AC段的总路程 总运动时间，可得 【小问3详解】 小球从A点由静止下滑经过B点时是有初速度的，而将小球从B点由静止释放，测得的并不是小球真实通过BC段的时间，会导致时间测量结果偏大，得到的平均速度是错误的，故此方法不可行。 【小问4详解】 A.乙轨道是曲线，甲轨道是直线，乙轨道的路程更长，故A正确； B.B小球运动路程更长、用时更短，由可知它的全程平均速度更大，故B正确； C.沿甲直轨道下滑的小球速度也会越来越快，属于变速运动，并非匀速运动，故C错误。 此题选择说法错误的，故选C。 15. 某项目式学习小组在物理实践课上自制了简易的开普勒式望远镜。 （1）如图甲所示，开普勒式望远镜的物镜和目镜都是______镜；如图乙所示，学习小组的同学用平行光测得该望远镜目镜的焦距为______cm。 （2）经过讨论，学习小组的同学认为开普勒式望远镜物镜的原理相当于生活中的______，目镜的原理相当于生活中的______。 【答案】（1） ①. 凸透 ②. 10.0 （2） ①. 照相机 ②. 放大镜 【解析】 【小问1详解】 开普勒式望远镜的物镜与目镜均为凸透镜；平行光经凸透镜会聚于焦点，焦点到光心的距离为焦距，即 【小问2详解】 望远镜物镜成倒立、缩小的实像，与照相机成像原理相同；目镜成正立、放大的虚像，与放大镜成像原理相同。 16. 爱动手操作的小慧和小谷两位同学利用甲、乙两图来探究“水的沸腾”实验． （1）实验室里常用的温度计是根据液体______的原理制成的；如图丙是实验过程中某一时刻温度计的示数，其读数是______；当小慧同学观察到丁图中的实验现象时，温度计示数将______。 （2）如图戊所示，小慧和小谷根据图甲、乙两套装置各自的实验数据绘制了“温度－时间”图像，其中图线______是根据乙实验装置的数据绘制的。 （3）细心的小慧联系生活想到了家里煲汤时，当汤已经沸腾，我们应将火______（选填“保持大火”、“调至中火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。 （4）小谷同学认为，为了保留食材的营养，可以采用如图己所示的隔水炖汤方式，你觉得炖盅内的汤能沸腾吗？______，原因是：______。 【答案】（1） ①. 热胀冷缩 ②. 94 ③. 不变 （2）a （3）调至小火 （4） ①. 不能 ②. 炖盅内的汤温度能达到沸点，但不能持续吸热 【解析】 【小问1详解】 家庭和实验室常用的液体温度计，是利用液体热胀冷缩的性质制成的：温度变化时，温度计内的测温液体体积随之膨胀或收缩，对应液柱高度发生变化，以此反映温度数值。 图丙的温度计的分度值为1℃；液柱的上表面位于90℃上方第4个小格，对应的读数为94℃。 图丁是水沸腾时的现象，此时水中产生大量上升、变大的气泡，根据水的沸腾特点：水沸腾过程中持续吸热，但温度保持不变，因此此时温度计的示数不变。 【小问2详解】 甲装置的烧杯无盖，乙装置的烧杯加盖，乙装置加盖后，杯内水面上方的气压会比甲装置更高，水的沸点也会随之更高；同时加盖可以减少热量散失，让水更快升温达到沸点，观察图戊的图像：图像a对应的水升温更快，最终的沸点高于98℃，图像b对应的水升温更慢，沸点为98℃，因此图像a是乙实验装置的数据绘制得到的。 【小问3详解】 汤已经沸腾后，温度保持不变，无论用大火还是小火，都能使达到沸点后的汤持续吸收热量，保持汤沸腾，因此为节约能源，可将火调至小火。 【小问4详解】 如图己所示，隔水炖汤时，炖盅内的汤能达到沸点，但此时炖盅内的汤和外面的水温度相同，不能继续吸热，所以炖盅内的汤不能沸腾。 17. 小谷同学的妈妈认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正妈妈的错误认知，小谷做了如图所示实验。 （1）平面镜成像的原理是______； （2）用薄玻璃板代替平面镜的目的是：______； （3）实验中选择与蜡烛①外形相同且______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物大小______； （4）如图所示，实验中不小心将玻璃板水平向左移动一段距离，则蜡烛①的像的位置将______； （5）为了纠正妈妈的错误认知，实验中小谷在多次改变蜡烛①的位置时，需确保图中蜡烛①______（选填“左右”或“前后”）位置不同；蜡烛①移动后，像的大小______。 【答案】（1）光的反射 （2）便于确定像的位置 （3） ①. 未点燃 ②. 相等 （4）不变 （5） ①. 前后 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 平面镜成像的本质是光照射到平面镜表面后发生反射，反射光线的反向延长线会聚形成虚像，原理为光的反射。 【小问2详解】 普通平面镜不透光，无法观察到镜后的操作；薄玻璃板既能反射成像，又能透光看到玻璃板后方的蜡烛，从而方便确定像的位置。 【小问3详解】 蜡烛②选择未点燃的，是为了避免玻璃板后方光线过亮干扰对像的观察，让蜡烛②可以和蜡烛①的像充分重合；完全重合的实验现象直接说明平面镜所成的像与物体的大小相等。 【小问4详解】 如图所示，实验中不小心将玻璃板水平向左移动一段距离，由像与物体关于平面镜对称可得，蜡烛①的像的位置将不变。 【小问5详解】 妈妈的错误认知是“人离镜越近像越大”，因此需要改变蜡烛到镜面的距离，也就是让蜡烛①的前后位置不同来多次实验；而平面镜成像始终满足像与物大小相等，物体本身大小没有变化，所以移动蜡烛后像的大小不变，以此纠正错误认知。 18. 小慧同学用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜的成像规律”。 （1）实验前，小慧调整烛焰、透镜和光屏，使其三者中心在______。 （2）实验中，当各器材位置如图甲所示时，光屏上承接到了烛焰______、______的实像，生活中的______就是应用这样的成像规律制成的；保持凸透镜位置不变，小慧将蜡烛移动到15cm刻度线处，若想在光屏上得到清晰的像，应把光屏移至______cm刻度线处。 （3）保持图甲中凸透镜位置不变，小慧又将蜡烛移动到43cm刻度线处，发现无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，此时她应从图中______点透过凸透镜观察烛焰的像。 （4）如图乙所示，实验一段时间后，原来在光屏中央的像“跑”到了光屏上方，为了让像重新回到光屏中央，小慧需要将蜡烛向______调。 （5）实验中小慧不小心将凸透镜掉在地上摔掉一块，若继续使用此凸透镜实验，光屏上将会出现______。 A. 蜡烛像的下半部分 B. 蜡烛像的上半部分 C. 蜡烛完整的像，但像的亮度变暗 D. 蜡烛完整的像，像的亮度不变 （6）如图甲所示，保持三个元件位置不动，更换另一凸透镜后，发现光屏上的像变模糊，此时成像在光屏后，图丙是①、②两个凸透镜成实像时的像距与物距的关系图像，则更换的凸透镜是______，这个操作过程与______眼形成原理相同。 （7）如图丁所示，是凸透镜的焦点，、是蜡烛发出的两条光线，请你画出经过凸透镜的折射光线。 【答案】（1）同一高度 （2） ①. 倒立 ②. 放大 ③. 投影仪 ④. 65 （3）C （4）上 （5）C （6） ①. ① ②. 远视 （7） 【解析】 【分析】根据折射时光路可逆及成像性质与物距的关系进行解题。 【小问1详解】 实验前调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度，是为了让烛焰的像始终成在光屏的中央，便于观察成像。 【小问2详解】 已知凸透镜焦距，图甲中物距 像距 结合成像规律可知，当物距时，成倒立、放大的实像，这是投影仪的工作原理。当蜡烛移到15cm刻度线处，此时物距 根据光路可逆可知此时像距 因此光屏移应至刻度线处。 【小问3详解】 蜡烛移到43cm刻度线处，此时物距 凸透镜成正立、放大的虚像，虚像和蜡烛在透镜的同一侧，因此需要从透镜右侧的C点透过凸透镜向左观察烛焰的虚像。 【小问4详解】 实验中蜡烛燃烧变短，像会向光屏上方偏移，根据过光心的光线传播方向不变，将蜡烛向上调节，就可以让像重新回到光屏中央。 【小问5详解】 凸透镜摔掉一块后，剩余的透镜部分仍能折射物体发出的全部光线，因此依然能成完整的像，只是透过透镜的光量变少，所以像的亮度会变暗，故选C。 【小问6详解】 根据凸透镜成像规律，当时，成倒立、等大的实像，可以判断出凸透镜的焦距。从图丙可知①的焦距更大（且大于原来的透镜），对光的会聚能力更弱，故更换透镜后像成在光屏后方；像成在光屏后方相当于远视眼的成像特点，远视眼就是晶状体折光能力弱，近处物体的像成在视网膜后方。 【小问7详解】 光线a是平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜后，折射光线过右侧的焦点F； 光线b是过凸透镜光心O的入射光线，经过凸透镜后传播方向不发生改变。 19. 小慧的妈妈在购物广场看到一名售货员正卖力地向市民推销：“挥泪大甩卖，只要九十九，纯金吊坠带回家”。小慧妈妈忍不住诱惑给小慧买了一只金龙吊坠，如图甲所示。 （1）小慧想知道吊坠是否是纯金制作，她测得吊坠的实心体积为，又从实验室借来托盘天平测吊坠的质量，当托盘天平所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示时天平平衡，此吊坠的质量为______g。 （2）请你通过计算帮助小慧分析这只金龙吊坠是否为纯金制成的。（已知，写出必要的文字说明、表达式及最后结果） 【答案】（1）39 （2）吊坠的实心体积为 该吊坠的密度为 已知，因为，所以该吊坠不是纯金制成的。 【解析】 【小问1详解】 乙图中，砝码的质量为35g，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为4g，因此吊坠的质量为39g。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上学期长春新区吉大慧谷学校第二次质量检测 八年级物理试卷 考试时间：60分钟 总分：70分 一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。1－8为单项选择题，9－10为多项选择题，全部选对得2分，有错选得0分，漏选得1分） 1. 在国际制单位中，质量的基本单位是（ ） A. t B. g C. kg D. mg 2. 雨过天晴，蓉峰塔公园的树叶上落着许多水珠，如右图所示，透过水珠看叶片，叶片上的纹理变粗了，此时水珠相当于（ ） A. 凹透镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 D. 玻璃板 3. 1978年湖北出土了曾侯乙编钟，演奏者若用大小不同的力敲击同一编钟同一位置时，主要改变了声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 4. 小明在研学时，看到了国家二级保护动物叶蜂，请根据图片信息，估测这只叶蜂的长度约为（ ） A. 19cm B. 9cm C. 0.9cm D. 0.19cm 5. 下列描述中，属于光的折射现象的是（　　） A. 小孔成像 B. 立竿见影 C. 海市蜃楼 D. 湖光倒影 6. 炎热的夏季，小慧剥开雪糕的包装纸，发现雪糕会冒“白烟”。下列自然现象与其原理相同的是（ ） A. 浓雾消散 B. 叶上露珠 C. 霜染大地 D. 冰雪消融 7. 如图所示的四个图像中，能正确描述晶体熔化过程中温度随时间变化关系的是（ ） A. B. C. D. 8. 我国科研团队突破国际上现有的铝合金材料体系，开发出高镁含量铝合金材料，这种材料密度小、韧性好、强度大，并且成本低。这种材料适合制造（　　） A. 飞机的机身 B. 举重用的杠铃 C. 起重机的配重 D. 压路机的碾子 9. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递信息的是（ ） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 10. 如图所示的是小谷同学正在“刷脸”进高铁站时的情景。系统通过摄像头拍摄的乘客面部照片并与身份信息进行比对，比对通过后自动开门。下列说法正确的是（ ） A. 该摄像头对太阳光有发散作用 B. 人脸靠近摄像头时，所成的像会变大 C. 人脸距摄像头任何距离都能成清晰的像 D. 该摄像头可以用来矫正远视眼 二、非选择题（每空1分，作图2分，19题4分，共50分） 11. 唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，路人发出声音是由于声带______ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。现代城市中居民安装双层玻璃窗，可以起到隔音效果，这说明声音不能在______中传播。 12. 小慧同学在公园游玩时，看到了一些光现象： （1）在茂密的树丛下出现了一个个圆形的光斑，这是由于光的______而形成的______（选填“虚”或“实”）像。 （2）远远望去，水面波光粼粼，这是由于光的______反射形成的现象；小慧低头看到了水中游动的“鱼”，她看到的“鱼”比其实际位置要______（选填“深”或“浅”）。 （3）小慧坐车回家时，驶来一辆正在工作的除尘水雾车，水雾车后跟着一道美丽的“小彩虹”。“小彩虹”的形成是光的______现象。 13. 2025年10月31日，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号F遥二十一运载火箭，成功将神舟二十一号载人飞船送入预定轨道，发射取得圆满成功。 （1）如图所示，火箭点火升空时，以地面为参照物，运载火箭是运动的；以神舟二十一号载人飞船为参照物，运载火箭是______的；由此可见，物体的运动和静止是______的。 （2）激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、测量等方面。已知一束激光从地表的激光测距仪发出并射向卫星，大约经过0.0028s被反射回来，则卫星距离地表约______km。 （3）为了便于储存和运输，火箭中用作燃料和助燃剂的甲烷和氧，都是通过降低温度、压缩体积液化后以液体状态装在火箭里的，液化过程中燃料需要______热量。 14. 小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。他让小球从点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻，测量小球在、、段运动的平均速度，并找到相关规律。 （1）实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向______适当移动。 （2）如图所示，让小球从点由静止下滑，经过点最终到达点，小球在段运动的平均速度是______。 （3）小谷同学想测小球在段的平均速度，于是他将小球放在点，按下秒表同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到点时停止计时。你认为这个方法可行吗？______。 （4）小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是______。 A. 小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B. 小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C. 小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 15. 某项目式学习小组在物理实践课上自制了简易的开普勒式望远镜。 （1）如图甲所示，开普勒式望远镜的物镜和目镜都是______镜；如图乙所示，学习小组的同学用平行光测得该望远镜目镜的焦距为______cm。 （2）经过讨论，学习小组的同学认为开普勒式望远镜物镜的原理相当于生活中的______，目镜的原理相当于生活中的______。 16. 爱动手操作的小慧和小谷两位同学利用甲、乙两图来探究“水的沸腾”实验． （1）实验室里常用的温度计是根据液体______的原理制成的；如图丙是实验过程中某一时刻温度计的示数，其读数是______；当小慧同学观察到丁图中的实验现象时，温度计示数将______。 （2）如图戊所示，小慧和小谷根据图甲、乙两套装置各自的实验数据绘制了“温度－时间”图像，其中图线______是根据乙实验装置的数据绘制的。 （3）细心的小慧联系生活想到了家里煲汤时，当汤已经沸腾，我们应将火______（选填“保持大火”、“调至中火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。 （4）小谷同学认为，为了保留食材的营养，可以采用如图己所示的隔水炖汤方式，你觉得炖盅内的汤能沸腾吗？______，原因是：______。 17. 小谷同学的妈妈认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正妈妈的错误认知，小谷做了如图所示实验。 （1）平面镜成像的原理是______； （2）用薄玻璃板代替平面镜的目的是：______； （3）实验中选择与蜡烛①外形相同且______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物大小______； （4）如图所示，实验中不小心将玻璃板水平向左移动一段距离，则蜡烛①的像的位置将______； （5）为了纠正妈妈的错误认知，实验中小谷在多次改变蜡烛①的位置时，需确保图中蜡烛①______（选填“左右”或“前后”）位置不同；蜡烛①移动后，像的大小______。 18. 小慧同学用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜的成像规律”。 （1）实验前，小慧调整烛焰、透镜和光屏，使其三者中心在______。 （2）实验中，当各器材位置如图甲所示时，光屏上承接到了烛焰______、______的实像，生活中的______就是应用这样的成像规律制成的；保持凸透镜位置不变，小慧将蜡烛移动到15cm刻度线处，若想在光屏上得到清晰的像，应把光屏移至______cm刻度线处。 （3）保持图甲中凸透镜位置不变，小慧又将蜡烛移动到43cm刻度线处，发现无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，此时她应从图中______点透过凸透镜观察烛焰的像。 （4）如图乙所示，实验一段时间后，原来在光屏中央的像“跑”到了光屏上方，为了让像重新回到光屏中央，小慧需要将蜡烛向______调。 （5）实验中小慧不小心将凸透镜掉在地上摔掉一块，若继续使用此凸透镜实验，光屏上将会出现______。 A. 蜡烛像的下半部分 B. 蜡烛像的上半部分 C. 蜡烛完整的像，但像的亮度变暗 D. 蜡烛完整的像，像的亮度不变 （6）如图甲所示，保持三个元件位置不动，更换另一凸透镜后，发现光屏上的像变模糊，此时成像在光屏后，图丙是①、②两个凸透镜成实像时的像距与物距的关系图像，则更换的凸透镜是______，这个操作过程与______眼形成原理相同。 （7）如图丁所示，是凸透镜的焦点，、是蜡烛发出的两条光线，请你画出经过凸透镜的折射光线。 19. 小慧的妈妈在购物广场看到一名售货员正卖力地向市民推销：“挥泪大甩卖，只要九十九，纯金吊坠带回家”。小慧妈妈忍不住诱惑给小慧买了一只金龙吊坠，如图甲所示。 （1）小慧想知道吊坠是否是纯金制作，她测得吊坠的实心体积为，又从实验室借来托盘天平测吊坠的质量，当托盘天平所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示时天平平衡，此吊坠的质量为______g。 （2）请你通过计算帮助小慧分析这只金龙吊坠是否为纯金制成的。（已知，写出必要的文字说明、表达式及最后结果） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $